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Escuela Normal Centro

Amrica
Tema:
* El Romanticismo
Asignatura: Filosofa Educativa
Curso y Seccin: III-1
Licda. Rosa Lidia Rodrguez
Alumnos:
Ludys Johanna Padilla
Marjorye Julliette Zuniga
Jossue David Flores
Marlon David Garcia
Tania Nikoll Vargas
El Eden Comayagua
13 de Mayo
2015

Introduccin
A continuacion presentamos la informacion del Romanticismo
que fue recopilada con mis compaeros del libro Historia de
la Filosofia tomo III MANDTANDER Y SIMON S.A. la cual nos
relata que
El romanticismo es una revolucin artstica,
poltica, social e ideolgica tan importante que todava hoy
viven muchos de sus principios: libertad, individualismo,
democracia, nacionalismo, etc.
Entre 1770 y 1800 "Europa se acost absolutista y neoclsica
y se levant demcrata y romntica". Gracias a la revolucin
industrial inglesa (1760-1840), que desarrolla una clase
burguesa y sienta las bases del liberalismo; gracias a la
revolucin francesa (1789), que proclama los principios de
libertad, igualdad y fraternidad; gracias igualmente a la
revolucin americana con su Declaracin de Independencia
(1776), que hace de los derechos del hombre su centro y
establece la repblica como forma de gobierno y al pueblo
como fuente exclusiva del poder; gracias a todos estos hechos
la Libertad reemplaza a la tirana, el poder absoluto se ve
limitado y la democracia se erige en ideal de gobierno.
Para los clasicistas la belleza depende, en forma subjetiva, de
los objetos (unidad, variedad, regularidad, orden, proporcin,
etc.), ms que de la sensacin que producen stos en quien
los contempla. La belleza, en consecuencia, ha de
proporcionar un estado de placer sereno, fruto del orden y la
proporcin, como ocurre con el arte griego. Pero tambin se
tuvo en cuenta en el siglo XVIII junto a lo bello lo sublime, que
desde la Antigedad tena que ver con la emocin. Dice el
griego Longinos:

"lo sublime es lo que nos emociona por su magnitud y energa


superior a las facultades humanas; la Naturaleza, el cosmos,
la grandeza y profundidad de pensamiento..."

Objetivos
Generales

Conocer la corriente filosfica


del romanticismo
Adquirir conocimiento sobre
los
precursores
del
romanticismo.
Conocer los aportes y las
escuelas del romanticismo.
Especficos

Exponer de manera correcta el


concepto romanticismo.
Explicar de manera precisa los
precursores y sus aportes a la
corriente filosfica.
Comprender claramente las
caractersticas
del
romanticismo.

Escuela Normal
Centro Amrica

Magisterio

Tema: ley del Escalafon del

Asignatura: Legislacin Educativa


Curso y Seccin: III-1
Lic. Erasmo Avila Romero
Alumnos:
Ludys Johanna Padilla
Marjorye Julliette Zuniga
Jossue David Flores
Marlon David Garcia
Tania Nikoll Vargas
El Eden Comayagua
13 de Mayo 2015

Introduccin
A continuacin presentamos la informacin
recabada por los alumnos de III-1 de Educacin
Magisterial dando a conocer la Ley del Escalafn
del Magisterio Hondureo que consta de las
siguientes partes:
Introduccin, Objetivos, Marco Terico y
Conclusiones.

Objetivos
Generale
Valorar la importancia
Escalafn del Magisterio.

de

la

Ley

del

Especficos
Conocer los artculos comprendidos en dicha
ley del Escalafn del Magisterio.
Aplicar correctamente la Ley del Escalafn
del Magisterio.

Conclusiones
Comprendimos la importancia de conocer
la Ley de Escalafn del Magisterio para no
ser vctimas de ningn abuso a nuestros
derechos como futuros docentes.
Adquirimos conocimientos de aplicacin
de los artculos que comprende esta ley.