UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGGICO DE CARACAS

DEPARTAMENTO DE IDIOMAS

Datos de Identificacin

Denominacin:
Cdigo:
Componente:
Especialidad:
Prelacin:

INGLS IV
IHU104

U. C.:

H/S

12

ESPECIALIZADO
INGLS
INGLS III (IHU103)

rea:
DEL

ADQUISICIN Nivel:
FUNDAMENTACIN
IDIOMA INGLS
Autor (es):
Profa. Audy Y. Castaeda C.

Tipo de Curso:
HOMOLOGADO
OBLIGATORIO

Fecha de elaboracin:
21 de Mayo de 2004

_____________________________________
Aprobacin
de
la
Unidad
Sello

_________________
de
Currculo

Fundamentacin:

Objetivos:

Curso prctico, cuarto en una secuencia de cinco

cursos, que est diseado para ampliar y consolidar en
el participante su dominio del Idioma Ingls.

GENERALES:
Propiciar en el participante el desarrollo
de
sus
capacidades
para
usar
adecuada y oportunamente, en forma
oral
y
escrita,
el
componente
lingstico pertinente a una actividad
social y relativa a un campo especfico
ingls.
Propiciar
en
el
participante
la
manifestacin de actitudes positivas
que evidencien su motivacin y
promuevan su auto-desarrollo en la
adquisicin del idioma ingls
ESPECFICOS:
Producir
correctamente
las
formas
gramaticales que hacen posible la
ejecucin de una funcin lingstica.
Pronunciar,
acentuar
y
entonar
correctamente las formas gramaticales
que acompaan a una funcin lingstica
dada.
Reconocer la necesidad de una prctica
sistemtica de aspectos funcionales y
estructurales del idioma a fin de lograr la
precisin lingstica que requiere en su rol
de profesor de una lengua extranjera.
Reconocer y valorar la importancia del
ingls como lengua extranjera.
Valorar e interesarse por aspectos de la
cultura de los pueblos de habla inglesa.
Reconocer y valorar la importancia que
tiene el buen dominio del ingls para los
docentes que han de fungir como modelos
en la enseanza de este idioma.

Contenidos:

Unit 15: A change of scene

Dentro de la temtica de las vacaciones y los
viajes, el nfasis es en el uso de comunicaciones
para establecer sequencia de acciones WHE AS
SOON AS, y para expresar IF, UNLESS, en la
formacin y uso de preguntas indirectas, y en el
uso de mecanismos de persuasin en textos
escritos.
Unit 1: Points of view
Expresin de opiniones, acuerdo y desacuerdo:
revisin de tiempos verbales en presente y
pasado.
Unit 2: Making the grade
Normas y reglamentos, obligacin, contrastes
inesperados con ALTHOUGH y DESPITE, uso de
smiles.
Unit 3: At your service
Lenguaje en situaciones de servicio tales como
un viaje por avin; crtica de acciones pasadas;
confirmacin de informacin con tag questions,
negative question, comparacin entre formas
informales y formales de expresin escrita.
Unit 4: Well-travelled
Formas
para
expresar
consecuencias
y
resultados:
comparaciones,
superlativos,
conjunciones para mostrar causa y efecto,
revisin de los artculos definido e indefinido,
casos en los que no se utilizan los artculos,
mecanismos para crear un efecto dramtico en
narraciones de eventos pasados.
Unit 5: Just the job
Condiciones en el campo laboral: only if, unless,
otherwise; tiempos verbales utilizados en la
narracin de eventos; la irona en contextos
literario y coloquial.
Unit 6: Sport
Expresin de deseos y arrepentimiento: WISH;
derivacin a travs de sufijos; vocabulario y
expresiones relacionadas con el ruido, la
dimensin y el movimiento con violencia.
Unit 7: A helping hand
Situaciones hipotticas con el segundo y el tercer
condicional; formacin de adjetivos a partir de
adverbios en el participio pasado; expresar

opiniones al editor de un peridico.

Unit 8: Money

Estrategias:

Recursos:

Evaluacin:

Bibliografa:

Formas verbales pasivas; formas del futuro WILL,

GOING TO, WAS WERE GOING TO; reescritura de
textos antiguos en versin moderna; vocabulario
relacionado con la iluminacin, la luz, la
oscuridad.
Talleres
Trabajo oral y escrito individual, en parejas y
grupos.
Ejercicios de compresin oral con apoyo
audiovisual.
Ejercicios de compresin escrita con artculos
relacionados con los temas propuestos en cada
unidad.
Dramatizaciones
Juegos didcticos
Ejercicios de produccin oral estructurados, semiestructurados y libres.
Ejercicios para la produccin de textos cortos,
prrafos, cartas, relatos.
Presentaciones orales impromptu.
Simulaciones
Improvisaciones
Estudios sistemtico de aspectos gramaticales.

Pizarrn
Transparencias
Lminas
Dibujos
Artculos de revistas y de Internet
Fotografas
Videos
Grabaciones de audio y CD
Presentaciones en Powerpoint
Formularios
2 Quizzes 20%
2 Tests 50%
Laboratorio 10%
Trabajo en clase 5%
Auto evaluacin 5%
Tareas 10%
Look Ahead Intermediate y Upper-Intermediate,
por Andy Hopkins and Jocelyn Potter (1992).
Students,
Teachers,
Workbook,
Video
Workbook, Videos and Audio Cassettes.
Otras fuentes bibliogrficas seleccionadas por
los docentes y los participantes de acuerdo a los
objetivos e intereses de ambos.