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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA

JLIO DE MESQUITA FILHO


INSTITUTO DE ARTES
CURSO DE COMPOSIO

GUILHERME AFONSO DOS SANTOS

A ABORDAGEM DO RITMO NA ANLISE DA MSICA


MENSURADA

SO PAULO
2014

GUILHERME AFONSO DOS SANTOS

A ABORDAGEM DO RITMO NA ANLISE MSICA


MENSURADA
Projeto de iniciao cientfica a ser submetido ao
departamento de graduao da Universidade
Estadual Paulista, Instituto de Artes, curso de
Bacharelado em Msica com Habilitao em
Composio.
Orientador: Prof. Dr. Marcos Fernandes Pupo
Nogueira

SO PAULO
2014

RESUMO
Na anlise da msica da poca da prtica comum (aprox. 1600-1900) imprescindvel a
utilizao de marcaes ao tratarmos o ritmo. Assim, termos como pulso, beat, acento, metro e
ataque so amplamente utilizados em tratados e anlises da msica desta poca, sejam recentes ou
no. Este trabalho parte da perspectiva de que nas formas de anlise da msica vocal do perodo
pr-tonal (1300-1600) os referenciais rtmicos citados podem tambm ser levados em considerao
ainda que nesta poca a msica produzida no objetivasse uma fundamentao rtmica
independente da prosdia o que nos leva a uma gama de formas de anlises distintas, cada uma
com sua maneira especfica de abordar o ritmo. A esta msica pr-tonal, d-se o nome de msica
mensurada, uma vez que esta era a forma mais usual de notao da poca.
Prope-se neste trabalho a realizao de um mapeamento, seguido de um estudo terico e
prtico, de diferentes formas de anlise da msica mensurada, usando como fundamento principal o
fator rtmico desta msica. Partindo dos resultados destes procedimentos, visa-se estabelecer um
dilogo entre as abordagens aqui estudadas e o contexto histrico-social da poca da msica
mensurada, valendo-se da perspectiva terica da nova musicologia (ou musicologia crtica).
Palavras-chave: msica mensurada; ritmo mensurado; pr-tonalismo; nova musicologia;
musicologia crtica.

ABSTRACT
On the analysis of the music from the common-practice era, the usage of rhythmic markings
is vital. Therefore, terms such as pulse, beat, accent, meter and attack are highly used in treatises
and analysis that concern the music from this period, recent or not. This work raises the point that in
the approaches on the analysis of the vocal music from the pre-tonal period (1300-1600) such
rhythmic references can also be taken into consideration - even though during this time the musical
content produced did not have a foundation on a rhythm that was independent from prosody - which
brings us to an array of different analytic forms, each with its specific approach on rhythm. The
term mensural music is used to name this pre-tonal music, since it was the usual form of notation at
that time.
This research aims at achieving a mapping, followed by a theoretical and practical study of
different approaches on the analysis of mensural music, using as a main feature the rhythmic aspect
of this music. From the results of such procedures, this research seeks the establishment of a
dialogue between the approaches here studied and the sociohistorical context of the age of the
mensural notation, using the reflections of the new musicology (or critical musicology) as basis.

SUMRIO

1 INTRODUO E JUSTIFICATIVA

2 OBJETIVOS

3 PLANO DE TRABALHO E CRONOGRAMA

4 MATERIAL E METODOLOGIA

5 FORMA DE ANLISE DOS RESULTADOS

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6 BIBLIOGRAFIA

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1. INTRODUO E JUSTIFICATIVA
Dentre as vrias ferramentas disponveis ao estudante de composio hoje em dia, a anlise
de peas de perodos e pocas diferentes de vital importncia. Desta forma, o aluno pode observar
como compositores de diversas pocas resolviam certas condies impostas pela realizao musical,
como possveis problemas no tratamento meldico, harmnico e rtmico. Por este motivo, a fim de
facilitar o processo analtico, importante que o aluno tenha disponvel para si diversos mtodos e
abordagens, visando facilitar a compreenso do material composicional.
No entanto, a msica ocidental no homognea quanto estas abordagens. Perodos
diferentes apresentam tratamentos diferentes para com o ritmo, a melodia e/ou a harmonia. O
resultado destes contrastes um aumento da complexidade na anlise da msica de tais pocas,
dentre as quais se destaca a poca da msica mensurada, pois tanto o tipo de notao musical,
quanto sua forma de abordar o ritmo, a melodia e a harmonia se distanciam grandemente dos
perodos da tradio maior-menor (ou prtica comum).
Apesar deste distanciamento, trabalhos realizados tais quais os indicados neste projeto
principalmente a partir da segunda metade do sculo XX e mais intensamente nos ltimos anos
argumentam sobre a importncia de uma aproximao entre as caractersticas musicais destas duas
pocas, mensurada e prtica comum, nas circunstncias da anlise musical. Estes trabalhos se
apoiam em diversos aspectos analticos da msica da prtica comum, como agrupamentos rtmicos
e abordagens schenkerianas, para oferecer uma nova perspectiva ao estudo da msica mensurada.
Logo, por mais que haja certa resistncia por parte de alguns tericos que defendem uma posio
mais conservadora, a noo antiga de que a msica mensurada deve ser analisada apenas dentro das
perspectivas da tradio que a constri j no so mais unnimes. (ETHIER, p.7-27)
Portanto, mesmo com um aumento na quantidade de publicaes relacionadas ao tpico da
msica mensurada e as diferentes abordagens analticas quanto mesma, a diversidade das
investigaes desta msica considervel. Desta forma, o estudante deste tema encontra-se dentro
de um universo com muitos materiais, mas sem um guia para ajud-lo na busca. Este projeto visa
preencher esta lacuna atravs do mapeamento de diferentes formas de anlise da msica mensurada
considerando que um dos fatores de distanciamento entre esta msica e a da prtica comum o
ritmo, tornando necessrio o exame das abordagens listadas neste projeto conforme a relevncia
dada a este parmetro. Como complemento a estes passos, este projeto visa traar uma via de
comunicao entre os trabalhos estudados e o contexto histrico-social da poca da msica
mensurada, baseando-se na perspectiva da nova musicologia. Assim, objetiva-se demonstrar que
diferentes autores procuram desmistificar o ritmo da msica mensurada, seja aproximando-o do
ritmo da msica da tradio maior-menor ou tratando-o de forma tradicionalista, e que estes
trabalhos oferecem um novo horizonte para os que se interessam pelo estudo da msica pr-tonal.
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Para realizao do presente projeto, foram delimitadas e mais detalhadamente examinadas,


como objetos iniciais de pesquisa, quatro abordagens de anlise da msica mensurada. Sua escolha
foi feita tendo em vista a perspectiva rtmica na anlise deste repertrio presente em cada uma
delas. Segue abaixo uma breve descrio destes trabalhos:
1. Marking Mensural Time de Graeme M. Boone. Neste texto, o autor descreve que h uma
relao direta entre a msica mensurada e a msica da prtica comum na questo do rtmo:
ambas possuem inseridas na sua composio um pulso imutvel e abstrato. A partir deste
axioma, o estudo determina outros parmetros como ictus, initium e um conceito prprio do
autor: pulse framework (ou grade de pulsos). A seguir segue com anlises rtmicas de cinco
peas que vo desde o perodo da Ars Nova at a Renascena, concluindo que h uma
relao muito prxima entre estas peas e as do repertrio Barroco, Clssico e Romntico.
2. A Methodology for the Analysis of Melodic Accent in Reinassance Sacred Polyphony de
Glen Edward Ethier. Apresentado como tese de Doutorado para a Universidade de British
Columbia, este texto prope uma nova forma de anlise da msica sacra polifnica
renascentista sobre o parmetro analtico da percepo de acentos meldicos cruciais para a
obra, em um contexto polifnico, e sua importncia em estabelecer pontos temporais
especficos na mente do ouvinte. Feito isso, o autor define uma metodologia analtica que
enfatiza os aspectos meldicos da msica sacra renascentista.
3. Mode and Structure in the masses of Josquin de Leeman L. Perkins. Este artigo representa
uma abordagem mais tradicionalista quanto anlise da msica mensurada, pois baseia-se
na disposio de modos e nas suas estruturas cadenciais. O texto segue argumentando que as
relaes modais presentes nas obras de Josquin Des Prez analisadas, principalmente na
Missa de Beata Virgine, so aspectos da poca e no parece ser pertinente para o autor uma
anlise que as colocassem sob tica comparativa com a tradio maior-menor, j que no
esto presentes na obra relaes que sugiram tal possibilidade.
4. Towards a more Rigorous Methodology for the Analysis of Pre-Tonal Repertory de
Frederick J. Bashour. Aqui o autor busca uma abordagem mais rigorosa e sistemtica do
repertrio pr-tonal mesclando as ideias de Heinrich Schenker e conceitos da teoria modal e
do discanto.
Como fundamentao terica, este projeto divide o material selecionado em duas partes, a
saber: o material que ser utilizado no processo de exame das abordagens descritas acima e o
material que ser utilizado para a anlise dos resultados obtidos neste exame.
Para a primeira parte, selecionamos textos que possibilitem uma compreenso direta do
material geral: msica mensurada. Este fim nos prope as obras The Notation of Polyphonic Music,
de Willi Apel e Mensuration and Proportion Signs: Origin and Evolution, de Anna Maria Busse
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Berger. O primeiro, datado originalmente de 1941, busca de forma simples e didtica explicar as
diferentes formas de notao musical, que vo desde o incio da polifonia at o incio do Barroco. O
segundo, mais recente (1993), servir como complemento ao primeiro, uma vez que sua proposta
dirige-se ao mesmo fim, mas atravs de uma perspectiva histrica do material terico das
propores rtmicas da msica mensurada. Como amparo a estes dois trabalhos, este projeto utilizase de um material especfico encontrado em artigos e verbetes a respeito do ritmo na msica
mensurada. Alm disso, como h uma inter-relao entre as tradies musicais (mensurada e prtica
comum), visto que os objetos escolhidos neste projeto defendem ou criticam uma aproximao
analtica entre estas, textos que analisam o sistema do perodo da prtica comum tambm sero
estudados. Neste caso, temos End-Accented Phrases: An Analytical Exploration de David
Temperley, Generative Theory of Tonal Music de Fred Lerdahl e Ray S. Jackendoff, The Rhythm of
Tonal Music de Joel Lester e The Rhythmic Structure of Music de Grovesnor Cooper e Leonard B.
Meyer e Structural Hearing de Felix Salzer. Este ltimo, por mais que no se aproxime de uma
teoria do ritmo propriamente dita, traa uma srie de paradigmas e pormenores, advindos da teoria
schenkeriana, que so relevantes para o processo analtico da msica tonal.
Para o processo seguinte o projeto busca um alinhamento com a tendncia musicolgica,
denominada nova musicologia, ou musicologia crtica. Ao obterem-se os resultados das anlises,
uma gama de material histrico ser levantado e, principalmente, um grande nmero de
informaes a respeito do tratamento rtmico dado pelos compositores da msica mensurada ser
obtido. As perguntas a serem feitas neste passo so: paralelos entre as abordagens so possveis de
serem traados (se sim, sob qual perspectiva)? A abordagem correlaciona o material tericoanaltico com as implicaes histrico-sociais da era da msica modal? Qual abordagem analtica
prioriza mais o aspecto rtmico e como ocorre a conexo entre esta priorizao e o levantado pelo
analista do ponto de vista histrico? O trabalho, neste ponto, visa relacionar os objetos mapeados
com a msica mensurada exacerbando o contexto terico-analtico propriamente dito. Para isso, esta
etapa fundamenta-se no enfoque dado por Joseph Kerman em seu livro Musicologia (1985). Neste,
o autor defende que o musiclogo deve manter uma postura crtica e interpretativa de cada fato
histrico levantado em pesquisas. O autor ainda sugere que ferramentas como a semitica, a
hermenutica e a fenomenologia sejam vistas com maior interesse pelos musiclogos:
[...] intil lamentar ou queixarmo-nos de que o pensamento crtico em msica se encontra
conceitualmente muito menos desenvolvido do que em outras artes. De fato, quase todos os
pensadores musicais esto muito aqum das locomotivas mais recentes da vida intelectual
em geral, como veremos nas pginas que se seguem. Somente alguns dos mais ousados
estudos musicais da atualidade recorrem semitica, hermenutica e fenomenologia.

(KERMAN, 1985, p.10)


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Outro texto utilizado como fundamentao terica nesta etapa do trabalho Re-Placing
Medieval Music, de Judith A. Peraino. Aqui, a pesquisadora busca traar conexes entre a pesquisa
da msica medieval e os requisitos crticos normatizados pelos tericos da nova musicologia. Tal
qual aconselhado por Kerman no pargrafo citado acima, a autora busca fundamentao na teoria
intertextual da crtica literria Wai Chee Dimock, visando defender uma postura enquanto crtica e
historiadora que mantenha a dicotomia passado-presente em harmonia inerente. A autora ainda
demonstra como esta postura pode propiciar novas leituras do material terico e musical da poca.
Como suporte a estes trabalhos, este projeto se utilizar de materiais musicais e no-musicais para
colocar cada abordagem analisada em perspectiva com o contexto histrico-cultural da poca da
msica mensurada, complementando com artigos que visam ampliar a discusso sobre a pesquisa
musicolgica atual. Portanto, textos chave como Medieval Music and the Art of Memory, de Anna
Maria Busse Berger, Medieval Music, de Richard H. Hoppin, Music in the Reinassance de Gustave
Reese e Art and Beauty in the Middle Ages de Umberto Eco; e os artigos Music Theory and
Musicology de J. Peter Burkholder, Between Hermeneutics and Formalism de David Clarke,
Musicology and Meaning de Lawrence Kramer, How We Got into Analysis and How to Get Out e
American Musicology in the 1990s de Joseph Kerman e Por uma Nova Musicologia de Maria Alice
Volpe foram escolhidos para atender tais propsitos.

2. OBJETIVOS
O primeiro objetivo deste projeto mapear as diferentes abordagens de anlise do repertrio
da msica mensurada para tornar possvel o desenvolvimento de um estudo sistemtico de cada uma
delas, calcando-se tanto nos materiais puramente terico-analticos, em primeira instncia, como na
integrao entre repertrio e histria, utilizando-se de mtodos interpretativos que inserem-se no
discurso acadmico atual. Alm disso, busca-se organizar estas abordagens conforme a relao de
cada uma com o ritmo da msica mensurada.
Ressaltamos, no entanto, que o enfoque deste trabalho se d sobre o quesito rtmico da
msica pr-tonal, visando estabelecer como analistas diversos, de dcadas diferentes, teorizam
sobre tal mbito. No de interesse imediato deste projeto relacionar como se deu a evoluo do
ritmo musical na msica mensurada, mas sim, em primeiro lugar, qual a valia dada ao ritmo
enquanto fundamento terico pelas abordagens analisadas e, feito isso, como tais abordagens
inserem o tema ritmo dentro da cultura e da sociedade medieval e renascentista, ou ainda se as
pesquisas analisadas pretendem fazer essa insero ou se buscam seu desenvolvimento amparadas
sobre bases que tangem quesitos terico-analtico apenas.
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3. PLANO DE TRABALHO E CRONOGRAMA


Planeja-se desenvolver o projeto de forma crescente e gradual, com aumento considervel
das atividades durante o perodo de frias escolares e com certa diminuio das atividades durante o
perodo de provas e entrega de trabalhos na universidade.
O cronograma previsto para um ano ser montado de acordo com as seguintes etapas:
1. Leitura da bibliografia levantada;
2. Mapeamento das abordagens;
3. Anlises (fundamental e prtica);
4. Apreciao e exame dos resultados das anlises;
5. Organizao das abordagens;
6. Sntese e divulgao dos resultados obtidos.
A seguir o cronograma mensal das atividades descritas:

Leitura da
bibliografia levantada
Mapeamento das
abordagens
Anlises (fundamental
e prtica)
Apreciao e exame
dos resultados das
anlises
Organizao das
abordagens
Sntese e divulgao
dos resultados obtidos

Ms
1

Ms
2

Ms
3

Ms
4

Ms
5

Ms
6

Ms
7

Ms
8

Ms
9

Ms
10

Ms
11

Ms
12

X
X

4. MATERIAL E METODOLOGIA
Os materiais de maior importncia deste trabalho so as abordagens analticas listadas no
tpico 1 (Introduo e Justificativa) e os trabalhos de fundamentao terica, tanto aqueles que
visam prover ferramentas na anlise prtica do material quanto os que tratam de questes
musicolgicas atuais. Alm destes, este trabalho se utilizar de exemplos musicais e anlises do
fator rtmico em obras dos perodos Barroco, Clssico e Romntico, e outros de msica Medieval e
Renascentista. Ademais, conforme especificado no cronograma, durante o curso da pesquisa, os
textos sero consultados periodicamente, pois, se por um lado as prprias abordagens so parte da
bibliografia levantada, por outro a etapa seguinte anlise das abordagens necessita de amparo
bibliogrfico constante.
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A metodologia deste trabalho divide-se em trs etapas: o mapeamento, a anlise das


abordagens e o exame dos resultados.
Para o mapeamento, visa-se definir quais so as abordagens utilizadas, em que ano foram
publicadas, o que cada uma delas pretende, qual a argumentao terica por trs destas, quais
peas (de quais pocas, compositores, etc.) foram analisadas pelos autores, qual a concluso
destas abordagens e como elas se inter-relacionam. Neste processo, busca-se levantar o mximo de
informaes e detalhes possveis sobre cada uma das abordagens descritas neste trabalho e
sistematiz-las atravs da contextualizao de seus objetivos.
Aps o mapeamento, cada abordagem ser examinada isoladamente, de forma que seus
mtodos sero examinados textualmente e colocados em prtica sobre algumas obras chave do
repertrio medieval e renascentista. O objetivo delinear os alcances do fator rtmico delimitados
pela abordagem em seu contexto explicativo e a relevncia de tal fator dentro da perspectiva prtica
apresentada em cada trabalho. Isto , o que possvel apreender sobre o fator rtmico antes e depois
da execuo prtica do que proposto na abordagem estudada. Esta etapa exegtica a priori e
prtica a posteriori, portanto dividimo-la em:
Anlise fundamental: Aqui ser levantada a relevncia dada ao aspecto rtmico atravs da
interpretao textual de cada abordagem. Visa-se esclarecer o quo relevante o fator
rtmico enquanto fundamento terico basilar.
Anlise prtica: Aqui sero considerados os resultados prticos obtidos durante a anlise de
obras medievais e renascentistas seguindo a metodologia proposta pela abordagem em
questo. Esta parte calca-se sobre a mincia dada em cada mtodo analtico, do ponto de
vista prtico, para o aspecto rtmico da msica mensurada. Apontamos que tambm sero
considerados as anlises prticas descritas nas prprias abordagens.
Assim, esta etapa um estudo do contedo mapeado atravs da conjuno de suas propostas
textuais com seus respectivos resultados prticos. Como explicado acima, o parmetro essencial
usado para a listagem das propostas analticas ser o ritmo.
O exame dos resultados ser feito a partir do que for obtido nas etapas de mapeamento e de
exame das abordagens listadas. Prope-se relacionar este material com as perspectivas histricas
encontradas nos livros e textos citados como fundamentao terica. Do mesmo modo, ser
estabelecida uma relao entre cada material e o contexto da nova musicologia, uma vez que o
estudo de tcnicas e estilos do passado, por mais tericos que sejam, no se alienam do espectro
musicolgico, isto , teoria musical e musicologia so complementares so um mesmo campo
abordado atravs de mtodos diferentes. (BURKHOLDER, p.12). A resultante deste processo
dever consistir da utilizao do que for levantado no estudo da relao entre a abordagem e o
contexto histrico-cultural da poca da msica pr-tonal como base para deduo de uma estratgia
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metodolgica de cada abordagem que aponte (ou no) para a tica atual da musicologia.

5. FORMA DE ANLISE DOS RESULTADOS


Os resultados obtidos durante o curso da pesquisa sero analisados de forma que seja feita
uma relao entre o material relevante e o seu respectivo contedo. Ao finalizar o mapeamento, a
anlise e o exame dos resultados, objetiva-se definir quais so as relaes entre os objetos de estudo
e seus resultados prticos, considerando os quesitos rtmicos, meldicos e harmnicos, alm de
relacion-los com o contexto histrico da msica modal, culminando no vnculo de cada trabalho
com o contexto musicolgico atual. Aps esta sistematizao, ser possvel estabelecer uma escala
relacionando cada mtodo com seu enfoque sobre o ritmo, definindo tambm o quo historicamente
engajada cada abordagem. Desta forma, a pesquisa se concluir definindo quais destes mtodos
proporcionam maior relevncia ao aspecto rtmico da msica mensurada, dentro da dimenso de
simetria entre teoria e musicologia.
Por fim, de desejo do pesquisador tornar pblicos os resultados obtidos durante o trabalho,
a fim de proporcionar uma opo sistemtica para todos os que se dispem a estudar msica.

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6. BIBLIOGRAFIA
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