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5 razones para no escuchar msica mientras se estudia

Aquellos que me leis con asiduidad, habris comprobado que la gran


mayora de los artculos que publico se basan en la experiencia profesional y
vital. Recientemente he ledo un artculo sobre la conveniencia o no de
escuchar msica mientras se estudia. Lo cierto es que el artculo en cuestin
no da muchas conclusiones, por no decir ninguna, pero me ha dado que
pensar porque creo que la relacin que he tenido con la msica como
estudiante y como docente ha ido cambiando de una forma muy significativa
a lo largo de mi vida.
Como digo siempre que escribo sobre un tema de opinin, los
argumentos que doy en esta entrada no tienen una base terica ni cientfica.
Creo que un blog como el que elaboro tiene otra finalidad de carcter ms
divulgativo. As que quiero dejar claro de antemano que mis conclusiones y
opiniones sobre la idoneidad de no escuchar msica vienen de mi propia
experiencia. Aun as estar encantado de que deis vuestra opinin al
respecto.
Por qu no debemos escuchar msica mientras se estudia?
1.
Multitarea. Muchos
de
vosotros
habris
odo
hablar
del
anglicismo multitask, traducido en espaol como multitarea. Se trata de un
trmino que tiene su origen en el campo de la informtica. Por multitarea
entendemos el proceso por el cual se realizan dos o ms tareas o procesos a
la vez. El trmino multitarea se aplica en diferentes aspectos relacionados
con la productividad y con el rendimiento y, desgraciadamente, se est
convirtiendo en una cualidad muy valorada en el mundo acadmico y
empresarial. Personalmente, creo que se trata de un error. Las personas con
un comportamiento multitasking pierden en concentracin ya que el cerebro
entra claramente en conflicto. En este sentido y en relacin al tema de este
artculo, escuchar msica mientras se estudia resulta perjudicial porque el
cerebro debe desdoblarse en dos acciones. Por una parte el cerebro trabaja
aspectos del estudio, mientras que por otra escucha msica. El efecto es
todo lo contrario a lo que la gente piensa. Escuchar msica mientras se
estudia no ayuda ni a relajarnos ni a concentrarnos, todo lo contrario,
aumenta nuestro estrs y hace diminuir nuestra atencin.
2. Productividad. En relacin a la primera razn por la que no debes
escuchar msica mientras estudias es que al hacer dos tareas
simultneamente pierdes tiempo y productividad. Escuchando msica
mientras se estudia implica que el tiempo que necesitas para aprender lo
que ests estudiando siempre ser mayor que si estudias en silencio. La
msica no deja de ser un ruido y todo ruido lo que provoca es una alteracin
en el cerebro. Desde hace tiempo, a la hora de realizar una actividad
intelectual, siempre evito escuchar msica, porque me dificulta
enormemente cualquier tipo de tarea relacionada con mi trabajo. Desde que
no escucho msica a la hora de corregir, preparar una clase y, como, no,
escribir un artculo para el blog o elaborar algn videotutorial, he
constatado que tardo menos tiempo en la realizacin de dichas actividades y
el resultado es ms satisfactorio. Esto me ha permitido ganar tiempo en el
trabajo y tener ms disponibilidad para llevar a cabo mis aficiones.
3. Dispositivo. Hoy en da muchas de las personas que escudan msica lo
hacen a travs de dispositivos electrnicos tales como reproductores,
dispositivos mviles, tabletas En estos dispositivos almacenan una
cantidad ingente de msica. Esta msica que ser la que se elegir para
escuchar mientras se estudia, se convierte en una continua toma de
decisiones. Me explico. Al tener tanta informacin musical en nuestro
dispositivo, perdemos una notable cantidad de tiempo seleccionando
aquellas canciones que nos gustan. Este proceso de seleccin lo que hace es
interrumpir continuamente el ritmo de estudio y afecta directamente la

concentracin que requiere una tarea como la de estudiar. El problema de


estos dispositivos tambin est ligado a nuestros gustos, porque mientras
escuchamos msica, las canciones nos evocan algn tipo de sentimiento,
recuerdo, gusto, aversin Todo ello bloquea e interrumpe nuevamente el
estudio y hace que el tiempo que le dedicamos a estudiar se incremente
considerablemente. A la hora de hablar sobe la expresin escuchar msica,
hay que hacer una clara diferenciacin. Muchos habris pensado en la
diferencia entre estudiar con canciones con y sin letra. Sin duda hay una
gran diferencia en el caso que se opte escuchar msica mientras se estudia.
Si estudiamos con canciones con letras, en un momento u otro es inevitable
que acabemos tarareando algunas de las canciones o parte de las mismas.
En el momento que hacemos esto, claramente dejamos de estudiar y slo
podemos centrarnos en las propias letras. Con ello no quiero decir que sea
mejor estudiar con msica sin letras. Aunque estudiemos con canciones sin
letra, mientras escuchamos estas canciones, estas siempre nos van a evocar
algo, siempre nos van a transmitir algn tipo de mensaje y este mensaje
siempre interferir en nuestro estudio.
4. Entorno. No digo nada nuevo si me refiero a la importancia del entorno
como un factor determinante a la hora de estudiar. En el artculo al que me
he referido hay una frase que me ha gustado mucho y que dice: Silence is
gold (El silencio es oro). Si evitamos escuchar msica lo que conseguiremos
es estudiar en un entorno en el que el silencio se impone y, por tanto, al
haber silencio, al no hacer ningn tipo de interferencia, nuestra
concentracin y nuestra conexin con el entorno sern mucho mayores. A
veces se tiende a no distinguir entre el aislamiento y el silencio. Cuando
escuchamos msica nos aislamos del entorno con todo lo negativo que ello
puede suponer ya que implica que en muchas ocasiones perdamos la nocin
del tiempo y del espacio, en definitiva, perdamos la nocin del entorno. Si
sustituimos el aislamiento por un entorno silencioso, nuestra capacidad de
concentracin se mantendr intacta y seremos capaces que percibir seales
de nuestro entorno que nos tendrn en todo momento, conectados con el
mundo.
5. Memoria. Otro factor por el cual escuchar msica mientras se estudia es
perjudicial, tiene que ver con nuestra memoria. A la hora de estudiar,
utilizamos la memoria y esta memoria se fundamenta principalmente en tres
pilares: lectura, atencin y fijacin. Si llevamos a cabo este proceso, lo que
conseguiremos es trasladar lo aprendido de la memoria a corto plazo a una
memoria a largo plazo, que es la que realmente nos interesa. Si estudiamos
escuchando msica, nuestro estudio se vuelve mucho ms superficial,
mucho ms fragmentado y es muy posible que lo aprendido se instale
solamente en lo que se denomina la memoria a corto plazo, una memoria en
la que no se fija en el tiempo lo aprendido.
Debo confesar que soy una persona a la que le gusta todo tipo de
msica y que entiende la msica como algo inherente al individuo. Pero con
el tiempo me he dado cuenta de que a lo largo del da existen muchos
momentos en los que puedo disfrutar plenamente de la msica, aunque sea
haciendo otra tarea a la vez. Simplemente es que las tareas que llevo a cabo
mientras escucho msica son tareas que no implican mucha concentracin y
abstraccin, son tareas que yo llamo tareas mecanizadas, que suponen poco
esfuerzo y que no requieren de una gran atencin. A m me gusta decir que
en la vida debe haber un tiempo para ensear y otro tiempo para aprender.
Pues bien, en el caso del estudio me gustara pensar que la hora de estudiar
hay un tiempo para aprender y memorizar y otro para escuchar y disfrutar
de la msica.
No puedo acabar de otra manera que no sea con una cita que me
gusta recordar de vez en cuando y que creo que guarda mucha relacin con
el tema del artculo. La cita viene a decir algo que a la hora de valorar la

msica en muchas ocasiones no tomamos en cuenta y es que la msica de


por s no debe servirnos como un complemento ms, sino que debe ser
capaz de llenarnos completamente.
El que escucha msica siente que su soledad, de repente, se
puebla. Robert Browning.
Espero que este artculo os haya sido de utilidad.