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ASPECTO DE LA PRINCIPALES DOCTRINAS ETICAS GRIEGAS, RACIONALISTA

Y CONTEMPORANEAS-

La historia tica comienza desde Scrates y los Sofista en la llamada


etapa antropolgica filosfica griega en el Siglo V a.c. entre 400 y 450 aos
ante de cristo.
El pensamiento de Scrates y los sofistas se caracterizaba por su
rechazo a la traicin cosmolgica y sus intereses por el hombre
tico griego

Etapas histricas de las doctrinas ticas


En esta etapa tenemos lo que es la antigedad, edad media, modernidad y
edad contempornea.
En la etapa griega es donde nacen los sofistas, estos personajes siguen las
filosofas de Scrates y todo su pensar, su labor era de difundir sus
conocimientos mediante la persuasin, ellos rechazan la tradicin cosmologa y
el inters del hombre o sobre el hombre.

Los sofistas

Estos sofistas desembocan al relativismo ellos queran resolver todo los


problemas existenciales mediante el uso de la razn y la lgica y l mas
destacado de todos los sofistas fue Protgoras.
Para acabar con los sofistas quiero mencionar que ellos dicen que el hombre
es la propia medida de los actos, o que ellos son los que juzgan las diversas y
complejas situaciones de la vida, como dicen todo depende del color del cristal
con que se mida
En el siglo VI a.C. el filsofo heleno Pitgoras desarroll una de las primeras
reflexiones morales a partir de la misteriosa religin griega del orfismo. En la
creencia de que la naturaleza intelectual es superior a la naturaleza sensual y
que la mejor vida es la que est dedicada a la disciplina mental, fund una
orden se irreligiosa con leyes que hacan hincapi en la sencillez en el hablar,
el vestir y el comer. Sus miembros ejecutaban ritos que estaban destinados a
demostrar sus creencias religiosas.
En el siglo V a.C. los filsofos griegos conocidos como sofistas, que ensearon
retrica, lgica y gestin de los asuntos pblicos, se mostraron escpticos en lo
relativo a sistemas morales absolutos. El sofista Protgoras ense que el
juicio humano es subjetivo y que la percepcin de cada uno slo es vlida para
uno mismo. Gorgias lleg incluso al extremo de afirmar que nada existe, pues
si algo existiera los seres humanos no podran conocerlo; y que si llegaban a
conocerlo no podran comunicar ese conocimiento. Otros sofistas, como

Trasmaco, crean que la fuerza hace el derecho. Scrates se opuso a los


sofistas. Su posicin filosfica, representada en los dilogos de su
discpulo Platn, puede resumirse de la siguiente manera: la virtud es
conocimiento; la gente ser virtuosa si sabe lo que es la virtud, y el vicio, o el
mal, es fruto de la ignorancia. As, segn Scrates, la educacin como aquello
que constituye la virtud puede conseguir que la gente sea y acte conforme a la
moral.

Etica de Socrates

Socrciticos menores: cinicos y cirenaicos


Escuela de los cinicos

Breve historia
La primera mquina de calcular mecnica, un precursor de la computadora
digital, fue inventada en 1642 por el matemtico francs Blaise Pascal.
Aquel dispositivo utilizaba una serie de ruedas de diez dientes en las que
cada uno de los dientes representaba un dgito del 0 al 9. Las ruedas
estaban conectadas de tal manera que podan sumarse nmeros
hacindolas avanzar el nmero de dientes correcto. En 1670 el filsofo y
matemtico alemn Gottfried Wilhelm Leibniz perfeccion esta mquina e
invent una que tambin poda multiplicar.
El inventor francs Joseph Marie Jacquard, al disear un telar automtico,
utiliz delgadas placas de madera perforadas para controlar el tejido
utilizado en los diseos complejos. Durante la dcada de 1880 el
estadstico estadounidense Herman Hollerith concibi la idea de utilizar
tarjetas perforadas, similares a las placas de Jacquard, para procesar
datos. Hollerith consigui compilar la informacin estadstica destinada al
censo de poblacin de 1890 de Estados Unidos mediante la utilizacin de
un sistema que haca pasar tarjetas perforadas sobre contactos elctricos

1 Que es un computador
Una computadora es un sistema digital con tecnologa microelectrnica
capaz de procesar datos a partir de un grupo de instrucciones
denominado programa. La estructura bsica de una computadora
incluye microprocesador (CPU), memoria y dispositivos de
entrada/salida (E/S), junto a los buses que permiten la comunicacin
entre ellos. La caracterstica principal que la distingue de otros
dispositivos similares, como una calculadora no programable, es que
puede realizar tareas muy diversas cargando distintos programas en la
memoria para que los ejecute el procesado
2. Partes del computador

Monitor: este es un dispositivo de salida del computador, nos permite ver


la informacin nos quiere mostrar,.

Teclado: es un elemento de entrada del computador, es bsicamente una


matriz de teclas como la de la mquina de escribir .pero con ms teclas que
agregan mayor funcionalidad y acceso ms rpido

Mouse: este dispositivo permite desplazarnos dentro del rea visual que
se despliega en el monitor, con la finalidad de poder acceder de manera
simple e intuitiva (mediante un cursor) a nuestros programas y archivos.

Impresora: la impresora es un dispositivo de salida del computador,


permite imprimir en algn medio material como el papel lo que estemos
visualizando

Micrfono: dispositivo de entrada, permite que el computador pueda


escuchar nuestra voz y el sonido del medio ambiente.

Parlantes: los parlantes o bocinas se usan para poder reproducir el sonido


que el computador este procesando, tanto de juegos, videos, msica entre
otros.

Disco duro: este dispositivo es el encargado de almacenar toda nuestra


informacin en el computador, desde el sistema operativo hasta nuestra
msica, pasando por fotografas, videos, trabajos y otros. Su capacidad se
mide en Giga Bytes siendo los ms modernos de 750 o 1000GB. Un aspecto
a considerar es la memoria cache y el tipo de conexin, mientras ms
memoria cache tenga mejor, y si es de conexin SATA3 mejor an.

Procesador: el procesador es el cerebro del computador, se encarga de


ejecutar todas las instrucciones que vienen desde las dems partes del
computador, su velocidad se mide en Giga Hertz y en la actualidad se
fabrican multi ncleos, es decir el procesador es capaz de ejecutar varias
tareas al mismo tiempo.

Memoria Ram: esta es una memoria temporal, el computador almacena


informacin en la memoria ram y esta al apagarse el computador elimina
toda la informacin contenida en ella, es til para guardar informacin

referente a los programas y procesos que estamos ejecutando en el


momento.

Unidad ptica: la unidad ptica nos permite ingresar informacin al


computador y tambin extraer informacin desde el computador, mediante
alguno de los formatos de disco compacto actuales: CD, DVD o Bluray.

Tarjeta madre: es el elemento que conecta a todos los componentes


internos del computador, llmese procesador, placa madre, memoria ram,
disco duro, unidad ptica, tarjeta de video, etc. y los coordina para que
puedan funcionar conjuntamente.

Scanner: este es un dispositivo de entrada para el computador, su funcin


es la de digitalizar cualquier documento que le sea ingresado, convirtiendo
cualquier documento impreso en papel en un formato digital comprensible
por el computador.

Gabinete: es una estructura metlica que agrupa a la placa madre y a los


dems dispositivos internos del computador. Provee proteccin adicional a
los dispositivos que se almacenan dentro de l.

3. CPU

Unidad central de procesos (CPU): es el cerebro del PC. Se


encarga de procesar las instrucciones y los datos con los que
trabaja la computadora. El procesador es el dispositivo ms
importante y el que ms influye en su velocidad al analizar
informacin

4. Tipos de procesamiento

5. Dispositivos de entrada y salida


Dispositivos Entrada: Son aquellos que permiten el ingreso de datos a
un computador, entre esto se cuenta el teclados, ratn, scaners,
micrfonos, cmaras de video, fotografa, game pads, guante de
realidad virtual.Dispositivos de Salida: Son aquellos que permiten mostrar informacin
procesada por el computador, entre otros esta la pantalla de video,
impresora, audfono, plotters , guante de realidad virtual, gafas y cascos
virtual.6. Codificacin de las computadoras

Los sistemas de codificacin y la necesidad de la clasificacin surge


en la necesidad de registrar, enmascarar, ordenar, identificar, agrupar y
clasificar fenmenos y para facilitar su registro y transmisin.
Ejemplos: cdigos Morse, escrituras en claves, cdigos de clasificacin
bibliotecaria, cdigos de productos, etc.

7. Redes de computadoras
tambin llamada red de ordenadores, red de comunicaciones de
datos o red informtica, es un conjunto de equipos
informticos y software conectados entre s por medio de dispositivos
fsicos que envan y reciben impulsos elctricos, ondas
electromagnticas o cualquier otro medio para el transporte de datos,
con la finalidad de compartir informacin, recursos y ofrecer servicios.1
8. Tipos de software
Software de Aplicacin: aqu se incluyen todos aquellos programas que
permiten al usuario realizar una o varias tareas especficas. Aqu se encuentran
aquellos programas que los individuos usan de manera cotidiana como:
procesadores de texto, hojas de clculo, editores, telecomunicaciones, software
de clculo numrico y simblico, videojuegos, entre otros.

Software de Programacin: son aquellas herramientas que un programador


utiliza para poder desarrollar programas informticos. Para esto, el
programador se vale de distintos lenguajes de programacin. Como ejemplo se
pueden tomar compiladores, programas de diseo asistido por computador,
paquetes integrados, editores de texto, enlazadores, depuradores, intrpretes,
entre otros.
Software de Sistema: es aquel que permite a los usuarios interactuar con el
sistema operativo as como tambin controlarlo. Este sistema est compuesto
por una serie de programas que tienen como objetivo administrar los recursos
del hardware y, al mismo tiempo, le otorgan al usuario una interfaz. El sistema
operativo permite facilitar la utilizacin del ordenador a sus usuarios ya que es
el que le da la posibilidad de asignar y administrar los recursos del sistema,
como ejemplo de esta clase de software se puede mencionar a Windows, Linux
y Mac OS X, entre otros. Adems de los sistemas operativos, dentro del
software de sistema se ubican las herramientas de diagnstico, los servidores,
las utilidades, los controladores de dispositivos y las herramientas de
correccin y optimizacin, etctera.

9. Software
Es un trmino genrico para los programas que funcionan en
el interior de una computadora. En este caso posiblemente sea
Windows el sistema operativo o programa de funcionamiento
que le da la vida a su computadora, es as como usted puede
ver ahora mismo esta informacin en su pantalla.

10. Sistemas operativos


Es en s mismo un programa de computadora. Sin embargo, es un programa
muy especial, quiz el ms complejo e importante en una computadora. El SO
despierta a la computadora y hace que reconozca a la CPU, la memoria, el
tecla do, el sistema de vdeo y las unidades de disco.
11. Capacidades de sistemas operativos
12. Principales sistemas operativos
13. Hardware
El hardware es el trmino comnmente utilizado para los
componentes fsicos de una computadora. ste es el nivel ms
bsico en el cual la computadora funciona. El punto dominante
a recordar es que toda la informacin est procesada
electrnicamente por el Hardware. La PC est preparada como
su computadora personal, aunque esa abreviatura (PC) es a
menudo asociada con la computadora con la cual funciona el
sistema operativo de Windows. Debajo est un cuadro de una
PC (computadora personal) estndar con cada pieza del
hardware etiquetada. La foto de abajo demuestra cmo el

monitor, el teclado y el ratn (partes de su hardware) estn


conectados con la unidad del sistema.

14. Concepto Linux


Es un sistema operativo de software libre (no es propiedad de
ninguna persona o empresa), por ende no es necesario comprar una
licencia para instalarlo y utilizarlo en un equipo informtico. Es
un sistema multitarea, multiusuario, compatible con UNIX, y
proporciona una interfaz de comandos y una interfaz grfica, que
lo convierte en un sistema muy atractivo y con estupendas
perspectivas de futuro.

15. Sistemas comerciales


Es un conjunto de programas que permiten el almacenamiento, modificacin y
extraccin de la informacin en una base de datos, adems de proporcionar
herramientas para aadir, borrar, modificar y analizar los datos

16. Sistemas abiertos


Es aquel que proporciona alguna combinacin
de interoperabilidad, portabilidad y uso de [[Estndar abierto|. (Tambin puede
referirse a los sistemas configurados para permitir el acceso sin restricciones
por parte de personas y otros sistemas, si bien este artculo slo discute la
primera acepcin.) Como messenger y portales de su prototipo .

17. Decreto 3390 software libre.


La Administracin Pblica Nacional emplear prioritariamente Software Libre
desarrollado con Estndares Abiertos, en sus sistemas, proyectos y servicios
informticos. A tales fines, todos los rganos y entes de la Administracin
Pblica Nacional iniciarn los procesos de migracin gradual y progresiva de
stos hacia el Software Libre desarrollado con Estndares Abiertos.

2.- Importancia de la investigacin en la UBV


La importancia de la educacin universitaria en la construccin del pas
potencia, que soaron el Libertador Simn Bolvar y el comandante eterno,

Hugo Chvez. tiene la importancia de enfrentar la crisis educativa y los


problemas que vive el pas, transformando los aspectos esenciales de nuestra
vida social y poltica, vinculando de manera activa a la universidad con su
entorno social; reconociendo de esta forma la importancia que tiene lo
comunitario, lo local y las experiencias de un pueblo como ente generador de
saber..

3.- Que es Proyecto UBV (Documento Rector)


el proyecto pedaggico de la Universidad Bolivariana de Venezuela
asume el aprendizaje tico-poltico como dimensin vital de su funcin
formativa y de su responsabilidad pblica. Responsabilidad de la cual
tambin forman parte fundamental: la ampliacin de oportunidades
educativas para dar respuesta a todos los grupos sociales, en especial,
a los histricamente excluidos de este nivel educativo; la creacin y
socializacin de nuevas formas de comprensin del mundo y de
nosotros mismos; la generacin de conocimientos y de prcticas
pedaggicas que propicien una cultura acadmica de carcter inter y
transdisciplinario conectada con la comprensin de nuestra realidad y
con los objetivos sociales del desarrollo integral de la nacin venezolana

4.- Misin, Visin, Objetivos y Valores de la UBV


Misin;
tiene como misin crear, asimilar y difundir el saber mediante la
investigacin y la enseanza; completar la formacin integral iniciada en
los ciclos educacionales anteriores; y formar los equipos profesionales y
tcnicos que necesita la nacin para su desarrollo y progreso.
Visin
La Universidad se concibe como un proyecto educativo,
cultural y social que implica la apertura a la posibilidad de
experiencias innovadoras en los mbitos de formacin,
investigacin e insercin social, para el cumplimiento. de sus
responsabilidades
Objetivo
Consolidar una cultura y comunidad universitarias identificadas con la misin,
principios, propsitos y prcticas que le son propias. Desarrollar estrategias
para el fortalecimiento financiero de la universidad.

5.- Lineas de investigacin propuestas desde el documento rector de la


UBV y vinculadas con los centros de estudios relacionados al programa
de formacin de grado
6.- Tcnicas de integracin socio comunitarias o tcnicas de
educacin popular.La UBV como universidad y comunidad alternativas, debe moverse en el
doble eje de fortalecimiento de las experiencias alternativas construidas
en espacios sociales acotados y en la creacin de lo alternativo, y la
solidaridad social al interior de instituciones y dinmicas sociales
"molares"; es decir, la conquista alternativa de espacios de socializada
sellados por la masificacin, el desarraigo, la modernizacin y lo
instrumental. Para ello, la UBV puede constituirse ella misma, tal como
es propuesto, a travs de la ligazn de enseanza, investigacin e
insercin social, en una experiencia comunitaria, alternativa, etc. Lo
comunitario, pues, no es un requisito previo para el acceso sino forma
ineludible de la vida universitaria, en el entendido que ello forma parte de
una relacin responsable con la sociedad y con el Estado, y de la
constitucin de sujetos crticos, social y polticamente activos .

7.- Como articular la UBV con la comunidad desde la unidad bsica


integradora de Proyecto
Este proyecto de investigacin tiene relacin con el rea acadmica de
la UBV: Innovacin Educativa. La UBV tiene como eje principal el trabajo
comunitario, esta unidad integradora impulsa al cambio del viejo
paradigma educativo donde los estudiantes y profesores estn al
margen de
la realidad venezolana, sin reconocer problemas, origen y
formas de vida desde lo local, regional y nacional, en la UBV se trabaja
en comunidades a las que pertenecen los estudiantes, ninguna
universidad del pas plantea la educacin desde las
comunidades,
solo ejecutan 120 horas de trabajo comunitario al final de la carrera,
donde las actividades son carentes de todo principio de reconocimiento
de las mismas, esto hace a la UBV innovadora en procesos acadmicos
desde la unidad integradora proyecto

8.- Que es Proyecto comunitario

es un instrumento en el cul se plantea la solucin a un problema o la


satisfaccin de una necesidad sentida por la colectividad; es decir, es
un plan de accin detallado que resuelve un problema, una necesidad
colectiva, situacional, corresponsable y cogestionara de la comunidad.
9.- Que es Proyecto endgeno
El Proyecto de Desarrollo Endgeno (PDE) como estrategia de
organizacin de los aprendizajes, permite conocer y
comprender la complejidad de la realidad para plantear
alternativas que permitan solucionar problemas especficos,
de la comunidad escolar, que conlleven a su trasformacin.
Tiene como fin la participacin de manera integrada de todos
los actores del proceso educativo (maestros, maestras,
estudiantes y familia), quienes a partir de la realidad
implementar diferentes acciones para su transformacin.
.
10.- Establecer diferencias en Proyecto UBV, Proyecto comunitario
y trabajos de investigacin.