NOTAS DE CLASE

Ivan Leonardo Galeano Saavedra 2009

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´ Indice general
1. Introducci´n o 1.1. L´gica Proposicional. . . . . . . . . . o 1.1.1. T´rminos de Enlace. . . . . . . e 1.1.2. Tautolog´ y Contradicciones. ıas 1.1.3. Cuantificadores. . . . . . . . . 1.2. Teor´ de Conjuntos. . . . . . . . . . ıa 1.2.1. Operaciones entre Conjuntos. . 1.3. Conjuntos Num´ricos. . . . . . . . . . e 1.3.1. N´meros Naturales. . . . . . . u 1.3.2. N´meros Enteros. . . . . . . . u 1.3.3. N´meros Racionales. . . . . . u 1.3.4. N´meros Irracionales. . . . . . u 1.3.5. N´meros Reales. . . . . . . . . u 1.3.6. N´meros Imaginarios. . . . . . u 1.3.7. N´meros Complejos. . . . . . u 1.4. Axiomas de Cuerpo. . . . . . . . . . . 1.5. Axiomas de Orden. . . . . . . . . . . 1.6. Subconjuntos de Reales. . . . . . . . . 1.6.1. Intervalos. . . . . . . . . . . . 1.6.2. Desigualdades. . . . . . . . . . 1.6.3. Valor Absoluto. . . . . . . . . 1.7. Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . 2. Plano Cartesiano. 2.1. Algunos Subconjuntos de R2 . . . . 2.1.1. Distancia entre dos Puntos. 2.1.2. Punto Medio. . . . . . . . 2.2. Rectas. . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.1. Ecuaci´n de la Recta. . . . o 2.2.2. Rectas Paralelas. . . . . . 2.2.3. Rectas Perpendiculares. . . 2.3. C´nicas . . . . . . . . . . . . . . o 2.3.1. Circunferencia. . . . . . . . 2.3.2. Par´bola. . . . . . . . . . a iii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 3 4 6 7 7 8 11 11 12 13 14 14 14 15 15 17 17 17 18 20 23 27 28 29 30 31 32 33 34 36 38 39

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´ INDICE GENERAL 2.3.3. Elipse. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3.4. Hip´rbola. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 2.4. Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 45 48 53 53 56 59 66 67 69 74 79 79 81 82 84 89 98 98 100 104 105 107 113 113 115 116 118 123 125 125 130 134 139 142 145 145 146 148

3. Relaciones y Funciones 3.1. Relaciones en R. . . . . . . . . . . . . 3.2. Funciones . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.1. Tipos de funciones . . . . . . 3.2.2. Transformaciones de Funciones 3.2.3. Operaciones entre Funciones . 3.2.4. Propiedades de Las Funciones 3.3. Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . 4. L´ ımites y Continuidad. 4.1. Tangente a una Curva. . . . . . . . . 4.2. L´ ımite de una funci´n. . . . . . . . . . o 4.3. L´ ımites Laterales. . . . . . . . . . . . 4.4. C´lculo de L´ a ımites. . . . . . . . . . . 4.5. Continuidad. . . . . . . . . . . . . . . 4.6. L´ ımites que Comprenden el Infinito. . 4.6.1. L´ ımites Infinitos. . . . . . . . . 4.6.2. L´ ımites en el Infinito. . . . . . 4.6.3. L´ ımites Infinitos en el Infinito. 4.6.4. As´ ıntotas (repaso). . . . . . . 4.7. Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . .

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5. Derivadas. 5.0.1. Tangentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.0.2. Velocidades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.1. Derivadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2. La Derivada Como Funci´n. . . . . . . . . . . . . . . . . . o 5.3. Derivadas de Orden Superior. . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.4. Reglas de Derivaci´n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o 5.4.1. Derivadas de Polinomios y Funciones Exponenciales. 5.4.2. Reglas del Producto y del Cociente. . . . . . . . . . 5.5. Derivadas de las funciones Trigonom´tricas. . . . . . . . . . e 5.6. Regla de la Cadena. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.7. Derivaci´n Impl´ o ıcita. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.7.1. Derivadas de Las Funciones Trigonom´tricas Inversas. e 5.8. Derivadas de Funciones Logar´ ıtmicas. . . . . . . . . . . . . 5.8.1. Derivaci´n Logar´ o ıtmica. . . . . . . . . . . . . . . . . 5.9. Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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´ INDICE GENERAL 6. Aplicaciones de las Derivadas. 6.1. Signo De La Primera Derivada. . . . . . . . 6.2. Derivadas de Variables Ligadas. . . . . . . . 6.3. Signo de la Segunda Derivada. . . . . . . . 6.4. Construcci´n de una curva. . . . . . . . . . o 6.5. Teor´ de m´ximos y m´ ıa a ınimos. . . . . . . . 6.6. Problemas de M´ximos y M´ a ınimos. . . . . . 6.7. Generalizaci´n del Teorema del Valor Medio. o 6.8. Formas Indeterminadas y regla de L’Hospital 6.8.1. Productos Indeterminados. . . . . . 6.8.2. Diferencias Indeterminadas. . . . . . 6.8.3. Potencias Indeterminadas. . . . . . 6.9. Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

v 151 151 152 154 156 159 160 168 169 171 171 172 173

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´ INDICE GENERAL

Prefacio
Los Or´ ıgenes del C´lculo se remontan a unos 2500 a˜os, por lo menos hasta a n los Antiguos griegos, quienes hallaban ´reas aplicando el m´todo del agotamiento. a e Sab´ c´mo hallar el ´rea A de cualquier pol´ ıan o a ıgono al dividirlo en tri´ngulos y sumar a las ´reas de estos tri´ngulos. Sea An el ´rea del pol´ a a a ıgono inscrito con n lados. Al Aumentar n parece que An se aproxima cada vez m´s al ´rea del circulo. Decimos a a que el ´rea del c´ a ırculo es el l´ ımite de las ´reas de los pol´ a ıgonos inscritos y escribimos A = l´ An ım
x→∞

Los griegos no aplicaron expl´ ıcitamente los l´ ımites, sin embargo, por razonamiento indirecto, Euxodo (S V a.C.) utiliz´ el agotamiento para probar la conocida f´rmula o o de un c´ ırculo: A = π · r 2 el problema del ´rea es el problema central de la rama del a c´lculo conocida como C´lculo Integral. a a Estas notas est´n dise˜adas para dar al estudiante conceptos de la manera m´s a n a clara posible sin perder por ello su esencia y completad, mostrar conceptos elementales no es sin´nimo de ninguna manera de conceptos sencillos; es por ello que o presento mis m´s sinceras disculpas por los errores incluidos en este trabajo. a

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´ INDICE GENERAL

Cap´ ıtulo 1

Introducci´n o

1.1.

L´gica Proposicional. o

Vamos a trabajar con Proposiciones las cuales son enunciados de los cuales se puede afirmar que es absolutamente verdadero o falso. Las interrogaciones entre otras no son proposiciones. El asignarle Verdadero o Falso es asignarle el valor de verdad a dicha proposici´n. Veamos ejemplos: o x + 2 = 7 si y solo si x = 3; esta proposici´n es falsa. o Las piedras no piensan; esta proposici´n es verdadera. o Habla en voz baja; no es una proposici´n pues no se le puede asignar un valor o de verdad. Hola, C´mo est´s?; no es proposici´n. o a o Las proposiciones se dividen en dos clases: SIMPLES: (o at´mica), son las m´s o a elementales si se juntan una o varias proposiciones simples con un t´rmino de enlace e se tiene una proposici´n COMPUESTA (o molecular), las proposiciones simples no o presentan t´rminos de enlace, por ejemplo: e Hoy es Domingo; Proposici´n Simple. o Hoy es Domingo y la ma˜ana est´ fr´ Proposici´n Compuesta. n a ıa; o En general las proposiciones simples se representan por las letras min´sculas: p, q, r, s, t, . . . u por ejemplo: p : Hoy es domingo. 3

4 q : La ma˜ana est´ fr´ n a ıa.

´ CAP´ ITULO 1. INTRODUCCION

p ∧ q : Hoy es Domingo y la ma˜ana est´ fr´ n a ıa.

1.1.1.

T´rminos de Enlace. e

Llamados tambi´n Conectores L´gicos enlazan proposiciones, formando come o puestas de proposiciones simples; son: 1. Negaci´n (No) ∼. o 2. Conjunci´n (y) ∧. o 3. Disyunci´n inclusiva (o) ∨. o 4. Disyunci´n exclusiva (´) . o o 5. Implicaci´n (si . . . entonces . . .) ⇒. o 6. Bicondicional ( . . . si y s´lo si . . .) ⇐⇒ . o Negaci´n o Para toda proposici´n p, ∼ P se denomina la negaci´n de p, no es cierto que p o o o no p. Es verdadera si p es falsa y es falsa si p es verdadera. P V F Conjunci´n. o Para proposiciones cualesquiera p y q, la proposici´n compuesta p ∧ q: o P V V F F Disyunci´n. o Para proposiciones cualesquiera p y q, la proposici´n compuesta p ∨ q: o P V V F F q V F V F p∨q V V V F q V F V F p∧q V F F F ∼p F V

´ 1.1. LOGICA PROPOSICIONAL. Disyunci´n Exclusiva. o

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Para proposiciones cualesquiera p y q, la proposici´n compuesta p q, en donde o las dos no pueden darse al mismo tiempo: P V V F F Implicaci´n. o Al combinar dos proposiciones mediante (Si . . . entonces . . .) se obtiene una proposici´n compuesta denominada implicaci´n material o proposici´n condicional. o o o Donde p ⇒ q, p se llama el antecedente y q se llama el consecuente; este conector lleva a una implicaci´n l´gica y se establece una relaci´n de dependencia, causalidad, o o o consecuencia o deducci´n entre el antecedente y el consecuente. o P V V F F Bicondicional. Para proposiciones cualesquiera p y q, la proposici´n compuesta p ⇐⇒ q: o P V V F F q V F V F p ⇐⇒ q V F F V q V F V F p⇒q V F V V q V F V F p F V V F q

Leyes de la l´gica Proposicional. o Sean p, q y r proposiciones se tiene que: Ley de la doble negaci´n: p ⇐⇒ ∼∼ p. o Ley de idempotencia: (p ∧ p) ⇐⇒ p. Ley de idempotencia: (p ∨ p) ⇐⇒ p. Ley del tercio excluido: p∨ ∼ p. Ley de contrarrec´ ıproco: (p ⇒ q) ⇐⇒ (∼ p ⇒∼ q).

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´ CAP´ ITULO 1. INTRODUCCION Ley asociativa: p ∨ (q ∨ r) ⇐⇒ (p ∨ q) ∨ r. Ley asociativa: p ∧ (q ∧ r) ⇐⇒ (p ∧ q) ∧ r. Ley conmutativa: p ∨ q ⇐⇒ q ∨ p. Ley conmutativa: p ∧ q ⇐⇒ q ∧ p. Ley distributiva: p ∨ (q ∧ r) ⇐⇒ (p ∨ q) ∧ (p ∨ r). Ley distributiva: p ∧ (q ∨ r) ⇐⇒ (p ∧ q) ∨ (p ∧ r). Ley de D’Morgan: ∼ (p ∨ q) ⇐⇒ ∼ p∧ ∼ q. Ley de D’Morgan: ∼ (p ∧ q) ⇐⇒ ∼ p∨ ∼ q. (p ⇒ q) ⇐⇒ ∼ p ∨ q. ∼ (p ⇒ q) ⇐⇒ p∧ ∼ q.

1.1.2.

Tautolog´ y Contradicciones. ıas

Una proposici´n compuesta es una tautolog´ si es cierta, sin importar los valores o ıa de verdad de las proposiciones simples que la componen. Por ejemplo:

p V V F F

q V F V F p V V F F

∼p F V F V q V F V F

q∧ ∼ q F F F F

∼p F F V V

∼ p ⇒ (q∧ ∼ q) V V F F p⇒q V F V V

(∼ p ⇒ (q∧ ∼ q)) ⇒ p V V V V

∼p ∼q F F F V V F V V

∼ p ⇒∼ q V F V V

(∼ p ⇒∼ q) ⇒ (p ⇒ q) V V V V

El primer esquema corresponde a la prueba por contradicci´n y el segundo a o la prueba por la contrarrec´ ıproca y realizando las tablas de verdad concluimos que ambas son tautolog´ La negaci´n de una Tautolog´ se llama Contradicci´n, ıas. o ıa o puesto que si ponemos cualquier valor de verdad la proposici´n ser´ contradictoria o a o absurda.

1.2. TEOR´ DE CONJUNTOS. IA Condiciones de Suficiencia y Necesidad.

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Una Condici´n Suficiente es una circunstancia en cuya presencia el aconteco imiento debe ocurrir; p : Cae nieve, q : hace frio, p ⇒ q : Si cae nieve entonces hace frio (es suficiente) pero q ⇒ p : Si Hace frio entonces cae nieve (no es necesario) puesto puede hacer frio y no caer nieve mientras que si cae nieve no puede hacer calor. Una Condici´n Necesaria es aquella la cual es indispensable su cumplimiento o para que se produzca un acontecimiento; p : Los animales nadan, q : Los peces son animales, q ⇒ p no siempre es cierta ya que hay animales que no nadan, pero p ⇒ q siempre es cierta ya que los peces son animales y nadan. Existen proposiciones que pueden ser necesarias y suficientes por ejemplo Si los seres piensan entonces los seres son humanos.

1.1.3.

Cuantificadores.

La expresi´n Para Todo que se antepone a las proposiciones se denomina cuano tificador Universal y se expresa por el s´ ımbolo ∀ y se refiere a todos los elementos de un conjunto. La expresi´n Existe un x tal que que se antepone a las proposio ciones se denomina cuantificador Existencial y se expresa por el s´ ımbolo ∃ y se refiere a que existe(n) el(los) elemento(s) en un conjunto. Para que el cuantificado universal sea verdadero todos los elementos que infiere deben cumplir dicha propiedad mientras que para el existencial basta que exista un elemento que cumpla la propiedad enunciada. Estos cumplen ciertas propiedades, donde p(x) y q(x) son proposiciones que cumplen la cualidad x: 1. ∼ [(∀(x))p(x)] ⇐⇒ (∃) ∼ p(x). 2. ∼ [(∃(x))p(x)] ⇐⇒ (∀) ∼ p(x). 3. ∀(x)(p(x) ⇒ q(x)) ⇒ (∀(p(x)) ⇒ ∀(q(x))). 4. ∃(x)(p(x) ∧ q(x)) ⇒ (∃(p(x)) ∧ ∃(q(x))).

1.2.

Teor´ de Conjuntos. ıa

Un conjunto tom´ndonos la osad´ de definirlo dir´ a ıa ıamos: Definici´n 1. 1 Un Conjunto es una colecci´n de objetos ya sean n´meros, puntos, o o u proposiciones,. . .. Se denotan por letras may´sculas del abecedario. Los objetos u se llaman elementos y se denotan por letras min´sculas. Si a es un elemento del u conjunto A se dice que pertenece al conjunto y se denota a ∈ A su negaci´n es o a ∈ A. /

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´ CAP´ ITULO 1. INTRODUCCION

Un conjunto se puede expresar por Extensi´n: D = {a, e, i, o, u} se lee D o es igual al conjunto cuyos elementos son :a, e, i, o y u. Y por Comprensi´n: o (cuando los elementos cumplen una propiedad com´n) D = {x 1 p(x)} se lee u D es igual al conjunto d los elementos x que cumplen la propiedad p. D = {x | es una vocal del alf abeto}. Si los elementos son interminables decimos que el conjunto es Infinito Conjunto Vacio y Universal Referencial. Un conjunto es vacio si no contienen elementos se nota φ o {}. El universal referencial es aquel que corresponde a los elementos tomados en su totalidad como referencia por ejemplo: El conjunto universal de los d´ ıgitos U = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} cualquier n´mero se forma con sus elementos. u Inclusi´n, Igualdad y Conjuntos de las Partes. o Si cada elemento de A es un elemento de B entonces A es un subconjunto de B y se denota A ⊆ B. A B significar´ que A no es subconjunto de B. Puesto ıa que todo elemento de un conjunto A pertenece a A, resulta que tambi´n A ⊆ A, e A es un subconjunto de A. El conjunto vacio se considera un subconjunto de cualquier conjunto A y se tiene que φ ∈ A. Tenemos que la inclusi´n cumple la propiedad transitiva de o manera que si A ⊆ B y B ⊆ C entonces A ⊆ C. Definici´n 1. 2 Decimos que Dos conjuntos son iguales si y solamente si tienen o los mismos elementos se denota A = B ⇐⇒ (A ⊆ B) ∧ (B ⊆ A). Definici´n 1. 3 Si A es un conjunto cualquiera, el conjunto de todos los subcono juntos de A se denomina el Conjunto Potencia (conjunto de las partes) de A. Se denota ℘(A) = {x | x ⊆ A} El conjunto de las partes del conjunto A es igual a todos los subconjuntos x tales que x es subconjunto de A. Si A = {1, 2, 3} entonces ℘(A) = {φ, {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3}, {1, 2, 3}} de modo que si A posee n elementos entonces ℘(A) tiene 2n elementos haciendo alusi´n a su nombre de conjunto potencia. o

1.2.1.

Operaciones entre Conjuntos.

En ocasiones es necesario combinar dos o m´s conjuntos para producir nuevos a conjuntos veamos algunas maneras de hacerlo. Intersecci´n. o A ∩ B = {x | x ∈ A ∧ x ∈ B}. Denotada A ∩ B se llama intersecci´n de o los conjuntos A y B al conjunto formado por los elementos comunes de estos dos. Si la intersecci´n es vac´ se dice que son disyuntos o mutuamente excluyentes. o ıa

1.2. TEOR´ DE CONJUNTOS. IA A B

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Uni´n. o A ∪ B = {x | x ∈ A ∨ x ∈ B}. Denotada A ∪ B se llama uni´n de los o conjuntos A y B al conjunto formado por los todos los elementos de estos dos.

A

B

Diferencia. A − B = {x | x ∈ A ∧ x ∈ B}. Denotada A − B se llama Diferencia / de los conjuntos A y B al conjunto formado por todos os elementos de A que no est´n en B. a A B

Diferencia Sim´trica. e A∆B = {x | x ∈ (A − B) ∨ x ∈ (B − A)} = (A − B) ∪ (B − A). Denotada A∆B se llama Diferencia sim´trica de los conjuntos A y B al conjunto e formado por la uni´n de los elementos no comunes entre A y B. o

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´ CAP´ ITULO 1. INTRODUCCION B

Complemento. A = {x | x ∈ U ∧ x ∈ A} = (U −A). Denotada A se llama Complemento / de A al conjunto formado por Los elementos del conjunto Universal referencial que no est´n en A. a U A

Resultado de la Teor´ de Conjuntos. ıa Sean A, B y C se cumplen las siguientes leyes: Ley de idempotencia: A ∪ A = A. Ley de idempotencia: A ∩ A = A. Ley Modulativa: A ∩ U = A. Ley Modulativa: A ∪ φ = A. Ley de Absorci´n: A ∪ U = U . o Ley de Absorci´n: A ∩ φ = φ. o Ley de Involuci´n: (A ) = A. o Ley Conmutativa: A ∩ B = B ∩ A. Ley Conmutativa: A ∪ B = B ∪ A. Ley Asociativa: (A ∩ B) ∩ C = A ∩ (B ∩ C). Ley Asociativa: (A ∪ B) ∪ C = A ∪ (B ∪ C). Ley Distributiva: A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C).

´ 1.3. CONJUNTOS NUMERICOS. Ley Distributiva: A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C). Ley de D’Morgan: (A∪) = A ∩ B . Ley de D’Morgan: (A∩) = A ∪ B .

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1.3.

Conjuntos Num´ricos. e

Un concepto para tener en cuenta es el siguiente Definici´n 1. 4 Sean A y B dos conjuntos. Decimos que el tama˜o de A es menor o n que el tama˜o de B (o que el cardinal de A es menor que el cardinal de B) si y s´lo n o si existe una inyecci´n de A en B. Notaci´n A ≤ B(donde A denota el cardinal de o o A).

1.3.1.

N´ meros Naturales. u

Son los n´meros que nos sirven para contar se denotan de la siguiente manera u N = {0, 1, 2, . . .} y cumplen las siguientes propiedades. 1. Tienen un primer elemento que es el cero (0). 2. El conjunto no tiene ultimo elemento, es decir es infinito. ´ 3. Todos los n´meros naturales tienen un sucesor que se obtiene sum´ndole 1 al u a n´mero. u 4. Conjunto Discreto (entre dos naturales existe un numero finito de naturales). 5. Entre dos n´meros consecutivos no existe otro n´mero natural. u u 6. Se verifica la ley de la tricotom´ (a < b, a = b, a > b). ıa: 7. Adici´n (N + N → N). o Conmutatividad a + b = b + a. Asociatividad (a + b) + c = a + (b + c). Uniformidad a = b ⇒ a + c = b + c. Monoton´ para las desigualdades a < b ⇒ a + c < b + c. ıa M´dulo a + 0 = a o

Monoton´ para las desigualdades (a < b) ∧ (c < d) ⇒ a + c < b + d. ıa 8. Multiplicaci´n (N · N → N). o Conmutatividad a · b = b · a. Asociatividad (a · b) · c = a · (b · c).

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´ CAP´ ITULO 1. INTRODUCCION Uniformidad a = b ⇒ a · c = b · c.

Monoton´ para las desigualdades a < b ⇒ a · c < b · c. ıa M´dulo a · 0 = a. o

Monoton´ para las desigualdades (a < b) ∧ (c < d) ⇒ a · c < b · d. ıa Las operaciones de sustracci´n, divisi´n y radicaci´n no siempre son posibles en N o o √ o u pues no se cumple Siempre que (a − b), (a/b), b a sean n´meros naturales.

1.3.2.

N´ meros Enteros. u

Est´n conformados por los n´meros naturales y los respectivos negativos y se a u denotan Z. 1. No tienen ni primero ni ultimo elemento. ´ 2. Conjunto discreto (entre dos enteros existe un numero finito de enteros). 3. Entre dos n´meros consecutivos no existe otro n´mero entero. u u 4. Tienen Sucesor y Antecesor (se obtienen de sumarle y restarle 1 respectivamente). 5. Se verifica la ley de la tricotom´ (a < b, a = b, a > b). ıa: 6. Adici´n (Z + Z → Z). o 7. Sustracci´n (Z − Z → Z). o 8. Multiplicaci´n (Z · Z → Z). o 9. M´dulo a + 0 = 0 + a = a, (∀(a) ∈ Z). o 10. Inverso a + (−a) = 0, (∀(a) ∈ Z). 11. En Z se pueden resolver ecuaciones que no tienen soluci´n en N . o 12. Cumplen las leyes de monoton´ ıa a < b ⇒ a · c < b · c (a, b, c ∈ Z+ ). a < b ⇒ a · (−c) > b · (−c) (c ∈ Z+ ) ∧ (a, b ∈ Z). Para los Z tenemos unos conceptos que no podemos dejar de lado: ´ Definici´n 1. 5 Un N´mero a ∈ Z es MULTIPLO de un n´mero b ∈ Z = 0 si o u u existe otro n´mero c ∈ Z tal que a = b · c. u Definici´n 1. 6 Aquel N´mero Z que est´ contenido un n´mero c de veces en o u a u dicho n´mero a y b ∈ Z y a,b = 0 se dice que a es DIVISOR de b si a · c = b. u Definici´n 1. 7 Un N´mero Z es PRIMO si: [p] = {1, −1, p, −p} es decir posee o u cuatro divisores exclusivamente; si un n´mero no es primo se dice que es compuesto. u

´ 1.3. CONJUNTOS NUMERICOS.

13

´ ´ Definici´n 1. 8 El M´ o INIMO COMUN MULTIPLO entre dos o m´s n´meros es a u luego de realizar la descomposici´n en factores primos se escogen los comunes y no o comunes con M´ximo exponente: a Hallando m.c.m.(84, 36) teniendo que 84 = 22 · 3 · 7 y 36 = 22 · 32 entonces m.c.m.(84, 36) = 22 · 32 · 7 = 252. ´ ´ Definici´n 1. 9 El MAXIMO COMUN DIVISOR entre dos o m´s n´meros es o a u luego de realizar la descomposici´n en factores primos se escogen los comunes con o MENOR exponente: Hallando M.C.D.(32, 40) teniendo que 32 = 25 y 40 = 23 ·5 entonces M.C.D.(32, 40) = 23 = 8. Si M.C.D.(a, b) = 1 se dice que a y b son PRIMOS RELATVOS, primos entre s´ o primos el uno con el otro. ı

1.3.3.

N´ meros Racionales. u
m n

El n´mero u

se llama n´mero racional donde Q = { m | m, n ∈ Z ∧ n = 0} u n

1. El conjunto Q es infinito. No tiene primero ni ultimo elemento. ´ 2. Conjunto Denso entre dos Q existen infinitos n´meros racionales. u 3. Todo n´mero Z es Q (Z ⊂ Q). u 4. Ning´n n´mero Q tiene sucesor ni antecesor. u u 5. En Q es v´lida la ley de tricotom´ a ıa. 6. En Q se pueden resolver ecuaciones que no tienen soluci´n en Z. o 7. Cumplen Propiedad Conmutativa 8. Cumplen Propiedad Asociativa 9. Elemento Neutro para Suma y Resta 10. Todo racional tiene su inverso multiplicativo y aditivo. Clases de Racionales. Racionales Equivalentes: Dan a entender la misma cantidad num´rica aunque e a con distinta representaci´n 1 = 2 = . . . , 2a → a · d = b · c. o 2 4 Racional Propio: El numerador es menor que el denominador. Racional Impropio: El numerador es mayor que el denominador.

14

´ CAP´ ITULO 1. INTRODUCCION

1.3.4.

N´ meros Irracionales. u

Los Q son n´meros de infinitas cifras decimales no peri´dicas. Los Irracionales u o fueron descubiertos cuando Pit´goras intentando hallar la longitud de la hipotenusa a de un tri´ngulo rect´ngulo de longitud delo cateto 1 vislumbro la incertidumbre de a a √ √ 2. Se podr´ demostrar f´cilmente que si p es un n´mero primo la p es irracional. ıa a u Otros n´meros racionales son π = 3, 14159274 y e = 2, 718281. u

1.3.5.

N´ meros Reales. u

Los pudi´ramos mostrar como la uni´n de racionales e irracionales (Q∪Q = R). e o De esta manera el orden de los racionales, aunque es denso, esta sin embargo literalmente repleto de huecos. La (infinita) subsanaci´n de esos huecos, pegando o entre s´ todos los n´meros, va a dar lugar al conjunto de los n´meros reales. ı u u 1. Los reales son un conjunto infinito no enumerable que no posee primer ni ultimo elemento. ´ 2. Los reales son un conjunto Denso. 3. los reales son un conjunto completo y ordenado (sin huecos). 4. se cumple la ley de tricotom´ ıa. 5. Se cumple Conmutatividad, Asociatividad, Existe elemento Neutro e Inversos aditivos y multiplicativos.

1.3.6.

N´ meros Imaginarios. u

Los podemos mostrar como el conjunto de todas las ra´ de n´meros negativos ıces u de ´ ındice par. Surgen bajo la necesidad de dar soluci´n a todos los polinomios que o no tienen soluci´n en los Reales. o Tenemos de esta manera x2 + 1 = 0 de manera que la soluci´n de esta ecuaci´n o o √ √ ser´ x = −1 y es de esta manera como definimos que i = −1 el cual cumple ıa lo siguiente: 1. i = √ −1

2. i2 = −1 √ 3. i3 = − −1 4. i4 = 1 √ 5. i5 = −1 6. i6 = −1

1.4. AXIOMAS DE CUERPO.

15

1.3.7.

N´ meros Complejos. u

Son la uni´n de los Conjuntos num´ricos de los Reales e Imaginarios C = R ∪ I o e √ o dicho de otra manera C = {x | x = a + bi ∴ a, b ∈ R ∧ i = −1} Definici´n 1. 10 Dado z = a + bi ∈ C, el Conjugado de z (denotado z) se define o por z = a − bi (misma parte real, parte imaginaria opuesta). El c´lculo diferencial se trabaja por lo general bajo los N´meros reales es por a u eso que profundizaremos m´s en ellos, dejamos a libertad del estudiante la investia gaci´n sobre los n´meros complejos y sus aplicaciones que son bastante interesantes. o u Presentamos a continuaci´n una tabla para recopilar las propiedades de los siso temas num´ricos vistos. e P ropiedad Asociatividad (+, ·) Conmutatividad (+, ·) Distributividad (· sobre +) Existencia N eutros (+, ·) Existencia Inversos (+) Existencia Inversos (= 0)(·) P rimer Elemento Existencia de Sucesor Densidad del orden Existencia de T odo Limite Existencia Races P olinomios impares Existencia Races T odo P olinomio N si si si si No No si si No si No No Z si si si si si No No si No si No No Q R C si si si si si si si si si si si si si si si si si si No No No No No No si si N o N o si si N o si si N o N o si

1.4.

Axiomas de Cuerpo.

Consideremos R un conjunto y dos operaciones que notaremos +, · que satisfacen los siguientes axiomas: 1. Para cada x, y elemento de R se tiene que x + y, x · y pertenece a R. 2. Para cada x, y elemento de R se tiene que x + y = y + x y x · y = y · x. 3. Para cada x, y, z elementos de R se tiene que son asociativos x + (y + z) = (x + y) + z y x · (y · z) = (x · y) · z. 4. Para cada x, y, z elementos de R se tiene que x · (y + z) = (x · y) + (x · z).

16

´ CAP´ ITULO 1. INTRODUCCION 5. Para cada x, y elemento de R se tiene que existe alg´n m´dulo talque x + 0 = u o 0 + x = x y x · 1 = 1 · x = x ∴ 0 = 1. 6. Para cada x elemento de R existe su inverso tal que x + (−x) = 0. 7. Para cada x elemento de R existe su inverso tal que x · x−1 = 1 si x = 0

Definici´n 1. 11 Si un Conjunto R y dos operaciones +, · satisface todos los axo iomas anteriores decimos que (R, +, ·) Es un Cuerpo. Haciendo referencia a los conjuntos vistos ya mostraremos a continuaci´n cu´les o a de ellos son cuerpos y cu´les no. Dejamos como actividad al estudiante verificar a cuales axiomas se incumplen para que no sea cuerpo (con solo un axioma que se incumpla deja de ser cuerpo). (N, +, ·) No es cuerpo. (Z, +, ·) No es cuerpo. (Q, +, ·) Si es cuerpo. (Q , +, ·) No es cuerpo. (R, +, ·) Si es cuerpo. Veamos un ejemplo de Cuerpo en un conjunto finito: Ejemplo 1 Definimos (Z3 , +, ·) Z3 = {0, 1, 2} un conjunto con tres elementos y dos operaciones en donde lo construimos con una condici´n si el resultado de la operaci´n o o dada es mayor de 2 lo dividimos por 3 y anotamos el residuo como el resultado: + 0 0 0 1 1 2 2 1 2 1 2 2 0 0 1 • 0 1 2 0 0 0 0 1 0 1 2 2 0 2 1

(Z3 , +, ·) =

Cumple todos los Axiomas y por eso podemos afirma que es cuerpo. Veamos un ejemplo de un conjunto finito que no es Cuerpo: Ejemplo 2 Definimos (Z4 , +, ·) Z3 = {0, 1, 2, 3} un conjunto con cuatro elementos y dos operaciones en donde lo construimos con una condici´n si el resultado de la opo eraci´n dada es mayor de 3 lo dividimos por 4 y anotamos el residuo como el o

1.5. AXIOMAS DE ORDEN. resultado: + 0 1 2 3 0 0 1 2 3 1 2 1 2 2 3 3 0 0 1 3 3 0 1 2 • 0 1 2 3 0 0 0 0 0 1 0 1 2 3 2 0 2 0 2 3 0 3 2 1

17

(Z4 , +, ·) =

Podemos ver como solamente incumple el axioma 6 porque no existe el n´mero u que al multiplicarlo por 2 de el m´dulo que es 1 y por ello no es cuerpo. o

1.5.

Axiomas de Orden.

Sea p un conjunto de R, cuyos elementos llamaremos positivos que cumple: 1. Para cada a, b ∈ p se tiene que a + b y a · b tambi´n pertenece a p. e 2. Si a ∈ R y a = 0 entonces se tiene exactamente una de las siguientes opciones: a ∈ p o −a ∈ p. 3. 0 ∈ p / Como (R, +, ·) satisface los 10 axiomas se llama cuerpo ordenado. Los Racionales tambi´n son un cuerpo ordenado la raz´n por la cual se trabaja en c´lculo con los e o a reales es porque estos son completos y no llenos de huecos como los racionales como ya vimos (secci´n 1,1,5) de manera que estos x2 − 2 = 0 tendr´ soluci´n mientras o a o que en los racionales no la tendr´ ıa. Podemos adem´s con los reales hacer una correspondencia entre el conjunto a num´rico y la recta que llamaremos Recta Real en donde a cada punto de dicha e recta le corresponde un unico n´mero real y viceversa: ´ u -6 -5 -4
−7 2

|

-3

-2

-1 0

0

1

2

3

7 2

|

4

5

6

1.6.
1.6.1.

Subconjuntos de Reales.
Intervalos.

Supongamos que a, b ∈ R con a ≤ b: Intervalo Abierto: (a, b) = {x ∈ R | a < x < b} Intervalo Cerrado: [a, b] = {x ∈ R | a ≤ x ≤ b} Intervalo Semiabierto: [a, b) = {x ∈ R | a ≤ x < b}

18 (a, +∞) = {x ∈ R | x > a} (−∞, a) = {x ∈ R | x < a} [a, +∞) = {x ∈ R | x ≥ a} (−∞, a] = {x ∈ R | x ≤ a} (−∞, +∞) = {x ∈ R}

´ CAP´ ITULO 1. INTRODUCCION

Debemos tener en cuenta que ∞ no es un n´mero sino un s´ u ımbolo, el intervalo semiabierto puede serlo en cualquiera de los dos extremos, que un lado este abierto implica que se acerca al n´mero dado pero nunca llega a ´l, mientras que un lado u e cerrado significa que si llega a tocar dicho n´mero. Cabe resaltar que los intervalos u donde aparece ∞ nunca puede ir cerrado el lado del s´ ımbolo ya que nunca se puede llegar a tocar el ultimo elemento de los reales puesto no existe. La representaci´n ´ o gr´fica es como se muestra a continuaci´n: a o

a

b

a

b

a

b

( ) Intervalo Abierto

[ ] Intervalo Cerrado

[ ) Intervalo Semiabierto

1.6.2.

Desigualdades.

Al trabajar con desigualdades se deben tener en cuenta las siguientes reglas: 1. Si a < b, entonces a + c < b + c. 2. Si a < b y c < d, entonces a + c < b + d. 3. Si a < b y c > 0, entonces a · c < b · c. 4. Si a < b y c < 0, entonces a · c > b · c. 5. Si 0 < a < b, entonces
1 a

> 1. b

Teniendo en cuenta estas sencillas reglas vamos a resolver algunas desigualdades: Ejemplo 1 veamos que el conjunto soluci´n de 5x + 8 > 6 es S = ( −2 , +∞): o 5 5x + 8 5x x > > 6 −2 −2 > 5

1.6. SUBCONJUNTOS DE REALES. Ejemplo 2

19

(x ≥ −3) ∧ (x ≥ −2)

x + 5x + 6 ≥ 0 (x + 3)(x + 2) ≥ 0 ∨

2

x2 − 2x

−7x − 6

(x ≤ −3) ∧ (x ≤ −2)

(x + 3) (x + 2)

− − ⊕

−3 |

+ −

−2 |

+ + ⊕

De esta manera el conjunto soluci´n es S = (−∞, −3] ∪ [−2, +∞). o Ejemplo 3

5 − 2x x+4 5 − 2x 3 − x+4 1−x (5 − 2x)(1 − x) − 3(x + 4) (x + 4)(1 − x) 2x2 − 10x − 7 (x + 4)(1 − x) 2
√ 5+ 39 √ 2 5− 39 2

≥ ≥ ≥ ≥ ≥

3 1−x 0 0 0 0 (Factorizando)

(x −

+ 5+2 39 ) (x + 4)(1 − x) − − + − − + + −
√ 5− 39 2

√ 5+ 39 )(x 2

(x + 4) (1 − x)

− − − − ⊕ −4

− + + + 1
√ 5+ 39 2

+ + + + ⊕ ∪ 1, 5+2 39 .

De esta manera el conjunto soluci´n es S = − 4, −5− o 2

√ 39

20 Ejemplo 4 6 x−7 x 6 − x−7 3 18 + 7x − x2 3(x − 7) (x + 2)(x − 9) −3(x − 7) −3 (x + 2) (x − 9) (x − 7) − − − − ⊕ −2 − + − − 7

´ CAP´ ITULO 1. INTRODUCCION

> > > > − + − + ⊕

x 3 0 0 0 − + + + 9

De esta manera el conjunto soluci´n es S = (−∞, −2) ∪ (7, 9) o

1.6.3.

Valor Absoluto.

Definici´n 1. 12 El valor absoluto de un n´mero a denotado por |a|, es la distano u cia de a a 0 sobre el eje de los n´meros reales. Las distancias son siempre positivas u o 0, por lo que tenemos: |a| ≥ 0 ∀(a) En general tenemos: 1. |a| = a si a ≥ 0. 2. |a| = −a si a ≤ 0. √ 3. a2 = |a|. 4. |a · b| = |a| · |b|. 5. | a | = b
|a| |b|

(b = 0).

6. |an | = |a|n . 7. |x| = a si y solo si x = ±a. 8. |x| < a si y solo si −a < x < a 9. |x| > a si y solo si x > a o x < −a

1.6. SUBCONJUNTOS DE REALES. Ejemplo 1 Exprese |3x − 2| sin usar el s´ ımbolo de valor absoluto: |3x − 2| = Ejemplo 2 Resuelva
|x−3| |2x−5|

21

3x − 2 −(3x − 2)

si 3x − 2 ≥ 0 = si 3x − 2 < 0

3x − 2 2 − 3x

si x ≥ si x <

2 3 2 3

=1
|x − 3| = = |1| · |2x − 5|

|x − 3| − |2x − 5|

0

(x − 3) (2x − 5)

− −
5 2

− + 3

+ +

5 caso I (−∞, 2 )

−(x − 3) − [−(2x − 5)]

=

0 (Soluci´n 1) o

2x − 5 − x + 3 = 0 x = 2

caso II [ 5 , 3] 2 −(x − 3) − (2x − 5) = = 0 (Soluci´n 2) o

−2x − x + 3 + 5 x

0 8 = 3

caso III (3, +∞) (x − 3) − (2x − 5) = 0 −2x + x − 3 + 5 = 0 x = 2

(No es respuesta)

22 Ejemplo 3 Resuelva | 5−x | ≤ 3: x+2 −3 ≤ 5−x x+2 5−x 0≤ +3 x+2 5 − x + 3x + 6 0≤ x+2 2x + 11 0≤ x+2 −3 ≤ (2x + 11) (x + 2) − − ⊕
−11 2

´ CAP´ ITULO 1. INTRODUCCION

5−x ≤3 x+2 ∧ ∧ ∧ ∧ + − −2 5−x ≤3 x+2 5−x −3≤0 x+2 5 − x − 3x − 6 ≤0 x+2 −4x − 1 ≤0 x+2 + + ⊕

S1 : (−∞, −11 ] ∪ (−2, +∞) 2

(−4x − 1) (x + 2)

+ − −2

+ + ⊕
−1 4

− +

S2 : (−∞, −2) ∪ [ −1 , +∞) 4

S1 ∩ S 2

−11 2

|

◦ | −2 ◦

−1 4

• |

S2 S1

S : (−∞, −11 ] ∪ [ −1 , +∞) 2 4

1.7. EJERCICIOS. Ejemplo 4 Resuelva |3x + 2| ≥ 4: |3x + 2| ≥ 4 3x + 2 ≥ 4 ∨ 3x + 2 ≤ −4 3x ≤ −6 x ≤ −2

23

3x ≥ 2 2 x≥ 3

∨ ∨

2 S : (−∞, −2] ∪ [ 3 , +∞)

1.7.

Ejercicios.

1. Sabiendo que a es un n´mero racional y que r, s son n´meros irracionales, u u que se puede decir del resultado de las siguientes operaciones: a) a + r b) a · r d) r · s e) r−1 2. Efect´e las siguientes operaciones: u a) 19, 3133133313331 . . . + 18, 24224222422224 . . . b) 58, 23223222322223 . . . + 40, 77777777777777 . . . √ √ c) 7 · 7 √ √ d) 2 · 3 e) 1, 45 + 2, 36 f ) 1, 45 · 2, 36 3. a) Cu´ntos n´meros irracionales hay entre 1 y 2? Si es posible muestre a u cinco. b) Cu´ntos n´meros irracionales hay entre 2, 9 y 3? Si es posible muestre a u cinco. c) Cu´ntos n´meros irracionales hay entre 0,9999 y 1? Si es posible muestre a u cinco. d) Si es posible escriba cinco racionales entre
28 30

c) r + s

y

29 30 .

4. Suponga que a es un n´mero real que cumple 0 < a ≤ 1. u

24 a) Cu´l n´mero es menor entre a2 , a u b) Cu´l es el mayor entre a , a
3 1 a,

´ CAP´ ITULO 1. INTRODUCCION
1 a3 ,

ya?
1 1 a , a2

ya? y
1 a3 .

c) Ordene de menor a mayor los n´meros a, a2 ,a3 , u

d) Realice nuevamente el ejercicio 4 pero con −1 ≤ a < 0. 5. Verifique si Z5 , Z6 y Z7 son cuerpos. Que se podr´ conjeturar? ıa 6. Si se sabe que |2 − x| > 3, cu´les de las siguientes afirmaciones son falsas y a cu´les verdaderas? a a) 1 < |x| < 5.
1 2

b) |x| > 5. c)

d) |x| ≥ 1.

< |x|.

7. Represente y exprese matem´ticamente cada uno de los siguientes conjuntos: a a) El conjunto de los n´meros reales que distan 5 unidades de 4. u b) El conjunto de los n´meros reales que distan menos de 3 unidades de π. u c) El conjunto de los n´meros reales que distan dos unidades o menos de u cero. d) El conjunto de los n´meros reales que distan tres unidades o m´s de −3. u a e) El conjunto de los n´meros reales que distan u
3 2

unidades de

−4 5 .

8. Reescriba cada expresi´n sin usar el s´ o ımbolo de valor absoluto: √ a) | 5 − 5|. b) |x2 + 1|. c) |π − 2|.

d) || − 2| − | − 3||. e) |1 − 2x2 |. 9. Encuentre el conjunto soluci´n de las siguientes inecuaciones y exprese el o resultado usando intervalos: a) −8(2x − 5) < 3 + (3 + 4x)
7x 3 2−3x 5 .

b) 2x − 9 < c) d)

+

e) x + 3x < 4x2 . f ) −3 <
1 x

2x−1 2x ≤ 4. 4−x 8 x+1 ≥ 9 . 3

≤ 1.

10. Halle todas las soluciones de cada ecuaci´n: o

1.7. EJERCICIOS.
x+3 a) | 2x−5 | = 1

25

3x−1 b) | 4−2x | = −6. 3x−1 d) | 4−2x | = 6. 3x−1 c) | 4−2x | = 0.

g ) |x − 1| + |x + 1| = 0. h) |7x| = 4 − x. a) |3 − 7x| ≤ 6. 11. Halle el Conjunto Soluci´n de las siguientes inecuaciones: o b) | 3−2x | < 4. 2+x

f ) |3x + 5| = |7x − 2|.

e) |x − 1||x + 2| = 2.

c) 3x2 + 5x − 2 < 0. √ d) |2x + 7| ≤ −1 . 7 f ) |x − 1| + |x + 1| < 1.
3x−1 e) | 4−2x | = 0.

g ) |x − 1| + |x − 2| > 1.

26

´ CAP´ ITULO 1. INTRODUCCION

Cap´ ıtulo 2

Plano Cartesiano.

Los puntos en un plano pueden identificarse por medio de pares ordenados de n´meros reales. Comenzamos dibujando dos l´ u ıneas que se intersecan en el origen O sobre cada l´ ınea. Usualmente una l´ ınea es Horizontal con direcci´n positiva hacia la o derecha y se llama eje x o de abscisas; la otra l´ ınea en vertical con direcci´n positiva o hacia arriba y se llama eje y o eje ordenado. Posee la caracter´ ıstica de que las dos l´ ıneas perpendiculares dividen el plano en cuatro cuadrantes (I, II, III, IV ).
3 2

I II (x, y)
 

1

y

0

-1

x III IV
-1 0 1 2 3

-2 -2

Lo podemos nombrar as´ R2 = R × R = {(x, y) | x, y ∈ R}. Este sistema ı: coordenado se llama sistema coordenado rectangular o sistema coordenado cartesiano en honor del matem´tico franc´s Ren´ Descartes (1596 − 1650) Su a e e contribuci´n m´s notable a las matem´ticas fue la sistematizaci´n de la geometr´ o a a o ıa anal´ ıtica. Fue el primer matem´tico que intent´ clasificar las curvas conforme al a o tipo de ecuaciones que las producen y contribuy´ tambi´n a la elaboraci´n de la o e o teor´ de las ecuaciones. Fue el responsable de la utilizaci´n de las ultimas letras ıa o ´ del alfabeto para designar las cantidades desconocidas y las primeras letras para las conocidas. Tambi´n invent´ el m´todo de los exponentes (como en x2 ) para indicar e o e las potencias de los n´meros. Aunque otro franc´s, Pierre Fermat (1601 − 1665), u e invent´ los principios de la geometr´ anal´ o ıa ıtica aproximadamente al mismo tiempo que Descartes. 27

28

CAP´ ITULO 2. PLANO CARTESIANO.

2.1.

Algunos Subconjuntos de R2 .

Mostraremos algunas regiones representadas por parejas de reales sobre el plano cartesiano. A = {(x, y) ∈ R2 | x = 4}

B = {(x, y) ∈ R2 | |y| = 3}
¢

3

C = {(x, y) ∈ R2 | |x| < 4 ∧ |y| ≥ 3} ◦ | −4 ◦ 3 ◦ | 4 ◦

−3

D = {(x, y) ∈ R2 | |x| ≤ 1 ∧ |y − 2| ≤ 1} 3 1

| −1

¡

4

| 1

2.1. ALGUNOS SUBCONJUNTOS DE R2 . E = {(x, y) ∈ R2 | d((x, y)(1, −3)) < 2} 1 |
£

29

−3

F = {(x, y) ∈ R2 | y > x + 1}

◦ 1

2.1.1.

Distancia entre dos Puntos.

Para encontrar la distancia |P1 P2 | entre dos puntos cualquiera P1 (x1 , y1) y P2 (x2 , y2 ) notamos que el tri´ngulo P1 P2 P3 en la figura es un tri´ngulo rect´ngulo a a a y entonces por el teorema de Pit´goras tenemos: a P2 (x2 , y2 )
¦

y2

|x2 − x1 | | x2

| x1

|P1 P2 |

= = =

|P1 P3 |2 + |P2 P3 |2

|x2 − x1 |2 + |y2 − y1 |2 |x2 − x1 |2 + |y2 − y1 |2

¥

¤

y1

P1 (x1 , y1 ) −

|y2 − y1 |

P3 (x2 , y2 )

30

CAP´ ITULO 2. PLANO CARTESIANO.

De esta manera podemos decir que La Distancia entre los puntos P1 (x1 , y1 ) y P2 (x2 , y2 ) es: |P1 P2 | = Ejemplo |x2 − x1 |2 + |y2 − y1 |2

Encuentre la distancia entre los siguientes puntos (2,65, 6) y (0, 25, −58): Aplicando la ecuaci´n anterior obtenemos: o |P1 P2 | = = = = |(0,25) − (2,65)|2 + |(−58) − (6)|2 (5,76 + 4096) 64,04498419 | − 2,4|2 + | − 64|2

La Distancia entre dichos puntos es de 64,04498419 unidades.

2.1.2.

Punto Medio.

Para encontrar la coordenada del punto medio entre dos puntos cualquiera vamos a emplear las proporciones en un tri´ngulo ( M P B a AOB). De esta manera la BP longitud BM es proporcional a BA como BP lo es a BO as´ obtenemos BM = BO : ı BA

M A
¨ §  

y y1

− −

| x1 y − y1 2y

| x

| x2 = y2 − y = y 2 + y1 y2 + y 1 = 2
x2 +x1 ; 2

y De manera similar se obtiene x =

de modo que La Coordenada del x2 +x1 y2 +y1 , 2 2 .

Punto Medio entre dos puntos cualquiera (x, y)=

©

y2

B

P O

2.2. RECTAS. Ejemplo

31

Encuentre el punto medio entre los siguientes puntos (−2,65, 6,3) y (−0, 25, 72): Aplicando la ecuaci´n anterior obtenemos: o (x, y) = = = (−2,65 − 0,25) (6,3 + 72) , 2 2 −2,9 78,3 , 2 2 −29 783 , 20 20
−29 783 , 20 20

La Coordenada del punto medio entre dichos puntos es

.

2.2.

Rectas.

Para encontrar la ecuaci´n de una recta L usamos su pendiente, que es una o medida de la inclinaci´n de la recta. o Definici´n 2. 1 La pendiente de una recta no vertical (La pendiente de una recta o vertical no est´ definida) que pasa por los puntos P1 (x1 , y1 ) y P2 (x2 , y2 ) es: a y2 − y 1 ∆y = ∆x x2 − x 1 P2 (x2 , y2 ) L P1 (x1 , y1 ) ∆x = x2 − x1 
 

m=

∆y = y2 − y1

As´ entonces la pendiente de una recta es la raz´n de cambio en y (∆y) al ı o cambio e x (∆x) la pendiente es por lo tanto la raz´n de cambio de y con respecto o a x. El hecho de que la l´ ınea es recta significa que la raz´n de cambio es constante o .

32

CAP´ ITULO 2. PLANO CARTESIANO.

2.2.1.

Ecuaci´n de la Recta. o

La ecuaci´n general de la recta es Ax + By + C = 0, encontraremos ahora o una ecuaci´n de la recta que pasa por un punto dado P1 (x1 , y1 )) con pendiente m. o Un punto P (x, y) con x = x1 se encuentra sobre esta recta si y solo si la pendiente y−y de la recta por P1 y P es igual a m; es decir, x−x1 = m y esta ecuaci´n se reescribe o 1 en la forma: y − y1 = m(x − x1 ) Esta es la ecuaci´n de la recta que pasa por un punto dado con pendiente m o tambi´n llamada Ecuaci´n Punto-Pendiente de una recta. e o Supongamos que una recta no vertical tiene pendiente m e intercepci´n y con o valor de b.

y = mx + b 

b

Esto significa que interseca al eje y en el punto (0, b), por lo que la forma puntopendiente de la ecuaci´n de la recta, con x1 = 0 y y1 = b es y − b = m(x − 0) o simplificado obtenemos la Forma Pendiente-Intercepci´n de la ecuaci´n de la o o recta, donde hallamos una ecuaci´n de la recta con pendiente m, que interseca con o b es: y = mx + b En particular, si una l´ ınea es horizontal, su pendiente es m = 0, por lo que su ecuaci´n es y = b, donde b interseca con y. Una l´ o ınea vertical no tiene pendiente pero podemos escribir su ecuaci´n como x = a, donde a es la intercepci´n x, porque o o la coordenada x de todo punto sobre la l´ ınea es a. Cuando decimos que y es una Funci´n Lineal de x, queremos decir que la o gr´fica de la funci´n es una recta, por lo que podemos usar la f´rmula pendientea o o intercepci´n para escribir una t’f´rmula para la funci´n como y = f (x) = mx + b. o o o

2.2. RECTAS.

33

y=b b x=a a 


Ejemplo Encuentre la ecuaci´n de la recta que pasa por los puntos (5, 3) y (8, 4): o Hallamos la pendiente aplicando la formula: m= (4 − 3) 1 = (8 − 5) 3

Usando la f´rmula de punto-pendiente con x1 = 5 y y1 = 3: o y−3= 1 (x − 5) 3

De manera que podemos escribir la ecuaci´n como 3y − x = 4. o

2.2.2.

Rectas Paralelas.

Definici´n 2. 2 Sean L1 y L2 dos rectas del plano. Notamos como L1 ||L2 dos o rectas paralelas si: 1. L1 = L2 es decir se intersecan en todos los puntos. 2. L1 = L2 No se intersecan. Teorema 2. 1 Dos rectas no verticales L1 y L2 son paralelas Si y solamente Si sus pendientes son iguales.

34

CAP´ ITULO 2. PLANO CARTESIANO. C 

y2

− A A | x1
! " #

C B 

y1

B | x2

Prueba. ⇒) Suponemos que las dos rectas son paralelas debemos ver que sus pendientes son iguales: En la gr´fica podemos notar que: m1 = a Adem´s ( ABC a
y2 −y1 ; x2 −x1

m2 =

y3 −y4 . x2 −x1

A B C ) (por criterio ´ngulo-lado-´ngulo). a a

Entonces obtenemos por lo anterior que y3 − y4 = y2 − y1 . De manera que ∆yL1 = ∆yL2 entonces tenemos: ∆yL2 ∆yL1 = =⇒ m1 = m2 ∆x ∆x ⇒) Suponemos que m1 = m2 debemos ver que L1 ||L2 : En la gr´fica podemos notar que: m1 = a
y2 −y1 ; x2 −x1

m2 =

y3 −y4 . x2 −x1

Como las pendientes son iguales ambas poseen igual ∆x de manera que obtenemos y3 − y4 = y2 − y1 . Por lo anterior podemos obtener que ( ABC lado-´ngulo), adem´s como ∆yL1 = ∆yL2 : a a L1 ||L2 A B C ) (por criterio ´nguloa

2.2.3.

Rectas Perpendiculares.

Definici´n 2. 3 Sean L1 y L2 dos rectas del plano. Notamos como L1 ⊥L2 dos o rectas paralelas si se intersecan formando ´ngulos rectos. a

2.2. RECTAS.

35

Teorema 2. 2 Dos rectas no verticales L1 y L2 son perpendiculares Si y solamente Si el producto de sus pendientes m1 y m2 es −1.

y2 y0 y1

− − −

E B
$

C D A | x0 | x2

D | x1

L1

L2

Dejamos la prueba como ejercicio para el estudiante. Ejemplo 1 Dada la recta de ecuaci´n 2x − 3y + 5 = 0 hallar la ecuaci´n de la recta paralela o o que contiene al punto (1, −3).
5 Despejando y en la ecuaci´n obtenemos y = 2 x + 3 y de all´ como son paralelas o ı 3 2 poseen la misma pendiente de manera que m = 3 .

Utilizando la ecuaci´n punto-pendiente tenemos: o [y − (−3)] y y As´ la ecuaci´n es y = ı o Ejemplo 2 Dada la recta de ecuaci´n 2x − 3y + 5 = 0 hallar la ecuaci´n de la recta pero o pendicular que contiene al punto (1, −3).
2 5 Despejando y en la ecuaci´n obtenemos y = 3 x + 3 y de all´ como son perpeno ı diculares la pendiente de la recta que buscamos es m2 = −1 . 2
3

= = =

2 (x − 1) 3 2 2 x− −3 3 3 2 11 x− 3 3

2 x 3

11 . 3

36

CAP´ ITULO 2. PLANO CARTESIANO. Utilizando la ecuaci´n punto-pendiente tenemos: o [y − (−3)] y y As´ la ecuaci´n es y = ı o
−3 x 2

= = =

−3 (x − 1) 2 3 −3 x+ −3 2 2 −3 −3 x− 2 2

−3 . 2

Rectas Notables de un Tri´ngulo a

ABC

1. Se llama Mediatriz a cada una de las rectas que es perpendicular a uno de los lados del tri´ngulo por su punto medio. a 2. Se llama Mediana a cada una de las rectas que contiene uno de los v´rtices e del triangulo y el punto medio del lado opuesto. 3. Se llama Altura a cada una de las rectas que contiene a uno de los v´rtices e del tri´ngulo y es perpendicular al lado opuesto. a 4. Se llama Bisectriz a cada una de las rectas que contiene uno de los v´rtices e del tri´ngulo y un punto del lado opuesto, la cual divide dicho ´ngulo en dos a a de la misma magnitud.

2.3.

C´nicas o

Definici´n 2. 4 Desde un punto de vista anal´ o ıtico se puede definir c´nica como la o curva que responde a una ecuaci´n del tipo: o Ax2 + By 2 + Cxy + Dx + Ey + F = 0 Los valores que toman A, B, C, D, E y F , determinan el tipo de la c´nica o y su posici´n en el plano. Permitiendo que dichos coeficientes tomen valores cuao lesquiera, adem´s de los cuatro tipos de c´nicas, se obtienen c´nicas degeneradas a o o e incluso c´nicas imaginarias. o Cada una de las curvas c´nicas se obtienen al cortar una superficie de un cono o por un plano que no pasa por su v´rtice. El tipo de curva que se obtiene depende e del ´ngulo α de la superficie c´nica y del ´ngulo β que forma el plano con el eje x. a o a Si β > α entonces el plano corta a todas las generatrices de la superficie c´nica o y, por tanto, se obtiene una curva cerrada. Si β ≤ α se obtiene una curva abierta. A continuaci´n se exponen con m´s detalle los distintos casos que se pueden dar o a seg´n los valores que tome β. u

´ 2.3. CONICAS

37

Si β = 90 la intersecci´n del plano con la superficie c´nica es una circunferencia. o o

α

Circunferencia Si β > α y β < 90 se obtiene una elipse tanto m´s alargada cuanto menor (m´s a a pr´ximo a α) sea el ´ngulo β. o a

α

β

Elipse Si β = α el plano es paralelo a una de la generatrices y se obtiene una curva abierta llamada par´bola. a

α β

Par´bola a Si β < α entonces, tanto en los casos en que el plano corta al eje (0 < β < α) como cuando es paralelo a ´l (β = 0), se obtiene una curva con dos ramas abiertas e llamada hip´rbola. e

38

CAP´ ITULO 2. PLANO CARTESIANO.

α

Hip´rbola e

2.3.1.

Circunferencia.

Definici´n 2. 5 Es el lugar geom´trico de todos los puntos del plano que tienen la o e misma distancia constante llamada radio r a un punto fijo llamado centro c = (h, k). Ecuaci´n General de la circunferencia: o Ax2 + Ay 2 + Dx + Ey + F = 0

(x, y)
&

r
%

k

h Seg´n la definici´n tenemos que es la distancia d de los puntos (x, y) a un punto u o fijo (h, k) d((x, y) : (h, k)) = r as´ que aplicando la ecuaci´n de la distancia de dos ı o puntos obtenemos (x − h)2 + (y − k)2 = r de manera que elevando al cuadrado los dos lados de la igualdad obtenemos la Ecuaci´n Can´nica de la circunferencia o o

|

´ 2.3. CONICAS : Ejemplo (x − h)2 + (y − k)2 = r2

39

Encontrar el Radio y centro de la siguiente circunferencia 5x2 + 5y 2 + 10x − 30y + 30 = 0. 5(x2 + 2x) + 5(y 2 − 6y) = −30 (Completamos Cuadrados) 5(x2 + 2x + 1) + 5(y 2 − 6y + 9) = −30 + 5 + 45 5(x + 1)2 + 5(y − 3)2 = 20 (Simplificamos por 5) (x + 1)2 + (y − 3)2 = 4

El centro de la circunferencia es c = (−1, 3) y el radio es r = 2. Las posibles opciones del radio luego de factorizar de la ecuaci´n general son: o 1. Cuando r > 0 es una circunferencia. 2. Cuando r = 0 es un punto en el plano. 3. Cuando r < 0 es un conjunto vacio.

2.3.2.

Par´bola. a

Definici´n 2. 6 Es el lugar geom´trico de todos los puntos del plano que equidistan o e de un punto fijo f , llamado foco y una recta llamada directriz; el foco no pertenece a la directriz. Las ecuaciones generales de las par´bolas son: a Ax2 + Dx + Ey + F = 0 By 2 + Dy + Ex + F = 0

L

P
1

f k− }p }p h | f |
0 ) ' (

A D

B

k−

h

40 Elementos de una par´bola: a

CAP´ ITULO 2. PLANO CARTESIANO.

1. Eje de Simetr´ Es una recta que pasa por el foco y es perpendicular a la ıa: directriz D. 2. V´rtice: Es el punto de corte del eje focal con la par´bola (h, k). e a 3. Distancia p: Longitud que hay entre el foco y el v´rtice y del v´rtice a la e e directriz. 4. Lado Recto: Segmento rectil´ ıneo perpendicular al eje focal que corta al foco. 5. Cuerda focal: Une dos puntos de la par´bola pasando por el foco. a 6. La excentricidad en una par´bola es uno. a Vamos a deducir la ecuaci´n can´nica partiendo de un punto p y una par´bola o o a con v´rtice en el origen (0, 0), foco en (0, p) y directriz y = −p. e distancia(punto, f oco) (x − 0)2 x2 + y 2 − 2yp + p2 x2 + (y − p)2 = = = = distancia(P unto, Directriz) y 2 + 2py + p2 4py (x − x)2 + (y + p)2

Se deja al estudiante para que realice las deducciones de las Ecuaciones Can´nio cas de las par´bolas con centro en (h, k): a 1. (y − k)2 = 4p(x − h): p > 0 abre a la derecha. p < 0 abre a la izquierda. 2. (x − h)2 = 4p(y − k): p > 0 abre hacia arriba. p < 0 abre hacia abajo. Lado Recto. En El gr´fico podemos observarlo (AB) se puede notar claramente como A(x 1 , k+ a p) y B(x2 , k + p) de donde tenemos utilizando la f´rmula can´nica: o o (x − h)2 = = =
2

|x1 − h| x1 − h = 2p x1 = h + 2p

(x1 − h) (x1 − h)2

4p(y − k)

4p(k + p − k) 4p2

= |2p| ∨ x1 − h = −2 ∨ x1 = h − 2p

´ 2.3. CONICAS

41

De manera que si p > 0 tenemos que la distancia de AB = 4p. As´ la longitud del ı lado recto ser´ |4p|. y las coordenadas son: A(h − 2p, k + p) y B(h + 2p, k + p). a Ejemplo 1 Halle una ecuaci´n de la par´bola la cual el eje de simetr´ es paralelo al eje x o a ıa y pasa por los puntos A(−1, 2), B(1, −1) y C(2, 1): Como sabemos que es paralelo el eje x al eje de simetr´ utilizamos la ecuaci´n ıa o (y − k)2 = 4p(x − h) as´ ı: (2 − k)2 4 − 4k + k 2 = = = = = = 4p(−1 − h) −4p − 4ph

k 2 + 4ph

−4p + 4k − 4 4p(1 − h) 4p − 4ph

(1)

(−1 − k)2 1 + 2k + k 2 k 2 + 4ph (1 − k)2 1 − 2k + k 2 k 2 + 4ph Igualando (1) y (2):

4p − 2k − 1

(2)

= 4p(2 − h) = 8p − 4ph = 8p + 2k − 1

(3)

−4p + 4k − 4 −8p + 6k − 3 = 0 (4) Igualando (2) y (3): 4p − 2k − 1 4p + 4k = 0 =

=

4p − 2k − 1

8p + 2k − 1 −k

p = Reemplazando p = −k y (4): −8p + 6(−p) − 3 p k = 0 −3 = 14 3 = 14

(deducimos aqu´ mismo) ı

42

CAP´ ITULO 2. PLANO CARTESIANO.

Buscamos h reemplazando los datos obtenidos en una ecuaci´n inicial: o k 2 + 4ph

−4p + 4k − 4 −4p + 4k − 4 − k 2 h = 4p 457 k = 168

=

As´ la ecuaci´n buscada es (y − ı o Ejemplo 2

3 2 ) 14

=

−6 (x 7

457 ). 168

Lleve a la forma can´nica la siguiente ecuaci´n y = 5x2 − 3x + 2: o o Completando cuadrado y resolviendo: 3 5(x2 − x) 5 3 9 2 = 5(x − x + ) 5 100 3 = 5(x − )2 10 1 31 = (y − ) 5 20
31 ) 20
1 y p = 9.

y−2 y−2+ 9 20 31 y− 20 3 2 (x − ) 10

=

3 Podemos decir adem´s que el V´rtice se encuentra en ( 10 , a e

2.3.3.

Elipse.

Definici´n 2. 7 Es el lugar geom´trico de todos los puntos del plano tales que la o e suma de su distancia a dos puntos fijos f1 y f2 llamados focos es constante 2a. La f´rmula general es o Ax2 + Cy 2 + Dy + Ex + F = 0

´ 2.3. CONICAS

43

W1 b
2 4 8

a f2
@ 9 3

V1

k

f1

c

V2

k−

h

|

W2

h

Elementos de las Elipses. 1. Focos: Son dos puntos fijos f1 y f2 . 2. Ejes de simetr´ Recta que cruza por los dos focos (tambi´n llamado eje de ıa: e simetr´ focal) y recta perpendicular a la primera que cruza por el centro. ıa 3. V´rtices: Son los puntos de corte de la elipse con los ejes de simetr´ . e ıa 4. Centro: Es el punto medio entre los dos focos , o los dos v´rtices . e 5. Eje Menor: Segmento perpendicular al eje de simetr´ focal. ıa 6. Eje Mayor: Segmento del eje de simetr´ focal entre los dos v´rtices. ıa e Caracter´ ısticas de las elipses: 1. La distancia entre los focos es menor que 2a (2a > f1 f2 ). 2. La medida entre los dos focos es igual a 2c. 3. Se cumple que 0 < c < a y 0 < b < a. 4. a, b y c se relacionan de la siguiente manera a2 = b2 + c2. 5. V1 V2 es llamado eje mayor y W1 W2 eje menor.
c 6. La excentricidad cumple 0 < e < 1 en donde e = a . Cuando e ≈ 0 genera una elipse mas redonda y cuando e ≈ 1 genera una elipse mas alargada.

B

f2

|

A

C

f1
6 7

P

5

44

CAP´ ITULO 2. PLANO CARTESIANO. Deducci´n de la Ecuaci´n Can´nica de una elipse con centro (0, 0) o o o

distancia(P unto, f oco1 ) + distancia(P unto, f oco2 ) (x + c)2 + (y −
2

= = = = = = =

2a 2a −4a (x − c)2 + y 2 a2 (x2 − 2cx + c2 + y 2 ) 4a2 − 4a (x − c)2 + y 2 − 2xc

0)2

+
2

x + 2xc + c + y − x − c − y

(x −
2

c)2

2

+ (y −
2

0)2
2

a4 − 2a2 cx + c2 x2 a4 − a 2 c 2

4cx − 4a2 a4 − 2a2 cx + c2 x2

a2 (a2 − c2 ) a 2 b2 y2 x2 1= 2 + 2 a b

= (a2 − c2 )x2 + a2 y 2 = b2 x2 + a 2 y 2

a2 x2 − 2a2 cx + a2 c2 + a2 y 2 (a2 − c2 )x2 + a2 y 2 (∗)

(∗) recordemos que en la caracter´ ıstica 4 ten´ ıamos que a2 = b2 + c2 despejamos b 2 2 y lo reemplazamos por (a − c ). Se deja al estudiante para que realice las deducciones de las Ecuaciones Can´nio cas de las elipses con centro en (h, k): (y − k)2 (x − h)2 + a2 b2 (x − h)2 (y − k)2 + b2 a2 Debemos tener en cuenta que para = = 1 1 (horizontales) (verticales)

(x−h)2 A

+

(y−k)2 B

= 1:

1. Si A > B es una elipse horizontal. 2. Si A < B es una elipse vertical. 3. Si A = B es una Circunferencia. . Ejemplo Lleve a la forma can´nica la siguiente ecuaci´n de la elipse 25x2 + 9y 2 + 50x − o o 54y − 119 = 0: 25x2 + 9y 2 + 50x − 54y + 119 = 0 25(x2 + 2x) + 9(y 2 − 6y) = −119

25(x2 + 2x + 1) + 9(y 2 − 6y + 9) = −119 + 25 + 81 25(x + 1)2 + 9(y − 3)2 = 225 (x + 1)2 (y − 3)2 + = 1 9 25

´ 2.3. CONICAS

45

Adem´s podemos decir que es una elipse vertical con centro en (−1, 3), la distancia a del eje mayor al centro es 5 y la del eje menor 3, la excentricidad es e = a es decir c 4 e = 5. Despu´s de llevar una ecuaci´n general a una can´nica se dan tres opciones: e o o 1. 2. 3.
(x−h)2 A (x−h)2 A (x−h)2 A

+ + +

(y−k)2 B (y−k)2 B (y−k)2 B

= 1 en donde es una elipse. = 0 en donde es un punto. = −n (n ∈ R+ ) el conjunto es vacio.

2.3.4.

Hip´rbola. e

Definici´n 2. 8 Es el lugar geom´trico de todos los puntos del plano tales que la o e diferencia de sus distancias a dos puntos fijos f1 y f2 llamados focos es constante 2a. La formula general es: Ax2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0

P V1
Q R P G F

f
I

c a
S

f

h

Elementos de las hip´rbolas. e 1. Focos: Son dos puntos fijos f1 y f2 . 2. Eje de simetr´ Recta que cruza por los dos focos. ıa: 3. V´rtices: Son los puntos de corte de la hip´rbola con el eje de simetr´ e e ıa. 4. Centro: Es el punto medio entre los dos focos , o los dos v´rtices. e 5. Eje imaginario: Recta que corta perpendicularmente el eje de simetr´ en el ıa centro. 6. Eje transverso: Segmento de recta entre los dos v´rtices . e

D

k−

W2
H

W1

k−

b

V2
E

|

h

|

T

46

CAP´ ITULO 2. PLANO CARTESIANO. 7. Radios vectores: Segmentos de recta trazados entre un punto cualquiera P de la hip´rbola y los dos focos. e 8. Eje transverso: Se denomina as´ al segmento V1 V2 . ı 9. Eje conjugado: Se denomina as´ al segmento W1 W2 . ı

10. As´ ıntotas de la hip´rbola: Son las l´ e ıneas que marcan la X y que se cortan en el centro de la hip´rbola. e Caracter´ ısticas de las Hip´rbolas. e 1. |distancia(P unto f oco1 ) − distancia(P unto f oco2 | = 2a. 2. La medida entre los dos focos es igual a 2c. 3. Se tiene que 0 < a < c y a puede ser mayor, menor o igual que b. 4. a, b y c se relacionan de la siguiente manera c2 = a2 + b2 . 5. Toda hip´rbola es siempre una relaci´n cuadr´tica nunca una funci´n. e o a o
c 6. La excentricidad cumple e > 1 en donde e = a .

Deducci´n de la Ecuaci´n Can´nica de una hip´rbola con centro en (0, 0). o o o e (x + c)2 + y 2 − (x − c)2 + y 2 (x + c)2 + y2 = = = = = 2a 2a + 4a2 + 4a (x − c)2 + y 2 (x − c)2 + y 2 − 2cx

x2 + 2cx + c2 + y 2 − x2 − c2 − y 2 cx − a2 c2 x2 − 2a2 cx + a4

(c2 − a2 )x2 − a2 y 2 b2 x 2 − a 2 y 2 y2 x2 − 2 2 a b

= a2 (c2 − a2 ) = a 2 b2 = 1

a (x − c)2 + y 2 a2 (x2 − 2cx + c2 + y 2 ) (∗)

(*) recordemos que en la caracter´ ıstica 4 ten´ ıamos que c2 = a2 + b2 despejamos b 2 2 y lo reemplazamos por (c − a ). Se deja al estudiante para que realice las deducciones de las Ecuaciones Can´nio cas de las hip´rbolas con centro en (h, k): e (x − h)2 (y − k)2 − a2 b2 = 1 (horizontales)

(y − k)2 (x − h)2 − = 1 (verticales) 2 a b2 Debemos tener en cuenta que si la ecuaci´n can´nica esta es igual a cero tenemos o o son un par de rectas. En las hip´rbolas no se puede generar el conjunto vacio cuando e se pasa de la formula general a la f´rmula can´nica. o o

´ 2.3. CONICAS F´rmulas de las as´ o ıntotas

47

Las vamos a deducirlas de las hip´rbolas horizontales utilizando la formula puntoe pendiente: Para los puntos (h, k) y (h + a, k + b) tenemos: b (x − h) a x−h y−k = b a Para los puntos (h, k) y (h + a, k − b) tenemos: (y − k) = (y − k) y−k b En general las formulas son: y−k b y−k a Ejemplo Lleve a la forma can´nica las siguientes ecuaciones 25x2 −9y 2 +100x−54y+19 = o 0 y 25x2 − 9y 2 + 100x − 54y − 206 = 0 y diga si es hip´rbola o dos rectas: e 25x2 − 9y 2 + 100x − 54y + 19 = 0 25(x2 + 4x) − 9(y 2 + 6y) = −19 = = ± x−h a x−h ± b = =

−b (x − h) a x−h − a

(Hip´rbolas horizontales) e (Hip´rbolas verticales) e

25(x2 + 4x + 4) − 9(y 2 + 6y + 9) 25(x + 2)2 − 9(y + 3)2 (x + 2)2 (y + 3)2 − 9 25 25(x + 2)2

= −19 + 100 − 81 = 0 = 0 (Dos rectas)

= 9(y + 3)2

5|x + 2| = 3|y + 3| 5 ± (x + 2) − 3 = y 3 25x2 − 9y 2 + 100x − 54y − 206
2 2 2

= 0

25(x + 4x) − 9(y + 6y) = 206 25(x + 4x + 4) − 9(y 2 + 6y + 9) = 206 + 100 − 81 25(x + 2)2 − 9(y + 3)2 (x + 2)2 (y + 3)2 − 9 25 = 225 = 1 (Hip´rbola) e

48

CAP´ ITULO 2. PLANO CARTESIANO.

2.4.

Ejercicios.

1. Dibujar en un mismo plano cartesiano los subconjuntos de R2 que aparecen en cada literal: a) {(x, y) ∈ R2 | x = y}, {(x, y) ∈ R2 | x−5 = y} y {(x, y) ∈ R2 | 2x+1 = y}. b) {(x, y) ∈ R2 | |x| = y} y {(x, y) ∈ R2 | |x − 5| = y}. c) {(x, y) ∈ R2 | |2x + 1| = y} y{(x, y) ∈ R2 | |x + 5| = y} a) |x| ≥ |x − 5|

2. Utilizar las gr´ficas anteriores para resolver las siguientes desigualdades en R: a

b) |2x + 1| ≤ |x − 5| 3. a) Hallar el(los) valor(es) de a tal(es) que el tri´ngulo con v´rtices en (0, 0), a e (4, 0) y (2, a) es equil´tero. a b) Mostrar que el tri´ngulo con v´rtices en (1, −2), (−4, 2) y (1, 6) es a e is´sceles. o c) Mostrar que el tri´ngulo con v´rtices en (0, 2), (3, 0) y (4, 8) es rect´na e a gulo. d) Mostrar que los puntos (2, −1), (1, 3) y (−3, 2) son v´rtices de un e cuadrado y hallar el cuarto v´rtice. e e) Hallar los puntos de la recta 2x − y + 2 = 0 que est´n a cuatro unidades a del punto (1, 2). 4. Escoger tres puntos no colineales y formar el tri´ngulo que tenga estos puna tos como v´rtices. Hallar el punto medio de dos de los lados y construir el e segmento que los une. Demostrar que este segmento es paralelo al otro lado del tri´ngulo y que su longitud es la mitad de dicho lado. a 5. a) Los puntos (1, 1), (3, 2), (7, 3) y (0, 9) son los v´rtices de un cuadril´tero. e a Mostrar que los puntos medios de los lados son v´rtices de un paraleloe gramo. b) Los puntos (2, 3), (4, 1), (−5, −3) y (0, −8) son los v´rtices de un e cuadril´tero. Determinar si se trata de un trapecio, un cuadrado, un a rect´ngulo, un paralelogramo, o un rombo. a 6. Determinar en cada caso si los puntos son colineales: a) (4, 1), (2, 1) y (−1, 5). b) (−2, 1), (0, 3) y (4, 7). 7. En los siguientes ejercicios se dan las condiciones sobre una recta. Dar, en cada caso, la ecuaci´n de esa recta e las formas Ax + By + C = 0 y y = mx + b o (si no es posible, explicar por qu´). Hacer la gr´fica: e a

2.4. EJERCICIOS. a) Pendiente 2. Pasa por (1, 5). b) Pasa por (−5, 2) y (6, −1). c) Pasa por (4, 2) y (−1, 2). d) Pasa por (3, 0) y (3,-3).

49

g ) Pasa por (1, −5) y es paralela a la recta 2x + y − 3 = 0. i) Pasa por (1, −4) y es paralela a la recta y = −2.

f ) Pendiente − 3 . Pasa por el punto medio del segmento que une (2, −7) 2 y (5, −1).

o e) Pendiente − 5 . Intersecci´n con el eje y en 3. 4

h) Pasa por (1, −5) y es perpendicular a la recta 2x + y − 3 = 0. j) Pasa por (−8, 4) y es perpendicular a la recta x0.

k) Pasa por el origen y es perpendicular a la recta y = 2x. 8. A precio de $17 500 kilo, la demanda de cierto art´ ıculo es de 450 kilos, mientras que a un precio de $15 000 kilo, la demanda es de 500 kilos. Suponiendo que la demanda es lineal: a) Encontrar la ecuaci´n de la demanda. o b) Hallar el n´mero de quilos a un precio de $19 000. u 9. Encuentre si es posible la ecuaci´n de la c´nica pedida que cumpla las condio o ciones se˜aladas. Si no es posible explique por qu´: n e a) Circunferencia con centro sobre el eje x que pasa por los puntos (2, 2) y (6, −4).

b) Circunferencia que pasa por los puntos (3, −4), (0, 2) y (5, 4).

5 c) Circunferencia que pasa por los puntos (−3, 2), (2, 2 ) y (1, 3).

d) Par´bola con v´rtice en el origen, eje coincidente con el eje y y que pasa a e por (−2, 4) e) Par´bola cuyo eje es paralelo al eje x y que pasa por los puntos (−1, 1), (11, −2) a y (5, −1).

f ) Par´bola con eje paralelo al eje y y que pasa por los puntos (2, 5), (−2, −3) a y (1, 6). g ) C´nica con focos en (8, 0) y (−8, 0) y excentricidad 0,2. o h) C´nica con v´rtices en (0, 1) y (0, −1) y excentricidad 3. o e i) Elipse con v´rtices (8, 0) y (−8, 0) y focos (5, 0) y (−5, 0). e

j) Elipse con focos en (−1, 1) y (−1, 7) y longitud del eje mayor 16. k) Hip´rbola con v´rtices en (3, 0) y (−3, 0) y focos en (5, 0) y (−5, 0). e e l) Hip´rbola que pasa por los puntos (−2, 4) y (−6, 7), su eje de simetr´ e ıa focal es el eje y y tiene centro en el origen.

50

CAP´ ITULO 2. PLANO CARTESIANO.

10. Dadas las siguientes ecuaciones, identifique el tipo de c´nica o curva que o representan, halle sus datos caracter´ ısticos y haga su gr´fica: a a) 8x2 + 4y 2 = 16 b) 4x2 + 9y 2 − 32x − 36y + 64 = 0 d) y 2 − 4y − 2x − 4 = 0 c) x2 − 9y 2 + 8x + 7 = 0

g ) 8x + x2 − 8y + 32 = 0

f ) 3x2 + 4y 2 − 18x + 8y + 19 = 0

e) 4x2 + 9y 2 − 16x + 54y + 97 = 0

h) 4x2 − y 2 − 40x − 8y + 88 = 0

k) x2 + 9y 2 + 4x − 5 = 0 m) x2 − 2y + 6x + 5 = 0 l) x = y 2 − 4y

j) 4x2 + 4y 2 − 12x + 16y + 21 = 0

i) 4x2 + 8x − 9y 2 + 18y − 5 = 0

n) 16x2 + 4y 2 + 24 + 100 = 0 ˜ o) x2 − 2y 2 = 8

n) 25x2 − 9y 2 + 100x − 54y + 10 = 0

11. Considere la ecuaci´n 9x2 − 4y 2 − 54x + 8y + α = 0. Encuentre todos los o valores de α para los cuales esta ecuaci´n representa : o a) Una Hip´rbola. e b) Un par de rectas. 12. Considere la ecuaci´n x2 + 4y 2 + 2x − 12y + β = 0. Encuentre todos los o valores de β para los cuales esta ecuaci´n representa : o a) Una elipse. b) Un punto. c) El conjunto vac´ ıo. 13. Considere la ecuaci´n 2y 2 + 6y + γ = 0. Encuentre todos los valores de γ o para los cuales esta ecuaci´n representa : o a) Dos rectas paralelas.. b) Una par´bola. a c) Una recta. d) El conjunto vac´ ıo.

2.4. EJERCICIOS.

51

14. Utilizando la informaci´n y las gr´ficas del punto 10 dibuje el conjunto soluci´n o a o de b) 4x2 − y 2 − 40x − 8y + 88 ≥ 0 c) x2 − 9y 2 + 8x + 7 ≥ 0 a) 3x2 + 4y 2 − 18x + 8y + 19 < 0

d) (4x2 + 4y 2 − 12x + 16y + 21 ≤ 0) ∧ (y < x − 7 ) 2

52

CAP´ ITULO 2. PLANO CARTESIANO.

Cap´ ıtulo 3

Relaciones y Funciones

3.1.

Relaciones en R.

Definici´n 3. 1 Sean A, B dos conjuntos. El Producto (Cartesiano) de A y B es o el conjunto de parejas ordenadas A × B = {(x, y) | x ∈ A ∧ y ∈ B}. Una relaci´n o R de A en B es un subconjunto de A × B : R ⊆ A × B. Si A es una relaci´n R se puede representar gr´ficamente en el plano cartesiano. o a Los siguientes son ejemplos de relaciones: A = {(x, y) ∈ R2 | x = 3}

3 B = {(x, y) ∈ R2 | y 2 − 5x − 4y + 4 < 0}

2−

53

54 C = {(x, y) ∈ R2 |
(x−3)2 4

CAP´ ITULO 3. RELACIONES Y FUNCIONES +
(y+2)2 ) 9

≤ 1 ∧ |x − 3| > 1}

3 ◦ | ◦
U

−2− ◦

Definici´n 3. 2 Sea A una relaci´n en R (A ⊂ R2 ): o o Se llama Dominio de A al conjunto formado por las primeras componentes de los elementos de A. Dom(A) = {x | (x, y) ∈ A} ⊂ R Se llama Imagen de A al conjunto formado por las segundas componentes de los elementos de A (la imagen de A es tambi´n llamada rango o recorrido. e Im(A) = {y | (x, y) ∈ A} ⊂ R En los dibujos anteriores tenemos seg´n estas definiciones: u En el ejemplo A Dom(A) = {3} e Im(A) = R. En el ejemplo B Dom(B) = (0, +∞) e Im(A) = R. √ √ 27 27 En el ejemplo C Dom(A) = [1, ]2) ∪ (4, 5] e Im(A) = (−2 − 2 , −2 + 2 ). Siendo D = {(2, 3); (−1, 1); 4, 5); (6, −2)} entonces Dom(D) = {2, −1, 4, 6} e Im(D) = {3, 1, 5, −2}. Definici´n 3. 3 Sea A una relaci´n en R (A ⊂ R2 ): o o 1. Simetr´ Respecto al eje x: A es sim´trica respecto al eje X, si para cada ıa e (x, y) ∈ A se tiene que (x, −y) ∈ A. 2. Simetr´ Respecto al eje y: A es sim´trica respecto al eje y, si para cada ıa e (x, y) ∈ A se tiene que (−x, y) ∈ A. 3. Simetr´ Respecto al origen: A es sim´trica respecto al origen, si para cada ıa e (x, y) ∈ A se tiene que (−x, −y) ∈ A.

3.1. RELACIONES EN R.

55

Teorema 3. 1 Si A es sim´trica al eje X y al eje y entonces A es sim´trica al e e origen. Prueba. Sea (x, y) ∈ A entonces (x, −y) ∈ A porque A es sim´trica al eje X. e Entonces (−x, −y) ∈ A porque A porque A es sim´trica al eje y. As´ es sim´trica e ı e al origen. Definici´n 3. 4 Sea R una relaci´n definida en A se tiene que la relaci´n es: o o o 1. Reflexiva: Si para todo x ∈ A, (x, x) ∈ R. 2. Sim´trica: Si para todo (x, y) ∈ R, entonces (y, x) ∈ R. e 3. Transitiva: Si para todo (x, y) ∧ (y, z) ∈ R, entonces (x, z) ∈ R. 4. Antisim´trica: Si para todo (x, y) ∧ (y, x) ∈ R, entonces x = y. e Ejemplo 1 Sea T = {(m, n) | m = |n|} y T definida en Z: T no es reflexiva porque (−2, −2) ∈ T pues −2 = | − 2|. / T no es sim´trica porque (2, −2) ∈ T pero (−2, 2) ∈ T pues | − 2| = 2. e / T si es transitiva porque (m, n) ∈ T y (n, j) ∈ T de modo que m = |n| y n = |j|, entonces m = |n| = ||j|| = |j| entonces (m, j) ∈ T . Ejemplo 2 Demostrar que 4x2 − y 2 = 4 es sim´trica al origen. e Podemos notar que es la ecuaci´n de una hip´rbola entonces: Si (x, y) ∈ H o e entonces necesitamos ver que (−x, −y) ∈ 4x2 − y 2 = 4: 4(−x)2 − (−y)2 4x − y
2

= =

4 4

2

Vemos como (−x, −y) ∈ 4x2 − y 2 = 4 entonces es sim´trica al origen. e Definici´n 3. 5 Sea R una relaci´n es de equivalencia si verifica reflexividad, o o simetr´ y transitividad. ıa Definici´n 3. 6 Sea R una relaci´n es de orden en A si verifica reflexividad, ano o tisimetr´ y transitividad. Denotaremos (x, y) mediante a ≤ b, y adoptaremos el ıa convencional usual, seg´n el cual a es menor o igual que b y b es mayor o igual u que a. Sea a ∈ A; a es un elemento maximal (para el orden ≤) si y s´lo si no o posee un elemento estrictamente mayor en el orden (con cuidado esto se expresa en la forma ∀b ∈ A(a ≤ b → b = a)); similarmente, a es un elemento minimal si y solo si posee un elemento estrictamente menor en el orden (formalmente,

56

CAP´ ITULO 3. RELACIONES Y FUNCIONES

∀b ∈ A(b ≤ a → b = a)). Sea ahora S ⊆ A, un subconjunto no vac´ S posee ıo; un m´ ınimo m = min(S) si y solo si m es un elemento de S menor que todos los dem´s elementos de S (formalmente, m ∈ S y ∀s ∈ S, m ≤ s); en forma similar, S a posee un m´ximo m = max(S) si y solo si m es un elemento de S mayor que todos a los dem´s elementos de S (formalmente, m ∈ S y ∀s ∈ S, s ≤ m). Sea de nuevo a S ⊆ A (pero ahora S podr´ ser vacio), y sea a ∈ A; a es una cota superior de S ıa si y solo si a es mayor que todos los elementos de S (formalmente, ∀s ∈ S, s ≤ a); similarmente a es una cota inferior de S si y solo si a es menor que todos los elementos de S (formalmente, ∀s ∈ S, a ≤ s); S posee un ´ ınfimo (denotado inf (S)) si y solo si S posee una m´xima cota inferior; similarmente posee un supremo (dea notado sup(S)) si y solo si S posee una m´ ınima cota superior. La relaci´n de orden o ≤ es un orden total si y solo si todo par de elementos son comparables en el orden (formalmente, ∀a, b ∈ A(a ≤ b ∨ b ≤ a)). Definici´n 3. 7 Sea R una relaci´n de A en B (R ⊆ A × B). la Inversa de R se o o define por R−1 = {(y, x) | (x, y) ∈ R}. Observe que, por definici´n, R −1 ⊂ B × A. o Sea R una relaci´n de A en B (R ⊆ A × B), sea S una relaci´n de B en C (S ⊆ o o B × C). La Compuesta de R y S se define por S ◦ R = {(x, z) | ∃((x, y) ∧ (y, z))}. Por la definici´n se tiene que S ◦ R ⊆ A × C. o

3.2.

Funciones

Las funciones son cierto tipo de relaciones en las que se conserva una suerte de canonicidad simple en la composici´n, de tal manera que todos los elementos o correlacionados se sit´an dentro del ´mbito de lo uno y no dentro del ´mbito de lo u a a m´ltiple. Desde comienzos del siglo XIX, toda la matem´tica moderna depende u a en forma imprescindible del concepto de funci´n. o Definici´n 3. 8 Sea R una relaci´n de A en B. R es un Funci´n (de A en B) si o o o y solo si se cumplen dos condiciones: 1. Dom(R) = A (Todo elemento de A est´ relacionado con al menos un elea mento de B). 2. ∀x(x ∈ A ∧ (x, y) ∧ (x, z) → y = z). (Todo elemento de A est´ relacionado a con a lo sumo un elemento de B) Es decir a cada x del dominio de R le corresponde una unica y como segunda ´ componente tal que (x, y) ∈ R; En otras palabras en R no puede haber dos parejas ordenadas distintas con la misma primera componente. A = {(x, y) ∈ R2 | y = 2x − 1}

3.2. FUNCIONES 3−

57

| 2 B = {(x, y) ∈ R2 | y = 3} 3

Definici´n 3. 9 La prueba gr´fica de si una relaci´n es funci´n consiste trazar cada o a o o Recta Vertical que debe intersecar a la relaci´n como m´ximo en un punto. o a C = {(x, y) ∈ R2 | y = x2 ∧ −2 ≤ x ≤ 5}

2−

| 2 Las circunferencias No representan funciones, lo mismo sucede con las elipses y las hip´rbolas. Las par´bolas algunas representan funciones y = ax2 +x+c llamadas e a funciones cuadr´ticas. a ´ NOTACION Las funciones se representan con letras min´sculas f, g, h . . .. Si la relaci´n f es u o una funci´n y x ∈ Dom(f ) existe un unico elemento y talque la pareja (x, y) ∈ f , o ´ por esta raz´n decimos y es la imagen de x por la funci´n f y lo notamos: o o y = f (x) : la imagen de x por f es y.

58

CAP´ ITULO 3. RELACIONES Y FUNCIONES f = {(x, y) ∈ R2 | y = f (x)} Se nota: f: Dom f y −→ = R f (x)

´ O simplemente y = f (x) si se entiende cual es el dominio de f . Cuando el dominio de f no se relaciona expl´ ıcitamente, se toma como el subconjunto m´s a grande de R donde la expresi´n y = f (x) tiene sentido. o Ejemplo 1 Tenemos la funci´n g(x) = x2 en la cual el dominio son todos los reales o Dom(g) = R y la imagen Im(g) = R tambi´n. e

| −2 Ejemplo 2

| 2

Halle el dominio de la siguiente funci´n g(x) = o

x2 − 1.

x2 − 1 x2 |x| x≥1

≥ 1 ≥ 1 ∨ x ≤ −1

0

(Ra´ de n´meros negativos no son reales) ıces u

De esta manera el Dom(g) = (−∞, −1] ∪ [1, +∞). Definici´n 3. 10 Dos funciones f y g son iguales si: o 1. Dom (f ) = Dom (g). 2. f (x) = g(x) para cada x que x ∈ Dom(f ) = Dom(g).

3.2. FUNCIONES

59

3.2.1.

Tipos de funciones

1. Funci´n Constante: f (x) = a, a ∈ R son de la forma: o

a

2. Funci´n Lineal: f (x) = mx + b son de la forma: o

3. Funci´n Cuadr´tica: f (x) = ax2 + bx + c con a, b, c constantes y a = 0 son o a de la forma:

4. Funci´n Polin´mica: f (x) = an xn + an−1 xn−1 + an−2 xn−2 + · · · + a1 x + o o a0 donde an , an−1 , an−2 , . . . , a1 , a0 constantes. Son constantes y adem´s su a dominio es R, se llama grado del polinomio al mayor valor de n tal que an = 0. Por ejemplo x4 − 3x2 + x:

V

b

60

CAP´ ITULO 3. RELACIONES Y FUNCIONES

5. Funci´n Racional: f (x) = o por ejemplo f (x) =

P (x) Q(x) 2x4 −x2 +1 x2 −4 :

donde P (x), Q(x) son polinomios no nulos

6. Funci´n Algebraica: Una funci´n f recibe este nombre si puede construirse o o usando operaciones algebraicas (adici´n, sustracci´n, multiplicaci´n, divisi´n o o o o y potenciaci´n) a partir de polinomios. Autom´ticamente se tiene que una o a 2 funci´n racional es una funci´n algebraica. Por ejemplo h(x) = x 3 (x − 2)2 : o o

7. Funci´n Valor Absoluto: o f (x) = |x| = −x si x < 0. x si x ≥ 0.

3.2. FUNCIONES 8. Funci´n Parte entera: f (x) = x o 2− 1− | | −2 −1 | 1 −1− −2− | 2

61

Donde x es el mayor entero que es menor o igual que x para esta funci´n o tenemos Dom(f ) = R e Im(f ) = Z. 9. Funci´n a Trozos: o  3  f (x) = |x| = 2x  2  −x si x < 3. si 3 ≤ x < 5. si 5 ≤ x.

10. Funciones Exponenciales: Son las funciones de la forma f (x) = a x , donde la base a = 1 es un n´mero real positivo. Estas son muy utiles para modu ´ elar muchos fen´menos naturales como el crecimiento de la poblaci´n y el o o decaimiento radiactivo. Son de la forma:

11. Funciones Logar´ ıtmicas: Son las funciones de la forma f (x) = log a x, donde la base a es un n´mero real positivo, son de la forma: u

62

CAP´ ITULO 3. RELACIONES Y FUNCIONES

12. Funciones Trascendentes: Se trata de las funciones que no son algebraicas. El conjunto de las funciones trascendentes incluye las trigonom´tricas, las e inversas trigonom´tricas, las exponenciales y las logar´ e ıtmicas, as´ como un ı vasto n´mero de otras funciones que nunca han sido nombradas. u 13. Funciones Trigonom´tricas: vamos realizar un recuento de trigonometr´ e ıa:

sin α =
c
α a b

b c

cos α = cot α = csc α =

a c cos α sin α 1 sin α

tan α = sec α =

sin α cos α 1 cos α

Estas definiciones solo dependen del ´ngulo α puesto son independientes de a tri´ngulo. Vamos ahora utilizando estas definiciones a deducir la siguiente a identidad tambi´n conocida como la Identidad Pitag´rica. e o c2 c2 c2 1 1 a2 + b2 (Por ser tri´ngulo rect´ngulo) a a 2 2 a b = + 2 (Dividiendo por c2 ) c2 c b 2 a 2 + = c c = cos2 α + sin2 α =

Si a esta la dividimos por sin2 α y por cos2 α obtenemos respectivamente: sec2 α csc α
2

= =

tan2 α + 1 cot2 α + 1

Sea un tri´ngulo is´sceles (dos lados iguales) rect´ngulo de hipotenusa= 1 a o a como sigue; tenemos que si aplicamos teorema de Pit´goras para hallar los a

3.2. FUNCIONES catetos obtenemos que estos miden x = tenemos:
√ 2 2

63 y como el tri´ngulo no influye a

1 45◦ x

x

sin 45◦ = cos 45◦ =

√ 2 2 √ 2 2

Sea un tri´ngulo equil´tero (todos sus lados iguales) de lado= 1 como sigue; a a √ vamos a hallar la altura con el teorema de Pit´goras de modo que h = 23 y a como el tri´ngulo no influye tenemos: a

30◦ 45◦
1 2

1

sin 30◦ = sin 60◦ =

1 2 √ 3 2

cos 30◦ =

√ 3 2 1 2

cos 60◦ =

De esta manera lo vamos a representar en la circunferencia unitaria
√ √3/2 2/2 1/2

60◦ ◦ 45 30◦
1 2 √ √ 2 3 2 2
Y X W

F uncion sin cos

30◦ ( π ) 45◦ ( π ) 60◦ ( π ) 6 √ 4 √ 3 1/2 3/2 √ √2/2 3/2 2/2 1/2

64

CAP´ ITULO 3. RELACIONES Y FUNCIONES Gr´ficas de las funciones trigonom´tricas a e La Gr´fica de la funci´n f (x) = sin x se obtiene trazando los puntos para a o 0 ≤ x ≤ 2π y luego usando la naturaleza peri´dica de la funci´n (sin(θ+2π) = o o sin θ) para completar la gr´fica. N´tese que los ceros de la seno ocurren en a o los m´ltiplos enteros de π. u 1− | −2π | − 3π 2 | −π | −π 2 −1− La gr´fica de coseno se obtiene desplazando la gr´fica del seno un cantidad a a π hacia la izquierda. N´tese que para las funciones seno y coseno, el dominio o 2 es (−∞, +∞) y el rango es el intervalo cerrado [−1, 1]. 1− | −2π | − 3π 2 | −π | −π 2 −1− Las gr´ficas de las cuatro restantes funciones trigonom´tricas se muestran a e a continuaci´n donde se indican sus dominios. N´tese que la tangente y la o o cotangente tienen rangos (−∞, +∞), mientras que la secante y la cosecante tienen rangos (−∞, −1] ∪ [1, ∞). Las cuatro funciones son peri´dicas: la tano gente y la cotangente tienen periodo π, mientras que la secante y la cosecante 2π. | | π | | 2π | | π | | 2π

π 2

3π 2

π 2

3π 2

− 3π −π 2

−π 2

π 2

π

3π 2

− 3π −π 2

−π 2

π 2

π

3π 2

y = tan x

y = cot x

3.2. FUNCIONES

65

| −π − π 2

π 2

|

π

3π 2

|

| − 3π −π 2

−π 2

π 2

| π

3π 2

y = csc x

y = sec x

14. Funciones Trigonom´tricas Inversas: Cuando tratamos de encontrar las e funciones trigonom´tricas inversas, nos enfrentamos con una peque˜a dificule n tad. Como las funciones trigonom´tricas no son uno a uno, ellas no tienen e inversas. Esta dificultad se supera restringiendo los dominios de esas funciones de manera que resulten uno a uno. De esta manera vamos a restringir el dominio de la funci´n sin x de esta o manera Dom(sin−1 x) = [−1, 1] e Im(sin−1 x) = [− π , π ] as´ la gr´fica ı a 2 2 ser´ ıa:
a

π 2

−1 1 −π 2
`

Realizando el mismo procedimiento con cos x sin x entonces Dom(cos−1 x) = [−1, 1] e Im(cos−1 x) = [0, π] as´ la gr´fica ser´ ı a ıa: π
b

π 2

−1 Aplicando este mismo procedimiento: Dom(tan−1 x) = R e Im(tan−1 x) = (− π , π ). 2 2

1

c

66

CAP´ ITULO 3. RELACIONES Y FUNCIONES Dom(cot1 x) = R e Im(cot−1 x) = (0, π). Dom(sec−1 x) = (−∞, −1] ∪ [1, +∞) e Im(sec−1 x) = [0, π] − { π }. 2 Dom(csc−1 x) = (−∞, −1] ∪ [1, +∞) e Im(sec−1 x) = [− π , π ] − {0} 2 2 Las respectivas gr´ficas son: a
π 2

π

π 2

−π 2 y = tan−1 x
π 2
e

y = cot−1 x π
π 2
f

−1 | | 1 −π 2
d

y = csc−1 x

| | −1 1 y = sec−1 x
g

3.2.2.

Transformaciones de Funciones

Al aplicar ciertas transformaciones a la gr´fica de una funci´n dada podemos a o obtener las gr´ficas de ciertas funciones relacionadas y, de este modo, reducir el a trabajo al trazar esas gr´ficas. En primer lugar, consideramos las traslaciones. Si c a es un n´mero positivo, entonces la gr´fica de y = f (x) + c es precisamente la de u a y = f (x) desplazada hacia arriba una distancia e c unidades (debido a que la coordenada y se incrementa el mismo n´mero c). Del mismo modo, si g(x) = f (x − c), u donde c > 0, entonces el valor de g en x es el mismo que el valor de f en x − c (c unidades a la izquierda de x). Por lo tanto la gr´fica de f (x − c) es precisamente a la de y = f (x) desplazada c unidades a la derecha. Resumiendo esto supongamos que c > 0, para obtener la gr´fica de: a y y y y = f (x) + c , se desplaza la gr´fica de y = f (x) hacia arriba c unidades. a = f (x) − c , se desplaza la gr´fica de y = f (x) hacia abajo c unidades. a = = f (x − c) f (x + c)

, se desplaza la gr´fica de y = f (x) hacia la derecha c unidades. a , se desplaza la gr´fica de y = f (x) hacia la izquierda c unidades. a

3.2. FUNCIONES y = f (x) + c
p

67 y = f (c · x)

c y = f (x + c)
h

y = f (x)
r

y = f (−x)

y = f (x)

c
q

c

y= c y = f (x − c) y = f (x) − c
i

1 c

· f (x)

y = −f (x) Alargamiento y reflexi´n de f o

Traslaci´n de la gr´fica f o a

Consideremos ahora las transformaciones de alargamiento y reflexi´n. Si c > 1, o entonces la gr´fica de y = c · f (x) es la de y = f (x) alargada un factor de c en a la direcci´n vertical (porque cada coordenada y se multiplica por el mismo n´mero o u c). La gr´fica de y = −f (x) es la de y = f (x) reflejada respecto al eje x, porque a el punto (x, −y) reemplaza al punto (x,y). y y y y y y = c · f (x) , al´rguese la gr´fica de y = f (x) verticalmente c unidades. a a 1 = · f (x) , compr´ ımase la gr´fica de y = f (x) verticalmente c unidades. a c = f (c · x) , compr´ ımase la gr´fica de y = f (x) horizontalmente c unidades. a x = f , al´rguese la gr´fica de y = f (x) horizontalmente c unidades. a a c = −f (x) , refl´jese la gr´fica de y = f (x) respecto al eje x. e a = f (−x) , refl´jese la gr´fica de y = f (x) respecto al eje y. e a

3.2.3.

Operaciones entre Funciones

Se pueden operar dos funciones f y g para formar las nuevas funciones f + g, f − g, f · g y f /g, de manera semejante a las que aplicamos al operar con n´meros reales. Sean f, g funciones reales tales que: u f: Dom f −→ R g: Dom g −→ R

Definici´n 3. 11 Definimos f ± g la suma y resta por: o Dom(f ± g) (f ± g)(x) = = f (x) ± g(x) Dom(f ) ∩ Dom(g)

68

CAP´ ITULO 3. RELACIONES Y FUNCIONES

Definici´n 3. 12 Definimos f · g el producto por: o Dom(f · g) (f · g)(x) = = f (x) · g(x) Dom(f ) ∩ Dom(g)

Definici´n 3. 13 Definimos f /g el cociente por: o f (x) g f Dom g = = f g Dom(f ) ∩ Dom(g) − {x |g(x) = 0}

Definici´n 3. 14 Definimos f ◦ g la compuesta por: o (f ◦ g)(x) = f (x) ◦ g(x) Dom(f ◦ g) = {x ∈ Dom(g) | g(x) ∈ Dom(f )} Ejemplo Sean f (x) = x, g(x) = 2x − 3, h(x) = x2 , l(x) =
1 x−1

y r(x) =

x realice:

1. (h ◦ g) = (x) = h(g(x)) = h(2x − 3) = (2x − 3)2 en donde: Dom(h ◦ g) = {x ∈ R | 2x − 3 ∈ R} = R. 2. (g ◦ h)(x) = h(g(x)) = g(x2 ) = 2x2 − 3 en donde: Dom(g ◦ h) = {x ∈ R | x2 ∈ R} = R. 3. (h − g) = h(x) − g(x) = x2 − (2x − 3) = x2 − 2x + 3 en donde: Dom(h − g) = R ∩ R = R. 4. (l ◦ h)(x) = l(h(x)) = l(x2 ) = x21 en donde: −1 Dom(l ◦ h) = {x ∈ R | x2 = (±1) ∈ R} = R − {−1, 1}.
1 1 5. (h ◦ l)(x) = h(l(x)) = h( x−1 ) = x2 −2x+1 en donde: 1 Dom(h ◦ l) = {x ∈ R − {1} | x2 −2x+1 ∈ R} = R − {1}. √ √ 6. (h ◦ r)(x) = h(r(x)) = h( x) = ( x)2 = x en donde: Dom(h ◦ r) = R ∩ [0, +∞) = [0, +∞).

7. (r ◦ h) = r(h(x)) = r(x2 ) = (x2 ) = |x| en donde: Dom(r ◦ h) = {x ∈ Dom(h) | h(x) ∈ Dom(r)} = R. 8. (h/l) =
h(x) l(x)

=

x2
1 x−1

Dom(h/l) = R ∩ R − {1} = R − {1}. √ √ 9. (f · r) = f (x) · r(x) = x( x) = x x en donde: Dom(f · r) = R ∩ [0, +inf ty) = [0, ∞).

= x2 (x − 1) = x3 − 1 en donde:

3.2. FUNCIONES

69

Podemos ver en estos ejemplos que la composici´n de funciones NO es conmutativa o pero si es asociativa observ´moslo de una manera m´s clara: e a Teorema 3. 2 Sean f, g y h tres funciones reales, veamos que (f ◦g)◦h = f ◦(g◦h) es decir la composici´n de funciones es asociativa: o Prueba. Ve´moslo primero en la parte operacional: a (f ◦ g) ◦ h(x) = = = = (f ◦ g)h(x) f (g(h(x)))

f ◦ (g ◦ h)(x) Ve´moslo ahora para los dominios: a Dom(f ◦ g) ◦ h(x)

f ((g ◦ h)(x)) f (g(h(x)))

= {x ∈ Dom(h) | h(x) ∈ Dom(f ◦ g)} = {x ∈ Dom(h) | h(x) ∈ Dom(g) ∧ g(h(x)) ∈ Dom(f )} = = {x ∈ Dom(g ◦ h) | (g ◦ h)(x) ∈ Dom(f )}

Dom(f ) ◦ (g ◦ h(x))

{x ∈ Dom(h) ∧ h(x) ∈ Dom(g) | g(h(x)) ∈ Dom(f )}

3.2.4.

Propiedades de Las Funciones

1. Funciones Pares: Una funci´n es par si f (x) = f (−x), para todo x ∈ o Dom(f ) por ejemplo:

y = |x|

y = x2

Gr´ficamente, una funci´n es par si es sim´trica respecto al eje y: Prueba. a o e Si (x, y) ∈ f , entonces y = f (x) = f (−x) entonces (−x, y) ∈ f de manera que es sim´trica respecto al eje y. e

70

CAP´ ITULO 3. RELACIONES Y FUNCIONES 2. Funciones impares: Una funci´n es impar si f (−x) = −f (x) para todo o x ∈ Dom(f ) por ejemplo:

y=x

y = x3

Gr´ficamente, una funci´n es par si es sim´trica respecto al origen: Prueba. a o e Si (x, y) ∈ f , entonces y = f (−x) = −f (x) = −y entonces (−x, −y) ∈ f de manera que es sim´trica respecto al origen. e

3. Funci´n Inyectiva Una funci´n f es inyectiva (o uno a uno) si para cada o o a, b ∈ Dom(f ) con a = b se tiene f (a) = f (b), es decir puntos distintos del dominio tienen im´genes distintas, es decir si f (a) = f (b) entonces a = b. a Ejemplo 1: Sea la funci´n f (x) = 3x − 8 diga si es o no inyectiva: o 3a − 8 = 3a = 3b a = b Si es inyectiva 3b − 8

Ejemplo 2: Sea la funci´n f (x) = x2 − x diga si es o no inyectiva: o y g(−1) g(2) = x · (x − 1) (Factorizando) = 2 (Evaluando) = 2 No es inyectiva (−1 = 2)

Gr´ficamente, una funci´n f es inyectiva si al trazar cada recta horizontal a o interseca a la funci´n a lo sumo en un punto. o 4. Funci´n Peri´dica: Una funci´n f es peri´dica si existe a > 0 tal que o o o o f (x) = f (x + a), ∀x ∈ Dom(f ), por ejemplo:

3.2. FUNCIONES

71

3

y=3

y = − cos x

Para el ejemplo y = 3 existe a = 0 tal que f (a+x) = 3 pero por definici´n no o lo podemos utilizar as´ que utilizamos cualquier otro real f (0,1 + x) = 3. Pa ı el ejemplo y = − cos x sabemos que el periodo es 2π de manera que a = 2π tal que f (x + 2π) = − cos x. 5. Funci´n Inversa: Sea f una funci´n real inyectiva se llama funci´n inversa o o o de f : f −1 a la funci´n que satisface: o (x, y) ∈ f y = f (x) ⇐⇒ (y, x) ∈ f −1 ⇐⇒ x = f −1 (y)

Gr´ficamente f −1 se obtiene reflejando a f a trav´s de la recta y = x. a e √ Veamos ahora un ejemplo con f (x) = x: Tenemos para esta funci´n que Dom(f ) = [0, +∞) e Im(f ) = [0, +∞) de o manera que para la inversa tenemos Dom(f −1 ) = [0, +∞) e Im(f −1 ) = [0, +∞): f −1 (x) √

En general para obtener la funci´n inversa de f (x) debemos: o √ 1. Tener una funci´n f (x). (y = x). o 2. Despejar x. y 2 = x. 3. Intercambiar x y y. y = x2 . 4. Tener en cuenta que Dom(f −1 ) = Im(f ). Ahora mostraremos algunos ejemplos que nos muestre una visi´n m´s clara de o a este modo de obtener funciones inversas:

s

y=

x

72

CAP´ ITULO 3. RELACIONES Y FUNCIONES

Ejemplo 1: Sea h(x) = 5x − 4 veamos cual es la funci´n inversa (Se debe ver que es inyectiva): o y y+4 y+4 5 h−1 (x) = 5x − 4 = 5x = = x x+4 5

h−1 (x)
t

y = 5x − 4 Ejemplo 2: √ Sea g(x) = x − 3 veamos cual es la funci´n inversa (Se debe ver que es o inyectiva): Adem´s Dom(g) = [3, +∞) e Im(g) = [0, +∞). a √ x−3 y = y2 y2 + 3 = x−3 = x

g −1 (x)

=

x2 + 3

g −1 (x)

y= Vamos a realizar algunas operaciones:

x−3

1. (g ◦ g −1 )(x) : x ∈ Dom(g −1 ) de modo que g(x2 + 3) = (x2 + 3) − 3 = √ x2 = |x| entonces |x| = x porque Im(g) = [0, ∞). √ √ 2. (g −1 ◦ g)(x) : x ∈ Dom(g) de modo que g −1 ( x − 3) = ( x − 3)2 + 3 = x. De esta misma manera podr´ ıamos ver en un sin fin de ejemplos.

3.2. FUNCIONES

73

Teorema 3. 3 Sea f una funci´n real inyectiva donde f −1 sea su inversa, entonces: o (x, y) ∈ f y = f (x) Dom(f ) = Im(f −1 ) ⇐⇒ (y, x) ∈ f −1 ⇐⇒ x = f −1 (y) ⇐⇒ Dom(f −1 ) = Im(f )

Adem´s su inverso es unico y se tiene que a ´ (f ◦ f −1 )(x) = x (f −1 ◦ f )(x) = x Prueba. 1. La primera parte del teorema se tiene por definici´n de funci´n inversa. o o 2. a) ⇒) Sea x ∈ Dom(f −1 ) = Im(f ) (f ◦ f −1 )(x) = f (f −1 (x)) llamamos y = f −1 (x) = f (y) de igual manera que arriba x = f (y) = x ∀x ∈ Dom(f −1 ) ∀x ∈ Dom(f ).

b) ⇐) Sea x ∈ Dom(f ) = Im(f −1 ) (f −1 ◦ f )(x) = f −1 (f (x)) llamamos y = f (x) = f −1 (y) de igual manera que arriba x = f −1 (y) = x

3. Para la unicidad Supongamos que g y h son inversas de f , es decir supongamos que f no tiene una unica funci´n inversa: ´ o a) Como g es inversa de f y adem´s h es inversa de f tenemos: a x ∈ Dom(g) ⇐⇒ x ∈ Im(f ) x ∈ Dom(h) ⇐⇒ x ∈ Im(f ) De donde Dom(g) = Dom(h). b) Sea x ∈ Im(f ) = Dom(g) = Dom(h). Existe a talque (a, x) ∈ f de modo que (x, a) ∈ h ∴ (x, a) ∈ g h(x) = a ∴ g(x) = a Puesto ambas son inversas de f

Puesto g y h tienen el mismo dominio y la misma imagen tenemos que g = h = f −1 de modo que la funci´n inversa de una funci´n es unica. o o ´

74

CAP´ ITULO 3. RELACIONES Y FUNCIONES

Debemos tener en cuenta que a una funci´n se le puede restringir el dominio a o un intervalo para hallar su inversa, por ejemplo: Ejemplo: f√ = x2 no posee inversa pero si Dom(f ) = [0, +∞) entonces su inversa es (x) √ y = x. De igual modo si Dom(f ) = (−∞, 0] entonces su inversa es y = − x.

3.3.

Ejercicios.

1. Representar graficamente cada una de las siguientes relaciones, indicar su dominio y rango: b) {(x, y) | x2 < 2y ∧ 2x − 2y < 1}. a) {(x, y) | x2 + y 2 < 37 ∧ x + y > 5}.

d) {(x, y) | x2 + y 2 < 25 ∧ 9x2 − 9y 2 < 36}. 2. Estudiar las simetr´ de las siguientes relaciones en R: ıas b) x4 − x2 y 2 − 2y 4 = 0. a) |y| < 2.

c) {(x, y) | x2 + y 2 > 10 ∧ 9x2 + y 2 < 18}.

c) y > 4x2 . √ √ d) y + x = 5. e) xy = 4.

´ 3. Determina si cada una de las siguientes relaciones sobre Z es SIMETRICA, REFLEXIVA o TRANSITIVA: b) {(m, n) | 5 < |m + n|}. c) {(m, n) | m = |n|}. a) {(m, n) | m − n esdivisible por 4}.

d) {(m, n) | 4m2 + 9n2 ≤ 36}. 4. Dada la relaci´n R = {(x, y) ∈ R2 | y − 4 = −x2 ∧ 0 ≤ x ≤ 3}: o a) Hallar una relaci´n S1 sobre los reales, sim´trica respecto al eje x, que o e contenga a R y tal que si existe otra relaci´n T ⊂ R sim´trica respecto o e al eje x, entonces S1 ⊂ T .

b) Hallar una relaci´n S2 sobre los reales, sim´trica respecto al eje y, que o e contenga a R y tal que si existe otra relaci´n T ⊂ R sim´trica respecto o e al eje y, entonces S2 ⊂ T . c) Hallar una relaci´n S3 sobre los reales, sim´trica respecto al origen, que o e contenga a R y tal que si existe otra relaci´n T ⊂ R sim´trica respecto o e al origen, entonces S3 ⊂ T .

3.3. EJERCICIOS.

75

d) Hallar una relaci´n S4 sobre los reales, sim´trica, que contenga a R y o e tal que si existe otra relaci´n T ⊂ R sim´trica, entonces S4 ⊂ T . o e 5. Es la relaci´n R del ejercicio anterior reflexiva(transitiva)? De no ser reflexio va(transitiva) es posible encontrar una relaci´n S que sea reflexiva(transitiva) o y que contenga a R? 6. Mostrar que la hip´rbola 4x2 − y 2 = 4 no es sim´trica, pero s´ lo es respecto e e ı al origen. Encontrar la relaci´n sim´trica m´s peque˜a que contenga a esta o e a n hip´rbola. e 7. Encuentre el dominio de cada una de las siguientes funciones: √ a) f (x) = −x.
1 b) h(x) = x .

c) β(x) = d) γ(x) = e) α(x) = f ) g(x) = g)
α β.

2−
1 x

√ x.

− 1. .

1+ 2x 2 1 (5x−2)2 .

h) f + h. 8. a) Si f es par y g es impar, que puede decir de f + g, f · g, f ◦ g y g ◦ f ? Y si f y g son pares? Y si f y g son impares?. b) Muestre que cualquier funci´n f de dominio R puede escribirse de mano era unica en la forma f = P + I donde P es una funci´n par e I es una ´ o funci´n impar. (suponga primero que tales P e I existen y encuentre su o expresi´n en t´rminos de f ). o e c) Encuentre P e I para la funci´n definida por f (x) = |x − 8|, g(x) = o x2 − 4, h(x) = sin x y j(x) = 5x − 2. 9. Encuentre el dominio e imagen, haga la grafica, determine cuales son inyectivas, cuales son pares, cuales impares, cuales peri´dicas y encuentre el periodo, o de las siguientes funciones: a)
x x

.

b) g(w) = 5 + w − w 2 . c) h(t) = t − t.
1 |s| .

d) j =

 −2x − 2  e) f (x) = x2 − 2   2x − 2

si x ≤ −1. si −1 < x < 1 . si x ≥ 1.

76  −5  f ) e(x) = x   5
1 x3 .

CAP´ ITULO 3. RELACIONES Y FUNCIONES si x < −5. si −5 ≤ x ≤ 5 . si x > 5.

g ) l(x) =

h) m(x) = |2 − 3x|.
1 j) d(x) = cos x .

i) n(x) = (x − 1)2 − 1.

1 k) a(x) = cot x .

l) b(x) =

1−cos 2x . 2

m) c(x) = sin−1 (2x − 4).

o) Defina f + j, h + l, f · h, j , j 2 + f · g y l

n) r(x) = tan−1 (x2 − 1). ˜

n) o(x) = cos−1 (3 + 2x − x2 ).
g−h f .

10. Utilizando las gr´ficas del punto anterior haga las siguientes gr´ficas: a a a) y = m(x) + 2, y = m(x) − 2, y = m(x − 2) y y = m(x + 2).
1 2 x 2

b) y = 2 · h(x), y =

d) y = n(−x), y = −n(x), y = n(|x|) y y = |n(x)|.

c) y = h(|x|), y = |h(x)|, y = m(−x) y y = −m(x).

· h(x), y = h(2 · x) y y = h

.

11. Expresar el ´rea A y el per´ a ımetro P de un tri´ngulo equil´tero como funciones a a de la longitud l de un lado. Expresar el ´rea superficial A y el volumen V de a una esfera como funciones de su di´metro d. a 12. El costo del env´ de un paquete, a nivel nacional, en cierta empresa de correos ıo depende del peso p del paquete. Si el paquete pesa 50 gramos o menos, el costo es $3000 y por cada 25 gramos o menos, adicionales, se incrementa el costo en $1000. Represente la funci´n costo c. o 13. Un punto (x, y) en el primer cuadrante, est´ en la elipse 25x2 +4y 2 −100 = 0 y a es v´rtice de un rect´ngulo inscrito en dicha elipse. Dibuje la situaci´n descrita e a o y exprese el ´rea del rect´ngulo en funci´n de x. a a o √ 14. Sea g(x) = 4 − x2 . Encontrar la expresi´n en cada una de las f´rmulas o o siguientes e indicar para que valores de a, y, s y t son v´lidas. a a) g(a − 2), g(2y) y g
1 t s 2 . 1 2+g(t) .

b) g

, g(1 − |y|),

1 15. Sean f (x) = sin x; g(x) = x2 ; h(x) = x ; j(x) = πx complete:

a) (f ◦ g)(1) =

3.3. EJERCICIOS. b) (h ◦ f )(2π) = d) (g 2 )
f g 1 3

77

c) (h ◦ j ◦ g ◦ f )(−π) = = e) h(g(j f) ◦
h g −1 2

)) =

(π) =

16. En cada caso defina f ◦ g y g ◦ f y halle sus dominios: g(x) = 3x − 5. √ b) sin x : g(x) = x2 − 1. x2 + 1 si x ≤ 1. ; g(x) = |x|. x − 5 si x > 1. √ √ d) f (x) = x2 − 1; g(x) = 1 − x2 . √ e) f (x) = x + 7; g(x) = x4 . c) f (x) = 17. Exprese en cada caso la funci´n h como la compuesta de dos funciones o (pueden existir m´s de una respuesta). a a) h(x) = |x − 4|. √
3 x2 +2 .

a) f (x) =

1 3x−5 ;

b) h(x) =

c) h(x) =

d) h(x) = sin(sec3 x). 18. Sean f, g y h funciones. En cada caso demuestre la igualdad o muestre ejemplos para los cuales no se cumple: a) f ◦ (g + h) = f ◦ g + f ◦ h.
1 f ◦g 1 f ◦g 1 = f ◦ g.

x2 − 6.

b) (g + h) ◦ f = g ◦ f + h ◦ f . c) d) =
1 f

◦ g.

f ) f ◦ (g · h) = (f ◦ g) · (f ◦ h). 19. Considere f (x) = sin x. Encuentre el dominio, la imagen y haga la gr´fica de a la funci´n g. o a) g(x) = f (−x), g(x) = −f (x), g(x) = |f (x)|, g(x) = f (|x|).
1 2

e) (f · g) ◦ h = (f ◦ g) · (f ◦ h).

b) g(x) = f (x + π), g(x) = f (x − π), g(x) = f (x) + 1, g(x) = f (x) − 1. c) g(x) = 2f (x), g(x) = · f (x), g(x) = f (2x), g(x) = f
1 2x

.

78

CAP´ ITULO 3. RELACIONES Y FUNCIONES

20. Determine las funciones f ◦ e y e ◦ f , sus dominios y recorrido, considerando las funciones definidas por:  −2x − 2  f (x) = x2 − 2   2x − 2  −5  e(x) = x   5

.

si x ≤ −1. si −1 < x < 1 si x ≥ 1.

si x < −5. si −5 ≤ x ≤ 5 si x > 5.

21. Hallar la inversa de cada una de las siguientes funciones, si es posible. Si no es posible, encuentre dos restricciones de cada dominio para cada una y defina para ´stas su inversa. e a) e(x) = 4 − 3x.
1 (x−4)2 . 1 1−x .

b) g(x) =

c) h(x) =

d) f (x) = (x − 2)3 + 1. f ) j(x) = e) l(x) = x2 − 8x + 5.
x+1 x−3

22. Sea f (x) = x2 + 1 Encuentre una funci´n g tal que (f ◦ g)(x) = x para todo o x ∈ Dom(g). 23. Sean f (x) = cos x, g(x) = ax + b y h(x) = c · x, con a = 0 = c. Considere la funci´n j(x) = (h ◦ f ◦ g)(x). o b) Halle la amplitud, el periodo y el corrimiento de fase para la funci´n j o de la parte anterior. c) Exprese en forma general, el periodo y el corrimiento de fase de la funci´n o j en t´rminos de a, b y c. e 24. Un avi´n vuela a una velocidad de 600 Km/h, a una altitud de un kil´metro o o y pasa directamente sobre una estaci´n de radar en el instante t = 0. o a) Exprese la distancia horizontal d(en kil´metros) que el avi´n ha volado o o como funci´n del tiempo. o b) Exprese la distancia s entre el avi´n y la estaci´n de radar como funci´n o o o de d. c) Aplique la composici´n para expresar s como funci´n de t. o o a) Grafique j si a = 3, b = 2 y c = −2.

Cap´ ıtulo 4

L´ ımites y Continuidad.

4.1.

Tangente a una Curva.

Vamos a ver c´mo surgen los l´ o ımites cuando intentamos hallar la tangente a una curva en un punto. La palabra tangente se deriva de la palabra latina tangens, la cual significa tocar. De este modo, una tangente a una curva es una recta que toca a esta ultima. ´ Para un c´ ırculo, podr´ ıamos seguir la idea de Euclides y decir que la tangente es una recta que interseca ese c´ ırculo una vez y solo una vez. Para curvas m´s a complicadas, esta definici´n es inadecuada en la figura se muestran dos rectas, l y o t, que pasan por un punto P de una curva C. La recta l interseca C s´lo una vez, o pero es evidente que no se parece a lo que consideramos una tangente. Por otra parte, la recta t parece una tangente pero interseca C dos veces.

P
u

C t

l

l

Vamos a encontrar la ecuaci´n de la recta tangente t de la curva y = x 2 en o el punto P (1, 1) y para ello vamos a encontrar su pendiente m. La dificultad de 79

v

80

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD.

encontrar la pendiente radica en que solo conocemos un punto de manera que podemos solamente calcular una aproximaci´n para m de manera que tomamos un o punto cercano Q(x, x2 ) entonces vamos a calcular la pendiente de la recta secante P Q, entonces: mP Q = x2 − 1 x−1

Por ejemplo para el punto Q(1,5, 2,25) tenemos: 2,25 − 1 1,25 = = 2,5 1,5 − 1 0,5

mP Q

=

La tabla a continuaci´n muestran los valores de mP Q para varios valores de x o acerc´ndonos a 1. Entre m´s cerca est´ Q de P , m´s lo est´ x de 1 y, por lo que a a a a a se ve en la tabla, mP Q est´ m´s pr´xima a 2 esto sugiere que la pendiente de la a a o recta tangente t debe ser m = 2. x mP Q 0 0,5 0,9 1 1,5 1,9 0,99 1,99 0,999 1,999 1,001 2,001 1,01 2,01 1,1 2,1 1,5 2 2,5 3

Decimos que la pendiente de la recta tangente es el L´mite de las pendientes ı de las rectas secantes y, simb´licamente, expresamos esto al escribir o
Q→P

l´ mP Q ım

= =

m 2

x2 − 1 x→1 x − 1 l´ ım

Si se supone que, en efecto, la pendiente de la recta tangente es 2, usamos la forma punto-pendiente de la ecuaci´n de la recta para escribir la ecuaci´n de la recta o o tangente que pasa por (1, 1) como: y = 2x − 1. En la siguiente figura se muestra el proceso de tender hacia el l´ ımite que se presenta en este ejemplo. Conforme Q se aproxima a P a lo largo de la par´bola, las rectas secantes correspondientes giran a en torno a P y se acercan a la recta tangente t.

Q

‚

Q
€



y

w

x

P

P Q

P

´ 4.2. L´ IMITE DE UNA FUNCION.

81

4.2.

L´ ımite de una funci´n. o
l´ f (x) = L ım

Definici´n 4. 1 Sea f (x) una funci´n a, L ∈ R Escribimos o o
x→a

Y decimos El l´ ımite de f (x) cuando x tiende a a, es igual a L. En T´rminos generales esto afirma que los valores de f (x) se aproximan cada e vez m´s al n´mero L cuando x se acerca a a sea por derecha o por izquierda, pero a u x = a; una notaci´n alternativa es: o f (x) → L Conf orme x → a Que se suele leer f (x) tiende a L cuando x tiende a a. Debemos tener cuidado puesto x = a esto consiste en que cuando hayamos el l´ ımite de f (x) con x tendiendo a a nunca consideramos x = a. De hecho, incluso no es necesario que f (x) est´ e definida en ´l cuando x = a. Lo unico que importa es c´mo est´ definida f Cerca e ´ o a de a. Ejemplo 1: Encuentre el valor de l´ ım
x−1 . 2 x→1 x −1

Debemos tener en cuenta que esta funci´n no est´ definida cuando x = 1 pero o a eso por lo mencionado anteriormente no nos causa ning´n inconveniente. de manera u que calculando los valores con calculadora obtenemos: x mP Q x mP Q 0,5 0,666667 1,5 0,4 0,9 0,526316 1,1 0,47619 0,99 0,502513 1,01 0,497512 0,999 0,50025 1,001 0,49975 0,9999 0,500025 1,0001 0,499975

Con base en la tabla, conjeturamos que: x−1 = 0,5 x→1 x2 − 1 l´ ım Veamos este asunto gr´ficamente: a

| →1←

ƒ„

0,5

→ ←

82 Ejemplo 2:

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD.

Encuentre el valor de l´ sin π . ım x
x→0

Debemos tener en cuenta que esta funci´n no est´ definida cuando x = 0. Si se o a eval´a la funci´n en valores peque˜os de x resulta u o n x 1 f (x) 0 1/2 0 1/3 0 1/4 0 1/10 0 1/100 0

Con base en la tabla, podr´ ıamos sentirnos tentados a presumir que:
x→0

l´ sin ım

π =0 x

Pero, en esta ocasi´n esta conjetura es err´nea. Note que, aun cuando f (1/n) = o o sin nπ = 0, para cualquier valor entero n, tambi´n se cumple que f (x) = 1 par un e n´mero infinito de valores de x que tienden a 0.[De hecho, sin(π/x) = 1 cuando u π/x = π/2 + 2nπ]. Observemos la gr´fica: a 1 −1 | −1 En la gr´fica esta oscilaci´n siempre va a permanecer por m´s que nos acerquea o a mos a x = 0 de manera que como los valores de f (x) no tienden a un n´mero fijo u tenemos que: π l´ sin = N o existe ım x→0 x 1 |

4.3.

L´ ımites Laterales.
x→a−

Definici´n 4. 2 Escribimos o l´ f (x) = L ım

Y decimos que el l´ ımite izquierdo de f (x) cuando x tiende a a [o el l´ ımite de f (x) cuando x se acerca a a desde la izquierda] es igual a L, si podemos aproximar los valores de f (x) a L tanto como queramos, escogiendo una x lo bastante cerca de a pero menor que a. Advierta que la anterior definici´n difiere de la definici´n del L´ o o ımite de una Funci´n s´lo en que x debe ser menor que a. De manera an´loga, si requerimos o o a

4.3. L´ IMITES LATERALES.

83

que x sea mayor que a, obtenemos el L´ ımite por la derecha de f (x) cuando x tiende a a es igual a L y escribimos:
x→a+

l´ f (x) = L ım

Por lo tanto el s´ ımbolo x → a+ significa que consideramos s´lo x > a. observemos o esta situaci´n ilustrando las definiciones. o

f (x)

L

L a←x

f (x)

x→a l´ f (x) = L ım

x→a−

x→a+

l´ f (x) = L ım

Definici´n 4. 3 Al comparar la definici´n de L´ o o ımite de una Funci´n con la de o L´ ımites laterales vemos que el L´ ımite de una funci´n lo podemos definir como: o
x→a

l´ f (x) = L si y solo si l´ f (x) = L ∧ l´ f (x) = L ım ım ım
x→a− x→a+

Ejemplo: Seg´n la siguiente gr´fica de f (x) usela para dar los valores (si existen) de los u a ´ siguientes l´ ımites: 1. l´ − f (x). ım
x→2

3− 2− 1−

◦ ◦ | 2

3. l´ f (x). ım
x→2

4. l´ − f (x). ım
x→5

| 5

5. l´ + f (x). ım
x→5

A partir de la gr´fica, vemos que los valores de f (x) tienden a 3 cuando x tiende a a 2 desde la izquierda, pero se acercan a 1 cuando x tiende a 2 desde la izquierda, pero se acercan a 1 cuando x se aproxima a 2 desde la derecha. por lo tanto
x→2−

l´ f (x) = 3 ∧ l´ f (x) = 1 ım ım
x→2+

†

2. l´ + f (x). ım
x→2


…

84

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD.

Como los l´ ımites por la derecha y por la izquierda son diferentes con base en la definici´n de l´ o ımite basada en l´ ımites laterales concluimos que l´ f (x) no existe. ım
x→2

La gr´fica muestra que: a
x→5−

l´ f (x) = 2 ∧ l´ f (x) = 2 ım ım
x→5+ x→5

En esta ocasi´n los l´ o ımites por la izquierda y por la derecha son los mismos y, por tanto con base en la misma definici´n tenemos l´ f (x) = 2. A pesar de este o ım hecho debemos tener en cuenta que f (5) = 2.

4.4.

C´lculo de L´ a ımites.

En las pasadas secciones usamos calculadoras y gr´ficas para presumir loa valores a de los l´ ımites, pero vimos que esos m´todos no siempre conducen a la respuesta core recta. En esta secci´n aplicaremos las propiedades siguientes de los l´ o ımites conocidas como las leyes de los l´ ımites, para calcularlos Leyes de los L´ ımites: Sup´ngase que c es una constante y que los limites l´ f (x) y l´ g(x) existen. o ım ım x→a x→a Entonces l´ ım [f (x) + g(x)] = l´ f (x) + l´ g(x) ım ım
x→a x→a

x→a

[1] [2]

x→a

l´ ım

[f (x) − g(x)] = l´ f (x) − l´ g(x) ım ım
x→a x→a

x→a

l´ ım

[c · f (x)] = c · l´ f (x) ım
x→a x→a

[3] [4]

x→a

l´ ım

[f (x) · g(x)] = l´ f (x) · l´ g(x) ım ım
x→a

x→a

l´ ım

l´ f (x) ım f (x) = x→a g(x) l´ g(x) ım
x→a

(Si l´ g(x) = 0) [5] ım
x→a n

x→a

l´ ım

[f (x)]n = c=c x=a [7] [8]

x→a

l´ f (x) ım

[6]

x→a

l´ ım

x→a

l´ ım

x→a

l´ ım

xn = a n

(Donde n es un entero positivo) [9]

´ 4.4. CALCULO DE L´ IMITES.

85

x→a

l´ ım

√ n
n

x=

√ n a
n

(Si n es par positivo consideramos a ≥ 0) [10]
x→a

x→a

l´ ım

f (x) =

l´ f (x) ım

(Si n es par positivo consideramos l´ f (x) ≥ 0) [11] ım
x→a

x→a

l´ ım

f (x) = f (a)

(Si f es un polinomio o una funci´n racional y a ∈ Dom(f )) [12] o

Estas leyes se pueden expresar verbalmente como: 1. El l´ ımite de una suma es la suma de los l´ ımites. 2. El l´ ımite de una diferencia es la diferencia de los l´ ımites. 3. El l´ ımite de una constante multiplicada por una funci´n es la constante mulo tiplicada por el l´ ımite de la funci´n. o 4. El l´ ımite de un producto es el producto de los l´ ımites. 5. El l´ ımite de un cociente es el cociente de los l´ ımites (siempre que el l´ ımite del denominador no sea cero). 6. El l´ ımite de una potencia es el l´ ımite elevado a dicha potencia.. 7. El l´ ımite de una constante es la misma constante. 8. El l´ ımite de una variable es la constante a donde tiende el l´ ımite. 9. El l´ ımite de una potencia de una variable es la constante a donde tiende el l´ ımite elevado a dicha potencia. 10. El l´ ımite de una ra´ de una variable es la ra´ de la constante a la que tiende ız ız el l´ ımite. 11. El l´ ımite de una ra´ de una funci´n es la ra´ del l´ ız o ız ımite de la funci´n. o 12. El l´ ımite de una funci´n racional o polinomio es el resultado de evaluarlo hacia o donde tiende el l´ ımite. Las funciones que cumplen la ley 12 de sustituci´n directa se llaman continuas o en a y se estudiar´n en la siguiente secci´n. Sin embargo no todos los l´ a o ımites se pueden evaluar por sustituci´n directa como algunos de los ejemplos siguientes. o

86 Ejemplo 1:

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD.

Eval´e l´ (2x2 − 3x + 4) y justifique cada paso. u ım
x→5

x→5

l´ (2x2 − 3x + 4) ım

= = = =

x→5

l´ (2x2 ) − l´ (3x) + l´ (4) ım ım ım
x→5 x→5 x→5 x→5 x→5

(por las leyes 1 y 2)

2 l´ x2 − 3 l´ x + l´ 4 ım ım ım 2(52 ) − 3(5) + 4 39

(por la ley 3)

(por la leyes 7, 8 y 9)

Ejemplo 2: Eval´e l´ u ım
x→−2 x3 +2x2 −1 5−3x

y justifique cada paso. l´ (x3 + 2x2 − 1) ım
x→−2 x→−2

x3 + 2x2 − 1 l´ ım x→−2 5 − 3x

=

x→−2

l´ (5 − 3x) ım
x→−2

(por la ley 5)

=

l´ x3 + 2 l´ x2 − l´ 1 ım ım ım
x→−2 x→−2 3

l´ 5 − 3 l´ x ım ım
x→−2 2

(por las leyes 1, 2 y 3)

= =

(−2) + 2(−2) − 1 5 − 3(−2) − 1 10

(por las leyes 7, 8 y9)

Se debe tener cuidado al usar la ley 5 puesto el denominador debe ser distinto de 0. Ejemplo 3: Encuentre l´ ım
x2 −1 . x→1 x−1

No podemos hallar el l´ ımite al sustituir x = 1 porque f (1) no est´ definido. a Tampoco podemos aplicar la ley del cociente porque el l´ ımite del denominador es 0. En lugar de ello, necesitamos algo de ´lgebra preliminar. Factorizamos el numerador a como una diferencia de cuadrados y lo cancelamos con el denominador. Al calcular el l´ ımite cuando x tiende a 1, nunca tomamos x = 1 sino alrededor, muy cerca de 1 como nos lo dice la definici´n (no importa que en este caso en 1 no est´ o e definido), pero nunca tomamos el valor de x en 1 es por esa raz´n que es l´ o ıcito realizar la cancelaci´n, de otra manera ser´ imposible porque estar´ o ıa ıamos dividiendo

´ 4.4. CALCULO DE L´ IMITES.

87

y multiplicando por 0 y es as´ por lo que la expresi´n l´ solo desaparece en el ı o ım x→a momento que vamos a calcular el l´ ımite, nunca desaparece antes. x2 − 1 x→1 x − 1 l´ ım (x + 1)(x − 1) x−1

= = = =

x→1

l´ ım

x→1

l´ (x + 1) ım l´ x + l´ 1 ım ım
x→1

x→1

1+1=2

Ejemplo 4: Encuentre l´ ım
(3+h)2 −9 . h h→0

(3 + h)2 − 9 h→0 h l´ ım

= = =

(9 + 6h + h2 ) − 9 h→0 h l´ ım (h2 + 6h) = l´ (h + 6) ım h→0 h→0 h l´ ım
h→0

l´ h + l´ 6 = 0 + 6 = 6 ım ım
h→0

Ejemplo 5: Encuentre l´ ım √
√ t2 +9−3 . t2 t→0

t→0

l´ ım

t2 + 9 − 3 t2

= = =

t→0

l´ ım

√ t2 + 9 − 3 t2 + 9 + 3 ·√ 2 t t2 + 9 + 3

t2 (t2 + 9) − 9 √ √ = l´ ım t→0 t2 ( t2 + 9 + 3) t→0 t2 ( t2 + 9 + 3) l´ ım
t→0

l´ √ ım

t2

1 = +9+3

1
t→0

l´ ım

t2

+9+3

=

1 1 = 3+3 6

Teorema 4. 1 Existe un l´ ımite bilateral si y solo si los dos l´ ımites laterales existen y son iguales
x→a

l´ f (x) = L si y solo si l´ − f (x) = L ∧ l´ + f (x) = L ım ım ım
x→a x→a

88

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD.

La prueba del teorema es bastante sencilla puesto que ya existe una definici´n o que lo justifica. Basados en este teorema observemos algunos ejemplos que nos clarifican su uso. Ejemplo 6: Muestre que l´ |x| = 0. Recordemos que ım
x→0

|x| = Como |x| = x para x > 0, tenemos
x→0+

−x si x < 0. x si x ≥ 0.

l´ |x| = l´ + x = 0 ım ım
x→0

Para x < 0, tenemos |x| = −x y por consiguiente
x→0−

l´ |x| = l´ − −x = 0 ım ım
x→0

Y por el teorema anterior tenemos
x→0

l´ |x| = 0 ım

Ejemplo 7: Muestre que l´ ım
|x| x→0 x

no existe. l´ ım x |x| = l´ ım = l´ 1 = 1 ım x→0 x x→0+ x

x→0+

|x| −x = l´ ım = l´ −1 = −1 ım x→0 x x→0− x Como los dos l´ ımites son distintos, por el teorema anterior concluimos que el l´ ımite no existe.
x→0−

l´ ım

Teorema 4. 2 Si f (x) ≤ g(x), cuando x esta cerca de a (excepto posiblemente en a) y los l´ ımites de f y g existen cuando x tiende a, entonces
x→a

l´ f (x) ≤ l´ g(x) ım ım
x→a

Teorema 4. 3 Teorema del Emparedado Si f (x) ≤ g(x) ≤ h(x), cuando x est´ a cerca de a (excepto posiblemente en a) y
x→a

l´ f (x) = l´ h(x) = L ım ım
x→a

entonces
x→a

l´ g(x) = L ım

4.5. CONTINUIDAD.

89

En la siguiente figura se ilustra el teorema del emparedado, a veces conocido como el teorema de la compresi´n o del apret´n afirma que si g(x) se comprime o o entre f (x) y h(x), cerca de a, y si f y h tienen el mismo l´ ımite L en a, entonces es forzoso que g tenga el mismo l´ ımite L en a. y = x2

1 y = x2 sin x
‡

y = −x2 Ejemplo 8: Muestre que l´ x2 x = 0. ım 1
x→0

No podemos aplicar la ley del producto para l´ ımites porque en uno de los factores el l´ ımite no existe [ l´ x ] sin embargo por el rango de las funciones trigonom´tricas ım 1 e
x→0

1 ≤1 x Tenemos de esta manera multiplicando todo por x2 −1 ≤ sin −x2 ≤ x2 sin Sabemos que
x→0 2

1 ≤ x2 x

l´ x2 = 0 ∧ l´ −x2 = 0 ım ım
x→0 2 1 x

Al tomar f (x) = −x , g(x) = x sin y h(x) = x2 en el teorema del emparedado obtenemos 1 l´ x2 sin = 0 ım x→0 x

4.5.

Continuidad.

En la secci´n anterior hicimos notar que se puede hallar el l´ o ımite de una funci´n o cuando x tiende a a, con s´lo calcular el valor de la funci´n en a. Se dice que o o las funciones con esta propiedad son continuas en a. Veremos que la definici´n o matem´tica de continuidad corresponde ´ a ıntimamente al significado de la palabra continuidad en el lenguaje cotidiano. (Un proceso continuo tiene lugar gradualmente, sin interrupci´n ni cambio abrupto). o

90

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD.

Definici´n 4. 4 Una funci´n f es continua en un n´mero a si o o u
x→a

l´ f (x) = f (a) ım

Si f no es continua en a, decimos que f es discontinua en a o que tiene una discontinuidad en a. Advierta que esta definici´n requiere impl´ o ıcitamente tres cosas si f es continua en a: 1. f (a) est´ definido (es decir, a ∈ Dom(f )). a 2. l´ f (x) existe (de modo que f debe estar definida en un intervalo abierto ım
x→a

que contiene a a). 3. l´ f (x) = f (a). ım
x→x

La definici´n afirma que f es continua en a si f (x) tiende a f (a) cuando x o tiende a a. por lo tanto, una funci´n continua tiene la propiedad de que un cambio o peque˜o en x s´lo produce una peque˜a alteraci´n en f (x). De hecho, el cambio n o n o en f (x) se puede mantener tan peque˜o como deseemos, restringiendo el cambio n en x lo necesario. Geom´tricamente, una funci´n continua en todo n´mero en un intervalo se puede e o u concebir como una funci´n cuya gr´fica no se rompe en este ultimo. La gr´fica se o a ´ a puede trazar sin levantar el esfero del papel. Ejemplo 1: Diga donde es discontinua la siguiente funci´n f (x) = o
x2 −x−2 x−2 .

Tenemos que f (2) no est´ definido por lo que no cumple el primer requerimiento a de continuidad por lo que decimos que es discontinua en 2.
ˆ

3− 1− | 1

◦ | 2

Ejemplo 2: Diga donde es discontinua la siguiente funci´n f (x) = o
x→0 1 x2

1

si x = 0 . si x = 0 no existe. As´ ı

En este caso, f (0) = 1 est´ definido pero l´ f (x) = l´ a ım ım entonces, f es discontinua en 0.

1 x→0 x

4.5. CONTINUIDAD.

91

1− Ejemplo 3: Diga donde es discontinua la siguiente funci´n f (x) = x . o La funci´n mayor entero f (x) = x tiene discontinuidades en todos los enteros o porque l´ ım x no existe si n es un entero.
x→n
‰

2− 1− | −2 | −1 | 1 −1− −2− | 2

Podemos observar que en el ejemplo 1 se presenta una discontinuidad por un agujero en la gr´fica mientras que en el ejemplo 2 se presenta es un salto de manera a que a la primera la llamamos Discontinuidad Removible y a la segunda Discontinuidad Infinita, A la del ejemplo la llamamos Discontinuidad por salto. Definici´n 4. 5 Una funci´n f es continua desde la derecha en un n´mero a o o u si l´ f (x) = f (a) ım
x→a+

y f es continua desde la izquierda en un n´mero a si u
x→a−

l´ f (x) = f (a) ım

Ejemplo 4: En cada entero n, la funci´n f (x) = x es continua desde la derecha pero o discontinua desde la izquierda porque: l´ f (x) ım = = l´ ım x = n = f (n) x = n − 1 = f (n)

x→n+

x→n+

x→n+

l´ f (x) ım

x→n−

l´ ım

92

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD.

Definici´n 4. 6 Una funci´n f es continua sobre un intervalo si es continua en o o todo n´mero en el intervalo. (En un punto extremo del intervalo, entendemos que u quiere decir continua desde la derecha o continua desde la izquierda.) Ejemplo 5: √ muestre que la funci´n f (x) = 1− 1 − x2 es continua sobre el intervalo [−1, 1]. o Si −1 < a < 1 entonces al aplicar las leyes de los l´ ımites tenemos l´ f (x) ım = = = = = l´ (1 − ım
x→a

x→a

x→a

1 − x2 ) 1 − x2

1 − l´ ım 1− 1− f (a)

x→a

l´ 1 − x2 ım

1 − x2

Por la definici´n 1, es continua en a si −1 < a < 1. C´lculos similares hacen o a ver que:
x→−1+

l´ ım f (x) = 1 = f (−1)

x→1−

l´ f (x) = 1 = f (1) ım

De modo que f es continua desde la derecha en −1 y continua desde la izquierda en 1. Por consiguiente, seg´n la definici´n anterior, f es continua sobre [−1, 1]. u o En lugar de aplicar las definiciones anteriores de continuidad para comprobar la continuidad de una funci´n, a menudo resulta conveniente aplicar el siguiente o teorema, el cual muestra como formar funciones continuas complicadas a partir de funciones sencillas. Teorema 4. 4 Si f y g son continuas en a y c es una constante, entonces las funciones siguientes tambi´n son continuas en a: e 1. f + g. 2. f − g. 3. c · f . 4. f · g. 5.
f g

si g(a) = 0.

4.5. CONTINUIDAD.

93

Prueba. Cada una de las cinco partes de este teorema se infieren de la ley de los l´ ımites correspondiente. Por ejemplo Demostraremos la parte 1 puesto que f y g son continuas en a tenemos:
x→a

l´ f (x) = f (a) ım

x→a

l´ g(x) = g(a) ım

por lo tanto
x→a

l´ (f + g)(x) ım

= = =

x→a

l´ [f (x) + g(x)] ım l´ f (x) + l´ g(x) ım ım
x→a

x→a

f (a) + g(a) = (f + g)(a)

Esto prueba que f + g es continua en a.

Teorema 4. 5 1. Cualquier polinomio es continuo en todas partes; es decir es continuo sobre R = (−∞, +∞). 2. Cualquier funci´n racional es continua, siempre que est´ definida; es decir, es o e continua en todo su dominio. Prueba. 1. Un polinomio es una funci´n de la forma o P (x) = cn xn + cn−1 xn−1 + · · · + c1 x + c0 Donde cn , cn−1 , . . . + c1 , c0 son constantes. Sabemos que
x→a x→a

l´ c0 = c0 ım m = 1, 2, . . . , n

l´ xm = am ım

Esta ecuaci´n es precisamente la proposici´n de la funci´n f (x) = x m es una o o o funci´n continua. Por tanto, con base en la parte 3 del teorema exactamente o anterior, la funci´n g(x) = cxm es continua. Dado que p es una suma de o funciones continuas es continua se deduce que P es continua. 2. Una funci´n racional es una funci´n de la forma o o f (x) = P (x) Q(x)

donde P y Q son polinomios. El dominio de f es D = {x ∈ R | Q(x) = 0}. Sabemos, con base en el inciso Primero de este teorema, que P y Q son continuas en todas partes. De esta forma, f es continua en todo n´mero en u D, de acuerdo con la parte 5 del teorema anterior se tiene que se justifica el teorema.

94 Ejemplo 6: Encuentre l´ ım La funci´n o
x3 +2x2 −1 5−3x . x→−2

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD.

f (x) =

Es racional, de modo que por teorema es continua sobre su dominio, el cual es {x | x = 5 }. Por lo tanto, 3 x3 + 2x2 − 1 x→−2 5 − 3x l´ ım = =
x→−2

x3 + 2x2 − 1 5 − 3x

l´ f (x) = f (−2) ım

1 (−2)3 + 2(−2)2 − 1 =− 5 − 3(−2) 11

Resulta que la mayor parte de funciones conocidas son continuas en todo n´mero u en su dominio. Por ejemplo, la ley de los l´ ımites 10 es exactamente la proposici´n o de que las funciones ra´ son continuas. ız Con base en el aspecto de las funciones Seno y Coseno supondr´ ıamos que son continuas. De acuerdo con la definici´n de sin θ y cos θ sabemos que las coordenadas o del punto P de la siguiente figura son (cos θ, sin θ). Cuando θ → 0, vemos que P tiende al punto (1, 0) y, por consiguiente, cos θ → 1 y sin θ → 0. Por lo tanto, Definici´n 4. 7 o
θ→1

l´ cos θ = 1 ım

θ→0

l´ sin θ = 0 ım

P (cos θ, sin θ)


1 θ | (1, 0)

Puesto que cos 0 = 1 y sin 0 = 0, las ecuaciones dadas en la definici´n anterior o afirman que las funciones seno y coseno son continuas en 0. Entonces se pueden aplicar las f´rmulas de la adici´n para coseno y seno para deducir que estas funciones o o son continuas en todas partes . De la misma manera podemos afirmar que tangente sin es continua puesto tan θ = cos x excepto claro donde cos x = 0. Esto sucede cuando x x es m´ltiplo impar de π/2, de modo que y = tan x tiene discontinuidades infinitas u cuando x = ±π/2, ±3π/2, ±5π/2, . . . as´ sucesivamente. ı

4.5. CONTINUIDAD.

95

La funci´n inversa de cualquier funci´n continua tambi´n es continua (La o o e gr´fica de f −1 se obtiene reflejando la gr´fica de f respecto a la recta y = x. As´ a a ı entonces, si la gr´fica de f no tiene alguna ruptura, tampoco la tiene la gr´fica de a a f −1 ). Por tanto, las funciones trigonom´tricas inversas son continuas. e

Teorema 4. 6 Los siguientes tipos de funciones son continuos en todo n´mero en u sus dominios: Polinomios, Funciones Racionales, Funciones Ra´ Funciones trigonom´tricas, ız, e Funciones trigonom´tricas inversas, Funciones Exponenciales y Funciones Logar´ e ıtmicas.

Ejemplo 7: Diga en donde es continua la funci´n f (x) = o
ln x+tan−1 x . x2 −1

Por el teorema anterior, sabemos que la funci´n y = ln x es continua para x > 0 o y que y = tan−1 x es continua sobre R por lo tanto, ln x + tan−1 x es continua sobre (0, ∞). El denominador es un polinomio de modo que es continuo en todas partes. por lo tanto es continuo en todos los n´meros de x excepto ±1 as´ esta u ı funci´n es continua en (0, 1) ∪ (1, ∞) o

Teorema 4. 7 Si f es continua en b y l´ g(x) = b, entonces, l´ f (g(x)) = f (b). ım ım x→a x→a En otras palabras, l´ f (g(x)) = f ım l´ g(x) ım

x→a

x→a

A nivel intuitivo este teorema resulta razonable porque si x est´ cerca de a, a entonces g(x) est´ cerca de b y como f es continua en b, si g(x) est´ cerca de b a a entonces f (g(x)) est´ cerca de f (b). a Ejemplo 8: Eval´e l´ sin−1 u ım
x→1 √ 1− x 1−x

.

Debido a que sin−1 es una funci´n continua podemos realizar: o

96

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD.

x→1

l´ sin−1 ım

√ 1− x 1−x

= sin−1 = sin
−1

√ 1− x √ √ l´ ım x→1 (1 − x)(1 + x)
x→1

√ 1− x x→1 1 − x l´ ım

= sin−1 = sin−1

l´ ım

1 √ 1+ x

π 1 = 2 6

Teorema 4. 8 Si g es continua en a y f es continua en g(a), entonces (f ◦ g)(x) = f (g(x)) es continua en a. Una funci´n continua de una funci´n continua es una o o funci´n continua o Prueba. Como g es continua en a, tenemos l´ g(x) = g(a). Dado que f es ım
x→a

continua en b = g(a), podemos realizar
x→a

l´ f (g(x)) = f (g(a)) ım

que es la proposici´n de la continuidad en a de la funci´n h(x) = f (g(x)); es decir, o o f ◦ g es continua en a. Ejemplo 9: Diga en donde es continua h(x) = |x|.

√ Puesto√ |x| = x2 para todo x tenemos h(x) = f (g(x)), donde g(x) = x2 que y f (x) = x. Ahora bien, g es continua sobre R, puesto es un polinomio, y f es continua sobre el rango de g, [0, ∞), en virtud de que f es una funci´n ra´ Por o ız. tanto, por el teorema enunciado h = f ◦ g es continua en R. Ejemplo 10: Diga en donde es continua F (x) = ln(1 + cos x). Sabemos que f (x) = ln x es continua y g(x) = 1 + cos x tambi´n lo es. por e lo tanto por el teorema anterior F 8x) = f (g(x)) es continua siempre que est´ e definida. Ahora bien, ln(1 + cos x) est´ definida cuando 1 + cos > 0. Por tanto, no a est´ definido cuando cos x = −1 y esto sucede cuando x = ±π, ±3π, . . .. Por tanto a F tiene discontinuidades cuando x es un m´ltiplo impar de π y es continuo sobre u los intervalos entre estos valores.

4.5. CONTINUIDAD.

97

Teorema 4. 9 del Valor Intermedio. Suponga que f es continua sobre el intervalo cerrado [a, b] y sea N cualquier n´mero estrictamente entre f (a) y f (b). Entonces u existe un n´mero c en (a, b) tal que f (c) = N . u El teorema del valor intermedio afirma que una funci´n continua toma los valores o intermedios entre los valores de la funci´n f (a) y f (b). Este hecho se ilustra En la o siguiente figura. Note que el valor de N se puede tomar una vez [como en la parte a)] o m´s de una vez [como en la parte b)]. a f (b) y = f (x) f (b) y = f (x)

N N f (a) a c f (b) f (a) a c1 c2 b) c3 f (b)

a)

Si pensamos en una funci´n continua como una funci´n cuya gr´fica no tiene o o a agujeros o rupturas, entonces es f´cil ver que el teorema de valor intermedio es a cierto. En t´rminos geom´tricos, dice que si se da cualquier horizontal y = N entre e e y = f (a) y y = f (b), como en la figura anterior entonces la gr´fica de f debe intera secar y = N en alguna parte. Este teorema no se cumple para funciones que no sean continuas, su uso es para hallar las ra´ de ecuaciones como en el ejemplo siguiente. ıces Ejemplo 11: Demuestre que la ecuaci´n 4x3 − 6x2 + 3x − 2 = 0 tiene una ra´ entre 1 y 2. o ız Sea f (x) = 4x3 − 6x2 + 3x − 2. Estamos buscando una soluci´n a la ecuaci´n o o dada; es decir, un n´mero c entre 1 y 2 tal que f (c) = 0 por lo tanto por el teorema u tomamos a = 1, b = 2 y N = 0: f (1) f (2) = 4 − 6 + 3 − 1 = −1 < 0 = 32 − 24 + 6 − 2 = 12 > 0

Por lo tanto, f (1) < 0 < f (2); es decir, N = 0 es un n´mero entre f (1) y f (2). u Ahora bien f es continua porque es un polinomio, de modo que el teorema del valor intermedio afirma que existe un n´mero c entre 1 y 2 tal que f (c) = 0. En otras u palabras, la ecuaci´n 4x3 − 6x2 + 3x − 2 = 0 tiene por lo menos una ra´ en c en o ız el intervalo (1, 2).

98

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD. De hecho podemos localizar con precisi´n aplicando el teorema. Puesto que o f (1,2) = −0,128 < 0 ∧ f (1,3) = 0,548 > 0

una ra´ se debe encontrar entre 1,2 y 1,3. Una calculadora da por tanteos, ız f (1,22) = −0,007008 < 0 ∧ f (1,23) = 0,056068 > 0

De modo que una ra´ se debe encontrar entre 1,22 y 1,23. ız

4.6.

L´ ımites que Comprenden el Infinito.

En esta secci´n investigaremos el comportamiento global de las funciones y, en o particular, si sus gr´ficas tienden hacia as´ a ıntotas, verticales u horizontales.

4.6.1.

L´ ımites Infinitos.
1 2 x→0 x

Notemos que l´ ım usamos la notaci´n o

= no existe para indicar este tipo de comportamiento, l´ ım

1 =∞ x2 Esto no significa que nos refiramos a ∞ como un n´mero ni que exista el l´ u ımite; simplemente expresa la forma particular en que el l´ ımite no existe: Podemos hacer 1/x2 tan grande como deseemos escogiendo un x suficientemente cercano a 0.
x→0

Definici´n 4. 8 Sea f una fusi´n definida a ambos lados de a, excepto quiz´s en o o a el propio a. Entonces l´ f (x) = ∞ ım
a→a

Significa que los valores de f (x) se pueden hacer arbitrariamente grandes (tan grandes como deseemos) eligiendo un x lo bastante cerca de a (pero no igual a a). Otra notaci´n es o f (x) → ∞ cuando x→a
x→a

De nuevo, el s´ ımbolo ∞ no es un n´mero pero, a menudo, la expresi´n l´ f (x) = u o ım ∞ se lee como El l´ ımite de f (x), cuando x tiende a a, es infinito o f (x) tiende al infinito cuando x tiende a a o f (x) crece sin cota cuando x tiende a a.

De manera an´loga l´ f (x) = −∞ significa que los valores de f (x) son tan a ım x→a grandes negativos como deseemos para todos los valores de x que est´n suficientee mente cerca de a, pero sin ser iguales a a. Se pueden dar definiciones similares para los l´ ımites infinitos laterales
x→a−

l´ f (x) = ∞ ım

x→a+

l´ f (x) = ∞ ım

4.6. L´ IMITES QUE COMPRENDEN EL INFINITO. l´ f (x) = −∞ ım l´ f (x) = −∞ ım

99

x→a−

x→a+

En la siguiente ilustraci´n se muestra se ilustra la definici´n de un l´ o o ımite infinito

a

Definici´n 4. 9 La recta x = a se llama As´ o ıntota vertical de la curva y = f (x) si se cumple por lo menos una de las siguientes proposiciones:
x→a

l´ f (x) ım l´ f (x) ım

= =

∞ −∞

x→a−

l´ f (x) = ∞ ım

x→a+

l´ f (x) = ∞ ım

x→a

x→a−

l´ f (x) = −∞ ım

x→a+

l´ f (x) = −∞ ım

x→0

Poe ejemplo el eje y es una as´ ıntota vertical de la curva y = 1/x2 porque 2 l´ (1/x ) = ∞. ım Ejemplo 1: Encuentre l´ + ım
x→3 2 x−3

y l´ − ım
x→3

2 x−3 :

Si x est´ cercano a 3, pero es mayor que 3, entonces el denominador x − 3 es a un n´mero positivo peque˜o y, por consiguiente, 2/(x − 3) es un n´mero positivo u n u grande. Por tanto, de manera intuitiva vemos que l´ − x−3 = −∞. ım 2
x→3

De modo semejante, si x est´ cerca de 3, pero es menor que 3, entonces x − 3 a es un n´mero negativo peque˜o y, de este modo, 2/(x − 3) es una valor negativo u n num´ricamente grande. Por tanto l´ x−3 = ∞. Ve´moslo gr´ficamente. e ım 2 a a
x→3+

x=3

100

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD.

Dos funciones conocidas que poseen as´ ıntotas verticales son y = tan x y y = ln x vemos en las figuras que:

− 3π −π 2

−π 2

π 2

π

3π 2

x→(π/2)−

l´ ım

tan x = ∞

x→0+

l´ ln x = −∞ ım

y por lo tanto, la recta x = 0 (el eje y) es una as´ ıntota vertical para ln x. De hecho lo mismo es cierto para y = loga x, siempre que x > 1. Para tan x, la recta x = π/2 es una as´ ıntota vertical. De hecho, las rectas x = (2n + 1)π/2, n es un entero, son as´ ıntotas verticales de esta funci´n. o Ejemplo 2: Encuentre l´ ln(tan2 x). ım
x→0

Introducimos una nueva variable t = tan2 x. Entonces, t ≥ 0 y t = tan2 x → tan 0 = 0 cuando x → 0, porque tan x es una funci´n continua. de modo que, o tenemos l´ ln(tan2 x) = l´ + ln t = −∞ ım ım
2 x→0 t→0

4.6.2.

L´ ımites en el Infinito.

Al calcular l´ ımites infinitos, hicimos que x tendiera a un n´mero y el resultado u fue que los valores de y se hicieron grandes (positivos o negativos) de manera arbitraria. En este caso, permitamos que x se vuelva arbitrariamente grande (positivo o negativo) y veamos qu´ le sucede a y. e Empecemos investigando por el comportamiento de la funci´n f definida por o x2 −1 f (x) = x2 +1 . Cuando x se hace arbitrariamente grande. la tabla de de valores de esta funci´n nos muestra que y tiende hacia 1. o 1

| 1

4.6. L´ IMITES QUE COMPRENDEN EL INFINITO.

101

x f (x)

±0 −1

±1 ±2 0 0,6

±3 ±4 0,8 0,882353

±5 0,92077

±10 0,980198

±50 0,9992

±100 0,9998

±1000 0,999998

Conforme x crece m´s y m´s, se puede ver que los valores de f (x) se aproximan a a cada vez m´s a 1. De hecho, parece que podemos acercar cuanto queramos los a valores de f (x) a 1 eligiendo una x lo bastante grande. Esta situaci´n se expresa o en forma simb´lica escribiendo o x2 − 1 =1 x→∞ x2 + 1 l´ ım Definici´n 4. 10 Sea f una funci´n definida en el intervalo (a, ∞) entonces o o
x→∞

l´ f (x) = L ım

significa que los valores de f (x) se pueden aproximar a L tanto como deseemos si escogemos un x suficientemente grande. Otra notaci´n para l´ f (x) = L es o ım
x→∞

f (x) → L

cuando

x→∞
x→∞

El s´ ımbolo ∞ no representa un n´mero. No obstante, la expresi´n l´ f (x) = L u o ım a menudo se lee como El l´ ımite de f (x), cuando x tiende al infinito, es L.
2

Si volvemos a la figura f (x) = x2 −1 , veremos que para los valores negativos x +1 num´ricamente grandes de x, los valores de f (x) est´n cercanos a 1. Al reducir x a e a trav´s de los valores negativos sin cota, podemos acercar f (x) a 1 cuanto queramos. e Esto se expresa escribiendo l´ ım f (x) = L
x→−∞

Definici´n 4. 11 La recta y = L se llama As´ o ıntota Horizontal de la curva y = f (x) si l´ f (x) = L o ım l´ ım f (x) = L
x→∞ x→−∞

x→−∞

Un ejemplo de una curva con dos as´ ıntotas horizontales es y = tan−1 x en efecto π −1 −1 l´ ım tan x = − 2 y l´ tan x = π : ım 2
x→∞ π 2

−π 2

102

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD.

De modo que y = −π/2 y y = π/2 son as´ ıntotas horizontales. (esto se concluye a partir del hecho de que las rectas y = ±π/2 son as´ ıntotas verticales de la gr´fica a de tan x). Ejemplo 1: Encuentre l´ ım
1 x→−∞ x

y l´ ım

1 . x→∞ x

Observe que cuando x es grande, 1/x es peque˜o. Por ejemplo 1/100 = 0,01, n 1/100 = 0,0001 y 1/1000000 = 0,0000001. De hecho, si elegimos un x suficientemente grande podemos aproximar 1/x a 0 cuanto queramos. Por lo tanto, seg´n u la definici´n tenemos l´ x = 0. Un razonamiento similar hace ver que cuando o ım 1
x→∞ x→−∞

x es grande negativo, 1/x es peque˜o negativo; de este modo, tambi´n tenemos n e 1 l´ ım x = 0. Se infiere que la recta y = 0 es una as´ ıntota horizontal de la curva y = 1/x (es una hip´rbola equil´tera). e a La mayor parte de las leyes de los l´ ımites tambi´n se cumplen para los l´ e ımites en el infinito. Se puede probar que las leyes de los l´ ımites (con la excepci´n de las o leyes 8, 9 y 10) tambi´n son v´lidas si x → a se reemplaza con x → ∞ o con e a x → −∞. En particular, si combinamos la ley 6 con los resultados del ejemplo anterior, obtenemos la importante regla que sigue para el c´lculo de l´ a ımites.

Definici´n 4. 12 Si n es un entero positivo, entonces o

x→∞

l´ ım

1 =0 xn

x→−∞

l´ ım

1 =0 xn

Ejemplo 2: Eval´e l´ u ım
3x2 −x−2 : 2 x→∞ 5x +4x+1

Para evaluar el l´ ımite de una funci´n racional, dividimos el numerador y el deo nominador entre la mayor potencia de x que se halla en el denominador. (Podemos suponer que x = 0, puesto que solo estamos interesados en los valores grandes de x). En este caso, la mayor potencia de x es x2 , con lo cual tenemos, luego de aplicar

4.6. L´ IMITES QUE COMPRENDEN EL INFINITO. las leyes de los l´ ımites, 3x2 − x − 2 x→∞ 5x2 + 4x + 1 l´ ım =
3x2 −x−2 x2 2 x→∞ 5x +4x+1 x2

103

l´ ım

= l´ ım
2 x2 1 x2

3− x→∞ 5 +

1 x 4 x

− +

2 x2 1 x2

=

x→∞ x→∞ x→∞ x→∞

l´ ım

3− 5+

1 x 4 x

− +

l´ ım

=

l´ 3 − l´ ım ım

l´ 5 + ım

1 x→∞ x l´ 4 ım x→∞ x

− l´ ım +

2 2 x→∞ x 1 l´ ım 2 x→∞ x

= Ejemplo 3: √ Eval´e l´ ( x2 + 1 − x): u ım
x→∞

3 3−0−0 = 5+0+0 5

Multiplicamos el numerador y el denominador por el radical conjugado, l´ ( ım x2 + 1 − x) = = l´ ( ım x2 √ x2 + 1 + x + 1 − x) · √ x2 + 1 + x

x→∞

x→∞

1 (x2 + 1) − x2 l´ ım √ = l´ √ ım 2+1+x 2+1+x x→∞ x→∞ x x

Se podr´ aplicar el teorema del emparedado para demostrar que este l´ ıa ımite es 0. Pero un m´todo m´s f´cil√ dividir el numerador y el denominador entre x. Al e a a es hacerlo recordando que x = x2 para x > 0, obtenemos

x→∞

l´ ( ım

x2 + 1 − x)

=

x→∞

l´ ım

1 x

1+

1 x2

+1

=

x→∞

l´ √ ım

0 = 0 1+0+1

La gr´fica de la funci´n exponencial natural y = ex tiene la recta y = 0 (eje x) a o como as´ ıntota horizontal. (Lo mismo se cumple para cualquier funci´n exponencial o con base a > 1). En efecto, a partir de la gr´fica y la tabla correspondiente de a valores tenemos:
x→−∞

l´ ım ex = 0

104

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD. x 0 −1 −2 −3 −5 −8 −10 ex 1 0,36788 0,133534 0,04979 0,00674 0,00034 0,00005

y = ex 1

Ejemplo 4: Eval´e l´ − e1/x . u ım
x→0

Si Hacemos t = 1/x, sabemos que, t → −∞ cuando x → 0− . Por lo tanto
x→0−

l´ e1/x = l´ ım ım et = 0
x→−∞

Ejemplo 5: Eval´e l´ sin x. u ım
x→∞

Cuando x crece, los valores de sin x oscilan entre 1 y −1 infinitamente por lo tanto l´ sin x no existe. ım

4.6.3.

L´ ımites Infinitos en el Infinito.
x→∞

La notaci´n o l´ f (x) = ∞ ım Se usa para indicar que los valores de f (x) se agrandan cuando x se hace grande. Se asocian significados semejantes a los s´ ımbolos siguientes:
x→−∞

l´ ım f (x) = ∞

x→−∞

l´ ım f (x) = −∞

x→−∞

l´ ım f (x) = −∞

Por ejemplo
x→∞

l´ ex = ∞ ım

x→−∞

l´ ım x3 = −∞

x→∞

l´ x3 = ∞ ım

Ejemplo 1: Encuentre l´ (x2 − x). ım
x→∞

Note que no podemos escribir l´ (x2 − x) = l´ x2 − l´ x = ∞ − ∞. ım ım ım x→∞ x→∞ x→∞ Las leyes de los l´ ımites no se pueden aplicar a los l´ ımites infinitos porque ∞ no es un n´mero (∞ − ∞ es indefinible). Sin embargo, podemos escribir u
x→∞

l´ (x2 − x) = l´ x(x − 1) = ∞ ım ım
x→∞

4.6. L´ IMITES QUE COMPRENDEN EL INFINITO. porque tanto x como x − 1 se hacen arbitrariamente grandes. Ejemplo 2: Encuentre l´ ım
x2 +x . x→∞ 3−x

105

Dividimos el numerador y el denominador entre x (la mayor potencia de x que aparece en el denominador en este caso), x2 + x x+1 = −∞ = l´ 3 ım x→∞ 3 − x x→∞ x −1 l´ ım Porque x + 1 → ∞ y 3/x − 1 → −1 cuando x → ∞.

4.6.4.

As´ ıntotas (repaso).

Definici´n 4. 13 Una recta L es as´ o ıntota de una gr´fica de la funci´n y = f (x) si a o al alejarnos del origen de la funci´n la gr´fica y la recta se acercan cada vez m´s o a a sin llegar a ser iguales

As´ ıntota Vertical. La recta x = a es as´ ıntota vertical (como en el dibujo de la derecha) de y = f (x) si:
x→a

l´ f (x) = ±∞ ∨ l´ + f (x) = ±∞ ∨ l´ − f (x) = ±∞ ım ım ım
x→a x→a

As´ ıntota Horizontal. La recta y = b es as´ ıntota horizontal (como en el dibujo del centro) de y = f (x) si:
x→+∞

l´ ım f (x) = b ∨

x→−∞

l´ ım f (x) = b

As´ ıntota Oblicua. La recta y = mx + b es as´ ıntota oblicua (como en el dibujo de la izquierda) de P (x) y = f (x) = Q(x) donde el grado de p(x) = Q(x) + 1 si:
x→±∞

l´ [f (x) − (mx + b)] = 0 ım

106 Ejemplo:

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD.

Encuentre las as´ ıntotas de f (x) =

x3 +2x−8x x2 −x−2 .

Por el numerador sabemos los puntos de corte con el eje x son (0, 0) y (−4, 0). Si hacemos f (0) obtenemos x = 0 de manera que con el eje y se corta en (0, 0). Factorizando tenemos f (x) = x(x−2)(x+4) de manera que el dominio es Dom(f ) = (x+1)(x−2) R − {1, 2}. l´ ım x(x − 2)(x + 4) =4 (x + 1)(x − 2) x(x − 2)(x + 4) = −∞ (x + 1)(x − 2) x(x − 2)(x + 4) = +∞ (x + 1)(x − 2)

x→2

x→−1

l´ + ım

x→−1−

l´ ım

Podemos decir que Tiene una discontinuidad removible en x = 2 y una As´ ıntota vertical en x = −1. x3 + 2x − 8x = ±∞ x→+∞ x2 − x − 2 l´ ım

De manera que no posee As´ ıntotas horizontales ya que el l´ ımite no tiende a un n´mero en particular. Realizando la divisi´n de polinomios entre el numerador y el u o denominador ya que la del denominador es grado 3 y la del denominador es grado 2 entonces: x3 + 2x2 − 8x + 0 −x3 + x2 + 2x + 0 3x2 − 6x + 0 −3x2 + 3x + 6
−3x+6 x2 −x−2

|x2 − x − 2 x+3

−3x + 6 y tomando el l´ ımite tenemos:

De esta manera f (x) = (x + 3) + l´ ım (x + 3) +

x→±∞

−3x + 6 −3x + 6 − (x + 3) = l´ ım =0 2−x−2 x→±∞ x2 − x − 2 x

De manera que y = x + 3 es una as´ ıntota oblicua de la gr´fica tenemos: a

4.7. EJERCICIOS.

107

f (x) =

x +2x−8x x2 −x−2

3


‘

−4 |

−1

| 2

4.7.

Ejercicios.
a) l´ −9x + 2 = 10. ım
x→−1

1. Muestre que:

b) l´ ım

1 2 x→−1 x

= 2. 1 x−8 si x ∈ Q si x ∈ R − Q

c) l´ f (x) = 1 si f (x) = ım
x→9

d) Si f (x) =

1 x−8

si x ∈ Q entonces l´ f (x) no existe. ım x→−1 si x ∈ R − Q

2. En cada una de las siguientes preguntas justifique plenamente su respuesta. Nota: Aqu´ Existe significa Existe y es finito. ı a) Si no existen los l´ ımites l´ f (x) y l´ g(x). Puede existir l´ [f (x) + ım ım ım
x→a x→a x→a

g(x)]? Puede existir l´ f (x) · g(x)? ım
x→a

b) Si existen l´ f (x) y l´ [f (x) + g(x)]. Debe existir l´ g(x)? ım ım ım
x→a x→a x→a

c) Si existe l´ f (x) y no existe l´ g(x). Puede existir l´ [f (x) + g(x)]? ım ım ım
x→a x→a x→a

d) Si existen l´ f (x) y l´ f (x)·g(x). Se sigue de ello que exista l´ g(x)? ım ım ım
x→a x→a x→a

e) Dar un ejemplo en el que exista l´ f (x2 ) pero no exista l´ f (x). ım ım
x→a x→a

f ) Sup´ngase f (x) ≤ g(x) para todo x. Demostrar que l´ f (x) ≤ l´ g(x) o ım ım x→a x→a siempre que los l´ ımites existan. g ) Si f (x) < g(x) para todo x. Se sigue necesariamente que l´ f (x) < ım
x→a x→a

l´ g(x)? ım

108

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD.

3. Calcule los siguientes l´ ımites, si existen:

x3 − 27 x→3 x − 3 n x −1 (d) l´ ım , n∈Z x→1 x − 1 √ 3 x−2 (g) l´ ım x→8 x − 8 x−2 (j) l´ ım x→0 |x − 2| 7 − 5x (m) l´ ım + x − 4 x→4 x3 − 5x2 + 8 (p) l´ ım x→−∞ −2x4 + 9x2 − x √ 2 x + x−1 (s) l´ ım x→+∞ 3x − 7 − cos x (v) l´ ım x→−∞ 3x sin 2x (y) l´ ım x→0 x 3 − 3 cos 2x (B) l´ ım x→0 x (sin x) − 1 (E) l´ ım x→π/2 x − π/2 √ 1 + 4x2 (H) l´ ım x→∞ 4+x (a) l´ ım 4.

(b) l´ ım (e) l´ ım (h) l´ ım

x3 −27 x→−3 x−3

√ 1− 1−x2 x x→0

(3+h)−1 −(3)−1 h h→0

(k) l´ ım

x→3−

6 x2 −9 7−5x x−4

(n) l´ ım (q) l´ ım (t) l´ ım

x→4−

x→+∞

x6 −3x9 +1 x3 −x

√ 3 x−2x 4x+x2/3 −1 x→−∞ x→−∞

1 (w) l´ ım x sin x

(z) l´ ım (C) l´ ım
x→0

3x x→0 tan 5x 1−cos 2x sin 3x

(F ) l´ ım (I) l´ ım

cos x x→π/2 x−π/2

x2 − 7x + 10 x→2 x−2 √ 1 − 1 − x2 (f ) l´ ım x→0 x2 x−2 (i) l´ ım x→2 |x − 2| x5 − 4x (l) l´ ım x→2− x2 − 4 1 (o) l´ ım x→−∞ x2 x3 + x − 2 (r) l´ ım x→−∞ 5 − 4x3 sin 2x (u) l´ ım x→+∞ x 1 3 − cos (x) l´ ım x→+∞ x2 x sin(sin x) (A) l´ ım x→0 x sin 4x (D) l´ ım x→0 cos 3x − 1 1 (G) l´ sin x sin ım x→0 x (c) l´ ım (J) l´ x csc x ım
x→π/2

1 + sin

1 x

1+cos2 x−2 cos x x2 x→0

a) Haga la gr´fica de una funci´n f : R −→ R que satisfaga simult´neaa o a mente todas las condiciones: (a) l´ ım f (x) = +∞
x→−∞

(b) l´ f (x) = 3 ım
x→3

(c)f (4) = 0 (e) l´ f (x) = −1 ım
x→1−

(d) l´ f (x) = +∞ ım
x→0

(f ) l´ f (x) = f (1) = 0 ım
x→1+

(g) l´ − f (x) = +∞ ım
x→5

(h) l´ + f (x) = −∞ ım
x→5

(i)f (5) = 0

(j) l´ ım f (x) = 2
x→+∞

b) Defina Una funci´n f : R −→ R que satisfaga simult´neamente todas o a las condiciones anteriores.

4.7. EJERCICIOS. 5. En cada caso de ejemplos de funciones que verifiquen: a) l´ f (x) = +∞, l´ g(x) = +∞, l´ ım ım ım
x→a x→a x→a x→a f (x) x→a g(x) f (x) x→a g(x) x→a

109

= π. = −3.

b) l´ f (x) = +∞, l´ g(x) = −∞, l´ ım ım ım
x→a x→a

c) l´ f (x) = +∞, l´ g(x) = −∞, l´ f (x) + g(x) = 0. ım ım ım d) l´ f (x) = +∞, l´ g(x) = −∞, l´ f (x) + g(x) = +∞. ım ım ım
x→a x→a x→a

e) l´ f (x) = +∞, l´ g(x) = −∞, l´ f (x) + g(x) = −∞. ım ım ım
x→a x→a x→a

f ) l´ f (x) = +∞, l´ g(x) = −∞, l´ f (x) · g(x) = −∞. ım ım ım
x→a x→a x→a

g ) l´ f (x) = 0, l´ g(x) = +∞, l´ f (x) · g(x) = 1. ım ım ım
x→a x→a x→a

h) l´ f (x) = +∞, l´ g(x) = +∞, l´ ım ım ım
x→a x→a

f (x) x→a g(x)

= 0. = +∞. = 2.

i) l´ f (x) = +∞, l´ g(x) = +∞, l´ ım ım ım
x→a x→a

f (x) x→a g(x)

j) l´ f (x) = −∞, l´ g(x) = −∞, l´ ım ım ım
x→a x→a 6x3 −8x+1 . x2 −2

f (x) x→a g(x)

6. Halle las as´ ıntotas verticales, horizontales u oblicuas de: a) f (x) = b) g(x) = c) h(x) =

x3 +x−2 16−2x3 .

−2x2 −4x+6 . x3 −1

7. Defina una funci´n f (x) que cumpla simult´neamente las siguientes condio a ciones: a) y = −3 es as´ ıntota de f .

b) f tiene una discontinuidad infinita en 2. c) f (−1) = 0. d) f tiene una discontinuidad removible en −4. e) f es continua en todo a ∈ R − {−4, 2}. 8. Defina una funci´n g(x) que cumpla simult´neamente las siguientes condio a ciones: a) y = 2 es as´ ıntota de f . b) g es continuidad en todo a ∈ R − {3, 5}. c) y = x + 1 es una as´ ıntota de g. d) g tiene una discontinuidad removible en 5. e) g tiene una discontinuidad de salto en 3, pero es continua por izquierda en 3.

110

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD.

9. Sea a un n´mero real arbitrario pero fijo. Hallar una funci´n que sea continua u o en a pero no sea continua en ning´n otro punto. u 10. Para cada una de las siguientes funciones, decidir cuales est´n acotadas supea riormente e inferiormente en el intervalo indicado, y cu´les de ellas alcanzan a m´ximo o m´ a ınimo: a) f (x) = x2 en (−1, 1). b) h(x) = x2 en [0, ∞). d) g(x) = e) j(x) = c) k(x) = x3 en (−1, 1). x si x ∈ Q en [0, a]. 0 si x ∈ Q / 0
1 p

si x ∈ Q / en (0, 1]. si x = p irreducible q

f ) l(x) = x en [0, a]. 11. Para cada una de las siguientes funciones hallar un entero n tal que f (x) = 0 para alg´n x entre n y n + 1. u b) f (x) = x5 + 5x4 + 2x + 1 c) f (x) = x5 + x + 1 d) f (x) = 9x2 − 6x + 1 12. Demostrar que existe alg´n n´mero x tal que: u u a) x131 +
157 1+x2 +sin2 x

a) f (x) = x3 − x + 3

= 39.

b) sin x = x − 1 13. Suponga que f es continua en [a, b] y f (x) es siempre racional. Que podemos decir de f ?. 14. Muestre que si f y g son funciones continuas en R y f (x) = g(x) para todo x ∈ Q entonces f (x) = g(x) para todo x ∈ R. 15. Hallar la m´ ınima cota superior y la m´xima cota inferior (si existen) de los a siguientes conjuntos. Decidir tambi´n cuales tienen m´ximo y cuales tienen e a m´ ınimo.
1 a) { n+1 | n ∈ N}.

1 b) { n | n = 0 ∧ n ∈ Z}

d) {x | x = 0 ∨ x =

1 c) { n + (−1)n | n ∈ N − {0}} 1 n+1

e) {x | x2 + x + 1 ≥ 0}

para algun n ∈ N}

4.7. EJERCICIOS. f ) {x | x < 0 ∧ x2 + x − 1 < 0} √ g ) {x | 0 ≤ x ≤ 2 ∧ x ∈ Q} h) {x | x2 + x − 1 < 0}

111

16. Determine si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas y justifique su elecci´n: o a) Toda funci´n continua es acotada. o b) Si f no es continua en [a, b] entonces f no es acotada en [a, b]. c) Toda ecuaci´n de la forma an xn + an−1 xn−1 + · · · + a1 x + a0 = c con o an = 0, tiene soluci´n para todo c real si n es impar. o d) Toda ecuaci´n de la forma an xn + an−1 xn−1 + · · · + a1 x + a0 = c con o an = 0, tiene soluci´n para todo c real si n es par. o e) Si f toma m´ximo en [a, b] entonces f es continua en [a, b] a

112

CAP´ ITULO 4. L´ IMITES Y CONTINUIDAD.

Cap´ ıtulo 5

Derivadas.

5.0.1.

Tangentes.

Regresaremos al problema de la tangente y ahora al problema de la velocidad pero con la habilidad de calcular pendientes de tangentes y velocidades. Si una curva C tiene la ecuaci´n y = f (x) y queremos hallar la tangente a C en el punto o P (a, f (a)), entonces consideramos en un punto cercano Q(x, f (x)), donde a = a, y calculamos la pendiente de la recta secante l´ mpq = f (x)−f (a) . En seguida ım x−a x→a acercamos Q a P a lo largo de la curva C, haciendo que x tienda a a. Si mpq tiende a un n´mero m entonces definimos la tangente t como la recta que pasa por P con u pendiente m. (Esto equivale a decir que la recta tangente es la posici´n l´ o ımite de la recta secante P Q cuando Q tiende a P ). Q(x, f (x)) f (x) − f (a)
’ “

P (a, f (a))

a x−a

x

Definici´n 5. 1 La PENDIENTE DE LA RECTA TANGENTE a la curva y = o f (x) en el punto P (a, f (a)) es m = l´ ım
x→a

f (x) − f (a) x−a 113

114 Ejemplo 1:

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

Encuentre una ecuaci´n de la recta tangente a la par´bola y = x2 en el punto o a (1, 1). En este caso, tenemos a = 1 y f (x) = x2 , de manera que la pendiente es m = = = f (x) − f (a) x2 − 1 = l´ ım x→a x→1 x − 1 x−a l´ ım (x − 1)(x + 1) x→1 x−1 l´ ım
x→1

l´ (x + 1) = 1 + 1 = 2 ım

Con la f´rmula punto-pendiente de la ecuaci´n de una recta, encontramos que o o una ecuaci´n de la recta tangente en (1, 1) es o y − 1 = 2(x − 1) ∨ y = 2x − 1

A veces nos referimos a la pendiente de la recta tangente a una curva en un punto como la pendiente de la curva en el punto. La idea es que si nos acercamos lo suficiente al punto, La curva arece una l´ ınea recta. Existe otra expresi´n para la o pendiente de la recta que a veces es m´s f´cil de usar. Sea a a h = x − a Entonces x = a+h de modo que la pendiente de la recta secante P Q es mpq = f (a + h) − f (a) h

Advi´rtase que, cuando x tiende a a, h lo hace a 0 y, de este modo, la expresi´n e o para la pendiente de la recta tangente queda: Definici´n 5. 2 o m = l´ ım Ejemplo 2: Encuentre una ecuaci´n de la recta tangente a la hip´rbola y = 3/x en el punto o e (3, 1). Sea f (x) = 3/x. Entonces, la pendiente de la tangente en (3, 1) s
h→0

f (a + h) − f (a) h

115

m

=

h→0

l´ ım

f (3 + h) − f (3) h
3 3+h

= = =

h→0

l´ ım

h

−1

= l´ ım

3−(3+h) 3+h

h→0

h

−1 −h = l´ ım h→0 3 + h h→0 h(3 + h) l´ ım 1 3 −

Por lo tanto una ecuaci´n de la tangente en el punto (3, 1) es o 1 y − 1 = − (x − 3) 3 ∨ x + 3y − 6 = 0

5.0.2.

Velocidades.

Suponga que un objeto se mueve a lo largo de una l´ ınea recta, de acuerdo con una ecuaci´n de movimiento s = f (t), donde s es el desplazamiento (distancia o dirigida) del objeto respecto al origen, en el instante t. La funci´n f que describe o el movimiento se conoce como funci´n de la posici´n del objeto. En el intervalo o o t = a hasta el intervalo t = a + h, el cambio en la posici´n es f (a + h) − f (a). La o velocidad promedio en este periodo es velocidad promedio = f (a + h) − f (a) desplazamiento = tiempo h

Que es lo mismo que la pendiente de la secante P Q que hab´ ıamos deducido. Q((a + h), f (a + h)) f (a + h) − f (a)
” •

P (a, f (a))

a h

a+h

Suponga ahora que calculamos las velocidades promedio en los lapsos [a, a + h] m´s y m´s cortos. En otras palabras, haciendo que h tienda a 0. a a

116

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

´ Definici´n 5. 3 Definimos la VELOCIDAD INSTANTANEA como el l´ o ımite de las velocidades promedio v(a) = l´ ım f (a + h) − f (a) h

h→0

Esto significa que la velocidad en el instante t = a es igual a la pendiente de la recta tangente en P . Ejemplo 3: Suponga que se deja caer una pelota desde la plataforma superior de una torre, 450m arriba del suelo. Cu´l es la velocidad de la pelota despu´s de 5 segundos?. a e Con qu´ velocidad baja cuando choca contra el suelo?. e Usemos la ecuaci´n del movimiento s = f (t) = 4,9t2 para hallar la velocidad o de a segundos: f (a + h) − f (a) 4,9(a + h)2 − 4,9a2 = l´ ım h→0 h→0 h h l´ ım 4,9(2ah + h2 ) 4,9(a2 + 2ah + h2 − a2 ) = l´ ım h→0 h→0 h h l´ ım
h→0

v(a)

= = =

l´ 4,9(2a + h) = 9,8a ım

La velocidad despu´s de 5 segundos es v(5) = (9,8)(5) = 49 m/s. e Como la pelota est´ a 450m arriba del suelo, la pelota chocar´ contra este en el a a instante t1 , cuando s(t1 ) = 450; es decir 4,9t2 = 450 donde t1 = 1 450 ≈ 9,6 segundos 4,9

por lo tanto, la velocidad de la pelota cuando choca contra el suelo es: v(t1 ) = 9,8t1 ≈ (9,8)(9,6) ≈ 94m/s

5.1.

Derivadas.

En la secci´n anterior definimos la pendiente de la tangente a una curva con o ecuaci´n y = f (x) en un punto donde x = a, como o m = l´ ım f (x) − f (a) x−a

x→a

De hecho, siempre que calculamos una raz´n de cambio en cualquiera de las ciencias, o los l´ ımites de esa forma surgen como una raz´n de cambio en la qu´ o ımica, una

5.1. DERIVADAS.

117

velocidad instant´nea en la f´ a ısica o un costo marginal en la econom´ Dada la ıa. frecuencia con que se presenta este tipo de l´ ımite, se le da un nombre y una notaci´n o especial Definici´n 5. 4 La Derivada de una funci´n f en un n´mero a, denotada con o o u f es:

f (a) = l´ ım
si este l´ ımite existe.

f (a + h) − f (a) h→0 h

Si escribimos x = a + h, entonces h = x − a y h tiende a 0 si y solo si x tiende a a. Por lo tanto, una manera equivalente de enunciar la definici´n de la derivada, o como vimos al hallar rectas tangentes es f (a) = l´ ım Ejemplo 1: Encuentre la derivada de la funci´n f (x) = x2 − 8x + 9 en el n´mero a. o u Utilizando la definici´n tenemos o f (a) = = = =
h→0

x→a

f (x) − f (a) x−a

l´ ım

f (a + h) − f (a) h

[(a + h)2 − 8(a + h) + 9] − [a2 − 8a + 9] x→0 h l´ ım a2 + 2ah + h2 − 8a − 8h + 9 − a2 + 8a − 9 x→0 h l´ ım 2ah + h2 − 8h = l´ (2a + h − 8) = 2a − 8 ım x→0 x→0 h l´ ım

Interpretaci´n de la derivada como la pendiente de una tangente. o La recta tangente a y = f (x), en (a, f (x)), es la recta que pasa por (a, f (a)) cuya pendiente es igual a f (a), la derivada de f en a. Ejemplo 2: Encuentre una ecuaci´n de la recta tangente a la par´bola f (x) = x 2 − 8x + 9 o a en el punto (3, −6).

118

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

Con base en el ejemplo anterior, sabemos que la derivada de f (x) = x2 − 8x + 9 en el n´mero a es f (a) = 2x − 8. Por lo tanto, la pendiente de la recta tangente en u (3, −6) es f (3) = 2(3) − 8 = −2. De esta forma una ecuaci´n de la recta tangente o es y − (−6) = (−2)(x − 3) ∨ y − 2x = 0 Interpretaci´n de la derivada como una raz´n de cambio. o o La derivada f (a) es la raz´n instant´nea de cambio de y = f (x) con respecto o a a x cuando x = a Definimos como el cambio en x como ∆x = x2 −x1 y el cambio correspondiente en y es ∆y = f (x2 ) − f (x1 ), de manera que razon de cambio instantanea = l´ ım Ejemplo 3: La posici´n de una part´ o ıcula se da con la ecuaci´n del movimiento s = f (t) = o 1/(1 + t) donde t se mide en segundos y s en metros. Encuentre la velocidad y la rapidez despu´s de 2 segundos. e f (x2 ) − f (x1 ) ∆x = l´ ım x2 →x1 ∆y x2 − x 1

∆x→0

f (a)

=

h→0

l´ ım

f (2 + h) − f (2) h
1 1+(2+h)

=

x→0 1 3+h

l´ ım

h −
1 3

1 1+2

= =

x→0

l´ ım l´ ım

h

= l´ ım

3−(3+h) 3(3+h)

x→0

h

x→0

−1 1 −h = l´ ım =− 3(3 + h)h x→0 3(3 + h) 9

Por lo tanto, la velocidad despu´s de 2 segundos es f (2) = −1/9 m/s y la e rapidez es |f (2)| = | − 1/9| = 1/9 m/s.

5.2.

La Derivada Como Funci´n. o
f (a + h) − f (a) h

Anteriormente consideramos la derivada de una funci´n f en un n´mero fijo a: o u f (a) = l´ ım

h→0

´ 5.2. LA DERIVADA COMO FUNCION.

119

En este punto, cambiamos nuestro punto de vista y hacemos que el n´mero a var´ u ıe. ´ si en la ecuaci´n anterior reemplazamos el NUMERO a con una VARIABLE x, o obtenemos f (x + h) − f (x) f (x) = l´ ım x→0 h Dado cualquier n´mero x para el cual este l´ u ımite exista, asignamos a x el n´mero u f (x). De modo que podemos considerar f como una nueva funci´n, llamada o derivada de f y definida por medio de esta ecuaci´n. Sabemos que el valor de f o en x se puede interpretar geom´tricamente como la pendiente de la recta tangente e a la gr´fica f en el punto (x, f (x). a La funci´n f se conoce como derivada de f , porque se ha derivado de f o por medio de la operaci´n de hallar el l´ o ımite , El Dominio de f es el conjunto Dom(f ) = {x | f (x) existe} y puede ser menor que el dominio de f . Ejemplo 1: Si f (x) = x3 − x, encuentre una f´rmula para f (x) e il´strela compar´ndola o u a con la gr´fica de f (x). a Cuando Se usa la definici´n para calcular una derivada, hay que tener en cuenta o que la variable es h y que x se considera temporalmente una constante, durante el c´lculo del l´ a ımite. [(x + h)3 − (x + h)] − [x3 − x] f (x + h) − f (x) = l´ ım h→0 h→0 h h l´ ım x3 + 3x2 h + 3xh2 + h3 − x − h − x3 + x h→0 h l´ ım 3x2 h + 3xh2 + h3 − h h→0 h l´ ım l´ ım 3x2 + 3xh + h2 − 1 = 3x2 − 1 h→0 h

f (x)

= = = =

Graficando obtenemos la figura de la izquierda. N´tese que cuando f tiene o tangentes horizontales f (x9 = 0 cuando tiene pendientes de tangentes positivas es creciente y cuando son negativas es decreciente. f

f

120 Ejemplo 2: Encuentre la derivada de f (x) = √

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

x y establezca el dominio de f .

f (x)

= = = =

√ √ x+h− x f (x + h) − f (x) = l´ ım l´ ım h→0 h→0 h h √ √ √ √ x+h− x x+h+ x ·√ l´ ım √ h→0 h x+h+ x
h→0

l´ ım

(x + h) − x √ √ h( x + h + x)

1 1 √ = √ x+ x 2 x

Vemos que f (x) existe si x > 0, de modo que dominio de f (x) es (0, ∞). Este es menor que el dominio de f , el cual es [0, ∞) Otras notaciones. Si usamos la notaci´n tradicional y = f (x) para indicar que la variable indepeno diente es x y la dependiente y, entonces algunas otras notaciones comunes para la derivada son: df d dy = = f (x) = Df (x) = Dx f (x) dx dx dx Los s´ ımbolos D y d/dx se llaman operadores de derivaci´n porque indican la o operaci´n de derivaci´n, que es el proceso de calcular una derivada. o o f (x) = y = El s´ ımbolo d/dx (introducido por Leibniz) no se debe considerar como una raz´n o (por ahora); es sencillamente un sin´nimo de f (x). No obstante, es una notaci´n o o util y sugerente, en especial cuando se usa en la notaci´n de incrementos. Con base ´ o en estas notaciones podemos escribir la definici´n de la derivada en la notaci´n de o o Leibniz en la forma dy ∆y = l´ ım ∆x→0 ∆ x dx Si deseamos indicar el valor de una derivada dy/dx en la notaci´n de Leibniz en o un n´mero espec´ u ıfico a, usamos la notaci´n que son sin´nimos para f (a): o o dy dx ∨ dy dx

x=a

x=a

Definici´n 5. 5 Una funci´n f es Diferenciable en a si f (a) existe. Es Difero o enciable en un intervalo abierto (a, b), [o (a, ∞) o (−∞, a) o (−∞, ∞)] si es diferenciable en todo n´mero del intervalo. u

´ 5.2. LA DERIVADA COMO FUNCION. Ejemplo 3: Donde es diferenciable la funci´n f (x) = |x|? o

121

Si x > 0, entonces |x| = x y podemos elegir h lo suficientemente peque˜o que n x + h > 0 y de donde |x + h| = x + h. Por lo tanto para x > 0 tenemos f (x) = =
h→0

l´ ım

|x + h| − |x| h (x + h) − x h = l´ ım = l´ 1 = 1 ım h→0 h h→0 h

h→0

l´ ım

y as´ es diferenciable para cualquier x > 0. De manera similar, para x < 0 podemos ı elegir h lo suficientemente peque˜o que x + h < 0 y de donde |x + h| = −(x + h). n Por lo tanto para x < 0 tenemos f (x) = =
h→0

l´ ım

|x + h| − |x| h −(x + h) − (−x) −h = l´ ım = l´ −1 = −1 ım h→0 h h→0 h

h→0

l´ ım

Con lo que f es diferenciable para cualquier x < 0. Para x = 0 tenemos que investigar f (0) = =
h→0

l´ ım

−(0 + h) − (0) h |0 + h| − |0| h

h→0

l´ ım

Comparemos los l´ ımites por izquierda y por derecha por separados |0 + h| − |0| h |0 + h| − |0| h |h| h = l´ ım = l´ 1 = 1 ım h h→0+ h h→0+ |h| −h = l´ ım = l´ −1 = −1 ım − h h h→0 h→0−

h→0+

l´ ım

= =

h→0+

l´ ım

h→0−

l´ ım

h→0−

l´ ım

Puesto que son diferentes, f (0) no existe. Por lo tanto, f es diferenciable en toda x excepto 0, la expresi´n o f (x) 1 −1 si x > 0 si x < 0

122

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

Da una f´rmula para f y su gr´fica aparece en la figura de la derecha. La inexistencia o a de f (0) se refleja geom´tricamente en que la curva y = |x| no tiene recta tangente e en (0, 0). f

f Tanto la continuidad como la diferenciabilidad son propiedad deseables para una funci´n y el teorema siguiente muestra c´mo se relacionan ambas. o o Teorema 5. 1 Si f es diferenciable en a entonces es continua en a. Prueba. Para probar que f es continua en a, tenemos que probar que l´ f (x) = ım
x→a

f (a). llevamos a cabo esto demostrando que la diferencia f (x) − f (a) tiende a 0. La informaci´n que tenemos es que f es diferenciable en a; es decir, o f (x) − f (a) x−a existe. Para vincular lo dado con lo desconocido, dividimos y multiplicamos f (x) − f (a) por x − a (lo cual es variable cuando x = a): f (a) = l´ ım
h→0

f (x) − f (a) (x − a) x−a Por lo tanto, si usamos la ley de producto podemos escribir f (x) − f (a) =
x→a

l´ [f (x) − f (a)] ım

= =

x→a

l´ ım

f (x) − f (a) (x − a) x−a

f (x) − f (a) l´ (x − a) ım x→a x→a x−a l´ ım

= f (a) · 0 = 0 Para utilizar lo que acabamos de probar, partimos de f (x) y le sumamos y restamos f (a):
x→a

l´ f (x) ım

= = =

x→a

l´ [f (a) + (f (x) − f (a))] ım l´ f (a) + l´ (f (x) − f (a)) ım ım
x→a

x→a

f (a) + 0 = f (a)

por lo tanto, f es continua en a. El inverso del teorema es falso; es decir hay funciones que son continuas pero no son diferenciables. Por ejemplo la funci´n f (x) = |x| es continua pero no es o diferenciable en 0.

5.3. DERIVADAS DE ORDEN SUPERIOR. Como Deja de ser diferenciable una funci´n. o

123

En general si la gr´fica de una funci´n tiene esquinas o retorcimientos, la gr´fica a o a de f no tiene tangente en esos puntos y f no es diferenciable all´ puesto al tomar los ı, l´ ımites laterales vemos que son diferentes. Adem´s por el teorema anterior podemos a observar que por cualquier discontinuidad en la funci´n autom´ticamente deja de ser o a diferenciable. Una tercera posibilidad es que la curva presente una tangente vertical a pesar de ser continua.

5.3.

Derivadas de Orden Superior.

Si f es una funci´n diferenciable, entonces su derivada f tambi´n es una funo e ci´n; por lo tanto, f puede tener una derivada, denotada con (f ) = f . Esta o nueva funci´n se llama Segunda Derivada con la notaci´n de Leibniz, escribimos o o la segunda derivada de y = f (x) como d dx Ejemplo 4: Si f (x) = x3 − x encuentre e int´rprete f (x). e En un ejemplo anterior vimos que la primera derivada es f = 3x2 − 1. Por lo tanto la segunda derivada es f (x + h) − f (x) h dy dx = d2 dx2

f

= = = =

h→0

l´ ım

[3(x + h)2 − 1] − [3x2 − 1] h→0 h l´ ım l´ ım 3x2 + 6xh + 3h2 − 1 − 3x2 + 1 h→0 h
h→0

l´ (6x + 3h) = 6x ım

124

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

Vemos a continuaci´n las figuras de f , f y f . observe que f es negativa o cuando y = f (x) tiene pendiente negativa y positiva cuando y = f (x) tiene pendiente positiva. f f

f En General podemos interpretar la segunda derivada como la raz´n de cambio o de una raz´n de cambio. El ejemplo m´s famoso es esto es la aceleraci´n, la cual o a o definimos como sigue. Definici´n 5. 6 La raz´n instant´nea del cambio de velocidad con respecto al tiemo o a po se llama aceleraci´n a(t) del objeto. Por lo tanto, la funci´n aceleraci´n es la o o o derivada de la funci´n velocidad y, por consiguiente es la segunda derivada de la o funci´n de posici´n: o o a(t) = v (t) = s (t) o bien a= dv d2 s = 2 dt dt

La Tercera Derivada es la derivada de la segunda derivada f = (f ) . De este modo la tercera derivada se puede interpretar como la pendiente de la curva y = f (x) o como la raz´n de cambio de f (x). con la notaci´n de Leibniz, o o escribimos la segunda derivada de y = f (x) como y = f (x) = d dx d2 dx2 = d3 dx3

El Proceso puede continuar. la cuarta derivada suele notarse con f (4) . En general, la n−´sima derivada de f se nota con f (n) y se obtiene derivando f n veces. Si e y = f (x) escribimos y (n) = f (n) (x) = d dx dn−1 dxn−1 = dn dxn

La tercera Derivada de la funci´n posici´n es decirla derivada de la funci´n acelo o o ´ eraci´n se conoce como TIRON, por lo tanto el tir´n es la raz´n de cambio de o o o la aceleraci´n. El nombre es apropiado porque un gran tir´n representa un cambio o o s´bito en la aceleraci´n, lo cual produce un movimiento abrupto en un veh´ u o ıculo.

´ 5.4. REGLAS DE DERIVACION

125

5.4.
5.4.1.

Reglas de Derivaci´n o
Derivadas de Polinomios y Funciones Exponenciales.

En esta Secci´n aprenderemos la manera de derivar funciones constantes, funo ciones potencias, polinomios entre otra. Empecemos por la m´s sencilla de todas, la a funci´n constante f (x) = c. la gr´fica de esta funci´n es la recta horizontal y = c la o a o cual tiene pendiente 0, de modo que debemos tener f (x) = 0. Una demostraci´n o formal, a partir de la definici´n de derivada tenemos: o f (x + h) − f (x) c−c = l´ ım h→0 h h

f (x)

= =

h→0

l´ ım

h→0

l´ 0 = 0 ım

Teorema 5. 2 La Derivada de una Funci´n Constante es o d (c) = 0 dx Teorema 5. 3 Regla de la Potencia: Si n es Cualquier real, entonces d n (x ) = nxn−1 dx Prueba. Si f (x) = xn entonces f (x) = l´ ım (x + h)n − xn f (x + h) − f (x) = l´ ım h→0 h→0 h h

Al hallar la derivada debemos desarrollar el producto notable (x + h) n as´ que ı aplicando el teorema del binomio: xn + nxn−1 h + f (x) =
h→0 n(n+1) n−2 2 x h 2

l´ ım

+ · · · + nxhn−1 + hn − xn

h nxn−1 h +
n(n+1) n−2 2 x h 2

= = =

h n(n + 1) n−2 2 l´ ım nxn−1 h + x h + · · · + nxhn−1 + hn h→0 2 nxn−1
h→0

l´ ım

+ · · · + nxhn−1 + hn

Porque todos los t´rminos, excepto el primero, tienen h como factor y por lo tanto e tienden a 0. As´ que demostrado para n entero positivo queda al alumno realizar o ı investigar sobre n cualquier real.

126

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS. Vamos a Ilustrar con varios ejemplos el uso de la regla de la potencia: Ejemplo 1: f (x) = x6 ⇒ f (x) = 6x5 .

Si Si Si Si Si Si

y = x100 ⇒ y = 100x99 . dx = 4t3 . y = t4 ⇒ dt d 3 r = 3r 2 . dx d −1 1 d 1 = x = −1x−2 = − 2 . dx x dx x d √ d 1/2 x−1/2 1 x= =− x =− √ . dx dx 2 2 x

Ejemplo 2: √ Encuentre una ecuaci´n de la recta tangente a la curva y = x x, en el punto o (1, 1), e ilustre. √ La derivada de f (x) = x x = x3/2 es f (x) = 3 3√ 3 (3/2)−1 x = x1/2 = x 2 2 2

Por lo tanto la pendiente de la recta tangente en (1, 1) es f (1) = 3/2. Por consiguiente, una ecuaci´n de la recta tangente es o y−1= 3 (x − 1) 2 ∨ y= 3 1 x− 2 2

f (x)
–

1−

f (x)

| 1

Teorema 5. 4 Regla Del M´ltiplo Constante: Si c es una constante y f es una u funci´n diferenciable entonces o d d [c · f (x)] = c · f (x) dx dx

´ 5.4. REGLAS DE DERIVACION Prueba. Sea g(x) = cf (x). Entonces g (x) = l´ ım cf (x + h) − cf (x) g(x + h) − g(x) = l´ ım h→0 h h f (x + h) − f (x) h f (x + h) − f (x) h (por la ley 3 de los l´ ımites)

127

h→0

= = =

h→0

l´ c ım

c l´ ım

h→0

c · f (x)

Ejemplo 3: d d (3x4 ) = 3 (x4 ) = 3(4x3 ) = 12x3 . dx dx d d d (−x) = [(−1)x] = (−1) (x) = (−1)1 = −1. dx dx dx

a) b)

Teorema 5. 5 Regla De la Suma: Si tanto f como g son diferenciables, entonces d d d [f (x) + g(x)] = f (x) + g(x) dx dx dx Prueba. Sea F (x) = f (x) + g(x). Entonces F (x + h) − F (x) h

F (x)

= =

h→0

l´ ım

[f (x + h) + g(x + h)] − [f (x) + g(x)] h→0 h l´ ım l´ ım l´ ım f (x + h) − f (x) g(x + h) − g(x) + h h f (x + h) − f (x) g(x + h) − g(x) + l´ ım h→0 h h

= = =

h→0

h→0

f (x) + g (x)

Esta regla se puede nombrar como La derivada de una suma de Funciones es la suma de las derivadas de las funciones.

128

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

La regla de la suma se puede extender a la suma de cualquier n´mero de funu ciones. Por ejemplo, si se aplica este teorema por dos veces obtenemos: (f + g + h) = [(f + g) + h] = (f + g) + h = f + g + h Al escribir f − g como f + (−1)g y al aplicar la regla del m´ltiplo constante u obtenemos la f´rmula o Teorema 5. 6 Regla De la Diferencia: Si tanto f como g son diferenciables, entonces d d d [f (x) − g(x)] = f (x) − g(x) dx dx dx Estas Cuatro reglas se pueden combinar para derivar cualquier polinomio, como se muestra en lo ejemplos siguientes. Ejemplo 4: Derive El siguiente polinomio x8 + 12x5 − 4x4 + 10x3 − 6x + 5 d 8 (x + 12x5 − 4x4 + 10x3 − 6x + 5) dx d d d d d d 8 (x ) + 12 (x5 ) − 4 (x4 ) + 10 (x3 ) − 6 (x) + (5) dx dx dx dx dx dx = 8(x7 ) + 15(5x4 ) − 4(4x3 ) + 10(3x2 ) − 6(1) + 0 = 8x7 + 60x4 − 16x3 + 30x2 − 6 Ejemplo 5: Encuentre los puntos donde la curva x4 − 6x + 4 tiene tangentes horizontales: Sabemos que las tangentes son horizontales cuando la pendiente es cero de manera que d dx d 4 d d (x ) − 6 (x2 ) + (4) dx dx dx = 4x3 − 12x + 0 = 4x(x2 − 3) =

=

De donde d/dx = 0 SI X = 0 O (X 2 − 3) = 0, por lo tanto la curva tiene tan√ √ gentes horizontales cuando X = 0, x = 3 y x = − 3. De manera que evaluando en f (x) estos √ puntos obtenemos que son los puntos del plano cartesiano (0, 4), √ ( 3, −5) y (− 3, −5).

´ 5.4. REGLAS DE DERIVACION Ejemplo 6:

129

La ecuaci´n del movimiento de una part´ o ıcula es s = 2t3 − 5t2 + 3t + 4 donde s se mide en cent´ ımetros y t en segundo. Encuentre la aceleraci´n como funci´n del o o tiempo. Cu´l es la aceleraci´n despu´s de 2 segundos? a o e La velocidad y la aceleraci´n son: o ds dt dv a(t) = dt v(t) =

= =

6t2 − 10t + 3 12t − 10

La aceleraci´n despu´s de 2 segundos es a(2) = 14 cm/s2 . o e Intentemos calcular la derivada de la funci´n exponencial f (x) = a x , aplicando o la definici´n de la derivada: o ax+h − ax f (x + h) − f (x) = l´ ım h→0 h→0 h h ax ah − ax ax (ah − 1 l´ ım = l´ ım h→0 h→0 h h l´ ım

f (x)

= =

El factor ax no depende de h, de manera que podemos llevarlo afuera del l´ ımite as´ ı: f (x) = l´ ax ım ah − 1 h

h→0

Advierta que el l´ ımite es el valor de la derivada de f en 0; esto es, l´ ax ım ah − 1 h = f (0)

h→0

Por lo tanto hemos demostrado que si la funci´n exponencial f (x) = a x es difereno ciable en 0, entonces es diferenciable en todas partes y Teorema 5. 7 La raz´n de cambio de cambio de cualquier Funci´n Exponencial o o es proporcional a la altura f (x) = f (0)ax

Definici´n 5. 7 e es el n´mero tal que o u ex − 1 =1 h→0 h l´ ım

130

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

Geom´tricamente, esto significa que de todas las funciones exponenciales posie bles y = ax , la funci´n f (x) = ex es aquella cuya tangente en (0,1) tiene una o pendiente f (0) = 1. Si suponemos a = e y por lo tanto f (0) = 1 en la proporcionalidad de la funci´n exponencial decimos o Teorema 5. 8 Derivada de la funci´n Exponencial Natural: o

d x (e ) = ex dx
El significado geom´trico de esto es que la pendiente de la recta tangente a la curva e y = ex es igual a la ordenada y del punto. Ejemplo 7: Si f (x) = ex − x encuentre f y f . Si se aplica la regla de la diferencia tenemos: d x d d x (e − x) = (e ) − (x) = ex − 1 dx dx dx d x d x d f (x) = (e − 1) = (e ) − (1) = ex dx dx dx

f (x) =

5.4.2.

Reglas del Producto y del Cociente.

Regla del Producto. Por analog´ con las reglas de la suma y la diferencia, podr´ sentirse la tentaci´n ıa ıa o de presumir (Como lo hizo Leibniz) que la derivada de un producto es el producto de las derivadas. Sin embargo, podemos ver que esta suposici´n es err´nea al considerar o o un ejemplo particular. Sea f (x) = x2 y g(x) = x. Entonces derivando obtenemos f (x) = 2x y g (x) = 1 y (f · g)(x) = x3 y (f · g) (x) = 3x2 . Por lo tanto (f · g) = f · g . La f´rmula fue descubierta poco tiempo despu´s de su falso inicio o e y se llama la regla del producto. ∆v u∆v ∆u∆v

∆v

uv

v∆u

u

∆u

´ 5.4. REGLAS DE DERIVACION

131

Antes de enunciar la regla del producto, veamos c´mo podr´ o ıamos descubrirla en el caso en el que tanto u = f (x) como v = g(x) son funciones positivas, podemos interpretar el producto uv como un ´rea de un rect´ngulo, si x cambia una cantidad a a ∆x, entonces los cambios correspondientes en u y v son ∆u = f (x + ∆x) − f (x) ∆v = g(x + ∆x) − g(x)

y el nuevo valor del producto (u + ∆u)(v + ∆v) se puede interpretar como el ´rea a del rect´ngulo del rect´ngulo de la p´gina anterior (siempre que ∆u y ∆v sean a a a positivos). El cambio en el rect´ngulo es a ∆(uv) = (u + ∆u)(v + ∆v) − uv = u∆v + v∆u + ∆u∆v = la suma de las tres areas sombreadas Si dividimos entre ∆x, obtenemos: ∆(v) ∆(u) ∆(v) ∆(uv) =u +v + ∆u ∆x ∆x ∆x ∆x Si ahora hacemos que ∆x → 0, obtenemos la derivada de uv: d (uv) dx = l´ ım ∆(uv) ∆(u) ∆(v) ∆(v) = l´ ım u +v + ∆u ∆x→0 ∆x ∆x ∆x ∆x ∆(u) ∆(v) + v l´ ım + ∆x→0 ∆x ∆x l´ ∆(u) ım l´ ım ∆(v) ∆x

∆x→0

= = =

u l´ ım u u

∆x→0

∆x→0

∆x→0

dv du dv +v +0· dx dx dx du dv +v dx dx

N´tese que ∆u → 0 cuando ∆x → 0, puesto que f es diferenciable y por lo tanto o continua. A´n cuando se parti´ de la hip´tesis (para la interpretaci´n geom´trica) u o o o e que todas las cantidades son positivas, observamos que la ecuaci´n que se deduce o del rect´ngulo siempre es verdadera. (El ´lgebra es v´lida si u, , v ∆u y ∆v son a a a positivas o son negativas). De modo que hemos probado que la l´ ınea final de la deducci´n es la regla del producto, para todas las funciones diferenciables u y v. o Teorema 5. 9 Regla Del Producto: Si tanto f como g son diferenciables, entonces d d d [f (x) · g(x)] = f (x) [g(x)] + g(x) [f (x)] dx dx dx La derivada de un producto de dos funciones es la primera funci´n multiplicada o por la derivada de la segunda funci´n, m´s la segunda funci´n multiplicada por la o a o derivada de la primera funci´n. o

132 Ejemplo 1:

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

Encuentre la n−´sima derivada de f (x) = xex . e Vamos a hallar por la regla del producto la primera derivada: f (x) = d d d (xex ) = x (ex ) + ex (x) dx dx dx = xex + ex · 1 = (x + 1)ex

Hallando la segunda derivada obtenemos f (x) = = d d d ((x + 1)ex ) = (x + 1) (ex ) + ex (x + 1) dx dx dx (x + 1)ex + ex · 1 = (x + 2)ex f (4) (x) = (x + 4)ex

De la misma manera para la tercera y cuarta derivada obtenemos f (3) (x) = (x + 3)ex

De hecho en cada derivaci´n se agrega otro t´rmino de manera que o e f (n) (x) = (x + n)ex . Ejemplo 2: √ Derive la funci´n f (t) = t(1 − t). o Aplicando la regla del producto f (t) = √ d d √ d √ ( t(1 − t)) = ( t) (1 − t) + (1 − t) ( t) dt dt dt √ 1 −1/2 t(−1) + (1 − t) · t = 2 √ 1 − 3t 1−t = − t+ √ = √ 2 t 2 t

Ejemplo 3: √ Si f (x) = xg(x), donde g(4) = 2 y g (4) = 3, encuentre f (4). Aplicando la regla del producto f (x) = = = f (4) = √ d d √ d √ ( xg(x)) = ( x) g(x) + g(x) ( x) dx dx dx √ 1 −1/2 xg (x) + g(x) · x 2 √ g(x) xg (x) + √ 2 x √ g(4) 2 = 6,5 4g (4) + √ = 3 · 3 + 2·2 2 4

´ 5.4. REGLAS DE DERIVACION Regla del Cociente.

133

Suponga que f y g son funciones diferenciables. Si establecemos la hip´tesis de o que la funci´n cociente F = f /g es diferenciable, entonces no es dif´ hallar una o ıcil f´rmula para F , en t´rminos de f y g . Dado F (x) = f (x)/g(x), podemos escribir o e f (x) = F (x)g(x) y aplicar la regla del producto. f = F (x) + g(x)F (x) Si se resuelve esta ecuaci´n para F (x), obtenemos o F (x) = = f (x) g(x) f (x) − f (x) g (x) f (x) − F (x)g (x) g(x) = g(x) g(x) g(x)f (x) − f (x)g (x) [g(x)]2 g(x)f (x) − f (x)g (x) [g(x)]2

=

Teorema 5. 10 Regla Del Cociente: Si tanto f como g son diferenciables, entonces d d g(x) dx [f (x)] − f (x) dx [g(x)] d f (x) = dx g(x) [g(x)]2 La derivada de un cociente es el denominador multiplicado por la derivada del numerador, menos el numerador multiplicado por la derivada del denominador, todo dividido entre el cuadrado del denominador. Ejemplo 3: Sea y =
x2 +x−2 x3 +6

halle la derivada de y. x2 + x − 2 x3 + 6
d d (x3 + 6) dx (x2 + x − 2) − (x2 + x − 2) dx (x3 + 6) (x3 + 6)2

f (x)

=

= = = =

(x3 + 6)(2x + 1) − (x2 + x − 2)(3x2 ) (x3 + 6)2 (2x4 + x3 + 12x + 6) − (3x4 + 3x3 − 6x2 ) (x3 + 6)2 −x4 − 2x3 + 6x2 + 12x + 6 (x3 + 6)2

134 Ejemplo 4:

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

Encuentre una ecuaci´n de la recta tangente a la curva f (x) = ex /(1 − x2 ) en o el punto (1, e/2). De Acuerdo con la regla del cociente, tenemos d f (x) dx
d d (1 + x2 ) dx (ex ) − (ex ) dx (1 + x2 2 )2 (1 + x

= =

(1 + x2 )(ex ) − (ex )(2x) ex (1 − x)x2 = (1 + x2 )2 (1 + x2 )2

De modo que la pendiente de la recta tangente en (1, e/2) es f (0) = 0, esto significa que una recta horizontal as´ que la respuesta ser´ f (x) = e/2. ı ıa Nota: No se utilice la regla del cociente cada vez que se vea un cociente. A veces es m´s f´cil volver a escribir un cociente y ponerlo en forma m´s sencilla que a a a resolverlo utilizando la regla. Por ejemplo a´n cuando es posible derivar la funci´n u o F (x) = √ 3x2 + 2 x x

aplicando la regla del cociente es mucho m´s sencillo dividir primero y escribir la a funci´n como o F (x) = 3x + 2x1/2 antes de derivar.

5.5.

Derivadas de las funciones Trigonom´tricas. e

Antes de iniciar es importante recordar que cuando hablamos de la funci´n f o definida para todos los n´meros reales x definida por f (x) = sin x se entiende que u sin x significa el seno del ´ngulo cuya medida en radianes es x. se cumple una cona venci´n similar para las dem´s funciones trigonom´tricas . Recordemos adem´s que o a e a todas las funciones trigonom´tricas son continuas en cada n´mero en sus dominios. e u

Teorema 5. 11 Si f (x) = sin x entonces f (x) = cos x.

´ 5.5. DERIVADAS DE LAS FUNCIONES TRIGONOMETRICAS. Prueba. A partir de la definici´n de la derivada, tenemos o f (x) = = =
h→0

135

l´ ım

f (x + h) − f (x) h

sin(x + h) − sin(x) h→0 h l´ ım sin x cos h + cos x sin h − sin x h→0 h l´ ım l´ ım sin x cos h − 1 h + cos x sin h h

= =

h→0

h→0

cos h − 1 sin h + l´ cos x · l´ ım ım h→0 h→0 h h Dos de estos cuatro l´ ımites son f´ciles de evaluar. Puesto que consideramos a x como una constante cuando calculamos un l´ ımite cuando h → 0, tenemos l´ sin x = sin x y l´ cos x = cos x. Con base en la evidencia num´rica deciım ım e
h→0

l´ sin x · l´ ım ım

h→0

mos que l´ ım

cos h . h→0 h

h→0

D B O E O h C A

B

E A

Ahora usaremos un argumento geom´trico para probar este ultimo l´ e ´ ımite. Suponga primero que h se encuentra entre 0 y π/2 se muestra un sector del c´ ırculo con centro en O, ´ngulo central h y radio 1. BC se traza perpendicularmente a OA por a la definici´n de radi´n, tenemos que arc AB = h. Asimismo, |BC| = |OB| sin h = o a sin h con base en el diagrama, vemos que por lo tanto sin h < h de modo que sin h < 1. Sup´ngase que las tangentes en A y B o h se cruzan en E. Puede ver, con base en la figura de la derecha que la circunferencia de un c´ ırculo es menor que la longitud de un pol´ ıgono circunscrito, de modo que arc AB < |AE| + |EB|. Por lo tanto h = arc AB < < = = |AE| + |EB| |BC| < |AB| < arc AB

|AE| + |ED| |AD| = |OA| tan h tan h

136 Por lo cual tenemos h< de modo que

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

sin h cos h

sin h <1 cos h Sabemos que l´ 1 = 1 y l´ cos h = 1; por lo tanto, por el teorema de la ım ım cos h < compresi´n tenemos o
h→0 h→0

h→0+

l´ ım

sin h =1 h

Pero la funci´n (sin h)/h es una funci´n par, de suerte que sus l´ o o ımites por la derecha y la izquierda deben ser iguales. De donde tenemos Teorema 5. 12 L´ ımite trigonom´trico Fundamental e sin h =1 h→0 h l´ ım Podemos deducir el valor del l´ ımite restante como sigue cos h − 1 h→0 h l´ ım = l´ ım cos2 h − 1 cos h − 1 cos h + 1 = l´ ım · h→0 h(cos h + 1) h cos h + 1

h→0

= =

sin h − sin2 h sin h = − l´ ım · h→0 h h→0 h(cos h + 1) cos h + 1 l´ ım − l´ ım −1
h→0

sin h sin h · l´ ım h→0 cos h + 1 h =0

= de modo que otro

0 1+1

Teorema 5. 13 L´ ımite trigonom´trico Fundamental e cos h − 1 =0 h→0 h l´ ım Si ahora ponemos los l´ ımites en donde dejamos el teorema obtenemos f (x) = = l´ sin x · l´ ım ım sin h cos h − 1 + l´ cos x · l´ ım ım h→0 h→0 h h

h→0

h→0

(sin x) · 0 + (cos x) · 1 = cos x

´ 5.5. DERIVADAS DE LAS FUNCIONES TRIGONOMETRICAS. Si seguimos los mismos m´todos podemos se puede probar que e

137

Teorema 5. 14 d (cos x) = − sin x dx Ejemplo 1: Encuentre la derivada de tan x: d (tan x) dx = d dx sin x cos x

= = = =

d d cos x dx (sin x) − sin x dx (cos x) 2x cos

cos x cos x − sin x(− sin x) cos2 x cos2 x + sin2 x cos2 x 1 = sec2 x cos2 x

Derivadas de las Funciones trigonom´tricas. e

d (sin x) = cos x dx d (cos x) = − sin x dx d (tan x) = sec2 x dx Ejemplo 2: Derive f (x) = gente horizontal?
sec(x) 1+tan x

d (csc x) = − csc x cot x dx d (sec x) = sec x tan x dx d (cot x) = − csc2 dx

para cuales valores de x la gr´fica de f tiene una tana

138 La regla del cociente da f = = = =

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

d d (1 + tan) dx (sec x) − sec x dx (1 + tan x) 2 (1 + tan x)

(1 + tan)(sec x tan x) − sec x(sec2 x) (1 + tan x)2 sec x[tan x + tan2 x − sec2 x] (1 + tan x)2 sec x(tan x − 1) (1 + tan x)2

Como sec x nunca es 0, vemos que f = 0 cuando tan x = 1 y esto sucede cuando x = nπ + π/4, donde n es un entero. Las funciones trigonom´tricas se usan con frecuencia en el modelado de fen´e o menos del mundo real. En particular, los movimientos el´sticos y otras cantidades a que var´ de manera peri´dica se pueden describir con las con las funciones trigonom´triıan o e cas. En el ejemplo siguiente, analizamos un caso de movimiento arm´nico simple. o Ejemplo 3: Un objeto que se encuentra en el extremo de un resorte vertical se desplaza hacia abajo 4 cm m´s all´ de su posici´n de reposo, para estirar el resorte, y se deja a a o en libertad en el instante t = 0. Su posici´n en el instante t es o s = f (t) = 4 cos t Encuentre la velocidad y la aceleraci´n en el instante t y uselas para analizar el o ´ movimiento del objeto. La velocidad y la aceleraci´n son o d d ds = (4 cos t) = 4 (cos t) = −4 sin t dt dt dt dv d d a= = (−4 sin t) = 4 (sin t) = −4 cos t dt dt dt El objeto oscila desde el punto m´s bajo (s = 4 cm) hasta el punto m´s alto a a (s = −4cm) (teniendo en cuenta que hacia arriba es negativo y hacia abajo es positivo y el reposo es el origen). El periodo de oscilaci´n es 2π, el periodo de cos t. o La rapidez (magnitud de la velocidad) es |v| = 4| sin t|, la cual es m´xima cuando a | sin t| = 1; es decir, cuando cos t = 0. De modo que el objeto se mueve con la mayor rapidez cuando pasa por su posici´n de equilibrio (s = 0). Su rapidez es 0 o cuando sin t = 0, esto es, en los puntos alto y bajo. v= La aceleraci´n a = −4 cos t = 0 cuando s = 0. Tiene la magnitud m´xima en o a los puntos alto y bajo.

5.6. REGLA DE LA CADENA.

139

5.6.

Regla de la Cadena.

Suponga que se le pide derivar la funci´n o √ F (x) = x + 1 las f´rmulas anteriores de este cap´ o ıtulo no son armas√ para realizarlo. Observe que F es una funci´n compuesta. si hacemos y = f (u) = u y g(x) = x2 + 1. Entonces o podemos escribir y = F (x) = f (g(x)); es decir F = f ◦ g en t´rminos de las e derivadas de f y g. Resulta que la derivada de la funci´n compuesta f ◦ g es el o producto de las derivadas de f y g. Este hecho es uno de los m´s importantes de las a reglas de derivaci´n y se llama regla de la cadena. Parece plausible, si interpretamos o las derivadas como razones de cambio. Considere dy/dx como la raz´n de cambio o de t con respecto a x. Si u cambia el doble de r´pido que x y y tres veces de r´pido a a de u, entonces resulta razonable que y cambie seis veces de r´pido que x y, por a consiguiente, esperamos que dy du dy = dx du dx Teorema 5. 15 Regla de la Cadena: Si tanto f como g son funciones diferenciables y F = f ◦ g es la funci´n compuesta definida por F (x) = f (g(x)), entonces F o es diferenciable y el producto expresa F F (x) = f (g(x)) g (x) En la notaci´n de Leibniz, si tanto y = f (u) como u = g(x) son funciones difereno ciables, entonces dy du dy = dx du dx Comentarios: Sea ∆u el cambio en u correspondiente a un cambio de ∆x en x; es decir ∆u = g(x + ∆x) − g(x) Entonces el cambio correspondiente en y es ∆y = f (u + ∆u) − f (u) resulta tentador escribir dy dx = = = = = l´ ım
∆x

∆y ∆x ∆y ∆u · ∆u ∆x ∆y ∆u · l´ ım ∆u ∆x→0 ∆x ∆u ∆y · l´ ım ∆x→0 ∆x ∆u

∆x→0

l´ ım

∆x→0

l´ ım

∆u→0

l´ ım

dy du du dx

140

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

El unico defecto de este razonamiento es que, podr´ ser que ∆u = 0 (incluso ´ ıa cuando ∆x = 0) y, por supuesto, no podemos dividir entre 0. No obstante, este razonamiento por lo menos sugiere que la regla de la cadena es verdadera. Se puede dar un argumento m´s sutil para suprimir el defecto, pero no se presentar´ en este a a texto. La regla de la cadena se puede escribir con ap´strofos o (f ◦ g) (x) = f (g(x))g (x) o bien, si y = f (u) y u = g(x), en la notaci´n de Leibniz: o dy du dy = dx du dx La ecuaci´n anterior es f´cil de recordar porque, si dy/du y du/dx fueran cocientes, o a entonces podr´ ıamos cancelar d(u). Sin embargo, recuerde que du no se ha definido y no sebe considerar du/dx como un cociente real. Ejemplo 1: Encuentre F (x) si f (x) = √ x2 + 1. √ u y g(x) = x2 +

Expresamos que F (x) = f (g(x)) de manera que f (u) = 1entonces tenemos que 1 f (u) = √ 2 u entonces F (x) = f (g(x))g (x) x 1 √ · 2x = √ = 2+1 2+1 2 x x ∧ g (x) = 2x

Nota: En la aplicaci´n de la regla de la cadena, trabajamos del exterior hacia el o interior. La f´rmula expresa que derivaos la funci´n exterior f [en la funci´n interior o o o g(x)] y, a continuaci´n, multiplicamos por la derivada de la funci´n interior o o d dx f g(x) = f (g(x)) g (x)

F. ext. Evaluada en F. int.

Der. F. ext. Evaluada en F. int. Der. F. int.

Ejemplo 2: Derive y = sin(x2 ) d sin dx (x2 ) = cos (x2 ) (x)

F. ext. Evaluada en F. int.

Der. F. ext. Evaluada en F. int. Der. F. int.

= 2x cos(x2 )

5.6. REGLA DE LA CADENA. Ejemplo 3: Derive y = sin2 (x) d (sin x)2 = dx
F. int.

141

2

(sin x)

(cos x)

Der. F. ext. Evaluada en F. int. Der. F. int.

= 2 sin x cos x = sin 2x Teorema 5. 16 Regla de la Potencia combinada con la regla de la Cadena Si n es cualquier n´mero real y u = g(x) es diferenciable, entonces u du d n (u ) = nun−1 dx dx de modo alternativo d [(g(x)]n = n[g(x)]n−1 · g (x) dx

Ejemplo 4: Derive y = (x3 − 1)100 .

d 3 dy = (x − 1)100 dx dx

= = =

100(x3 − 1)99

d 3 (x − 1) dx

100(x3 − 1)99 · 3x2 300x2 (x3 − 1)99

Ejemplo 5: Derive f (x) =
√ 1 . 3 2 x +x+1

En primer lugar reescribimos la funci´n de la forma f (x) = (x2 + x + 1)−1/3 o f (x) d 1 = − (x2 + x + 1)−4/3 (x2 + x + 1) 3 dx 1 2 −4/3 (2x + 1) = − (x + x + 1) 3

Ejemplo 6: Derive g(t) =
t−2 9 2t+1 .

142

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

Combinando la regla de la potencia la regla del cociente y la regla de la cadena obtenemos g (t) = t−2 9 2t + 1 t−2 9 2t + 1 45(t − 2)8 (2t + 1)10
8

d dt

t−2 2t + 1

8

=

(t − 2) · 1 − 2(t − 2) (2t + 1)2

= Ejemplo 7:

Derive y = (2x + 1)5 (x3 − x + 1)4 . En este ejemplo debemos aplicar la regla del producto antes que aplicar la regla de la cadena: dy dx = = (2x + 1)5 dy 3 dy (x − x + 1)4 + (x3 − x + 1)4 (2x + 1)5 dx dx dy 3 (x − x + 1) dx dy (2x + 1) dx

(2x + 1)5 · 4(x3 − x + 1)3

+(x3 − x + 1)4 · 5(2x + 1)4 =

4(2x + 1)5 (x3 − x + 1)3 (3x2 − 1) + 5(x3 − x + 1)4 (2x + 1)4 · 2

En ocasiones es necesario aplicar la regla de la cadena dos veces en ese caso simplemente tomamos v = s(x) as´ F (x) = f (g(v)) entonces F (x) = f (g(s(x))) + ı g (s(x)) + s (x) de esta manera se puede aplicar n−veces. Teorema 5. 17 Derivada de Funciones Exponenciales General: d x (a ) = ax ln a dx

5.7.

Derivaci´n Impl´ o ıcita.

La mayor parte de las funciones que hemos encontrado hasta ahora se pueden describir expresando una variable expl´ ıcitamente en t´rminos de otra variable y = e f (x). Sin embargo, algunas funciones se definen impl´ ıcitamente por medio de una relaci´n entre x y y como o x3 + y 3 = 6xy

´ 5.7. DERIVACION IMPL´ ICITA.

143

en algunos casos es posible resolver una ecuaci´n de este tipo pero las expresiones o ser´ muy complicadas de manera que cuando queremos decir que una funci´n ıan o impl´ ıcita damos a entender x3 [f (x)]3 = 6xf (x) es verdadera para todos los valores de x en el dominio de f . Por fortuna no es necesario resolver la ecuaci´n para y en t´rminos de x en lugar de ello podemos o e aplicar el m´todo de Derivaci´n Impl´ e o ıcita. Este consiste en derivar ambos lados de la ecuaci´n y a continuaci´n resolver para y . o o Ejemplo 1: Encuentre la ecuaci´n de la tangente al c´ o ırculo x2 + y 2 = 25 en el punto (3, 4). Derivando tenemos: d 2 (x + y 2 ) dx d 2 d 2 (x ) + (y ) dx dx d 25 dx 0

= =

Recuerde que y es una funci´n de x, aplique la reglad de la cadena y tendr´ o a d 2 dy (y ) = 2y · dx dx Por lo tanto d 2 dy (x ) + 2y · =0 dx dx
dy dx

Despejando

−x dy = dx y

En el punto (3, 4), tenemos x = 3 y y = 4, de modo que −3 dy = dx 4 Por lo tanto una ecuaci´n de la recta tangente al c´ o ırculo dado en el punto mencionado es 3 y − 4 = − (x − 3) 4 Ejemplo 2: Halle la tangente al folio de Descartes (x3 + y 3 = 6xy), en el punto (3, 3). ∨ 3x + 4y = 25

144

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

Derivando ambos miembros de x3 + y 3 = 6xy con respecto a x, considerando y como funci´n de x y usando la regla de la cadena en el t´rmino y 3 y la regla del o e producto en el t´rmino 6xy, obtenemos: e 3x2 +3 y 2 y x2 + y 2 y Ahora despejamos y (y 2 − 2x)y y Evaluando en y cuando x = 3 = y y = 2(3) − (3)2 = −1 (3)2 − 2(3) = = 2y − 2x2 2y − x2 y 2 − 2x = = 6y + 6xy 2y + 2xy

Por lo tanto una ecuaci´n de la recta tangente al Folio de Descartes en el punto o mencionado es y − 3 = −1(x − 3) ∨ (3, 3)
—

x+y =6

Ejemplo 3: Encuentre la derivada de sin(x + y) = y 2 cos x Si deriva impl´ ıcitamente respecto a x recuerda que y es una funci´n de x obteno emos: cos(x + y) · (1 + y ) = 2yy cos x + y 2 (− sin x) Por lo que y = y 2 sin x + cos(x + y) 2y cos x − cos(x + y) =

5.8. DERIVADAS DE FUNCIONES LOGAR´ ITMICAS.

145

5.7.1.

Derivadas de Las Funciones Trigonom´tricas Invere sas.

Podemos utilizar la derivaci´n impl´ o ıcita para hallar las derivadas de las funciones trigonom´tricas inversas, solo debemos recordar que y = sin x implica sin y = x y e −π ≤ y ≤ π. 2 2 Si deriva sin y = x impl´ ıcitamente con respecto a x obtenemos: cos y dy =1 ∨ dx dy 1 = dx cos y

Ahora bien, cos y ≥ 0 ya que −π/2 ≤ x ≤ π/2 de modo que cos y = por lo tanto 1 1 dy d = =√ sin−1 (x) = 2 dx cos y dx 1−x Derivadas: 1 − sin2 y = 1 − x2

dy 1 sin−1 x = √ dx 1 − x2 dy −1 cos−1 x = √ dx 1 − x2 dy 1 tan−1 x = dx 1 + x2 Ejemplo 4: Derive x tan−1 √ x

−1 dy √ csc−1 x = dx |x| x2 − 1 1 dy √ sec−1 x = dx |x| x2 − 1 dy −1 cot−1 x = dx 1 + x2

f (x) = tan−1

1 1 √ · x−1/2 1 + ( x)2 2 √ √ x −1 tan x+ 2(1 + x) x+x

5.8.

Derivadas de Funciones Logar´ ıtmicas.

En esta secci´n usaremos la derivaci´n logar´ o o ıtmica para halla las derivadas de las funciones logar´ ıtmicas y = loga x y en particular las de la funci´n logar´ o ıtmica natural y = ln x.

146 Teorema 5. 18

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

1 d loga x = dx x ln a

Prueba. Sea y = loga x, entonces ay = x Si se deriva impl´ ıcitamente con respecto a x, por derivadas de funciones exponenciales d =1 ay (ln a) dx y por consiguiente dy 1 1 = y = dx a ln a ln a Una consecuencia inmediata de este teorema es d 1 ln x = dx x En general si combinamos esta ultima consecuencia con la regla de la cadena ´ obtenemos d 1 du (ln u) = dx u dx Ejemplo 1: Encuentre
d dx x+1 ln √x−2

d g (x) [ln g(x)] = dx g(x)

Simplificamos la ecuaci´n aplicando las leyes de los logaritmos, entonces o x+1 d ln √ dx x−2 1 d [ln(x + 1) − ln(x − 2)] dx 2 1 1 1 − · x+1 2 x−2

= =

5.8.1.

Derivaci´n Logar´ o ıtmica.

Con frecuencia, el c´lculo de derivadas de funciones complicadas que comprena den productos cocientes o potencias se puede simplificar tomando logaritmos. El m´todo que se aplica en el ejemplo siguiente se llama Derivaci´n logar´ e o ıtmica. Ejemplo 2: Derive y=

√ x3/4 x2 + 1 (3x + 2)5

5.8. DERIVADAS DE FUNCIONES LOGAR´ ITMICAS.

147

Tomamos logaritmos a ambos miembros de la ecuaci´n y aplicamos las leyes de o los logaritmos para simplificar: ln y = 1 3 ln x + ln(x2 + 1) − 5 ln(3x + 2) 4 2

Al derivar impl´ ıcitamente con respecto a x, resulta 1 dy 3 1 1 2x 3 = · + · 2 −5· y dx 4 x 2 x +1 3x + 2 Resolvemos para dy/dx y obtenemos dy dx = = y x 15 3 + − 4x x2 + 1 3x + 2 √ x 15 x3/4 x2 + 1 3 + 2 − 5 (3x + 2) 4x x + 1 3x + 2

Pasos de La Derivaci´n Logar´ o ıtmica. 1. Tome logaritmos naturales de ambos miembros de una ecuaci´n y = f (x) y o utilice las leyes de los logaritmos para simplificar. 2. Derive impl´ ıcitamente con respecto a x. 3. Resuelva la ecuaci´n resultante para y . o Ejemplo 3: Derive y = x
√ x

.

Derivando logar´ ıtmicamente ln y y y y = = = ln x
√ x

=

x ln x

√ 1 1 √ · ln x + x · x 2 x y ln x 1 √ +√ 2 x x =x
√ x

ln x + 2 √ 2 x

El N´ mero e como l´ u ımite. Hemos visto que si f (x) = ln x entonces f = 1/x. Por lo tanto, f (1) = 1. Apliquemos ahora esto para expresar el n´mero e como un l´ u ımite. Partiendo de la definici´n de derivada tenemos: o

148

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

f (1)

= = =

f (1 + h) − f (1) f (1 + x) − f (1) = l´ ım x→0 h→0 h x l´ ım
x→0

l´ ım

ln(1 + x) − ln(1) 1 = l´ ım ln(1 + x) x→0 x x
x→0

x→0

l´ ln(1 + x)1/x = ln l´ (1 + x)1/x ım ım

Debido a que f (1) = 1 entonces ln (1 + x)1/x = 1 Por lo tanto
x→0

l´ (1 + x)1/x = e ım

5.9.
1.

Ejercicios.
a) Si la recta tangente a y = f (x) en (5, 4) pasa por el punto (−2, 2), encuentre f (5) y f (5) . b) si g(x) =
x2 1−3x

encuentre g (a) y usela para hallar una ecuaci´n de la ´ o
x2 1−3x

recta tangente a la curva y =

en el punto (−3, 9/10).

c) Si h(x) = cot x encuentre la ecuaci´n de la recta tangente a la gr´fica o a en el punto (π/4, 1). 2. Para cada una de las siguientes funciones determine el dominio de la funci´n, o su derivada y el dominio de la derivada: a) b) c)
2x3 x4 −1 sin x 1+cos x

|x| − 1

3. En cada caso encuentre los valores de x para los cuales la gr´fica de f tiene a tangente horizontal. a) f (x) = b) f (x) = 4.
sin x 1+cos x cos x 1−cosx

a) Si f + g es derivable en a, diga si las dos funciones son necesariamente derivables en a. b) Si f g y f son derivables en a, que condici´n para f implica que g sea o derivable en a?

5.9. EJERCICIOS. 5.

149

b) Demostrar que la tangente a la gr´fica de f en (a, 1/a2 ) corta f en otro a punto. 6. Hallar f para a) f (x) =
x 2

a) Demostrar que si f (x) = 1/x2 , entonces f (a) = −2/a3 para a = 0

b) f (x) = x2/3 7. Utilizando la definici´n de derivada demostrar que: o a) Si g(x) = f (x + c) entonces g (x) = f (x + c). b) Si g(x) = f (cx) entonces g (x) = cf (cx). 8. Suponga que f s derivable y peri´dica con periodo a(f (x + a) = f (x) para o todo x). Demostrar que f es tambi´n peri´dica. e o 9. En cada literal (a) a (c) d´ un ejemplo de una funci´n f que cumpla la e o condici´n dada. o a) f es derivable por izquierda en a pero no es derivable en a. b) f es derivable por derecha en a pero no es derivable en a. c) f es derivable por izquierda en a pero no es derivable por derecha en a. d) Diga si existe alguna funci´n f tal que f sea derivable por izquierda en o a, derivable por derecha en a, pero no sea derivable en a. 10. Es posible encontrar un polinomio P (x) = ax3 + bx2 + cx + d tal que P (0) = 1, P (1) = 2 y P (0) = 8?. Diga si al ser posible el polinomio es unico. Si se ´ agrega la condici´n de P (−2) = 3 diga es posible encontrar el polinomio y o si es unico. ´ 11. Determinar la derivada g en funci´n de f (x) si o a) g(x) = f (sec2 x) + f (cot2 x) b) g(x) = f (f (f (x))) 12. a) Calcule las cuatro primeras derivadas de la funci´n sin x. Encuentre una o f´rmula para calcular la derivada n−´sima para cualquier n natural. o e b) Encuentre una f´rmula para calcular la derivada n−´sima de la funci´n o e o cos x, para cualquier n natural. 13. En cada caso halle f (f (x)) y f (f (x)) a) f (x) = cos x. b) f (x) = x2 . c) f (x) = 3.

150

CAP´ ITULO 5. DERIVADAS.

14. Encuentre la derivada de las siguientes funciones b) h(x) = tan−1 6x3 . c) g(x) = d) i(x) = e) j(x) = f ) k(x) =
2 3x√ +2x+1 x+6 √ 3 x−6 √ 3 x+5 x 1+x2 1 x4 + sec x

a) f (x) = (6x4 − 7x3 − x) sin x.

Cap´ ıtulo 6

Aplicaciones de las Derivadas.

6.1.

Signo De La Primera Derivada.

Aplicaci´n al Trazado De Curvas. Vamos A ver c´mo el conocimiento del o o signo de la derivada nos facilita nueva informaci´n sobre la curva. En la figura o vemos trazada una curva y = f (x), y sobre ella varios puntos A, B, C, D, y E. En el punto A se dice que la funci´n es creciente, con lo que indicamos que f(x) crece o al crecer x. En un punto como el A la pendiente de la tangente a la curva, dy/dx, es positiva. Lo mismo se aplica en el punto E, mientras que en C diremos que la funci´n es decreciente, lo cual viene indicado por el valor negativo de dy/dx en C. o En B y D la pendiente es nula. Hagamos aplicaci´n de estas ideas al trazado de la o curva de la derecha.
3

2

A
f

B
d

1

0

D crece
-1 0 1 2 3 4 5 6

-1

cuya ecuaci´n est´ dada por o a y= 1 3 x − 2x2 + 3x + 2 3 151

™

e

˜

C

E 1 decrece
7 8

3 crece
9 10

152 Derivando tenemos

CAP´ ITULO 6. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS.

dy = x2 − 4x + 3 = (x − 1)(x − 3) dx Para determinar donde es positiva o negativa la derivada, calculamos primero en qu´ puntos es nula (es decir dy/dx = 0) por lo tanto para x = 1 y x = 3, ya que e estos nos indicaran donde pasa la pendiente de positiva a negativa, o viceversa. El signo de dy/dx depende del signo del factor x − 1 y del factor x − 3. As´ el signo ı, resultante para dy/dx = (x − 1)(x − 3) es el que indica la l´ ınea final de la figura (x − 1) (x − 3) (x − 1)(x − 3) − − ⊕ 1 + − 3 + + ⊕

De esta manera decimos que la gr´fica crece en el intervalo de (−∞, 1) decrece a en el intervalo (1, 3) y vuelve a crecer en el intervalo (3, ∞), para el valor de x = 1 decimos que es un m´ximo local puesto el cambio de signo en la figura es de a positivo a negativo de izquierda a derecha y para x = 3 decimos que es un m´ ınimo local puesto el cambio de signo en la figura es de negativo a positivo de izquierda a derecha.

6.2.

Derivadas de Variables Ligadas.

Vamos a ver a lo largo de este cap´ ıtulo que las aplicaciones de la derivaci´n o van relacionadas directamente con ejercicios de c´lculos y datos de esta manera nos a introducimos a la resoluci´n de problemas con uso de las derivadas. o En los problemas donde intervienen derivadas de variables relacionadas entre s´ ı se llaman problemas con derivadas ligadas, y es t´ ıpico en ellos que 1. Ciertas variables est´n relacionadas de forma determinada para todos los vala ores de t que se consideran en el problema. 2. Se conocen los valores de algunas o de todas las variables y de sus derivadas para un instante dado. 3. Se pide hallar la derivada de una o varias de las variables en dicho instante. Las variables se pueden considerar como funciones del tiempo t, y si derivamos respecto a t las ecuaciones que las ligan entonces las igualdades as´ obtenidas nos ı expresar´n c´mo est´n relacionadas las derivadas de estas variables. a o a

6.2. DERIVADAS DE VARIABLES LIGADAS. Ejemplo 1:

153

Una escalera de 8 m de longitud se apoya en un muro vertical. En un instante determinado, el pie de la escalera que dista 3 m de la base del muro se aleja de este a raz´n de 4 m. Diga cu´l es la rapidez con que se desplaza a lo largo del muro el o a extremo superior de la escalera.

a ler ca Es

Muro

y

4 m/s x Suelo

La figura anterior nos muestra la posici´n de la escalera teniendo en cuenta que o nombramos ahora con x = 3 la distancia del pie de la escalera con el muro y denotamos y a la altura vertical de la escalera. Como el suelo y el muro hacen un ´ngulo recto tenemos una relaci´n de un tri´ngulo rect´ngulo donde podemos decir a o a a x2 + y 2 = 8 derivando impl´ ıcitamente obtenemos 2x y de aqu´ despejando dy/dt ı dy −x dx = dt y dt Para x = 3, (por Pit´goras) y ≈ 7,42 y dy/dt = 4 (desplazamiento), no da que a dy −3 = · (4) ≈ −1,61725 dt 7,42 lo que significa que y decrece a raz´n de 1,61725 metros en cada segundo. o Ejemplo 2: Considere un dep´sito c´nico que recibe agua a raz´n de 2 litros por minuto. Dio o o ga cu´l es la rapidez con que se eleva el nivel del l´ a ıquido cuando su altura es de 6 dm. dy dx + 2y =0 dt dt

154

CAP´ ITULO 6. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS.

5 dm

x y

10 dm

Designemos por v = volumen (dm3 ) de agua en el dep´sito en el instante t o (min); x = radio (dm) de la secci´n del cono al nivel del l´ o ıquido; y = altura del agua (dm) en el instante t. Escribimos dv/dt = 2 para indicar que el agua entra a raz´n de 2 litros/min, y la cuesti´n se reduce a hallar dy/dt para y = 6. o o La relaci´n entre el volumen de agua v y la altura y es o v= 1 2 πx y 3

en la que podemos eliminar x, ya que por semejanza de tri´ngulos se tiene a x 5 1 = es decir x = y y 10 2 y por consiguiente v= Derivando respecto a t, obtenemos: 1 dy dv = πy 2 ; dt 4 dt dy 4dv/dt = dt πy 2 1 πy 3 12

de manera que para dv/dt = 2 e y = 6 calculando dy 2 = ≈ 0,071(dm/min) dt 9π

6.3.

Signo de la Segunda Derivada.

Hemos visto como puede servirnos el reconocimiento de la primera derivada dy/dx para el trazado de una curva. Recordemos que en los intervalos en que dy/dx es positiva, al funci´n es creciente, y es decreciente para los intervalos en o que dy/dx es negativa; por lo tanto, los arcos de curva ascendentes est´n en general a separados de los descendentes por puntos en los que la tangente es horizontal. Sin embargo , es tambi´n posible que dy/dx se anule en puntos que no corresponden a e m´ximos o a m´ a ınimos de la curva: por ejemplo y = (x − 2)3 + 1; dy = 3(x − 2)2 dx

6.3. SIGNO DE LA SEGUNDA DERIVADA.

155

y aunque dy/dx = 0 para x = 2 eso no implica que este punto sea ni un m´ximo ni a un m´ ınimo. Tambi´n ocurre a veces que los intervalos de crecimiento y decrecimiento e est´n separados por puntos donde no existe la derivada como en el dibujo de la a derecha. y = (x − 2)3 + 1 y = x2/3

| 2 Vamos a ver ahora que el signo de la derivada segunda nos dice si la curva e c´ncava hacia la regi´n positiva del eje y (arriba)[y es positiva] o c´ncava hacia o o o la regi´n negativa del eje y (abajo)[y es negativa]. Consideremos la curva de la o izquierda, la gr´fica de la primera derivada es la del centro y la segunda derivada en a la derecha. El arco ABC de la curva y es c´ncavo hacia arriba, el CDE lo es hacia o abajo y el EF es nuevamente c´ncavo hacia arriba. Para fijar las ideas consideremos o un peque˜o arco del entorno de A. Aqu´ y es negativa y la curva ser´ decreciente, n ı a pero si nos movemos sobre la curva de izquierda a derecha, la pendiente crece (se hace menos negativa). Es decir, y es creciente; entonces y ser´ positiva. El mismo a razonamiento es aplicable a cualquier punto del arco ABC, de modo que para el arco ABC, y es una funci´n creciente y y es positiva. As´ vemos que el arco o ı A B C est´ por encima del eje x. a
l

D y E
i k g

F y y
s

A

An´logamente, cuando la curva y es c´ncava hacia abajo (arco CDE), y es a o decreciente, y su pendiente (es decir y ) negativa. Por consiguiente la concavidad est´ dirigida: a 1. Hacia arriba, si la segunda derivada es positiva. 2. Hacia abajo, si la segunda derivada es negativa. Un Puntos de inflexi´n es donde la concavidad cambia de sentido, es decir, o pasa de ser hacia arriba a selo hacia abajo, o viceversa.

m

A
h

t

q

B

B

D

x

w

D F E
r p

C

u

v

C

o

n

j

C

A

B F E

156

CAP´ ITULO 6. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS.

En la figura anterior (y) ocurre esto en los puntos C y E, los cuales est´n a caracterizados por el cambio de signo de y . Pero este cambio de signo de la derivada segunda puede ocurrir porque primero d2 y/dx2 = 0 o bien d2 y/dx2 deje de existir en el punto.

6.4.

Construcci´n de una curva. o

El estudio de las secciones anteriores puede resumirse a fin de establecer el procedimiento a seguir para dibujar una curva de ecuaci´n dada y = f (x). o 1. Se calculan dy/dx y d2 y/dx2 . 2. Se determinan los intervalos de x donde dy/dx es positiva o negativa. Se calculan y y d2 y/dx2 en aquellos puntos en que dy/dx pasa de positiva a negativa o viceversa. Estos pueden corresponder a m´ximos o m´ a ınimos de la curva. 3. Se determinan los valores de x donde d2 y/dx2 e positiva y aquellos donde es negativa, y se calculan los de y y dy/dx en los puntos en que d2 y/dx2 cambia de signo. Estos pueden ser puntos de inflexi´n de la curva. o 4. Se dibujan alguno9s puntos m´s, elegidos de modo de modo que est´n situaa e dos entre los puntos hallados donde la curva ofrece particularidades. Se deben buscar si es posible los cortes con los ejes. Tambi´n debe indicarse el compore tamiento de la curva para los valores grandes de |x|. 5. Se unen por un trazo continuo los puntos obtenidos, a menos que la curva o su primera derivada presentes discontinuidades. T´ngase presente que a curva e asciende o desciende seg´n el signo de dy/dx, y que tiene su concavidad hacia u arriba o hacia abajo seg´n el signo de d2 y/dx2 . u Ejemplo 1: Grafique y = 1/6(x3 − 6x2 + 9x − 6): Derivando tenemos dy = 1/6(3x2 − 12x + 9) = 1/2(x2 − 4x + 3) = 1/2(x − 1)(x − 3) dx d2 y = 1/2(2x − 4) = x − 2 dx2 Los dos factores cambian de signo en x = 1 y x = 3. Se ve f´cilmente que a = x − 2 es negativa la izquierda de x = 2 y positiva a la derecha, as´ que hay ı un punto de inflexi´n en x = 2. o
d2 y dx2

´ 6.4. CONSTRUCCION DE UNA CURVA.

157

signo de (x − 1) signo de (x − 3) signo de
dy dx

− − ⊕ 1

+ − 3

+ + ⊕

Mediante estos datos confeccionamos la siguiente tabla con la cual se puede hacer el trazado aproximado de la curva:

x y y y Observaciones −1 −5/3 + − Creciente; Concava hacia abajo 0 1 +3/2 − Creciente; Concava hacia abajo 1 5/3 0 − M aximo 2 4/3 −1/2 0 Decreciente; punto de inf lexion 3 1 0 + M nimo 4 5/3 +3/2 + Creciente; Concava hacia arriba
y = 1/6(x3 − 6x2 + 9x − 6) 5/3− 4/3− 1− | 1 Ejemplo 2: Grafique y = x +
1 x

| 2

| 3

= x + x−1 :

Derivando tenemos dy 1 x2 − 1 = 1 − x−2 = 1 − 2 = dx x x2 d2 y 2 = 2x−3 = 3 2 dx x
dy El signo de dx es el mismo de x2 − 1 = (x + 1)(x − 1) puesto x2 es siempre positivo y no a influir. Pero para x pr´ximo a cero, |y| se hace muy grande e y, o dy d2 y a ıntotas dx y dx2 tienden a infinito cuando x tiende a cero. Adem´s recordando as´ decimos que l´ [f (x) − x] = 0 de donde la recta y = x es una as´ ım ıntota oblicua. x→±∞

158

CAP´ ITULO 6. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS.

signo de (x − 1) signo de (x + 1) signo de
dy dx

− − ⊕ −1

− + 1

+ + ⊕

x y y y Observaciones −4 −17/4 + − Creciente; Concava hacia abajo −2 −5/2 + − Creciente; Concava hacia abajo −1 −2 0 −2 M aximo −1/2 −5/2 − − Decreciente; Concava hacia abajo −1/4 −17/4 − − Decreciente Concava hacia abajo 1/4 17/4 − + Decreciente; Concava hacia arriba 1/2 5/2 − + Decreciente; Concava hacia arriba 1 2 0 +2 M inimo 2 5/2 + + Creciente; Concava hacia arriba 4 17/4 + + Creciente; Concava hacia arriba

4− 3− y =x+
1 x

2− 1−

| −4

| −3

| −2

| −1

| 1 −1 −2 −3 −4

| 2

| 3

| 4

´ 6.5. TEOR´ DE MAXIMOS Y M´ IA INIMOS.

159

6.5.
si

Teor´ de m´ximos y m´ ıa a ınimos.
f (a) ≥ f (a + h)

Se dice que una funci´n y = f (x) tiene un m´ximo relativo (o local) en x = a o a

para todo valor positivo o negativo de h lo suficientemente pr´ximo a cero. Del o mismo modo, se dir´ que tiene un m´ a ınimo relativo en x = b, si f (a) ≤ f (a + h) para todos los valores de h de un entorno de 0. Se usa la palabra relativo o local para distinguir estos puntos de los llamados m´ximos (o m´ a ınimos) absolutos, en los cuales f (a) ≥ f (x)

para todo x de un intervalo9 (no necesariamente peque˜o) que contenga a a; por n ejemplo en la gr´fica anterior ve´ a ıamos que donde x = 1 corresponde a un m´ ınimo local pero no es absoluto puesto existen valores m´s peque˜os que ´l en la funci´n. a n e o An´logamente x = −1 corresponde a un m´ximo local pero no absoluto puesto a a existen valores m´s grandes que ´l en la gr´fica. a e a Teorema 6. 1 Sea la funci´n y = f (x), definida para a ≤ x ≤ b y que tiene un o m´ximo o un m´ a ınimo relativo en x = c, siendo a < c < b. Si existe la derivada de f y es finita en x = c se tiene que f (c) = 0 Prueba. Haremos la demostraci´n para los casos en que haya un m´ o ınimo relativo en x = c; es decir f (c) ≤ f (c + h) para todos los valores de h pr´ximos a cero (o sea, c+h es pr´ximo a c). Por hip´tesis o o o f (c) = l´ ım
h→0

f (c + h) − f (c) h

existe y es finito; vamos a probar que es cero. El cociente del segundo miembro de este l´ ımite satisface a f (c + h) − f (c) ≥0 h ya f (c + h) − f (c) ≤ 0 si h < 0 h puesto que en ambos casos el numerador es positivo o nulo. Si hacemos tender h a cero tomando solo valores positivos, se tiene f (c) ≥ 0 para la hip´tesis (h > 0) , y si hacemos que h → 0 por valores negativos se tendr´ o a f (c) ≤ 0 si h > 0

160

CAP´ ITULO 6. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS.

para hip´tesis (h < 0). Puesto que hemos supuesto la existencia de la derivada en o x = c, debe obtenerse el mismo l´ ımite en ambos casos, as´ que ı 0 ≤ f (c) ≤ 0 de donde necesariamente f (c) = 0

Se deja al estudiante que demuestre el caso en que existe un m´ximo relativo a en x = c. Debe tenerse presente el alcance del teorema para no incurrir en errores. El teorema nada nos dice acerca de lo que ocurre 1. En un punto c donde no existe la derivada. 2. En uno de los extremos del intervalo de definici´n de la funci´n. o o 3. No afirma que la funci´n haya de tener necesariamente un m´ximo o m´ o a ınimo en todo punto donde la derivada es cero. De la demostraci´n del teorema se deduce que cuando existe un m´ximo o un o a m´ ınimo en el extremo de un intervalo de existencia de cierta funci´n, la derivada en o dicho punto no es necesariamente nula. Si el punto x = c es el extremo inferior del campo de existencia de la funci´n, no es posible considerar h negativo ya que no o existe f (x + h) con h < 0. En rigor f (c) no existe en estas circunstancias, aunque puede existir tang3ente a la derecha en un extremo de la curva, y tangente a la izquierda de la curva. El punto (0, 0) de la curva y = x3 es un ejemplo de punto donde la curva tiene pendiente nula sin que haya en el m´ximo o m´ a ınimo. Corrientemente se llaman Puntos Estacionarios de la curva aquellos donde f (x) = 0. Los valores de x que satisfacen la ecuaci´n f (x) = 0 se denominan o valores cr´ ıticos; de otro modo: los valores cr´ ıticos de x corresponden a puntos estacionarios de la curva y = f (x).

6.6.

Problemas de M´ximos y M´ a ınimos.

El c´lculo diferencial es un poderoso instrumento para resolver los problemas a que dependen de hacer m´xima o m´ a ınima una funci´n. Vamos a considerar algunos o ejemplos, y a continuaci´n daremos un resumen de la t´cnica a seguir en este tipo o e de cuestiones. Ejemplo 1: H´llense dos n´meros positivos cuya suma sea 20 y tales que su producto sea lo a u mayor posible.

´ 6.6. PROBLEMAS DE MAXIMOS Y M´ INIMOS.

161

Si uno de los n´meros es x el otro necesariamente ser´ x − 20 y su producto u a y = x(20 − x) = 20x − x2 Puesto que ambos n´meros han de ser positivos, tendremos: u x > 0 y 20 − x > 0 o bien 0 < x < 20 derivando (el producto de los dos n´meros) resulta u dy = 20 − 2x = 2(10 − x) dx La cual es positiva para x < 10 negativa para x > 10 y nula para x = 10. Adem´s a d2 y = −2 dx2 es siempre negativa y la curva representativa es c´ncava hacia abajo en todo punto. o Los n´meros buscados son x = 10 y 20 − x = 10. u Ejemplo 2: Con una cartulina cuadrada de a cent´ ımetros de lado se desea hacer una caja abierta, del mayor volumen posible, recortando un cuadrado en cada uno de sus cuatro v´rtices. H´llense las dimensiones de esos cuadrados. e a x x
− 2x

a − 2x

x a − 2x En la figura se han trazado las l´ ıneas por donde se han de doblar y recordar la hoja, llam´ndose x al lado de cada uno de los cuadrados que es necesario quitar. El a volumen resultante ser´ a y = x(a − 2x)2 0 ≤ x ≤ a/2

Las restricciones impuestas por la desigualdad anterior significan que no podemos recortar cantidades negativas de material ni tampoco cortar mayor cantidad que el total del cual se dispone. Es evidente, as´ mismo que para x = 0 es y = 0, y ı

a

162

CAP´ ITULO 6. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS.

tambi´n y = 0 para x = a/2, as´ que el volumen y ser´ m´ximo para alg´n valor de e ı a a u x comprendido entre 0 y a/2. La funci´n tiene derivada en todo punto del intervalo o 0 ≤ x ≤ a/2, luego Cuando y es m´ximo dy/dx ha de ser nula. a y dy dx S´ que ı a a dy = 0 para s = o para x = dx 2 6 Para representar la curva con m´s precisi´n obtendremos la derivada segunda: a o a d2 y = 24x − 8a = 24 x − 2 dx 3 y as´ vemos que la curva es c´ncava hacia abajo para x < a y c´ncava hacia arriba ı o o 3 para x > a y en particular en x = a/6 y x = a/2 la primera derivada se anula 3 dy/dx = 0 y la segunda derivada d2 y/dx2 = −4a y d2 y/dx2 = 4a respectivamente. Por lo que la curva es descendente a la derecha y a la izquierda de x = a/6 y este es el unico punto entre x = 0 y x = a/2 donde puede existir m´ximo relativo del ´ a volumen y. Los cuadrados recortados de las esquinas deber´n tener por lado a/6 a para que la caja resulte de volumen m´ximo. a = = = a2 − 4ax2 + 4x3 a2 − 8ax + 12x2 (a − 2x)(a − 6x)

2r h | a/6 Ejemplo 3: Se desea construir un dep´sito de aceite en forma cil´ o ındrica circular recto, con capacidad para V litros. Determ´ ınese sus dimensiones con el fin de emplear la m´ ınima cantidad de material. De acuerdo con la figura superior derecha se verifica V = πr 2 h dm3 si la altura y el radio esta dados en dec´ ımetros. La condici´n emplear la m´ o ınima cantidad de material ignora los desperdicios de fabricaci´n, as´ como el espesor del o ı | | a/3 a/2

´ 6.6. PROBLEMAS DE MAXIMOS Y M´ INIMOS.

163

material utilizado. Se trata, pues de halla las dimensiones de h y r que hagan m´ ınima el ´rea total a A = 2πr 2 + 2πrh y satisfaga al mismo tiempo la ecuaci´n del volumen. o Esta ´rea es una funci´n de dos variables r y h, ligadas entre s´ por la ecuaci´n a o ı o del volumen la cual nos permite expresar como funci´n explicita de r, o h= o bien r como funci´n expl´ o ıcita de h r= V πh V πr2

en donde debemos tomar la ra´ positiva, ya que el radio no puede ser negativo. ız Las divisiones que entra˜an estas funciones explicitas son l´ n ıcitas por h y r son distintos de cero. Sustituyendo la funci´n explicita de altura en la ecuaci´n del ´rea o o a obtenemos 2V , 0<r<∞ A = 2πr 2 + r siendo ahora a funci´n de la unica variable r, solo existir´ un m´ o ´ a ınimo de A para aquellos valores de r tales que dA = 4πr − 2V r −2 = 0 dr es decir para 4πr = y este valor de r se tiene d2 A = 4π + 4V r −3 = 12π > 0 dr2 as´ que la curva que representa a A de r tiene da/dr = 0 y d2 A/dr 2 positiva en el ı ınimo relativo puesto que la segunda punto r = 3 V /2π, lo que corresponde a un m´ derivada es constantemente positiva para 0 < r < ∞, la curva es siempre c´ncava o hacia arriba y no existe ning´n otro m´ u ınimo absoluto de las derivadas de manera que las dimensiones del dep´sito son o r= Ejemplo 4: Se pregunta c´mo ha de cortase dos trozos de una cuerda de longitud L para o que formando con uno de ellos un cuadrado y con el otro una circunferencia , sea m´xima la suma de estas dos figuras. a
3

2V ; r2

r=

3

V 2π

V /2π

y

h = 2 3 V /2π

164

CAP´ ITULO 6. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS. 4x | x x r 2πr

Con las notaciones de la figura la suma de las ´reas es a A = πr 2 + x2 donde r y x satisfacen la relaci´n o L = 2πr + 4x en esta ultima podr´ ´ ıamos despejar x en funci´n de r; sin embargo derivaremos ambas o ecuaciones considerando A y x como funciones de r en el intervalo 0 ≤ 2πr ≤ L. Resulta as´ ı: dx dA = 2πr + 2x dr dr ∧ dL dx dx π = 2π + 4 = 0, =− dr dr dr 2

en donde dL/dr es nula porque L es constante. Sustituyendo dx/dr en dA/dr se obtiene dA = π(2r − x) dr y observemos que dx π d2 A =π 2− =π 2+ dr2 dr 2 es constante y positiva, ya que la curva que representa A como funci´n de r es o siempre c´ncava hacia arriba. o dA = 0 para x = 2r dr y sustituyendo en la ecuaci´n de sumas de longitudes o L = 2πr + 4(2r) = (2π + 8)r dA L L = 0 para r = x= dr 2π + 8 π+4 Este valor de r da un valor m´ ınimo para A, ya que hemos visto que la segunda derivada es positiva; como el problema planteado pide el valor m´ximo, debemos a examinar los valores de A en los extremos del intervalo ≤ r ≤ L/2π. Para r=0: x = L/4, A= 1 2 L 16 o sea Ahora bien

´ 6.6. PROBLEMAS DE MAXIMOS Y M´ INIMOS. y para r = L/2π : x = 0, A= 1 2 L 4π

165

Vemos como el ´rea es mayor cuando r = L/2π de manera que se obtendr´ el ´rea a a a m´xima formando con toda la cuerda una circunferencia. Por consiguiente, si se a exige que se deba cortar la cuerda el problema no tiene soluci´n. Pues, por peque˜o o n que sea el trozo utilizado para formar el cuadrado, se obtendr´ siempre mayor ´rea a a total si se toma un trozo a´n menor. u Mediante la soluci´n detallada de estos problemas se ha dejado ver que la t´cnica o e seguida puede resumirse en las siguientes reglas: 1. Cuando sea posible, dib´jese una figura y rot´lense aquellas partes que sean u u importantes para el problema. H´gase tambi´n distinci´n clara entre las cana e o tidades constantes y las variables. 2. Escr´ ıbase una ecuaci´n cuyo primer miembro sea la magnitud que ha de haco erse m´xima o m´ a ınima. Si designamos esta magnitud por y, se procurar´ a expresarla en funci´n de una sola variable independiente x. Para ello habr´n o a de utiliz´rselas condiciones auxiliares del problema, eliminando mediante c´la a culos algebraicos, las restantes variables. 3. Si y = f (x) es la funci´n que ha de extremarse, es decir, hacerse m´xima o o a m´ ınima h´llense los valores de x que verifiquen la ecuaci´n a o dy = f (x) = 0 dx 4. Compru´bese cada uno de los valores para los cuales f (x) = 0 con objeto de e determinar si efectivamente dan m´ximo o m´ a ınimo. Los ensayos suelen ser: a) Si Si Si b) Si
dy dx d2 y dx2 d2 y dx2 d2 y dx2 dy ınimo. dx = 0, y es m´ dy es negativa cuando dx = 0, y es m´ximo. a dy = 0 cuando dx = 0, y nada puede asegurarse.

es positiva cuando

es

hay m´ximo para x = xc . Pero si dy/dx cambia de negativa a positiva a cuando x pasa por xc , hay m´ ınimo. Si dy/dx no cambia de signo al pasar por xc no hay m´ximo ni m´ a ınimo. 5. Si no existe la derivada de alg´n punto, este deber´ estudiarse como posible u a extremo.

 positiva  nula   negativa

para x < xc para x = xc para x > xc

166

CAP´ ITULO 6. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS.

6. Si la funci´n y = f (x) est´ definida solo en un intervalo finito a ≤ x ≤ b, o a exam´ ınense los valores x = a y x = b como posibles valores extremos de la funci´n. o El simple conocimiento de un cero de la primera derivada nos asegura la existencia de un m´ximo o un m´ a ınimo sin necesidad de recurrir a la segunda derivada ni a ning´n otro criterio. u Ejemplo 5: Sea un fabricante capaz de vender x art´ ıculos por semana a un precio P = 200 − 0,01x pesos, siendo y = 50x + 20000 pesos el costo total de producci´n. o H´llese el nivel de producci´n para que el beneficio sea m´ximo. a o a El ingreso total por semana es xP = 200x − 0,01x2 El beneficio t del fabricante ser´: a T = xP − y = (200 − 0,01x2 ) − (50x + 20000) = 150x − 0,01x2 − 20000 para hacer m´ximo T hallamos a dt/dx = 150 − 0,02x que se anula para x = 7500 Deducimos que este nivel de producci´n corresponde al beneficio m´ximo ya que o a la derivada segunda d2 T /dx2 = −0,02 es negativa. Cabe aplicar tambi´n la obsere vaci´n hecha anteriormente. Para vender 7500 art´ o ıculos, el fabricante debe fijar un precio de 1,25 pesos por unidad. Teorema 6. 2 de Rolle. Si la funci´n y = f (x) est´ definida y es continua en el o a intervalo cerrado a ≤ x ≤ b, siendo derivable en el intervalo abierto a < x < b; si adem´s a f (a) = f (b) = 0 existe por lo menos un n´mero c entre a y b en el que f (x) = 0; es decir, f (c) = 0 u para cierto valor c tal que a < c < b. Prueba. Si la funci´n f (x) es id´nticamente nula para todo x o e a≤x≤b el teorema es evidente. En caso contrario, la funci´n ser´ positiva en unos y negativa o a en otros. En cualquier caso, la funci´n tendr´ un m´ximo positivo, o un m´ximo o a a a

´ 6.6. PROBLEMAS DE MAXIMOS Y M´ INIMOS.

167

negativo, o bien ambos; es decir, tendr´ un extremo en un punto c en el que f (c) es a negativa (en el caso de un m´ ınimo) o f (c) es positiva /en el caso de un m´ximo). a En uno y otro caso c no coincide ni con a ni con b, puesto que f (a) = f (b) = 0, f (c) = 0

por consiguiente, c est´ entre a y b y la derivada debe anularse en x = c: a f (c) = 0 para cierto c, a < c < b

Nota 1: Puede haber m´s de un punto entre a y b donde la derivada es cero. a Nota 2: Una consecuencia del Teorema de Rolle si se cumplen 1. f (a) y su primera derivada f (x) son continuas para a ≤ x ≤ b. 2. f (a) y f (b) tiene signos opuestos. 3. f (x) es diferente de cero para todos los valores de x comprendidos entre a y b Existe entonces una ra´ real unica de la ecuaci´n f (x) = 0 comprendida entre ız ´ o a y b. Vamos a enunciar el siguiente teorema omitiendo su demostraci´n ya que nos o centraremos en la demostraci´n de la generalizaci´n del mismo. o o Teorema 6. 3 del Valor Medio. Sea y = f (x) una funci´n continua para a ≤ o x ≤ b y con derivada en todo x, a < x < b. Existe entonces un valor c al menos entre a y b tal que f (a) − f (b) = f (b − a) Obs´rvese que este teorema expresa que la pendiente (f (c)) de la curva en el punto e c [(c, f (c))] es la misma que la pendiente [f (b) − f (a)]/(b − a) de la cuerda que une los puntos A(a, f (a)) y B(b, f (b)).

| a

| c

y

| b

168

CAP´ ITULO 6. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS.

6.7.

Generalizaci´n del Teorema del Valor Medio. o

Teorema 6. 4 del Valor Medio Generalizado (caso especial). Supongamos que tanto f (x) como su derivada f (x) son continuas en el intervalo cerrado a ≤ x ≤ b, y que existe adem´s la derivada segunda f (x) en el intervalo abierto a < x < b. a en tal hip´tesis, hay un n´mero c2 comprendido entre a y b tal que o u f (b) = f (a) + f (a)(b − a) + 1/2f (c2 )(b − a)2 Prueba. Sea k el n´mero definido por la igualdad u f (b) = f (a) + f (a)(b − a) + K(c2 )(b − a)2 consideremos la funci´n F 8x) obtenida al substituir b por x en la anterior ecuaci´n o o y al restar el segundo miembro del primero: F (x) = f (x) − f (a) + f (a)(b − a) + K(c2 )(b − a)2 Por sustituci´n directa comprobamos que o F (a) = 0 y tambi´n e F (b) = 0 Tanto F como su primera derivada son continuas en a ≤ x ≤ b, y F (x) = f (x) − f (a) − 2K(x − a) Por tanto F satisface las hip´tesis del teorema de Rolle, de donde se deduce la o existencia de un n´mero c1 , comprendido entre a y b, tal que u F (c1 ) = 0 Podemos aplicar el teorema de Role a la funci´n derivada F , considerada en el o intervalo a ≤ x ≤ c1 , y deducir que existe un n´mero c2 entre a y c1 tal que u F (c2 ) = 0 Por derivaci´n se obtiene o F (x) = f (x) − 2K haciendo x = c2 en la anterior ecuaci´n, igualando el resultado a cero y despejando o K resulta K = 1/2f (c2 ) sustituido este valor en la primera ecuaci´n de la demostraci´n se obtiene finalmente o o la ecuaci´n que quer´ o ıamos demostrar. Mediante un m´todo an´logo es f´cil ver el siguiente teorema m´s general. e a a a

6.8. FORMAS INDETERMINADAS Y REGLA DE L’HOSPITAL

169

Teorema 6. 5 del Valor Intermedio Generalizado (Caso General). Sea f (x) y sus n − 1 primeras derivadas, f (x), f (x), . . . , f (n−1) (x), funciones continuas en el intervalo cerrado a ≤ x ≤ b, y supongamos la existencia de la en´sima derivada e f (n) (x) en el intervalo abierto a < x < b. en tales condiciones existe un n´mero c n u entre a y b que satisface a 1 f (b) = f (a) + f (a)(b − a) + f (a)(b − a)2 + · · · 2 ··· + 1 1 f (n−1) (a)(b − a)(n−1) + f (n) (a)(b − a)n (n − 1)! n!

Observaci´n: Aparece evidente la ley de formaci´n de los t´rminos en el segundo o o e miembro de este teorema. Esta ecuaci´n constituye la base de un poderoso m´todo o e general para calcular una amplia clase de funciones indefinidamente derivables. Se supone como ejercicio la demostraci´n de este teorema. Si reemplazamos el valor o constante de b por el de la variable x podemos hallar los Polinomios de Taylor los cuales son aproximaciones polinomiales a una curva con centro en a.

6.8.

Formas Indeterminadas y regla de L’Hospital
ln x x−1

Suponga que intentamos analizar el comportamiento de la funci´n o F (x) =

Aunque F no est´ definida cuando x = 1, necesitamos saber c´mo se comporta F a o cerca de 1. En particular, nos gustar´ conocer el valor del l´ ıa ımite l´ ım ln x x−1

x→1

pero no podemos aplicar la ley 5 de los l´ ımites porque el l´ ımite del denominador es 0. De hecho, a´n cuando el l´ u ımite existe, su valor no s obvio porque el numerador tiende a 0 y 0 no est´ definido. En General si tenemos un l´ a ımite de la forma 0 l´ ım f (x) g(x)

x→0

donde tanto f (x) → 0 como g(x) → 0 cuando a → a, entonces este l´ ımite puede 0 existir y se conoce como la forma indeterminada del tipo 0 . Se tiene otra situaci´n en que un l´ o ımite no es obvio cuando buscamos una as´ ıntota horizontal de F y necesitamos evaluar el l´ ımite l´ ım ln x x−1

x→∞

170

CAP´ ITULO 6. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS.

no es evidente como evaluar este l´ ımite porque e3l numerador y el denominador se hacen grandes cuando x → ∞. Existe una lucha entre el numerador y el denominador. En General si tenemos un l´ ımite de la forma
x→a

l´ ım

f (x) g(x)

donde tanto f (x) → ∞ como g(x) → ∞ entonces el l´ ımite puede o no existir y se conoce como forma indeterminada del tipo ∞ ∞ Definici´n 6. 1 Regla de L’Hospital. Sup´ngase que f y g son diferenciables y o o que g (x) = 0 cerca de a (excepto quiz´ en a). Sup´ngase que a o
x→a

l´ f (x) = 0 ım

∧ ∧

x→a

l´ g(x) = 0 ım

o que
x→a

l´ f (x) = ±∞ ım l´ ım

x→a

l´ g(x) = ±∞ ım

Entonces f (x) f (x) = l´ ım x→a g (x) x→a g(x) Si el l´ ımite del segundo miembro existe (o es ∞ o es −∞). Nota 1: La regla d L’Hospital afirma que el l´ ımite de un cociente de funciones es igual al l´ ımite del cociente de sus derivadas, siempre que se satisfaga las condiciones dadas. Es muy importante comprobar las condiciones referentes a los l´ ımites de f y g, antes de aplicar la regla. Nota 2: La regla de L’Hospital tambi´n es v´lida para los l´ e a ımites laterales y los l´ ımites en el infinito o en el infinito negativo. Nota 3: Para el caso especial en que f (a) = g(a) = 0, f y g son continuas y g (a) = 0, es f´cil ver que la regla de L’Hospital es verdadera. a Ejemplo 1: Encuentre l´ ım Puesto que
x→1 ln x . x→1 x−1

l´ ln x = 0 ım

x→1

l´ (x − 1) = 0 ım

podemos aplicar la regla de L’Hospital ln x = l´ ım x→1 x→1 x − 1 l´ ım
d dx (ln x) d dx (x − 1)

= l´ ım

1/x 1 = l´ ım = 1 x→1 1 x→1 x

6.8. FORMAS INDETERMINADAS Y REGLA DE L’HOSPITAL Ejemplo 2: Calcule l´ ım
x→∞ ln x √ 3 x

171

Dado que ln x → ∞ y

√ 3

x → ∞, puede aplicarse la regla de L’Hospital

1 ln x x l´ √ = l´ 1 −2/3 ım 3 ım x→∞ x→∞ x x 3 0 Advierta que ahora el l´ ımite es indeterminado del tipo 0 aplicando nuevamente la regla tenemos: 1 ln x 3 x l´ √ = l´ 1 −2/3 = l´ √ = 0 ım 3 ım ım x→∞ x→∞ 3 x x→∞ x x 3

6.8.1.
x→a

Productos Indeterminados.
x→a

l´ f (x)g(x), si lo hay. Esta clase de Limite se llama forma indeterminada del ım x→a tipo 0 · ∞. Y podemos manejarla escribiendo el producto como un cociente: fg = f 1/g ∨ fg = g 1/f

Si l´ f (x) = 0 y l´ g(x) = ∞, entonces no resulta claro cu´l es el valor de ım ım a

esto lo convierte en una forma indeterminada del tipo 0/0 o ∞/∞, de modo que podemos aplicar la regla de L’Hospital. Ejemplo 3: Evalu´ l´ x ln x. e ım
x→0+

Primero lo tratamos de manera que l´ + x ln x = l´ + ım ım de L’Hospital da l´ + x ln x = l´ + ım ım
x→0 x→0 x→0

ln x
1 x

aplicando la regla

ln x
1 x

x→0

= l´ + ım
x→0

1 x −1 x2

= l´ + (−x) = 0 ım
x→0

6.8.2.
x→a

Diferencias Indeterminadas.
x→a

Si l´ f (x) = ∞ y l´ g(x) = ∞ entonces el l´ ım ım ımite
x→a

l´ [f (x) − g(x)] = ∞ ım

se conoce como forma indeterminada del tipo ∞ − ∞ intentaremos convertir la diferencia en un cociente (por ejemplo usando un denominador com´n , racionalu izaci´n o factorizaci´n ) de modo que tengamos una forma indeterminada en donde o o

172

CAP´ ITULO 6. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS.

podamos aplicar la regla de L’Hospital. Ejemplo 4: Calcule
x→(π/2)−

l´ ım

(sec x − tan x).

En primer lugar advierta que sec → ∞ y tan → ∞ cuando x → (π/2)− de modo que el l´ ımite es indeterminado. En este caso, usemos un denominador com´n: u l´ ım (sec x − tan x) = = l´ ım 1 sin x − cos x cos x 1 − sin x − cos x = l´ ım =0 cos x x→(π/2)− − sin x

x→(π/2)−

x→(π/2)−

x→(π/2)−

l´ ım

Observe que la se justifica el uso de la regla de L’Hospital porque 1 − sin x → 0 y cos x → 0, cuando x → (π/2)− .

6.8.3.

Potencias Indeterminadas.
l´ [f (x)]g(x) ım

Varias formas surgen del l´ ımite
x→a

1. l´ f (x) = 0 y l´ g(x) = 0 tipo 00 . ım ım
x→a x→a

2. l´ f (x) = ∞ y l´ g(x) = 0 tipo ∞0 . ım ım
x→a x→a

3. l´ f (x) = 1 y l´ g(x) = ±∞ tipo 1∞ . ım ım
x→a x→a

Cada uno de estos se puede tratar usando el logaritmo natural. Sea y = [f (x)]g(x) ⇒ ln y = g(x) ln f (x) o bien, al escribir la funci´n como una exponencial o [f (x)]g(x) = eg(x) ln f (x) (recuerde que se usaron estos dos m´todos al derivar esas funciones.) Cualquiera de e los dos conduce al producto indeterminado g(x) ln f (x), que es del tipo 0 · ∞. Ejemplo 5: Calcule l´ (1 + sin 4x)cot x . ım En primer lugar, advierta que cuando x → 0+ , tenemos 1 + sin 4x → 1 y cot x → ∞, por lo que el l´ ımite es indeterminado. Sea y = (1 + sin 4x)cot x
x→0+

6.9. EJERCICIOS. Entonces ln y = ln[(1 + sin 4x)cot x = cot x ln(1 + sin 4x) de modo que la regla de L’Hospital da l´ ln y ım = l´ ım ln(1 + sin 4x) tan x
4 cos 4x 1+sin 4x sec2 x

173

x→0+

x→0+

=

x→0+

l´ ım

=4

Hasta ahora hemos calculado el l´ ımite de ln y, pero lo que deseamos es el l´ ımite y. Para hallarlo apliquemos y = eln x :
x→0+

l´ (1 + sen4x)cot x = l´ y = l´ eln y = e4 ım ım ım
x→0+ x→0+

6.9.

Ejercicios.

1. Considere f (x) = x23x−3 en el intervalo [2, 3]. Diga si existe c ∈ (2, 3) tal −2x+3 que f (c) = 0. Clarifique la raz´n. o
x+2 2. Considere f (x) = x2 +4x+3 en el intervalo [−4, − 3 ]. Diga si existe c ∈ 2 3 (−4, − 2 ) tal que f (c) = 0. Clarifique la raz´n. o

3. Encuentre y clasifique los puntos cr´ ıticos en cada una de las siguientes funciones:
8 a) f (x) = x4 + 3 x3

b) g(x) = x +
5 2

4 x−2

d) i(x) =

c) h(z) = z − 5z − 50z 2
3x−4 x+2

3 2

−2

1

e) j(x) = cos2 x en [−π/2, π/2] 4. Calcule los siguientes l´ ımites: √ x3 − 8 x2 + 4 l´ ım l´ ım 4 x→∞ x→2 x − 16 x x − tan−1 x x→0 x3 l´ ım sec x x→π/2 tan x l´ ım sin 3t tan 5t √

x→∞

l´ ım

6x + 5 3x − 8

x→π/2

l´ ım

2x − π cos x

t→0

l´ ım

x→0

l´ ım

sin x − tan x x3

x→0

l´ ım

x tan 2x

x→0

l´ ım

3 + 2x − x

√ 3+x

tan−1 2x x→0 tan−1 3x l´ ım

174

CAP´ ITULO 6. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS.

tan−1 2x x→∞ tan−1 3x l´ ım 1 1 −√ x x

x→π/2

l´ tan x cos 3x ım

√ 2x2 − (3x + 1) x + 2 x→1 x−1 l´ ım x2 − x l´ (tan x − sec x) ım

x→0+

l´ ım

x→∞

l´ ım

x2 + x −

x→π/2

x + sin x x→∞ 3x + cos x l´ ım √

x→π

l´ (x − π) csc x ım

u tan−1 u u→0 1 − cos u l´ ım

x→2

l´ ım

x2 + 5 − 3 x2 − 4 − 1 x−2 l´ ım

θ→π/2

l´ ım

1 + cos 2θ 1 − sin 2θ

x→0

l´ x cot x ım

x→2+

l´ √ ım

1 x2 − 4

x − 2 cos πx x→2 x2 − 4 l´ ım

3x3 − 1 x→∞ 4x3 − x − 3 l´ ım

sin x cos x x→π/4 x − π/4 l´ ım 1 − cos l´ ım + θ θ→0 √ x

10(sin t − t) t→0 t3

x→∞

√ √ l´ ( x + 1 − x) ım

√ √ x3 + x 1 + 3x − 1 l´ √ ım l´ ım 3 − 4 x→0 x→∞ x 2x √ x2 − 1 l´ √ ım x→∞ 4x2 − x l´ ım

0→0

l´ ım

1 − cot x x

2x √ l´ ım x→0 x + 7 x

2x − sin πx 4x2 − 1 x→1/2

5. De la siguiente lista de funciones escoja para cada literal una de ellas que verifique la propiedad enunciad. Muestre que su escogencia es correcta: f (x) = x2 + x − 6 −3x2 + 3x + 6 k(x) = x4 − 2x2 − 2 l(x) = sin x x

h(x) = tan x

j(x) = |x − 3| − 5

n(x) = 3x

m(x) = −x2 + 4x − 8

o(x) = x5 − x

t(x) =

5x2/3 x5/3 − 2 5

6.9. EJERCICIOS.

175

 1  x−2  p(x) = x2 1 
x

si x > 2 si 2 ≤ x ≤ 0 si x < 0

g(x) =

−x2 − 2x + 8 x2 − 4x − 5

w(x) =

x3 − 8 x2 + 2

a) La funci´n tiene exactamente 2 as´ o ıntotas verticales.

b) La funci´n tiene una discontinuidad evitable. o c) La funci´n no es derivable en infinitos puntos. o d) La funci´n tiene al menos una as´ o ıntota horizontal. f ) La funci´n tiene exactamente un m´ o ınimo local. g ) La funci´n tiene exactamente un m´ximo local. o a h) la funci´n tiene m´ o ınimo absoluto y lo toma en dos puntos. i) la funci´n tiene una as´ o ıntota oblicua. j) la funci´n tiene un m´ o ınimo local en un cierto real c; es continua en c; pero la derivada en c no es cero. k) Existen a, b, c ∈ R, a < b, c = 0 tales que la derivada en x es c para todo x ∈ (a, b). l) La gr´fica de la funci´n es c´ncava hacia abajo en todos los reales posa o o itivos. e) La funci´n es decreciente en (8, ∞). o

6. Hallar dos n´meros cuyo producto sea 10 y cuya suma sea la m´ u ınima posible. 7. Entre todos los rect´ngulos inscritos en una circunferencia de radio a, diga a cu´l es el de mayor ´rea. a a 8. Hallar la distancia m´s corta del punto (4, −2) a la recta y = a
x 2

+ 4.

9. Un veterinario dispone de 300 m de tela de alambre y quiere construir 5 jaulas rectangulares para perros, haciendo un rect´ngulo exterior y luego dividi´na e dolo con cercas paralelas a uno de los lados. Encuentre las dimensiones del rect´ngulo para que el ´rea de las jaulas sea la mayor posible. a a 10. Un recipiente rectangular para almacenamiento, con la parte superior abierta, debe tener un volumen de 10 m3 . El largo de su base es el doble del ancho. El material para la base cuesta 10 d´lares por metro cuadrado y el material para o los costados cuesta 6 d´lares por metro cuadrado. Encuentre las dimensiones o del recipiente para que el costo sea el m´ ınimo posible. 11. Un globo esf´rico se infla a raz´n de 100 cm3 por segundo. Diga la rapidez e o con la que crece l radio del globo en el instante en que este es de 50 cm.

176

CAP´ ITULO 6. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS.

12. Un tanque c´nico de altura igual al radio se llena de agua a raz´n de un litro o o por segundo. Diga con qu´ rapidez aumenta el nivel del agua cuando la altura e es un metro. 13. La diagonal de un cuadrado crece a raz´n de de cm por segundo Diga la o rapidez con la cual crece el ´rea del cuadrado cuando esta es de 10 cm. a 14. Un barco A se desplaza de sur a norte a 50 km/h. Un barco B se desplaza de este a oeste a 20 km/h. Si los dos barcos salieron del mismo puerto a las 10 a.m., diga la rapidez con que se alejan el uno del otro a las 12 del d´ ıa. 15. Cierta cantidad de aceite fluye hacia el interior de un tanque en forma de cono, a una taza de 3π m3 /min. Si el tanque tiene un radio de 2,5 m en su parte superior y una altura de 10 m. Diga con que velocidad var´ el nivel del ıa aceite cuando este ha alcanzado 8 m de profundidad. 16. La base de un tri´ngulo decrece a raz´n de 1 cm/s mientras que su altura a o crece a raz´n de 2 cm/s. Diga como varia el ´rea del triangulo cuando la base o a mide 2 cm y la altura es de 6 cm. 17. Del filtro c´nico de una cafetera cae caf´ (tinto) a raz´n de 10 pulg 3 /min o e o sobre una jarra cil´ ındrica de di´metro 6 pulg. Si el filtro tiene de altura 6 pulg a y radio mayor 3 pulg: a) Diga la rapidez con que se eleva el nivel de caf´ de la jarra cuando el e caf´ tiene 5 pulgadas de profundidad en el cono. e b) Diga con qu´ rapidez baja el nivel de caf´ del cono en ese instante. e e 18. La ecuaci´n de movimiento s(t) = 4t3 + 6t + 2 denota el desplazamiento de o una part´ ıcula que se mueve en l´ ınea recta. En dicha expresi´n t se mide en o segundos y se recorre en metros. a) Encontrar la velocidad de la part´ ıcula en los instantes t = a, t = 1, t = 2 y t = 3. b) Hallar la aceleraci´n de la part´ o ıcula en el instante t = 1 s. 19. H´llese el volumen del mayor cono circular recto que puede inscribirse en una a esfera de radio r. 20. La resistencia de una viga rectangular es proporcional al producto de su ancho por el cuadrado de altura . Calc´lense las dimensiones de la viga de resistencia u m´xima que puede aserrarse de un tronco de madera cil´ a ındrico de radio r.