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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERÍA EN SISTEMAS
ELECTRÓNICA E INDUSTRIAL
CARRERA DE INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA Y
COMUNICACIONES
MODALIDAD PRESENCIAL

MÓDULO FORMATIVO
(SYLLABUS)

ANTENAS Y LÍNEAS DE TRANSMISIÓN
8° CICLO

Planificador
JULIO ENRIQUE CUJI RODRÍGUEZ
Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones.
Diplomado Superior en Gestión para el Aprendizaje Universitario.
Magister en Redes y Telecomunicaciones
AMBATO – ECUADOR
ABRIL – SEPTIEMBRE 2015

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5. Determinar las características de los principales arreglos de antenas para obtener un mayor nivel de transmisión y recepción de las ondas electromagnéticas. Determinar el comportamiento de los campos electromagnéticos cuando se propagan en el interior de una guía de onda y cavidad resonante. Establecer las características de energía de los principales tipos de antenas elementales y su empleo en la transmisión de información entre dos puntos distantes. Aplicar procedimientos matemáticos. 2 . Analizar los parámetros que influyen en la propagación o radiación de los campos electromagnéticos. físicos y del electromagnetismo en la solución de problemas relacionados con líneas de transmisión en base a la utilización de la Carta de Smith. 4.NOCIÓN BÁSICA El presente módulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas de: 1. 2. 3.

......................................................18 3 .................................................. MATERIAL DE APOYO.....................................................................10 V............. VALIDACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO..................14 VI......................... DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO........17 VII..................................................... RUTA FORMATIVA............................................................ PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN........................4 II.......................................................... METODOLOGÍA DE FORMACIÓN............5 III.....ÍNDICE DE CONTENIDO I....... GUÍAS INSTRUCCIONALES...........6 IV.............................................................................

es julioecuji@uta. DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO ANTENAS Y LÍNEAS DE TRANSMISIÓN Código: FISEI-E-804 Prerrequisitos: PROPAGACIÓN Competencia Específica: Diseñar y construir sistemas radiantes (antenas).ec 4 . Diplomado Superior en Gestión para el Aprendizaje Universitario. para aplicaciones en comunicaciones Créditos: 4 Nivel de formación: Terminal de Tercer Nivel Ciclo estudio: 8° de Correquisitos: Comunicación Óptica Comunicación inalámbrica Comunicación satelital Horas clase semanal: 4 Horas trabajo autónomo semanal: 4 Total horas clase al semestre: 80 Total horas trabajo autónomo: 80 Nombre del docente: Julio Enrique Cuji Rodríguez Título y Grado Académico: Ing.edu.I. Electrónico especialización Telecomunicaciones. Magister en Redes y Telecomunicaciones Área Académica por Competencia Global: Comunicaciones Horario de atención: Teléfonos: 0997608162 E-mail: jecrkike@yahoo.

para aplicaciones en comunicaciones Módulos que conforman la Competencia Específica: Antenas y líneas de transmisión Descripción de la Competencia Específica: Diseñar y construir sistemas radiantes (antenas).II. 2. Establecer las características de energía de los principales tipos de antenas elementales y su empleo en la transmisión de información entre dos puntos distantes. de redes de transmisión de datos y sistemas de Competencias Específicas que conforman la competencia global: Diseñar y construir sistemas radiantes (antenas). Determinar las características de los principales arreglos de antenas para obtener un mayor nivel de transmisión y recepción de las ondas electromagnéticas. 5. Analizar los parámetros que influyen en la propagación o radiación de los campos electromagnéticos. Áreas de investigación del módulo: Antenas y propagación Vinculación con la sociedad a través del módulo: Analizar los niveles de Radio Frecuencia de los sistemas de transmisión y su impacto en la salud de los seres vivos 5 . físicos y del electromagnetismo en la solución de problemas relacionados con líneas de transmisión en base a la utilización de la Carta de Smith. RUTA FORMATIVA Nodo problematizador: ¿Cómo dirigir departamentos de redes de transmisión de datos y sistemas de telecomunicaciones? Competencia Global: Dirigir departamentos telecomunicaciones. para aplicaciones en comunicaciones Elementos de competencia a desarrollar con el módulo: 1. Aplicar procedimientos matemáticos. 3. Determinar el comportamiento de los campos electromagnéticos cuando se propagan en el interior de una guía de onda y cavidad resonante. 4.

empleando procesos matemáticos y de la carta de Smith. Aplicaciones de la carta de Smith. Contenidos cognoscitivos Coeficiente de reflexión Impedancia de carga reflejada a la fuente Contenidos procedimentales* Comprender el concepto de líneas de transmisión y su utilidad en la solución de problemas. Responsabilidad en el trabajo Realizar el encuadre del problema Solidaridad demostrada Comunicar el conocimiento y honestidad Respeto. biblioteca. laboratorio Elementos de Competencia 1.III. Aplicar procedimientos matemáticos. al ambiente natural y al ser humano Formulación de la hipótesis. Valorar la razonamiento individual Determinar los procesos para resolver problemas capacidad grupal de e Aplicar criterios para la solución de problemas Encontrar la solución deforma critica y reflexiva PRODUCTO: Solución de problemas relacionados con líneas de transmisión. físicos y del electromagnetismo en la solución de problemas relacionados con líneas de transmisión en base a la utilización de la Carta de Smith. Ecuaciones de las guías de Estudio de casos Determinar el onda Analizar el caso propuesto Trabajo en equipo comportamiento de los por el docente para su Presentación del caso 18 6 . METODOLOGÍA DE FORMACIÓN Enfoque didáctico general: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) Ambientes de aprendizaje: Aula. 2. Trabajo en equipo Estrategias Didácticas Específicas* Exposición Problémica Grado de efectividad Determinar el problema Tiempo* 16 Organización y limpieza en los procesos de trabajo Diagrama de Smith Adaptadores de sintonía Contenidos Actitudinales Establecer las reglas para la solución de problemas matemáticos de manera óptima Emitir criterios para aplicar las fórmulas de voltaje y corriente en la solución de problemas sobre líneas de transmisión.

Determinar el objeto de que influyen en la Propagación troposférica la solución de problemas aplicación propagación o radiación Optimización en la resolución. Aplicar las distintas fórmulas de Maxwell para la solución de problemas de forma crítica y objetiva. al ambiente natural y al ser humano Valorar la razonamiento individual Determinación de actividades individuales o de equipo para resolver el caso capacidad grupal de e Simulaciones Manejo de fuentes estadísticas Realización de entrevistas Debates y exposiciones Establecer conclusiones Normar el funcionamiento sobre las aplicaciones de las guías de onda y cavidades Establecer criterios de resonantes en casos de la evaluación vida real. PRODUCTO: Solución de problemas sobre guías de onda y cavidades resonantes utilizando los postulados de la Teoría Electromagnética y las ecuaciones de Maxwell. de los campos Propagación por dispersión Distinguir los componentes electromagnéticos. Emitir criterios para la elaboración de cuadros y esquemas. Modo transversal magnético solución Grado de efectividad Modo transversal eléctrico Organizar grupos de trabajo y delegar tareas individuales a realizar Organización y limpieza en los procesos de trabajo Flujo de potencia Responsabilidad en el trabajo Pérdidas en las guías Factor de calidad Guías de onda dieléctricas Cavidades resonantes Ecuaciones de las cavidades resonantes Elaborar un resumen sobre las lecturas presentadas por el profesor.campos electromagnéticos cuando de propagan en el interior de una guía de onda y cavidad resonante. troposférica de la electrostática Rapidez en la solución de Confirmar el dominio de los problemas conocimientos que se pretende Balance de energía en un aplicar sistema de transmisión Grado de efectividad Realizar una síntesis de las Interrelacionar los atenuaciones que sufren las Organización y limpieza en los conocimientos con las 7 . Solidaridad demostrada y Lectura e interpretación de textos honestidad Análisis y elaboración de cuadros y esquemas Respeto. Estructura de la atmósfera Profundidad en los procesos de Aplicar 20 Analizar los parámetros Exponer herramientas para solución de ejercicios. 3.

al ambiente natural y problema. eficiencia y ética 5. PRODUCTO: Solución de problemas. empleando diversos métodos y principios científicos con profesionalismo. Elemento de corriente Comprender los conceptos Trabajo en equipo Búsqueda parcial 20 de antenas elementales de Establecer las forma objetiva y reflexiva Grado de efectividad Determinar el problema características de energía Potencia de radiación de un de los principales tipos de elemento de corriente Conocer en el internet los Organización y limpieza en los antenas elementales y su Antenas elementales fundamentos de los campos procesos de trabajo Fundamentar científicamente empleo en la transmisión electromagnéticos generados de información entre dos Antenas con distribución por los distintos tipos de Responsabilidad en el trabajo puntos distantes. Parámetros de antenas Optimización en las soluciones Demostrar 6 8 . al ser humano Ejecutar la búsqueda de la Parámetros de antenas solución Identificar el método más Valorar la capacidad de adecuado para la solución de razonamiento grupal e problemas de antenas individual Probar la solución parcial Plantear y resolver problemas de forma crítica y reflexiva. al ambiente natural y al ser humano PRODUCTO: Análisis de los efectos que producen las atenuaciones en la propagación de las ondas electromagnéticas cuando se utiliza como medio de transmisión el aire 4. senoidal de corriente antenas Organizar la búsqueda de la Solidaridad y honestidad solución Antenas de onda progresiva Aplicar organizadores demostrada gráficos de los pasos a Potencia de radiación seguir para la solución del Respeto. utilizando antenas elementales.ondas que se propagan por el aire procesos de trabajo características del objeto de aplicación Aplicar operaciones mentales para la obtención de conclusiones sobre causas que producen atenuaciones de las ondas Responsabilidad en el trabajo Elaborar conclusiones de los nuevos conocimientos que explican el objeto y que enriquecen los conocimientos anteriores Solidaridad demostrada y honestidad Respeto.

Escribe una síntesis del problema y la solución Grado de efectividad Rapidez en la solución de problemas Caracterizar el objeto de demostración Seleccionar los argumentos y hechos que corroboraron el objeto de demostración Responsabilidad en el trabajo Solidaridad y honestidad demostrada PRODUCTO FINAL: Diseño y construcción de antenas dependiendo de las características de las aplicaciones. 9 .Determinar las características de los principales arreglos de antenas para obtener un mayor nivel de transmisión y recepción de las ondas electromagnéticas Arreglo de antenas Arreglo de dos elementos Arreglo colineal Arreglo perpendicular a la corriente Determina el problema más común que afecta la propagación de ondas en el aire propuestas.

al ambiente natural y al ser humano Expone herramientas para la solución de problemas Distingue los componentes de la electrostática Realiza una síntesis de las atenuaciones que sufren las ondas que se propagan por el aire Aplica operaciones mentales para la obtención de conclusiones sobre causas que producen atenuaciones 10 . PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN Escala de Valoración (Nivel ponderado de aspiración) Nivel Teórico práctico innovador: 9.Aceptable Nivel teórico avanzado (análisis crítico): 5. Determina las reglas para la solución del problema Emite criterios para la formulación de la hipótesis Norma la solución de problemas Aplica criterios para la solución de problemas Profundidad en la aplicación de los conceptos de la teoría electro.5 No acreditable Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo: Diseñar y construir sistemas radiantes (antenas). al ambiente natural y al ser humano Recepta el caso presentado por el profesor para su análisis.9 No acreditable Nivel teórico básico (comprensión): < a 5. Organiza para presentar la simulación del caso.0 Acreditable – Muy Satisfactorio Nivel Teórico práctico experto: 8. físicos y del electromagnetismo en la solución de problemas relacionados con líneas de transmisión en base de las ecuaciones de Maxwell.0 a 10. - Identifica el problema. Determinar el comportamiento de los campos electromagnéticos cuando de propagan en el interior de una guía de onda y cavidad resonante.magnética en la solución de problemas sobre líneas de transmisión Rapidez en la solución de problemas Grado de efectividad Organización y limpieza en los procesos de trabajo Responsabilidad en el trabajo Solidaridad y honestidad demostrada Respeto.0 a 8. Organiza equipos de trabajo Delega tareas individuales a realizar Elabora un resumen sobre las lecturas presentadas por el profesor Emite criterios para la elaboración de cuadros y esquemas.0 a 7.5 a 6.9 Acreditable – Satisfactorio Nivel teórico – práctico básico: 7. INDICADORES DE LOGROS - 3 Analizar los parámetros que influyen en la propagación de o radiación de los campos electromagnéticos. Establece conclusiones sobre las estadísticas presentadas Elabora y aplica el cuestionario para entrevistas Organiza comisiones para el debate Norma el desarrollo de los debates Aplica autoevaluación y heteroevaluación Profundidad en la aplicación de los conceptos de las guías de onda en la solución de problemas Rapidez en la solución de problemas Grado de efectividad Organización y limpieza en los procesos de trabajo Responsabilidad en el trabajo Solidaridad y honestidad demostrada Respeto.9 Acreditable .IV. para aplicaciones en comunicaciones No 1 2 ELEMENTO Aplicar procedimientos matemáticos.

Grado de efectividad. Optimiza la resolución. - 5 Determinar las características de los principales arreglos de antenas para obtener un mayor nivel de transmisión y recepción de las ondas electromagnéticas. al ambiente natural y al ser humano Determina el problema más común que afecta la propagación de ondas en el aire Escribe una síntesis del problema y la solución Grafica en una hoja las líneas del campo electromagnético Escribe una síntesis de los pasos utilizados para la solución gráfica de los problemas. Organización y limpieza en los procesos de trabajo. físicos y del electromagneti smo en la solución de problemas relacionados con líneas de Evaluación Diagnóstica Evaluación formativa Cite los tipos de soluciones de la ecuación de Laplace Presenta el problema para su análisis Cuantos campos se pueden crear las cargas eléctricas Determina las reglas para la solución del problema De que depende la energía de una onda Emite criterios para la formulación de la hipótesis Indique Normativas para la las Evaluación de Desempeño Producto Sustentación Investigación20% Contenido 40 % Calidad de la presentación 40 % Entrega 20% Pruebas 40% Trabajos 40 % Análisis 40 % Procedimiento 40% Resultado 20% 11 . - de las ondas Profundidad en los procesos de solución de ejercicios. Rapidez en la solución de problemas Grado de efectividad Organización y limpieza en los procesos de trabajo Responsabilidad en el trabajo Solidaridad y honestidad demostrada Respeto. Optimiza las soluciones propuestas. Optimización en las soluciones propuestas. al ambiente natural y al ser humano Analiza las soluciones de los ejercicios de aplicación Identifica el problema Conoce en el internet los fundamentos de las antenas Aplica organizadores gráficos de los pasos a seguir para la solución del problema. Realiza ejercicios de aplicación para la solución del problema Analiza las soluciones de los ejercicios de aplicación. Solidaridad y honestidad demostrada PROCESO DE VALORACIÓN Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo: Diseñar y construir sistemas radiantes (antenas). Rapidez en la solución de problemas Grado de efectividad Organización y limpieza en los procesos de trabajo Responsabilidad en el trabajo Solidaridad y honestidad demostrada Respeto. Responsabilidad en el trabajo. Rapidez en la solución de problemas. para aplicaciones en comunicaciones Elementos del módulo 1. Aplicar procedimiento s matemáticos. Profundidad en los razonamientos en los procesos de resolución.4 Establecer las características de energía de los principales tipos de antenas elementales y su empleo en la transmisión de información entre dos puntos distantes.

transmisión en base de las ecuaciones de Maxwell. solución de problemas Aplica criterios para la solución de problemas Profundidad en la aplicación de los conceptos de la teoría electro. Organiza trabajo equipos Observación Registros Observación Registros Pruebas Guía de preguntas Investigación20% Pruebas Guía de preguntas Contenido 40 % Calidad de la presentación 40 % Entrega 20% Pruebas 40% Trabajos 40 % Análisis 40 % Procedimiento 40% Resultado 20% de Delega tareas individuales a realizar Elabora un resumen sobre las lecturas presentadas por el profesor. Determinar el comportamien to de los campos electromagnéti cos cuando de propagan en el interior de una guía de onda y cavidad resonante. Organiza para presentar la simulación del caso.magnética en la solución de problemas de líneas de transmisión Observación Registros Pruebas Guía de preguntas Recepta el caso presentado por el profesor su análisis. Técnicas e instrumentos: Observación Registros 2. Establece conclusiones sobre las estadísticas presentadas Elabora y cuestionario entrevistas aplica el para Organiza comisiones para el debate Norma el desarrollo de los debates Aplica autoevaluación y heteroevaluación Soluciona problemas sobre guías de onda y cavidades resonantes utilizando los postulados de la Teoría 12 . Pruebas Guía de preguntas Aplica procedimientos matemáticos. físicos y del electromagnetismo en la solución de problemas relacionados con líneas de transmisión en base de las ecuaciones de Maxwell. principales características de la propagación de ondas en medios conductores y dieléctricos. Emite criterios para la elaboración de cuadros y esquemas.

Analiza los efectos que producen las atenuaciones en la propagación de las ondas electromagnéticas cuando se utiliza como medio de transmisión el aire Observación Registros Pruebas Guía de preguntas Presenta el problema y lo analiza. Observación Registros Pruebas Guía de preguntas Analiza los parámetros que influyen en la propagación o radiación de los campos electromagnéticos. Observación Registros Pruebas Guía de preguntas Expone herramientas para la solución de problemas Distingue los componentes de la electrostática Observación Registros Observación Registros Pruebas Guía de preguntas Investigación20% Pruebas Guía de preguntas Contenido 40 % Calidad de la presentación 40 % Entrega 20% Pruebas 40% Trabajos 40 % Análisis 40 % Procedimiento 40% Resultado 20% Observación Registros Observación Registros Pruebas Guía de preguntas Investigación20% Pruebas Guía de preguntas Contenido 40 % Calidad de la presentación 40 % Entrega 20% Pruebas 40% Trabajos 40 % Análisis 40 % Procedimiento 40% Resultado 20% Realiza una síntesis de las atenuaciones que sufren las ondas que se propagan por el aire Aplica operaciones mentales para la obtención de conclusiones sobre causas que producen atenuaciones de las ondas Técnicas e instrumentos: 4. Establecer las características de energía de los principales tipos de antenas elementales y su empleo en la transmisión de información entre dos puntos distantes. Analizar los parámetros que influyen en la propagación de o radiación de los campos electromagnéti cos Observación Registros Pruebas Guía de preguntas Determina el comportamiento de los campos electromagnéticos cuando de propagan en el interior de una guía de onda y cavidad resonante.Técnicas e instrumentos: 3. 13 . Ejercicios de aplicación para la solución del problema Analiza las soluciones de los ejercicios de aplicación. Electromagnética y las ecuaciones de Maxwell. Conoce en el internet los fundamentos de las antenas Aplica organizadores gráficos de los pasos a seguir para la solución del problema.

Resolver los ejercicios del capítulo 14 . físicos y del electromagnetismo en la solución de problemas relacionados con líneas de transmisión en base de las ecuaciones de Maxwell. Técnicas e instrumentos: Soluciona problemas. empleando diversos métodos y principios científicos con profesionalismo. Repase y Analice los ejercicios resueltos en el capítulo 8 del libro de Marcus Zhan Computadora Software PRODUCTO Solución de problemas relacionados con líneas de transmisión.7 al 6.3 del libro “Teoría Electromagnética” de Carl T.2 al 10.4 al 8. utilizando antenas elementales. GUÍAS INSTRUCCIONALES Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo: Diseñar y construir sistemas radiantes (antenas). para aplicaciones en comunicaciones ELEMENTOS INSTRUCCIONES Aplicar procedimientos matemáticos. Pruebas 40% Trabajos 40 % Análisis 40 % Procedimiento 40% Resultado 20% Observación Registros Observación Registros Observación Registros Observación Registros Pruebas Guía de preguntas Pruebas Guía de preguntas Pruebas Guía de preguntas Pruebas Guía de preguntas Diseña y construye antenas dependiendo de las características de las aplicaciones. Johnk.8 y 10. empleando procesos matemáticos y de la carta de Smith. V. CD Estudie los apartados 6.5 del mencionado libro. Pruebas Guía de preguntas Determina el problema más común que afecta la propagación de ondas en el aire Pruebas Guía de preguntas Investigación20% Pruebas Guía de preguntas Contenido 40 % Calidad de la presentación 40 % Entrega 20% Escribe una síntesis del problema y la solución. A. eficiencia y ética Observación Registros Observación Registros Observación Registros Observación Registros Pruebas Guía de preguntas Establece las características de energía de los principales tipos de antenas elementales y su empleo en la transmisión de información entre dos puntos distantes.Técnicas e instrumentos: 5 Determinar las características de los principales arreglos de antenas para obtener un mayor nivel de transmisión y recepción de las ondas electromagnéti cas. Resolver los ejercicios del capítulo 8 del libro “Teoría Electromagnética” de Marcus Zhan RECURSOS Hojas de papel ministro Libros de consulta Estudie los apartados 8.

Estudie los apartados 8. empleando diversos métodos y principios 15 . Graficar los ejercicios resueltos en clase en la carta de Smith Determinar el comportamiento de los campos electromagnéticos cuando de propagan en el interior de una guía de onda y cavidad resonante. Resolver los ejercicios del capítulo 3 del libro “Antenas” de Ángel Cardama Hojas de papel ministro Libros de consulta Estudie el capítulo mencionado libro.7 del capítulo 8 del capítulo del libro “Teoría Electromagnética” de Marcus Zhan Analizar los parámetros que influyen en la propagación o radiación de los campos electromagnéticos. Computadora Programa MatLab Análisis de los efectos que producen las atenuaciones en la propagación de las ondas electromagnéticas cuando se utiliza como medio de transmisión el aire CD Estudie el capítulo 9 del libro “Sistemas de Comunicaciones Electrónicas” de Wayne Tomasi. A. Establecer las características de energía de los principales tipos de antenas elementales y su empleo en la transmisión de Resolver los ejercicios del capítulo 9 del libro “Sistemas de Comunicaciones Electrónicas” de Wayne Tomasi. Investigar un software para resolver ejercicios utilizando la carta de Smith Resolver los ejercicios del capítulo 8 del libro “Teoría Electromagnética” de Carl T.6 al 8. 3 del Repase y Analice los ejercicios resueltos en el capítulo 4 del libro “Electromagnetismo con aplicaciones” de John Kraus.6 del libro “Teoría Electromagnética” de Carl T. A. A. Repase y Analice los ejercicios resueltos en el capítulo 8 del libro “Teoría Electromagnética” de Marcus Zhan Hojas de papel ministro Libros de consulta Computadora Programa MatLab CD Solución de problemas sobre guías de onda y cavidades resonantes utilizando los postulados de la Teoría Electromagnética y las ecuaciones de Maxwell. (Opcional). A. utilizando antenas elementales. Resolver los ejercicios del capítulo 8 del libro “Teoría Electromagnética” de Marcus Zhan. Johnk. Estudie el capítulo 11 del libro “Teoría Electromagnética” de Carl Hojas de papel ministro Libros de consulta Computadora Programa Mat- Solución de problemas. (Opcional). Johnk. Estudie el capítulo 8 del libro “Teoría Electromagnética” de Carl T. Resolver los ejercicios del capítulo 11 del libro “Teoría Electromagnética” de Carl T. Johnk. Johnk.

1999.ebrary. A.ebrary.lasMéxico. se estudia Determinar Consulte en Internet los principales construcción de y características de arreglos de antenas utilizados en Internet antenas analiza las antenas elementales.com/lib/utasp/search. España. Estudie las ayudas de las instrucciones del ítem anterior. T. Hayt William. 2010.action? 16 p00=electromagnetismo&fromSearch=fromSearch. Ángel.com/lib/utasp/search. Johnk.información entre dos puntos distantes. que sirve como base para el estudio de las antenas .action? p00=electromagnetismo&fromSearch=fromSearch.  [843a] Antenas. los los principales ycomunicaciones dependiendoa estos de diagramas campos de radiación. Cardama comprender el funcionamiento de estos elementos. tipos de antenas. BIBLIOGRAFÍA VIRTUAL COMENTADA  [Ebrary] Teoría Electromagnética. además contiene ejercicios referentes arreglos de antenas Hojas las características temas. En el capítulo 5 de este libro. VI. Kraus John D. Consultar las instrucciones para graficar funciones. para obtener un Estudie el capítulo libro de las mayor nivel de “Antenas” de Ángel Cardama aplicaciones. 3era edición. McGraw-Hill. y5ta Computadora Diseño edición. http://site. Este tiene un análisis no profundo acerca de los principios de la radiación electromagnética. Este los libro en su del parte inicial realiza un análisis básico de los ondas 5 del libro “Antenas” de Ángel parámetros de las antenas y luego profundiza en todos los conceptos para electromagnéticas. Estudie el capítulo 10 del capítulo del libro “Sistemas de Comunicaciones Electrónicas” de Wayne Tomasi. Graficar los ejercicios resueltos en clase en el programa Mat-Lab. Mac Graw-Hill. 2004. Este libro contiene los principios básicos sobre la propagación de las ondas en medios guiados y no guiados. Cardama Aznar. MATERIAL DE APOYO  [Ebrary] Teoría del Campo Electromagnético. García Talavera. 2. tiene un desarrollo fácil 5en del lo relacionado en la parte matemática. BIBLIOGRAFÍA COMENTADA  [595a/746a] Electromagnetismo con aplicaciones. 2da edición. transmisión y recepciónAlfaomega. México. 2010. eficiencia y ética Repase y Analice los ejercicios resueltos en el capítulo 5 del libro “Electromagnetismo con aplicaciones” de John Kraus. México. arreglos de antenas. Instituto Politécnico Nacional. 7ma edición. de las Resuelva ejercicios capítulo 1. contiene ejercicios resueltos y propuestos. http://site. Lab CD científicos con profesionalismo. Resolver los ejercicios del capítulo 10 del libro “Sistemas de Comunicaciones Electrónicas” de Wayne Tomasi..

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MATERIAL COMPLEMENTARIO   Teoría Electromagnética. Coordinador de Carrera Aval del Módulo 18 . VALIDACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO Fecha de elaboración: 02 de Abril del 2015. David Cheng. DOCENTE PLANIFICADOR UTA FIRMA Ing. Séptima edición. España. ___________________________ ____________________________ Ing. de tal forma que para los alumnos que están empezando a estudiar antenas es un material de gran apoyo Fundamentos de Electromagnetismo para ingeniería. Pearson educación. Este libro en el capítulo 11 se encuentran los contenidos básicos matemáticos para el estudio de las antenas. Coordinador de Área Académica Evaluador del Módulo ______________________ Ing. Campos y Ondas. Julio Enrique Cuji Rodríguez Mg. Limusa.Sc. Julio Cuji Mg. Tercera edición. 2001. 2001. Johnk Carl. en los capítulos 9 y 10 contiene todos los temas que se estudian en Antenas y Líneas de Transmisión con ejemplos prácticos y de fácil comprensión para los estudiantes VII. Carlos Serra M.

Miembro Comisión Revisión Visto Bueno ______________________ Ing. La firma del Coordinador del Área se la realizará una vez que se ha evaluado el módulo en el Área Académica respectiva. da el visto bueno de que está en relación a los elementos planteados en el Currículum. por lo cual son corresponsables del mismo. Gustavo Salinas Mg.____________________________ Dr. Subdecano de la Facultad Visto Bueno Notas: 1. 2. 19 . La firma del Subdecano. Mario García Mg. La firma del Coordinador de Carrera. sirve de aval del trabajo desplegado por los miembros del Área respectiva. 3.