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PLIDA

Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri


Certificazione di competenza in lingua italiana

Novembre 2012

PARLARE

Livello
MATERIALE PER LINTERVISTATORE

PLIDA
Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri
Certificazione di competenza in lingua italiana
PROVA DI PRODUZIONE ORALE

Livello

A1

Durata globale: 10 minuti circa. La prova pu essere sostenuta a discrezione dei candidati in
coppia o singolarmente.
La prova del livello A1 composta da tre parti: presentazione, conversazione e descrizione.
La presentazione ha lo scopo di abbassare la tensione da esame e di far parlare il candidato su un
argomento non troppo personale ma a lui molto noto. Generalmente lintervistatore, dopo
essersi presentato, chiede al candidato di presentare brevemente s stesso. La conversazione si
svolge tra lintervistatore e il candidato (o tra i candidati fra di loro) su un tema suggerito
dallintervistatore in base a una lista di argomenti adatti al livello. Nella descrizione il candidato
deve descrivere oggetti o situazioni di vita quotidiana. Lintervistatore avr cura di variare i
temi scelti per queste due ultime parti: per esempio, se nella conversazione si chiesto di parlare
del cibo, nella descrizione si eviter di sottoporre al candidato immagini sullo stesso argomento.
1. Presentazione (1 minuto circa).
In questa prima parte il candidato dovr dimostrare la capacit di presentarsi in modo
semplice.
Esempi di domande utili per la presentazione:
Come ti chiami? Quanti anni hai? Da dove vieni? Dove vivi? Che lavoro fai? Dove lavori/studi? Dove
studi litaliano? Con chi parli italiano di solito?

2. Conversazione (4 minuti circa).


In questa parte il candidato dovr rispondere a domande semplici e interagire, con la
collaborazione dellinterlocutore, in situazioni relative a bisogni immediati, come chiedere
informazioni di base o dare qualcosa a chi gliela chiede e fare domande su istruzioni semplici che
gli vengano impartite.
Lintervistatore suggerisce un argomento di conversazione scelto dalla lista che segue,
tenendo conto delle caratteristiche del candidato e modificando la scelta dellargomento nel caso
questo non si rivelasse adatto al candidato stesso. A discrezione dellintervistatore possibile
lasciare al candidato un breve lasso di tempo per riflettere sul tema proposto. Lintervistatore
tenuto a incoraggiare la conversazione tra i candidati nel caso di esame in coppia; se il candidato
uno solo, lintervistatore sosterr una conversazione con lui.
Gli argomenti di conversazione potranno essere scelti dalla lista seguente:

Per coppie di candidati:


1. Parlate al telefono per darvi un appuntamento:
dite che cosa volete fare;
decidete dove e come andare.
2. Siete due studenti di italiano. Studiate nella stessa scuola. Fate conoscenza.

parlate di voi;
vi date i numeri di telefono e un appuntamento.
Per candidato e intervistatore:
3. Siete in Italia e dovete prendere il treno. Alla stazione:
dite che cosa volete;
chiedete informazioni;
Domande per linterazione: Buongiorno, mi dica? Dove vuole andare? A che ora? Quando deve
arrivare? Quando vuole tornare? Va bene questo, costa 45 euro? Come vuole pagare?
3. Descrizione (3 minuti circa).
In questa parte il candidato dovr rispondere sulla base di immagini o attraverso
lindicazione di oggetti a domande che riguardano la descrizione di s, di persone, di oggetti
familiari o di luoghi conosciuti.
Il tema potr essere suggerito prendendo spunto dalla seguente lista di argomenti e dalle
immagini abbinate:

1. Com la tua giornata? Che cosa fate la mattina? E il pomeriggio? E la sera?


(Lintervistatore pu chiedere di descrivere le immagini. Cosa fate durante il
giorno? Lavorate? Studiate? A che ora uscite la mattina? Incontrate i vostri
amici? Che cosa fate il pomeriggio e la sera?)

2. Com fatta la tua famiglia? E i tuoi amici chi sono? Che cosa fanno?
(Lintervistatore pu chiedere di descrivere le immagini. Come sono queste
persone? E i vostri familiari? E i vostri amici?)

3. Descrivete queste fotografie. La casa e i suoi spazi: che cosa c nella tua
casa? Com fatta? (Lintervistatore pu chiedere di descrivere le immagini. Che
stanza questa? Di che colore Che cosa vedi in questa foto?)

1. Com la tua giornata? Che cosa fai la mattina? E il pomeriggio? La sera?

1. Com la tua giornata? Che cosa fai la mattina? E il pomeriggio? La sera?

2. Com fatta la tua famiglia? E i tuoi amici, chi sono, che cosa fanno?

2. Com fatta la tua famiglia? E i tuoi amici, chi sono, che cosa fanno?

3. Descrivete queste fotografie. La casa i suoi spazi: che cosa c nella vostra casa?
Com fatta?

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3. Descrivete queste fotografie. La casa i suoi spazi: che cosa c nella vostra
casa? Com fatta?

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