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MEMORIAS DEL VI FORO DE ESTUDIOS EN LENGUAS INTERNACIONAL (FEL 2010)

ISBN: 978-607-9015-22-0

Auxiliares ser y haber en los tiempos compuestos del


espaol antiguo
Mara Elena Snchez Arroba
Universidad de Quintana Roo

Resumen
Se revisa el proceso histrico de desplazamiento del verbo auxiliar ser por el
verbo auxiliar haber, en la formacin de los tiempos compuestos del espaol
antiguo entre el siglo XII y el siglo XVII (Sams, 2009, Aranovich, 2003). Para la
explicacin de ese proceso, se adopta un marco terico semntico sobre los
factores que determinan la escisin de la intransitividad en las diversas lenguas
del mundo (Van Valin, 1990). Segn esta propuesta, los primeros verbos en
perder el verbo auxiliar ser fueron aquellos, cuyos sujetos son altamente
afectados y con un bajo grado de agentividad y volicin, como los estativos; en
contraste con aquellos cuyos sujetos se acercan al prototipo del rol de Agente y
su grado de afectacin es menor, por lo que fueron los ltimos en sustituir el
verbo auxiliar ser por el auxiliar haber, como ocurri con los verbos de
cambio de locacin y de cambio de estado El inters por el tema responde a
la relevancia de los factores semnticos que determinan la escisin de la
intransitividad, en el estudio de la posicin de los sujetos intransitivos del
espaol actual.

0. Introduccin.
En las lenguas romances surgieron formas verbales perifrsticas para
expresar la anterioridad, conocidas como los tiempos compuestos, que recurren a
verbos auxiliares derivados de los verbos latinos esse y habere. Con relacin a
estas perfrasis, las lenguas romances se dividen actualmente en tres grupos: 1)
las que slo utilizan un verbo auxiliar derivado de habere, como el espaol, el
portugus, el cataln de Barcelona, el siciliano, el tarentino, el rumano y el valn
(Romani, 2007, 2006: 243; Elvira, 2001: 16);

2) las que usan dos auxiliares

habere y esse, como el italiano, el francs, algunos dialectos del cataln, el


provenzal, el sardo, el suprasilvano, muchos dialectos del italiano, y el engadino
(Romani, 2006: 243; Elvira, 2001: 16)); y 3) las que utilizan un solo auxiliar

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derivado de esse, como ocurre con ciertas variaciones dialectales de Italia


central, como la de Terracina (Romani, 2007, 2006: 244; Tuttle, 1986).
Si bien el espaol moderno slo utiliza el verbo auxiliar haber en los
tiempos compuestos desde el siglo XVIII; en el espaol antiguo tambin existi
una escisin en el sistema de los auxiliares de los tiempos perfectos, anloga a la
que hoy en da se observa en francs y en italiano, como muestran los ejemplos
de (1), (2) y (3).
Espaol Antiguo.
(1)a aquel omne, que fuera muy bien andante, era llegado a tan gran mengua que se
sintia dello mucho
(El Conde Lucanor, Don Juan Manuel).
Siglo
XIV.
(1)b Saladin le dixo quanto avia trabajado por fallar repuesta cierta de la pregunta quel
fi-ziera (El Conde Lucanor, Don Juan Manuel).
Siglo
XIV.
Francs.
(2)a Marie est alle au march.
(2)b Darius a vu le film.

Mara fue al mercado.


Daro vio la pelcula.

Italiano.
(3)a Maria e andata al mercato.
(3)b Daro ha visto il film.

Mara fue al mercado.


Daro vio la pelcula.

Dicha escisin es mucho ms compleja

e interesante con los verbos

intransitivos, que en algunos casos, utilizaban el verbo ser, y en otros, haber,


dependiendo de factores sintctico-semnticos como la aktionsart y la estructura
argumental del verbo principal. En esta ponencia, me propongo revisar el proceso
histrico de desplazamiento del auxiliar ser por el auxiliar haber entre el siglo
XII y el SXVII en espaol antiguo (Sams, 2009; Aranovich, 2003), adoptando como
marco terico, un enfoque sintctico-semntico de la escisin de la intransitividad
(Van Valin, 1990).

1. Intransitividad escindida.
La eleccin del auxiliar en los tiempos compuestos se ha asociado con la
Hiptesis Inacusativa propuesta por Perlmutter (1978) en el marco terico de la
Gramtica Relacional. Segn esta teora, los verbos intransitivos de las distintas

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lenguas del mundo se dividen en dos subclases que muestran distintas


propiedades sintcticas y semnticas: la de los inacusativos y la de los inergativos.
en muchas lenguas, el sujeto de algunos verbos intransitivos comparte
determinadas propiedades semnticas, morfolgicas o sintcticas con el objeto
de los verbos transitivos, al tiempo que el sujeto de otros verbos intransitivos
tiene las mismas propiedades de los sujetos de los verbos transitivos. (Elvira,
2001: 6).

Esta propuesta se asoci posteriormente con el modelo generativista de


Reccin y Ligamiento (Burzio, 1981, 1986). Sin embargo, en ambos casos, solo
se han tenido en cuenta criterios sintcticos para explicar la escisin de la clase
verbal intransitiva.
Van Valin (1990) explica el tema de la intransitividad escindida, recurriendo
a nociones semnticas en el marco terico de la Gramtica de Rol y Referencia.
Sugiere que la escisin de la intransitividad puede explicarse en las diversas
lenguas, con el anlisis de dos parmetros semnticos:

el aspecto lxico o

aktionsart y la agentividad.
..la nocin de intransitividad escindida hace mayor hincapi en los factores
semnticos o aspectuales que determinan el diferente comportamiento de las
dos subclases de verbos intransitivos en ciertos enfoques del problema que
tratamos ha jugado un papel muy determinante la nocin semntica de agente
la clase verbal inacusativa deber definirse no slo sobre la base de la falta de
agentividad del sujeto, sino que se debern considerar tambin otros factores, en
particular el aspecto. (Elvira, 2001: 11-12).

Al definir la intransitividad escindida, Creissels (2007: 1) enfatiza el


alineamiento del argumento S (sujeto de clusula intransitiva), ya sea con el
argumento A (Agente), como en (4), o con el argumento P (Paciente) de las
clusulas transitivas, como en (5).
(4)
(5)

Juan durmi.
Juan muri

SA
SP

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Dicha escisin de la clase verbal intransitiva, se muestra con el esquema 1.

(Sams, 2009: 3)

Arkadiev (2008: 101) afirma que el rol temtico del participante del
predicado, sobre todo su posicin en el continuum Agente-Paciente y el aspecto
inherente del predicado, especialmente la dicotoma estativo-dinmico y tlicoatlico, son los parmetros semnticos ms importantes para determinar la
escisin de la intransitividad. Es decir, el que el verbo denote un estado o una
actividad, finita o no finita; y el grado de volicin del argumento verbal son los
factores ms relevantes de la intransitividad escindida.
Ahora bien, las distintas lenguas marcan la escisin de la intransitividad con
mecanismos gramaticales diversos, ya sea mediante morfemas verbales, el orden
sintctico entre el sujeto y el verbo, o mediante la seleccin del verbo auxiliar en
los tiempos compuestos, como en francs y en italiano. Los SA tienden a adoptar
el orden preverbal SV; pero los SP tienden a ubicarse en posicin postverbal VS;
como an parece ocurrir en espaol moderno; dado que en esta lengua ya
desapareci el uso del verbo auxiliar ser en los tiempos compuestos desde el
siglo XVIII, cuando el sujeto intransitivo se alnea con el argumento P de las
clusulas transitivas.

De manera que la nica marca formal de la intransitividad

escindida en el espaol moderno sera la posicin del verbo con respecto al


sujeto.

2. Origen de las construcciones haber + participio y ser + participio.


El punto de partida de los tiempos compuestos de las lenguas romances se
encuentra en la lengua latina; aunque posteriormente cada lengua o variante
dialectal del romance evolucion de manera distinta con respecto a la seleccin de
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los verbos auxiliares para la formacin de estos tiempos. Lo cierto es que tanto las
construcciones con el verbo habere, como las construcciones con el verbo esse
estuvieron presentes en latn, como puede observarse en los ejemplos de (6) y (7).
(6) a cognitum habeo
habeo cognitum
b habeo litteras scriptas
(7)a Natus sum
b profectus est
c scriptum est

conoc
escribo cartas
nac
se march
es escrito

La estructura con habere es una construccin resultativa latina epistulam


scriptum habeo, que literalmente significaba tengo escrita carta, y pas a
significar logr escribir la carta, para expresar luego un pasado prximo escrib la
carta, construccin que aparece en latn clsico, con autores como Plauto (8) y
Cicern (9). De significar actividad, o bien estado alcanzado por el complemento,
esta estructura pas a expresar anterioridad, aunque con un uso restringido a los
verbos transitivos.
(8)

omnes res relictas habeo (Plauto)


Yo tengo todas las cosas abandonadas

III-II a.C.

(9)

pecunias magnas collocatas habent (Cicern)


Tienen magnas riquezas colocadas

II-I a.C.

La estructura con esse expresaba el estado resultante del proceso


concluido o el efecto de la accin sobre el sujeto, coincidiendo con la perfrasis
perfectiva de la morfologa pasiva.
________________________________________________________________________
Etapa I
Etapa II
________________________________________________________________________
Habere + participio
estado alcanzado por el complemento
acciones anteriores
Esse + participio
estado alcanzado por el sujeto
________________________________________________________________________
Cuadro 1: Evolucin de las construcciones habere + participio y esse + participio en latn (Arias,
2000:195).

Molho (1975) seala diferencias semnticas y de uso entre estas


construcciones en el espaol antiguo, sugiriendo que el auxiliar Aver se utiliza
para sealar acontecimientos en devenir; mientras que Ser se utiliza para sealar
el estado resultante.

Arias y Quaglia (1999) sostienen que la afectacin o no

afectacin del sujeto permite determinar la alternancia auxiliar de haber o de ser

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+ participio en una etapa primitiva del castellano (196), tal como ocurre
actualmente en la lengua italiana. Precisamente ese estatus agentivo o paciente
del sujeto constituye el factor fundamental en el proceso posterior de
desplazamiento del verbo ser por el verbo haber desde el siglo XIII hasta el siglo
XVII.

3. Desplazamiento de ser por haber desde el siglo XII al XVII en espaol


antiguo.
Arias (2000) sostiene que en las etapas iniciales, las estructuras haber +
participio y ser + participio del espaol medieval mantuvieron una oposicin de
significado, toda vez que haber + participio indicaba eventos cuyo origen reside
en el momento anterior a la enunciacin, focalizando la parte procesal del evento,
como se puede observar en (10); en contraste con la construccin ser +
participio, que focalizaba la parte final del proceso, indicando eventos acabados,
como en (11).
(10)a soberanas son las ganancias que todos an ganado (Cid).

Siglo XII.
b Nos ha enojado a m y a mi primo (La Celestina, Fernando de Rojas).
Siglo
XVI.
c Que les fagan merced por el servicio que le han fecho (Libro de los gatos). Siglo
XIV.
(11)a Entrados son los infantes al robado de Corpes (Cid).
Siglo
XII.
b Al quinto da venido es (Cid).
Siglo
XII.
c Nacida es el criador que es de la gene seor? (Auto de los Reyes Magos). Siglo
XII.

Adoptando un enfoque semntico, Aranovich (2003) analiza la prdida


progresiva de la escisin de la intransitividad en espaol antiguo, con la llamada
Hiptesis del Desplazamiento Semntico, segn la cual, mientras ms cercano se
encuentre un sujeto de constituir un paciente prototpico, mayor ser la resistencia
del predicado, a sustituir el auxiliar ser por el auxiliar haber en los tiempos
compuestos (Aranovich, 2003: 11). Este autor muestra cmo entre el siglo XIII y el
siglo XVII, el sistema se nivela en el uso de un solo verbo auxiliar en el espaol

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moderno, siguiendo un proceso de acuerdo con la categora semntica del verbo:


modo del movimiento, aparicin y existencia. El orden cronolgico propuesto se
muestra en la jerarqua del Cuadro 2.

existencia y aparicin
modo del movimiento
cambio de estado/direccin del
movimiento
________________________________________________________________________
Cuadro 2: Jerarqua de sustitucin del verbo auxiliar ser por haber segn la clase
semntica del verbo.

Segn esta jerarqua, los verbos que se ubican en el extremo izquierdo, los
de existencia y aparicin, son los que pierden con ms prontitud su habilidad para
combinarse con el auxiliar ser en la formacin de los tiempos compuestos.
Ntese los ejemplos de (12), con verbo de existencia; (13), con verbo de modo
del movimiento y (14), con verbo de direccin del movimiento.
Existencia.
(12)a Aun por a dormir non eran bien quedados (El libro de Alexander)
Siglo XIII.
b me subi a par del altar para ver si habia quedado algo en las ampollas
(El Lazarillo de Tormes)
Siglo XVI.
c pusimoslo en el poco rescoldo que habia quedado (Vida del escudero Marcos
de Obregn, Vicente Espinel)
Siglo XVII.
Modo del movimiento.
(13) a Pues que el duc Lop fue corrido (Carta a su fijo Pero Gonzalez)
Siglo XV.
b Mil i quinientos eran ya corridos (Elegias de varones ilustres de Indias, Juan de
Castellanos)
Siglo XVI.
c y que por mejillas tan recatadas haya corrido un licor tan precioso
(Vida del escudero Marcos de Obregn, Vicente Espinel) Siglo XVII.
Direccin del movimiento.
(14) a quando sopo que su hermana era ida
(Carta a su fijo don Pero Gonzalez)
b aquel seor mio es ydo (La Celestina, Fernando de Rojas)
c Porque es ydo en Romeria (Mocedades)

Siglo XV.
Siglo XVI.
Siglo XVII

La teora de Aranovich se basa en la propuesta de los protorroles de Dowty


(1991), diagnstico relevante para determinar el estatus inacusativo o inergativo
de los verbos, como una alternativa a la Hiptesis de Inacusatividad de Perlmutter
(1978), basado en las propiedades temticas como explicacin de las diferencias
en la estructura argumental. Segn Dowty, el Proto-Agente o Agente Prototpico
es sensible, volitivo, causalmente activo, se mueve con respecto a otro argumento
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y tiene una existencia independiente del evento. Por el contrario, el Protopaciente


o Paciente Prototpico es inanimado, por lo tanto, insensible, causalmente
afectado por el evento, sufre un cambio de estado o de locacin, es esttico con
respecto a otro argumento y su existencia depende del evento.

Segn

Aranovich (2003), estas propiedades determinan si el verbo selecciona ser o


estar en una lengua con intransitividad escindida, como el italiano, tal como se
observa en los ejemplos de (15), con el verbo inacusativo de direccin del
movimiento arrivare, y (16), con el verbo inergativo tosere.
(15) Sono arrivati alla fessta.
(16) Ho tosito.

El estudio de Aranovich (2003) se basa en el minucioso trabajo de Benzing


(1931), quien presenta una lista de los verbos que se combinan con el auxiliar
ser entre los siglos XIII y XVII en espaol antiguo. Ntese en el cuadro 3 que en
el siglo XVII, ir y partir son los nicos verbos de movimiento que aparecen con ser.
Siglo XIII
XIV
XV
XVI
XVII
_______________________________________________________________________
cenar
arribar
acaecer
acabar
escapar
crecer
cuntir (suceder)
errar
aparecer
adormecer
fallecer
ir
desviar
holgar
correr
adormir
finar
morir
exir (salir)
transir (morir) desaparecer amanecer
fenecer
nacer
fincar (estar)
descender
anochecer
huir
partir
quedar (permanecer)
despertar
avenir
llegar
pasar
rastar (permanecer)
fallir (morir) caer
salir
viar (volver
tornar
caminar
subir
yantar (comer)
entrar
venir
volver
Cuadro 3: ltima fecha de aparicin documentada con el verbo ser (Benzina, 1931) Referida por
Aranovich, 2003: 4.

Al agrupar estos verbos de acuerdo con sus propiedades lxicas, surge una
correlacin entre la clase semntica y el desplazamiento de un auxiliar por el otro.
Los verbos estativos, como quedar, fincar, rastar y holgar pierden su habilidad
para seleccionar el auxiliar ser en los siglos XIII y XIV. El grupo de los verbos de
existencia y aparicin, como cuntir, acaecer, aparecer y desaparecer
seleccionan el auxiliar ser hasta el siglo XV. Los verbos de modo de movimiento
(Levin y Rappaport, 1995) seleccionan el auxiliar ser hasta el siglo XVI, y en el

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siglo XVII, las nicas dos clases verbales que an seleccionan el auxiliar ser son
verbos como pasar, ir y partir, es decir, los verbos de direccin del movimiento,
adems de los verbos de cambio de estado, como nacer, crecer y morir.
Puede notarse cmo el grado de afectacin del sujeto es un factor de
mucho poder en el proceso de desplazamiento del auxiliar ser por haber en la
formacin de los tiempos compuestos. En un punto del continuum, se ubican los
verbos estativos de existencia y aparicin, como quedar, primeros en perder el
uso del auxiliar ser; y en el punto opuesto, se encuentran los verbos de direccin
del movimiento y los verbos de cambio de estado, cuyos sujetos se afectan
fuertemente debido a su cambio de estado o locacin, como consecuencia del
evento, y por esa razn, son los ltimos en adoptar el auxiliar haber. Vase el
cuadro 4.
________________________________________________________________________
Verbos estativos de aparicin o existencia
XIII:
fincar, rastar, quedar
S XIV:
holgar
Verbos dinmicos de aparicin o existencia
XIII:
cuntir
XV:
aparecer, acaecer, desaparecer
Verbos de modo del movimiento
XIV:
errar
XV:
correr
XVI:
caminar
Verbos de cambio de locacin
XIII:
exir, desviar, viar
XIV:
arribar
XV:
descender, tornar
XVI:
venir, llegar, caer, entrar, salir, huir, escapar, volver, subir, avenir
XVII:
pasar, ir, partir
Verbos de cambio de estado
XIII:
cenar, yantar
XIV:
transir,
XV:
fallir, despertar
XVI:
fallecer, finar, fenecer, adormir, adormecer, amanecer, anochecer,
acabar
XVII:
nacer, crecer, morir
Cuadro 4: Clase verbal intransitiva y fecha de ltima aparicin con el verbo ser (Aranovich, 2003:
6).

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4. Comentario final.
Despus de haber revisado los factores semnticos vinculados con el
desplazamiento del auxiliar ser por haber en la historia del espaol, se obtiene
una visin ms clara de la escisin de la intransitividad en esta lengua; lo que
constituye un valioso elemento de apoyo para establecer generalizaciones
descriptivas sobre la nica marca formal de esta intransitividad escindida en el
espaol actual, la posicin del sujeto con respecto al verbo, especficamente sobre
las clases verbales intransitivas asociadas con el orden VS, supuesto orden
hispnico de las clusulas con verbos inacusativos y sujetos bajos en grado de
agentividad.

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Biodata
Mara Elena Snchez Arroba. Profesora-Investigadora en la Universidad de
Quintana Roo. Candidata a doctora en Lingstica y Maestra en Lingstica (El
Colegio de Mxico). Licenciada en Lingstica Hispnica (Pontificia Universidad
Catlica del Per). Estudios de Maestra en Lingstica (Universidad Nacional
Mayor de San Marcos) y Postgrado en Etnolingstica (Instituto Lingstico de
Verano-Universidad de Lima).
Contacto: maresan@uqroo.mx

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