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Unidad

Todo más formal

Vivir democráticamente implica
también respetar las normas y tener
en cuenta los acuerdos que se
toman. Asi pues, como miembro de
una sociedad democrática, en algún
momento te corresponderá
participar en reuniones escolares,
familiares, vecinales o laborales
para dar tu opinión e intervenir en
las decisiones sobre asuntos de
importancia. En estas,
seguramente, necesitaras de un
acta.
Del mismo modo, en algún
momento, requerirás transmitir
alguna indicación, recomendación o
disposición para garantizar una
buena organización. Es probable
que necesites emplear un
memorando.

Revisamos lo que
sabemos
 ¿Por qué crees que se deba
garantizar la democracia a través
de documentos?
 ¿En qué diferencian las actas de
los memorandos?

Nos preguntamos

¿En qué situaciones consideras
que se debe emplear las actas y
los memorandos?

Siendo la hora avanzada
Mis padres son personas muy especiales. De
ellos se puede afirmar plenamente que
“enseñan con el ejemplo”. Así, para
demostrarnos que no existe el mejor sistema
de gobierno que la democracia, han
establecido como norma el realizar una
reunión familiar quincenalmente para discutir
temas que nos interesan a todos. Como son
muy apegados a las reglas, cada una de
nuestras conversaciones y acuerdos, deben
registrarse escrupulosamente en un acta.
En nuestra última reunión se incluyó un tema
candente: “Hora límite para regresar a casa
después de una fiesta”. Luego de una
acalorada discusión, al término de la cual no
llegamos a ningún acuerdo satisfactorio,
tuvimos que posponer la decisión final para
este fin de semana, pues ya era “una hora
avanzada”. Hoy retomaremos el asunto, y
seguramente tendremos que llevar nuestras
propuestas a votación. Según yo, una hora
razonable para que un adolescente vuelva a
casa después de una fiesta sería las dos de la
mañana ¿Qué piensan ustedes?

ACADEMIA DE TEATRO PARLANCHÍN Memorando N° XII – 2012 PARA: Estudiantes DE: JUAN LÓPEZ ORLANDINI FECHA: 25 setiembre de 2012 ASUNTO: APERTURA DE NUEVOS HORARIOS Debido al incremento del alumnado. se ha considerado conveniente establecer más horarios para el taller de teatro. Atentamente. Juan López Orlandini Gerente General   ¿Qué situaciones se presentan? ¿Qué tienen en común? ¿Qué opinas sobre ellas? . Estos serán publicados en la página web de la academia.

Gerente General Fecha: 12 de octubre del 2012 Asunto: Evaluación del desarrollo de actividades En vista de que se han presentado algunos reclamos y sugerencias para las actividades que se desarrollaran en los siguientes meses.m.MEMORANDO Antes de leer Observa los textos propuestos y contesta:     ¿De qué tipo son? ¿Qué estructura presentan? ¿Alguna vez has leído textos similares? ¿Para qué sirven? Para: Luis Manuel Ortiz De: Juan Carlos Najarro. lo citamos para este jueves 14 a las 6:00 p. Atentamente Juan Carlos Najarro Gerente General Empresa de transportes .

Carolina Tapia expresó su conformidad con la responsabilidad asignada. en su calidad de director de la institución. firmando la constancia. 2. solicito la intervención de la alcaldesa. el director declaró instalada formalmente la sesión. Sin más asuntos que tratar. Proyecto de ampliación de la biblioteca escolar El director tomo la palabra y señalo que el equipo directivo del plantel considera imperativo ampliar la biblioteca de la institución. Tapia repatió a todos los presentes unas hojas con el cronograma de las actividades mencionadas que.ACTA DE SESION ORDINARIA DEL CONSEJO ESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL TREBOL En Lima. Esta se debe iniciar en un plazo no mayor de dos semanas. Armando Silva Carpio.m. el Sr. representante de la APAFA. del 18 de mayo del 2012. contadas a partir de la fecha. se reunieron los siguientes miembros del Consejo Escolar en la Oficina de la Dirección del plantel. Las razones que adujo fueron: la necesidad de acondicionar nuevos espacios para ubicar el material bibliográfico recién adquirido y la urgencia de cumplir con un compromiso asumido con el alumnado y los padres de familia. La profesora Laura Román sugirió que se incluyera entre las actividades la realización de un videoforum que posibilite la expresión de ideas entre los jóvenes y padres de familia. 1. consistente en la construcción de ambientes especiales para brindar comodidad a los estudiantes que deben realizar trabajos grupales. especialmente al representante de la APAFA.2. Laura Román Díaz. El representante de la APAFA aseguró que esta asociación ya dispone del dinero suficiente para financiar el 30% de la ampliación y que la promotora del colegio asumirá el resto de la inversión. CONTROL DE ASISTENCIA La secretaria comprobó la asistencia de cinco miembros de un total de seis que conforman este órgano escolar. ACUERDO: Se aprobó por unaminidad la propuesta de actividades y el cronograma presentados por la alcaldesa. subdirectora de Formación General. Propuesta de actividades para la celebración del Día del No Fumador La subdirectora comenzó la discusión del segundo tema de la agenda manifestando que este año los estudiantes. contiene el presupuesto estimado para ejecutar las propuestas. La alcaldesa preciso que ya se han realizado las coordinaciones para llevar a cabo las siguientes actividades: la aplicación de encuestas por parte de los alumnos a sus padres y familiares con el fin de conocer sus opiniones sobre la importancia de dejar de fumar y un concurso de afiches. ORDEN DEL DÍA La secretaria recordó los temas de la adenda: 2. 2.m. Proyecto de ampliación de la biblioteca escolar 2. integrantes del Municipio Escolar organizarán las actividades por el día del No Fumador.1. el Sr. la Srta.. Propuesta de actividades para la celebración del Día del No Fumador 2. presidente del Consejo. además. Se concluyó que la APAFA coordinará con los integrantes del Municipio Escolar la realización de una reunión para informarse con mayor detalle sobre sus planes y proporcionarles los fondos requeridos. por tanto. a la que se añadirá el videoforum. solicito apoyo a los presentes. Luego. quien se desempeñó como secretaria durante la sesión. La Srta. la Sra. Carolina Tapia Dávila. apoyar la ampliación de la biblioteca escolar. representante de los docentes.3. Con el quórum reglamentario. y la Srta. profesora de educación secundaria. finalizó la reunión a las 12. pues uno de los objetivos del plan de Trabajo del Municipio consiste en fomentar la participación directa de los estudiantes en la cerlebración de las fechas civicas. Milagros Puente Sáez.1. La Srta. La secretaria dio lectura al acta de la sesión anterior. a las 11 a. que fue aprobada por mayoría. por unanimidad. representante de los estudiantes como alcaldesa del Municipio Escolar. para financiar los gastos de tales actividades. . Rodrigo Valer Meneses.35 p. ACUERDO: Los presentes acordaron. La subdirectora respaldó tal propuesta.

Explica la razón por la que desechaste las otras alternativas. Se puede indicar ¨disponibles a solicitud¨ . Enseñar inglés como segunda lengua._ Copia el siguiente esquema en tu cuaderno y completalo con la información del memorando. Informar a un posible empleador sobre nuestro historial profesional. Federico Silva Sánchez Lugares donde ha estudiado Lugares donde ha trabajado Cargos desempeñados Nivel inferencial 3. Referencias personales Resumen Información adicional Datos complementarios que evidencien actitudes y valores personales y profesionales. experiencia laboral y rasgos personales que el emisor considera relevantes Empleadores anteriores o autoridades de los centros de estudios del postulante que puedan dar una opinión favorable sobre él. 5. Síntesis de los estudios._ ¿Qué función cumplen los siguientes apartados en la hoja de vida expuesta? Escribe en tu cuaderno el nombre del apartado con la función que le corresponde.Actividades de comprensión Nivel literal 1. 4._ Copia y completa la tabla en tu cuaderno._ Lee en voz alta la opción que revele la labor para la que Federico silva se encuentra mejor calificado según los datos presentados. 2.    Resumir nuestra biografía. Diseñar proyectos agrícolas. Detallar exhaustivamente nuestros datos académicos y laborales.    Evaluar personal para una empresa._ ¿Cuál es el propósito comunicativo de una hoja de vida? Escribir la respuesta en tu cuaderno.

_ ¿A qué tipo de hoja de vida corresponde la de Federico silva? Menciona la alternativa correcta._ Observa los siguientes aspectos de la hoja de vida._ Conversa con un compañero sobre lo siguiente:   ¿Qué importancia tiene para un postulante a un centro de trabajo dejar constancia de haber pertenecido al quinto superior en sus estudios profesional? ¿Por qué se consigna la función desempeñada en cada cargo? 7.   Características del lenguaje utilizado. ¿Contratarías a Federico silva para el puesto de supervisor en una empresa agroindustrial? Fundamenta. Luego. . Estructura de la información. comenta con un compañero. Justifica tu respuesta._ Dialoga con tus compañeros a partir de las siguientes preguntas:   si tu fueras el encargado de contratar al personal._ ¿De qué forma el receptor de la hoja de vida puede corroborar la veracidad de la información expuesta en el documento? 9. ¿crees que la especificación del nivel del conocimiento del idioma inglés es necesaria? Explica.   cronológica funcional NIVEL CRÍTICO 8.6.re 10.