Higashida, B. (1995).

La salud del
individuo y de la comunidad. En
Educacin para la Salud (1-27). Mxico:
Interamericana McGraw Hill.

LA SALUD DEL INDIVIDUO Y DE LA COMUNIDAD

PRELECTURA
El ttulo del captulo me pareci muy interesante ya que esto me da a entender que
aprender acerca de la salud y la enfermedad de una persona como individuo y como
un conjunto en comunidad. Creo que es un captulo muy completo ya que revisando los
subttulos encontr que aprender sobre los derechos referentes a la salud; la historia
natural de la enfermedad y los niveles de atencin a la salud, que fueron los que
llamaron ms mi atencin.
CITAS
La salud es un derecho fundamental del ser humano
Salud completo bienestar bio-psico-social
La educacin para la salud es el esfuerzo para producir cambios en la conducta
respecto a la salud y as lograr un nivel ptimo en ella
La OPS define la participacin comunitaria como un proceso de transformacin de
los individuos de acuerdo a sus necesidades y las de su comunidad
Desastre, situacin repentina que por su magnitud hace necesaria la movilizacin de
personal al rea afectada
RESUMEN
A travs de la promocin se pretende crear, conservar, y mejorar las condiciones
deseables de salud para toda la poblacin y propiciar en el individuo las actitudes,
valores y conductas adecuados para motivar su participacin en beneficio de la salud
individual y colectiva.
En 1986 la OMS estableci que los ministerios de salud de cada pas o sus
equivalentes adecuaran sus estructuras, dependiendo de su organizacin poltica,
econmica y social, para tratar de superar sus deficiencias y alcanzar dos objetivos

principales; el primero, hacer que los servicios de salud sean accesibles a toda la
poblacin; el segundo, elevar la calidad de los servicios. En Mxico, para dar
cumplimiento al derecho a la salud, se conform el Sistema Nacional de Salud, que
pretende alcanzar los objetivos mencionados, adems de armonizar los programas del
gobierno federal con los estatales y con los sectores social y privado.
DESARROLLO
En diciembre de 1983, el congreso de la unin aprob la ley general de la salud. A
travs de la promocin, se pretende crear, conservar y mejorar las condiciones
deseables de la salud para toda la poblacin y propiciar en el individuo las actitudes
adecuadas para motivar su participacin en beneficio de la salud individual y colectiva.
La OMS define a la salud como el "estado de completo bienestar fsico, mental y
social y no solamente como la ausencia de enfermedad o invalidez". Hernn San Martn
define la salud como un estado variable fisiolgico-ecolgico de equilibrio y de
adaptacin de todas las potencialidades humanas frente a su ambiente. Enfermedad es
la prdida del equilibrio dinmico con el medio ambiente; sin embargo, salud y
enfermedad no son opuestos, son los grados extremos de un mismo proceso.
La historia natural de la enfermedad es la relacin ordenada de acontecimientos
derivados de la interrelacin del ser humano con su ambiente, que lo llevan del estado
de salud al de enfermedad. Para comprender este concepto es necesario revisar los
componentes de la trada ecolgica: husped u hospedero, agente causal y medio
ambiente. El husped u hospedero es cualquier ser vivo que en circunstancias
naturales permite la subsistencia o el alojamiento de un agente causal de enfermedad.
Agente causal es todo poder, principio o sustancia cuya presencia o ausencia seguida
del contacto efectivo con un husped susceptible es capaz de enfermarse. Puede ser
biolgico, fsico, qumico o una sustancia nutritiva. El medio ambiente es la totalidad de
factores fsicos, qumicos, biolgicos y socioculturales que rodean a un individuo o
grupo.
La historia natural de la enfermedad tiene dos periodos, el prepatognico o de
gnesis, que se caracteriza por la interaccin de los componentes de la trada
ecolgica. Y el periodo patognico o de evolucin natural, que comprende el proceso
evolutivo de la enfermedad. Existen tres niveles de aplicacin, la prevencin primaria es
la ms importante, porque se aplica en el periodo prepatognico de la enfermedad con

el propsito de mantener la salud, promoverla y evitar la aparicin de la enfermedad.

Se lleva a cabo a travs de actividades de promocin de la salud y de proteccin
especfica. La promocin implica los siguientes aspectos: la educacin para la salud, la
OMS la define como el conocimiento e inters por todas aquellas experiencias del
individuo, el grupo o la comunidad que influyen en las creencias, actitudes y conducta
respecto a la salud, as como a los procesos y esfuerzos para producir cambios a fin de
lograr un nivel ptimo de ella. La Prevencin secundaria se aplica cuando el individuo
est enfermo por que fracas la prevencin primaria, consiste en: 1. Diagnstico
temprano y tratamiento oportuno, 2) limitar la incapacidad. La prevencin terciaria se
aplica cuando fracasan los niveles anteriores; consiste en la rehabilitacin, que es la
readquisicin de la actividad funcional perdida a causa de una incapacidad.
La OMS defini a la atencin mdica como el conjunto de medios directos y
especficos destinados a poner al alcance del mayor nmero de individuos o sus
familias los recursos del diagnstico temprano, del tratamiento oportuno, la
rehabilitacin, la prevencin mdica y el fomento de la salud.
Existen bsicamente tres Sistemas de atencin a la salud:
I. Estatal o para estatal: Comprende a su vez tres tipos de instituciones: 1) de
seguridad social, 2) de asistencia social, 3) descentralizadas.
II. Privado o liberal: caracterizada por su relacin personal y directa, establecida
mediante un convenio mutuo a ttulo oneroso.
III. Popular o tradicional: No tiene bases cientficas.
Los niveles de atencin se refieren a la organizacin de los recursos para la salud.
Primer nivel: Realizan la promocin de la salud, la proteccin especfica, el diagnstico,
tratamiento y rehabilitacin de enfermedades frecuentes y no complicadas. Intervienen
mdicos generales, enfermeras de campo, auxiliares de enfermera y tcnicos.
Segundo nivel: se atienden necesidades de salud ms complicadas; sus actividades
comprenden

el diagnstico, tratamiento y rehabilitacin. Tercer nivel: comprende

problemas poco frecuentes o que necesitan atencin altamente especializada, se lleva

a cabo en centros mdicos, institutos y hospitales de especialidades.
Winslow defini a la salud pblica como la ciencia y arte de: prevenir la enfermedad,
prolongar la vida y promover la salud y la eficiencia mediante el esfuerzo organizado de
la comunidad.

DISCUSIN
La salud en Mxico se ha convertido en una de las prioridades del pas, ya que la
salud de la poblacin debe ser un valor importante y que sumado a otros garanticen el
bienestar general, se constituye as entonces como indicador del logro de
oportunidades de los individuos, estas oportunidades se deben dar en un marco de
igualdad, democracia y libertad. (Zamora, 2010)
Retomando el concepto dado por Salleras (Cit. En Zamora, 2010): Salud es el ms
alto nivel de bienestar fsico, mental y social y capacidad para funcionar que permiten
los factores sociales en que viven inmersos el individuo y la colectividad, ya que es un
derecho universal del cual debemos gozar como seres humanos con toda igualdad y
equidad, sin importar condiciones fsicas, sociales, culturales e ideolgicas.
Pero porque es un derecho la salud? Es un derecho porque se sustenta en diversos
documentos

en

el

orden

internacional

que

respaldan

los

derechos

universales del hombre (derechos humanos) en relacin a la salud.

La declaracin de Alma Ata estipula que la salud es un derecho fundamental cuya
realizacin requiere una accin de muchos otros sectores sociales y econmicos
adems del sector salud. El estado de salud de una poblacin es el resultado de una
accin multidisciplinaria con enfoque integral haca sus determinantes polticos,
sociales, econmicos y ecolgicos, incluyendo el desarrollo integral de servicios
accesibles y de calidad. Sin duda, la contribucin de los servicios de salud a la calidad
de vida y la salud de una poblacin es relativa, est plenamente comprobado que
existen muchos otros determinantes, que son quizs ms importantes.
No obstante, el desarrollo de servicios de salud es esencial para asegurar la
promocin, la prevencin, la curacin y la rehabilitacin de la salud y el bienestar.
Adems, el acceso a estos servicios es un derecho humano. Para asegurar este papel,
los servicios deben organizarse de forma adecuada.
En general, todas estas normas, comenzando desde las de rango superior para ir
incidiendo en las de rango nacional y local, tienen como objeto conseguir que todas las
personas alcancen plenamente su potencial de salud, mediante la promocin y

proteccin de este derecho, a lo largo de toda la vida, y tratando de reducir la incidencia

de las principales enfermedades, as como el sufrimiento que las origina.
Esto puede resumirse en tres valores fundamentales:
1. La salud como derecho fundamental de los seres humanos
2. La equidad, en materia de salud y solidaridad de accin entre todos los pases
3. La participacin y la responsabilidad de las personas, los grupos, las
instituciones y las comunidades, en el desarrollo continuo de la salud.
Visto esto, todo ser humano tiene derecho no slo a ser asistido por los servicios de
salud para su curacin y rehabilitacin, sino tambin a ser el objeto de polticas de
informacin para la prevencin de las enfermedades.
Estudiar y concientizar la salud como estado de bienestar fsico, mental y social nos
permite comprender los elementos que en ella intervienen, el papel que la comunidad
puede desempear en esta y dar explicaciones al fenmeno de la participacin
comunitaria.
Gracias al conocimiento de la historia natural de una enfermedad, es posible conocer
la

causa

o etiologa de

sta,

as

como

los

medios

de

prevencin, diagnstico, tratamiento y pronstico de ella.

CONCLUSIN
En conclusin de acuerdo al captulo la salud del individuo y de la comunidad puedo
decir que ha sido un tema muy completo e interesante ya que no slo aprend el valor
que tiene el derecho a la salud si no tambin conceptos bsicos como salud y
enfermedad. Tambin me queda claro que de acuerdo al conocimiento de la historia
natural de la enfermedad, el ideal de la atencin a la salud, es la prevencin primaria y
slo ante la imposibilidad de sta, hacer las intervenciones en la prevencin secundaria
y terciaria. El grado de xito en la prevencin depende del grado de conocimiento sobre
la historia natural de la enfermedad, de las oportunidades de aplicar ese conocimiento y
de la aplicacin efectiva del mismo.

PROPUESTA
Ahora que hemos aprendido sobre la historia natural de la enfermedad y los niveles
de atencin a la salud propongo que se debe fomentar la educacin en las escuelas y
en los centros de trabajo y a toda la poblacin, para que se trabaje con la sociedad en
cuanto a ensear hbitos de higiene y salud, adems de concientizar, orientar,
promocionar y organizar a la comunidad, para que ellos tomen sus propias decisiones y
seamos una sociedad preventiva en casos de epidemias, pandemias y dems
enfermedades infecciosas, pero as mismo la medicina preventiva se debe fomentar en
las enfermedades crnico degenerativas al informar puntualmente causas y sntomas
de enfermedades como la diabetes, cncer, etc., y de esta manera la poblacin ser
conocedora de los temas de salud; con esto tambin estaremos logrando ser ms
preventivos y as no tener que llegar hasta el segundo o tercer nivel de atencin, para
obtener una mejor calidad en la salud de la comunidad ya que los recursos que se le
otorgan a la salud ya no seran en su mayora para tratar pacientes de segundo y tercer
nivel y con esto se estara logrando nuestro derecho al goce del ms alto grado de
salud.
REFERENCIA
-Higashida, B. (1995). La salud del individuo y de la comunidad. En Educacin para
la Salud (1-27). Mxico: Interamericana McGraw Hill.
-Zamora Carrillo, Edgar. Salud pblica UNAM-ENTS. Mxico. (Unidad I y II)