Gua prctica de aLF:

Conocer y utilizar el Plan de

Trabajo: el Entorno virtual y
sus Recursos
(Perfil Estudiante)
Vistas, materiales y primeros pasos

2013

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Vistas,materialesyprimerospasos

UniversidadNacionaldeEducacinaDistancia
InstitutoUniversitariodeEducacinaDistancia
Autor:Instituto Universitario de Educacin a Distancia
Nosepermiteunusocomercialdelaobraoriginalnilageneracindeobras
derivadas.
LicenciaReconocimientoNocomercialSinobrasderivadas3.0Espaade
CreativeCommons.http://creativecommons.org/licenses/byncnd/3.0/es/
3Edicin:Madrid,octubrede2013

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ConoceryutilizarelPlandetrabajo:elEntornovirtualysusRecursos

Vistas,materialesyprimerospasos

LAPLATAFORMAEDUCATIVADELAUNEDII:ALF..............................................6
1. Consideracionesprevias...............................................................................6
2. Cursosvirtuales...........................................................................................6

2.1. Elentornovirtual.........................................................................................7
2.2. Pantalladeinicio..........................................................................................7
2.3. Guadeestudio............................................................................................9
3. ElPlandeTrabajoVirtual.............................................................................10

3.1. Recursos......................................................................................................10
3.1.1. Tiposyprincipalesusos.......................................................................12
3.1.2. HerramientaDocumentos...................................................................13

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Vistas,materialesyprimerospasos

Introduccin

Estaguatieneundobleobjetivo:
QueconozcasytefamiliaricesconlavistadetusCursosvirtuales.
Queaprendasautilizar,deformaprcticaysencilla,losRecursosdelPlande
trabajodetusCursosvirtuales.

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Vistas,materialesyprimerospasos

ConoceryutilizarelCampusUNEDylosCursosVirtualesenaLF
Vistas,materialesyprimerospasos
LAPLATAFORMAEDUCATIVADELAUNED:ALF
1. Consideracionesprevias
aLF es una plataforma educativa para el aprendizaje y el trabajo colaborativo en
lnea, que permite ofrecer y recibir formacin, gestionar y compartir documentos,
crear comunidades temticas (y participar en otras ya creadas), adems de realizar
proyectos enlnea a travs de los distintos entornos virtuales de aprendizaje que
ofrece. Est desarrollada especficamente para la comunidad de profesores y
estudiantesdelaUNED,aunqueestambinaccesiblealpblicoengeneralenciertas
condiciones.
Su nombre es un acrnimo del lema Aprende, coLabora, Forma, y se viene
desarrollando desde el ao 2000 por Innova, grupo de I+D dentro de la Seccin de
Innovacin de la UNED, a partir de la plataforma de cdigo abierto DotLearn, del
InstitutoTecnolgicodeMassachusetts(MIT).
La plataforma aLF responde al modelo de educacin a distancia virtualizada de la
UNEDatravsdelosnuevoscanaleselectrnicosylasnuevasredesdecomunicacin
(enespecial,Internet),aunandodistintasherramientasoaplicacionesdehipertexto
(correoelectrnico,pginasweb,forosdediscusin,chat,etc.),yofreciendoasun
soporte integrado para los procesos de enseanzaaprendizaje de nuestra
universidad.
2. CursosVirtuales
Para acceder a tus cursos virtuales tienes que pulsar, en el listado desplegable de
accesoatuscursosycomunidades,sobreelCursoVirtualdeunadetusasignaturas.

NOMBREAPELLIDOS

Juntoacadacursoencontrars3iconosquepermitenelaccesodirectoaforos(
tareas (

) y noticias (

),

). Cuando seproduzca algn cambio en alguno de estos

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espacios (nuevos mensajes, noticias o tareas) junto al icono aparecer un signo de

admiracinenrojo

2.1. Elentornovirtual
EsteespacioestdiseadoygestionadoporelEquipoDocente,yesvisibletantopara
estudiantes como para tutores. En l se encuentra el Plan de Trabajo Virtual con
todos los recursos, materiales, actividades de aprendizaje y entrega de tareas de la
asignatura.
Como estudiante de la asignatura, estars dado de alta junto con el resto de tus
compaerosmatriculados,elEquipoDocente,losTutoresyelTutordeApoyoenRed
(TAR).

Todos los espacios virtuales de asignaturas estn administrados por su

correspondienteEquipoDocente.Sonelloslosencargadosdeplanificar,elaborary
gestionarenesteespaciolosmaterialesypropuestasdetrabajo.
2.2. Pantalladeinicio
Una vez accedas a uno de los Cursos Virtuales en los que ests dado de alta, te
encontrarsconunaPantalladeinicio(comolaquesemuestramsabajo)quenos
introduce en el denominado Espacio general del curso, administrado por el Equipo
Docente de la asignatura y visible para todos sus estudiantes (en contraste con el
EspaciodeTutora,enelquelosestudiantessondistribuidosendiferentessubgrupos
conuntutor/avirtualasignado).
Veamos con ms detalle la estructura de esta Pantalla de inicio, que puede sufrir
ligeras variaciones de un curso virtual a otro pues cada Equipo Docente configura
culesdelossiguienteselementosaparecernfinalmente:
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Vistas,materialesyprimerospasos

Alolargodelasprximaspginasnosreferimoscontinuamenteaestoselementos:

Nombre del curso: nos indica en qu curso virtual y en qu asignatura nos

encontramos.
Men Mi curso e Iconos de navegacin: son accesos directos a las distintas
herramientas del curso. En cada curso virtual, el Equipo Docente de la
asignaturaconfigurasiaparecentodososloalgunosdeestosaccesos.
Ir a: lista desplegable con todos los recursos y actividades publicados enel
PlandeTrabajo,deformaquepermiteunaccesorpidoydirectoacualquiera
deellos.
Barra de rastros o de migas: en ella se refleja la estructura jerrquica o
anidamiento de los diferentes espacios virtuales en aLF. Cada nivel es un
enlacedirecto.

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Plan de Trabajo Virtual: secuencia progresiva y ordenada por temas o por

semanasdelosrecursosyactividadesdelcursovirtual.
2.3. GuadeEstudio
La Gua de Estudio es un documento esencial que te orientar y apoyar en el
estudio de la asignatura. Cada gua te proporciona la informacin necesaria para el
seguimiento del curso, incluyendo orientaciones fundamentales para abordar los
contenidos y desarrollar las actividades propuestas. Es un instrumento de
comunicacin entre el Equipo Docente y sus estudiantes, de forma que cumple las
funciones que tienen las orientaciones que los profesores de la universidad
presencialdanasusalumnosenclase.
La Gua de Estudio es el documento que garantiza que la asignatura cumpla con la
funcinqueseleasignaenelplandeestudios.Constade2partes:
Informacingeneraldelaasignatura:estaprimerapartedelaguaseofrece
enabiertoenelPortalwebdelaUNED.Suprincipalobjetivoesproporcionara
los futuros estudiantes la informacin necesaria sobre la asignatura antesde
matricularse, con el fin de que toda persona interesada en cursar una
asignatura pueda conocer con antelacin sus principales caractersticas y
requisitos. Se estructura en los siguientes apartados: Presentacin y
Contextualizacin de la asignatura, Conocimientos Previos Recomendables,
Resultados de Aprendizaje, Contenidos de la asignatura, Equipo Docente,
Metodologa, Bibliografa Bsica y Complementaria, Recursos de Apoyo al
Estudio,TutorizacinySeguimiento,Evaluacindelosaprendizajes.
Plan de Trabajo y orientaciones para su desarrollo: la informacin que se
incluye en esta segunda parte de la gua est reservada slo para los
estudiantesmatriculadosenlaasignatura.Suprincipalobjetivoespresentary
desarrollar el plan de trabajo a seguir por los estudiantes, adems de
proporcionarlasorientacionesnecesariasparaelestudiodeloscontenidosy
la realizacin de las actividades propuestas. Est estructurada en cuatro
epgrafes:PlandeTrabajoyCronograma,Orientacionesparaelestudiodelos
temas,OrientacionesparalarealizacindelplandeactividadesyGlosario.
La Gua de Estudio es un documento gratuito de naturaleza electrnica que est a
disposicindelosestudiantesdentroelcursovirtualdelaasignatura.As,elprimer
paso que debes realizar cuando entres por primera vez en el Curso Virtual de una
AsignaturaesdescargarteyleerlaGuadeEstudio.

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Vistas,materialesyprimerospasos

Paraello,pinchasobreeliconodenavegacinGuadeEstudio
GuadelaAsignatura.

>>Descarga

Nota:LalecturainicialyatentadelaGuadeEstudio,ascomosucontinuaconsulta
duranteelcurso,tefacilitarnenormementeelavanceporelmismoyteahorrarn

3. ElPlandeTrabajoVirtual
En trminos generales, podemos definir el Plan de Trabajo como una descripcin
ordenadaysecuenciadatemporalmentedelasactividadesquetendrquerealizarel
estudiante a lo largo del curso, incluyendo el estudio de los distintos temas y la
realizacindelasactividadespropuestasolapreparacindelosexmenes.
Es, por tanto, el camino trazado por el Equipo Docente para tu seguimiento y
progreso por la asignatura. Te facilitar un seguimiento y avance estructurado a lo
largodelcursoascomounabuenaplanificacindetutiempodeestudio.
ElPlandeTrabajo,seerigecomolaherramientafundamentalatravsdelacuales
posible desarrollar la evaluacin continua del estudiante, uno de los pilares
metodolgicos de los nuevos Grados y Msteres del Espacio Europeo de Educacin
Superior(EEES).
Latotalidad(obuenaparte)delPlandeTrabajodelaasignatura,que,comohemos
vistoaparecedetalladoenlasegundapartedelaGuadeEstudio,sedesarrollaenel
curso virtual, conformando as el Plan de Trabajo Virtual, que es la secuencia
integrada, progresiva y ordenada por temas/bloques o por semanas de los
recursosyactividadesdelcursovirtual.
3.1. Recursos
Los Recursos son contenidos, materiales y documentos de la asignatura que estn
disponiblesdemaneraordenadaatravsdeenlacessituadosenelPlandeTrabajo
Virtual. La distribucin y planificacin de estos recursos/contenidos en el Plan de
TrabajoVirtualcorrespondealEquipoDocente.
ElPlandeTrabajoVirtualdetuasignaturapuedeconteneralgunosotodoslostipos
derecursosquesepresentanacontinuacin(cadaunodeellosseidentificaconun
nombrepreciso,elcualesprecedidoporeliconocorrespondiente,segneltipode
recursodequesetrate).

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Nota:Paraaccederacualquierrecurso visibleenelPlandeTrabajoVirtual,bastacon
pulsarsobresunombre.

El navegador que ests utilizando reconocer el tipo de fichero electrnico que lo

contiene, y lo abrir con la herramienta o programa adecuado. Si tu ordenador no
dispone del programa necesario, lo habitual es que te informe de su carencia y te
guesobrecmoconseguirloenInterneteinstalarlo(todosloslectores,visores,etc.,
que necesitars son de distribucin gratuita y pueden obtenerse fcilmente en
internet).
As,lasecuenciaparaaccederaunrecursodelPlandeTrabajoVirtuales:
1. SitateenlapantalladeiniciodelCursoVirtual.
2. Localiza el recurso en el Plan de Trabajo Virtual y pulsa sobre su
nombre.

Pinchamossobreelnombredelmaterialorecursoenel
PlandeTrabajoVirtualynuestronavegadorreconoceel
tipodearchivoyelprogramaparaabrirlo

3. Sielarchivoseabreconunaaplicacindiferentealpropionavegador,
estetemuestraunaventanaenlaquereconoceeltipodearchivoyel
programa correspondiente para abrirlo. Habitualmente, podrs

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seleccionarsiabrirdirectamenteelarchivooguardarloeneldiscoduro
detuordenador.

Tipodearchivo

Programaparaabrirelarchivo

Nota: Como orientacin general, te aconsejamos que guardes los archivos en tu

ordenador y los organices en una estructura de carpetas anloga a la distribucin por
temasoporsemanasdelPlandeTrabajoVirtual.
3.1.1. Tiposyprincipalesusos
EstossonlosprincipalestiposderecursosquepuedenaparecerentuPlandeTrabajo
Virtual:

Es un simple comentario que el Equipo Docente desea hacer explcito en el propio

PlandeTrabajoVirtualdesuasignatura.Estecomentariopretendeorientarollamar
laatencinsobrealgnaspectoimportante.Suextensinesmuyreducida.

Estambinuncomentarioexplicativoyesclarecedorsobrealgodeinterselaborado
porelEquipoDocenteperoenestaocasinensoporteaudiovisualomultimedia.

Documento con informacin diversa elaborado en formato HTML que permite la

inclusin de todo tipo de elementos a modo de pgina de internet. Puede incluir
tantoorientacionescomoexplicacionesytextosdetrabajo.

Este recurso incluye informacin en forma de texto. Puede utilizarse tanto para
orientar,comoparaaclararaspectosdelaasignaturadeespecialdificultad.
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Bajo el recurso denominado Documento se incluye una muy amplia variedad de

materiales, entre ellos, documentos de texto en cualquier tipo de formato
electrnico (Word, Word Perfect, OpenOffice, pdf, txt, etc.), ficheros de dibujo o
imagen o ficheros con datos de tipo Excel, Access, etc., adems de aplicaciones o
programas informticos. En definitiva, cualquier documento electrnico o fichero
informtico que no sea de tipo multimedia (o de otras categoras recogidas en
etiquetasmsespecficas).
Nota: en general, ser suficiente para abrir este tipo de recursos tener instalado en tu
ordenador los programas gratuitos OpenOffice (suite ofimtica compatible con Microsoft
Office)yAdobeReader(paraabrirarchivospdf).

Setratadeuntipodedocumentocuyainformacinsefacilitaenformadeaudioode
vdeo.Tambinpuedenentrarenestacategoraaquellosdocumentoselaboradosa
partir de aplicaciones informticas que permitan la sincronizacin de imgenes o
esquemasconexplicacionesverbalesolasanimaciones.
Nota: en general, ser suficiente para abrir este tipo de recursos tener instalado en tu
ordenadorlosprogramasgratuitosAdobeFlashPlayer(paraabriranimacionesenFlash)y
VLCPlayer(reproductormultimediacompatiblecongrancantidaddeformatosdevdeo).

Medianteesterecurso,elProfesor/apuedeincluirensucursooasignaturapginasy
espaciosdeinternetque,porsuscaractersticasycontenidos,debanseranunciados
como materiales de trabajo o consulta. As, mediante este recurso, es posible
incorporarfcilmentecualquierreferenciaprocedentedeinternet.
3.1.2. HerramientaDocumentos
Adems de los enlaces distribuidos por el Plan de Trabajo Virtual, existen otras
formas de tener acceso a los recursos (contenidos, materiales y documentos) del
CursoVirtual:
A travs del icono de navegacin Documentos (en caso de que el Equipo
Docentelohayaactivado)visibleenlapantalladeiniciodelcurso.

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Atravsdelmenizquierdo,siguiendolasecuenciaMicurso>>Documentos
(encasodequeelEquipoDocentelohayaactivado).

Ambos son accesos directos a la herramienta Documentos del Curso Virtual, un

buzndedocumentosdelcurso,queesadministradoporelEquipoDocenteyenel
quedebenestaralojadoslosrecursos/documentos.Paraaccederaundocumentodel
buznesnecesariopincharsobresunombre.

Pinchamossobreelnombredelarchivoparaabrirloy/o
guardarloennuestroordenador

Acontinuacinsemuestracmoutilizarytrabajarconcarpetasyarchivos:
a. Descargarunacarpetaenmiordenador
Avecespuedesertildescargarseunacarpetacompletacontodosucontenido,esto
es,contodassussubcarpetasycontodoslosarchivosqueseencuentrenguardados
enellasyentodassussubcarpetas.Paraello,handeseguirselossiguientespasos:
1. PulsarsobreelenlaceDocumentospblicos.
2. Seleccionarlacarpetaquesedeseedescargar.
3. Pulsar sobre el icono descargar que se encuentra a la derecha
desunombre(cadacarpetaposeesupropioiconodescargar).

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4. En la ventana de descarga que aparecer, elegir la opcin Guardar

archivo.

5. Elegirlaubicacindeseadaeneldiscodurodetuordenador.
6. Pulsar el botn Guardar (ntese que se trata de una archivo
comprimido, por lo que, para abrirlo, ser necesario un programa
especializado).
b. Descargarunarchivoenmiordenador
1. Pulsar sobre el enlace Documentos pblicos o Documentos del
EquipoDocenteenelpanellateralizquierdo.
2. Seleccionarlacarpetaenlaqueseencuentreelarchivoquesedesea
bajar.
3. Localizar el archivo y pulsar sobre el icono de descarga que se
encuentra a la derecha de su nombre (cada archivo posee su propio
iconodedescarga).

4. En la nueva ventana de descarga que se muestra, elegir entre Abrir

(visualizarlo)oGuardar(almacenarlo).

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