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Tutora:
Autores:
Susana Mora
Duran Eduar
Mesa Anderson
Molina Maryurey
Rivera Indira
CAPTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En muchos pases latinoamericanos y desde siempre la especie
humana ha interaccionado con el medio y lo ha modificado, los problemas
ambientales no son nuevos; sin embargo, lo que hace especialmente
preocupante es la aceleracin de esas modificaciones, el carcter masivo y
la universalidad de sus consecuencias, es decir la contaminacin por
acumulacin de desechos slidos, que segn Aguilar, (2009) se percibe en el
ambiente debido a la presencia de cualquier agente (fsico, qumico o
biolgico) o bien de una combinacin de varios agentes que puedan ser
nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la poblacin.
Debido a esto, generalmente en Venezuela los problemas ambientales
(contaminacin de aguas, suelo, alimentos, salud), ya no aparecen como
independientes unos de otros, sino que constituyen elementos que se
relacionan entre s, configurando una realidad diferente a la simple
acumulacin de todos, convirtindose en desechos slidos. En mbitos ms
especficos como las zonas del Estado Barinas, los problemas se agravan.
Es el caso concreto del Municipio Antonio Jos de Sucre Comunidad de Mir,
all se han manifestado, adems de la contaminacin ambiental por la
acumulacin de desechos slidos, una serie de enfermedades que aumenta
la situacin.
Como agravante de esta problemtica en la referida comunidad los
desechos slidos acrecientan, ya que los ciudadanos que viven all
consumen alimentos y los desechos lo depositan en las calles o avenidas de
la misma, aunado a esto dicha comunidad no cuenta con una planta de
tratamiento de residuos, lo cual acelera el proceso de contaminacin por
OBJETIVOS
Objetivo General
JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACION
Las razones para desarrollar este proyecto surgen de la preocupacin
de cmo el planeta es maltratado por el ser humano, lo cual tiene una
manifestacin en nuestra misma regin, comunidad de Mir, donde la
acumulacin de desechos slidos est azotando a nuestro medio ambiente y
a la salud de los seres humanos que estn expuestos directamente con la
contaminacin causada por estos residuos, con la amenaza de convertir
nuestra comunidad en desierto.
La necesidad de fomentar y difundir la alfabetizacin en cuanto al
reciclaje en todos los sectores de la sociedad se hace necesaria con el
objetivo de mejorar la participacin ciudadana en la adopcin de las
decisiones relacionadas con su salud y medio ambiente. Con el objetivo de
educar, sensibilizar, impactar positivamente en la institucin y la comunidad,
promoviendo la formacin de valores sociales y ambientales en los
estudiantes, motivando as a una cultura del reciclaje, acercando el
estudiante a la comunidad. Promoviendo as a la creatividad y la bsqueda
de otras alternativas de uso para estos materiales.
De all la necesidad y la obligacin de colaborar desde el punto de
vista educativo, para evitar este problema socioambiental, para ello
recurrimos a una estrategia como lo es la de reciclar desechos slidos a
travs de la elaboracin de objetos artesanales; y a travs de campaas de
concienciacin dar a conocer los beneficios que tiene el hecho de reciclar
dichos residuos y las consecuencias que trae consigo el hecho de no hacerlo
y con ello contribuir a disminuir dicha problemtica.
DELIMITACIN
ALCANCES
LIMITACIONES
Captulo II
MARCO TERICO
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN
Nivel Internacional
Una experiencia destacable a nivel internacional corresponde a la
desarrollada por la Municipalidad de Santiago de chile en el 2006, la cual
presento un programa integral de reciclaje y manejo de desechos slidos,
que tuvo como objetivo implantar la separacin de los materiales de
desechos aprovechables en los hogares de la comunidad y depositarlos en
bolsas diferentes para que los recolectores municipales los retiraran y
almacenaran en el centro de acopio, para luego venderlos a empresas
recicladoras. El proyecto ha logrado en varios aos formar un hbito de
reciclaje entre los vecinos, con la ayuda al mismo tiempo de la educacin
ambiental.
As mismo otros investigadores preocupados por el deterioro del
ambiente han realizado estudios sobre diseos de objetos con material
reciclado tal es el caso de Rafaman, 2007 quien nos seala en su trabajo
titulado la elaboracin de productos tiles a travs de la recuperacin de
que
est
previamente
separado,
denominado
material
BASES TERICAS
A que llamamos Basura
La basura y los residuos estn formados por todo aquello que no nos
sirve y que tiramos para deshacernos de ello. Por ejemplo, los restos de
alimentos, envases vacios, juguetes estropeados, peridicos atrasados,
aceite usado.
En algunos pases desarrollados, una persona puede producir ms de
media tonelada de basura al ao. Por lo tanto, es muy importante eliminarla
eficazmente. Si se acumula, puede producir enfermedades y contaminar al
air, el suelo o el agua. Y, como se ha visto, los restos dejados en el espacio
por los cohetes y satlites artificiales son otro tipo de basura, la basura
espacial. (Bastarda R, S/F.)
Basura
Segn Icarito (S/F); la basura es todo aquello considerado como
desecho y que se necesita eliminar. La basura es un producto de las
actividades humanas al cual se le considera sin valor, repugnante e
indeseable por lo cual normalmente se le incinera o se le coloca en lugares
predestinados para la recoleccin para ser canalizada a tiraderos o
vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar.
Impacto de la Basura
Lamentablemente la humanidad no se ha
degradables
no
persistentes
se
descomponen
diesel),
pesticidas
(insecticidas,
fungicidas,
herbicidas),
son muy numerosas. Casi todos los tipos de residuos pueden ser reciclados,
eliminados o recuperados.
El reciclado de papel
Uno de los ms comunes y con mayor potencial de reciclado. En el
comienzo de este proceso, el papel depositado en los contenedores
dispuestos para su recogida llega a las plantas de reciclaje. All se separan
las fibras de celulosa mediante una gran hlice. Estas fibras quedan con
impurezas, como plsticos o tintas, que deben ser separadas.
El reciclado del vidrio
Tiene buen potencial, ya que este es 100% reciclable, pero slo el
vidrio ordinario, porque el de las ventanas y bombillo fluorescentes est
hecho con mezclas de otros materiales, por tanto, no puede ser reciclado
como el vidrio normal. El vidrio para reciclar se deposita en contenedores
(igles), generalmente de color verde; este tipo de recogida ya se ha
implantado en muchos pases. El vidrio es trasladado a las plantas de
tratamiento y all se limpia de cualquier impureza (etiquetas, tapas...). A
continuacin, se traslada a un molino donde se tritura, siendo el resultado de
este proceso el casco o calcn.
El reciclado de envases
Ya sean de metal, plstico, aluminio, tetra brick o tetra pak, tiene un
alto potencial de reciclado, todos estos se depositan en los mismos
contenedores, generalmente de color amarillo. En las plantas de tratamiento
existen sistemas capaces de separar los metales no frreos del resto. Son
los separadores de Foucault, los cuales son mquinas que utilizan una
tcnica en la que se usan campos magnticos variables para inducir
corrientes de Foucault en metales no frreos. El resto se separa con imanes
y as slo quedan los plsticos.
Estas son las principales formas de reciclado conocidas a nivel
mundial, sin embargo tambin hay otros materiales que, debido a los factores
que
se
mencionaron
anteriormente,
tales
como,
energa
en
su
parte ambiental, tanto a nivel educativo como a nivel familiar, porque las
instituciones educativas no son slo las responsables de la formacin de los
individuos conscientes, tambin depende de los valores de la familia.
Se est llegando a un punto crucial en el desarrollo de nuestra
sociedad, los conocimientos atienden a necesidades de trabajo, salud y otros
campos, pero en ningn momento o, quizs a un nivel muy reducido, se
ensea la importancia de la conservacin. Todo esto unido a la falta de
castigo por parte de los entes del Estado, conducen a la sociedad al
incumplimiento de las leyes, y en consecuencia, a la degradacin del
ambiente.
El crimen no puede existir sin el castigo y viceversa, son dos
conceptos que se complementan entre s. Al faltar uno de los dos, la
sociedad comienza a dirigirse hacia un desequilibrio, lo cual traera graves
consecuencias en el futuro.
VARIABLES
Segn Zorrilla y Torres (1992, p.62) Consideran que las variables son
todo aquello que se puede medir, controlar o estudiar en una investigacin;
es decir las variables son caractersticas observables de algo y a la vez son
susceptibles de cambios o variaciones. Se Clasifican en:
Variable Independiente: La reutilizacin y desintegracin de los
residuos.
Variable Dependiente: La Elaboracin de objetos artesanales
BASES LEGALES
Segn la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela
(1999) en su Capitulo IX, de los Derechos Ambientales art. 127 y 129
argumenta lo siguiente:
Artculo 127: Es un derecho y un deber de cada generacin proteger
y mantener el ambiente en beneficio de s misma y del mundo futuro.
Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de
una vida y de un ambiente seguro, sano y ecolgicamente equilibrado.
El Estado proteger el ambiente, la diversidad biolgica, gentica, los
procesos ecolgicos, los parques nacionales y monumentos naturales
y dems reas de especial importancia ecolgica. El genoma de los
seres vivos no podr ser patentado, y la ley que refiera a los principios
bioticos regular la materia. Es una obligacin fundamental del
Estado, con la activa participacin de la sociedad, garantizar que la
poblacin se desenvuelva en un ambiente libre de contaminacin, en
donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de
ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de
conformidad con la ley. (p. 31)
El artculo anterior se debe a los derechos ambientales dando paso al
pensamiento del conservacionismo clsico y no slo la proteccin de los
recursos naturales como parte de los bienes econmicos.
Institucional,
CAPITULO
II,
De
las
Autoridades
Ambientales, lo Siguiente:
Artculo 18: La Autoridad Nacional Ambiental ser ejercida por el
ministerio con competencia en materia ambiental como rgano rector,
responsable de formular, planificar, dirigir, ejecutar, coordinar, controlar y
evaluar las polticas, planes, programas, proyectos y actividades
estratgicas para la gestin del ambiente. (p. 10)
La Ley Orgnica del Ambiente dispone en su Artculo 22, del Ttulo III,
De la Planificacin del Ambiente, CAPITULO I, lo Siguiente:
Artculo 22: La planificacin del ambiente constituye un proceso que tiene
por finalidad conciliar el desarrollo econmico y social con la gestin del
ambiente, en el marco del desarrollo sustentable. Lineamientos para la
planificacin del ambiente. (p. 11)
CONCEPTOS BSICOS
Actitud: Es la disposicin voluntaria de una persona frente a la
existencia en general o a un aspecto particular de esta. Los seres humanos
experimentan en su vida diversas emociones que distan de ser motivadas
por su libre eleccin; en cambio, la actitud engloba aquellos fenmenos
psquicos sobre los que el hombre tiene uso de libertad y que le sirven para
afrontar los diversos desafos que se le presentan de un modo o de otro.
Contaminantes: Un Contaminante es un agente externo a un
ambiente particular que modifica sus propiedades.
Desechos slidos: Es un material que se desecha despus de que
haya realizado un trabajo o cumplido con su misin. Se trata, por lo tanto, de
algo inservible que se convierte en basura y que, para el comn de la gente,
no tiene valor econmico. Los residuos pueden eliminarse (cuando se
destinan a vertederos o se entierran) o reciclarse (obteniendo un nuevo uso).
Objetos Artesanales: El objeto artesanal guarda impresa, real o
metafricamente, las huellas digitales del que lo hizo. El objeto artesanal est
hecho para las manos: no slo lo podemos ver sino que lo podemos palpar.
Reutilizar: Comprende el utilizar repetidamente o de diversas formas
distintos productos consumibles. En otras palabras el no descartar aquellos
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Consultados en la Web
Bastarda
R,
S/F.
Proyectos
sobre
la
Basura.
(Disponible
en:
Febrero 2013).
Contaminacin.
(Disponible
http://www.cetic.edu.ve/files/ced/2009/contaminacion/cap4/p05.html.
Consultado Febrero 2013).
en:
Contaminantes.
(Disponible
en:
www.portaldelmedioambiente.com.