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PROGRAMA DE ASIGNATURA

Nombre de la carrera
Derecho
Nombre de la asignatura
Derecho del Trabajo
rea de formacin
Especializada o profesional
Nivel

Cdigo

Segundo ao

DTRA03

Pre-requisitos

Cdigo

No tiene

Nmero de horas anuales

144

Nmero de horas tericas semanales

Nmero de horas prcticas semanales

Nmero de horas de ayudantas semanales

Descripcin de la asignatura
El Derecho del Trabajo, es una rama del Derecho cuyos principios y normas jurdicas tienen por
objeto la tutela del trabajo humano, productivo, libre y por cuenta ajena.
As el Derecho del Trabajo, no es ms que el conjunto de principios y normas jurdicas que
regulan las relaciones entre el empleador, el trabajador, las asociaciones sindicales y el Estado,
encargndose de normar la actividad prestada por un trabajador en relacin de dependencia a
un empleador a cambio de una contraprestacin.
De esta manera, el concepto de trabajo al que presta atencin el Derecho laboral es la
actividad realizada por un humano que produce una modificacin del mundo exterior, a travs
de la cual, aqul se provee de los medios materiales o bienes econmicos que precisa para su
subsistencia y productividad, cuyos frutos son atribuidos libre y directamente a un tercero.
El fenmeno social del trabajo genera relaciones asimtricas entre las partes contratantes, en
las que existe una parte fuerte (el empleador) y una parte dbil (el trabajador).
Por ello, el Derecho laboral tiene una funcin tuitiva con respecto al trabajador tendiendo sus
normas a restringir la libertad del empleador al interior de la empresa, para proteger a la parte
dbil, persiguiendo as fines de estructuracin social tutelada.
As las cosas, el Derecho del Trabajo es una asignatura de carcter general y
fundamental, dentro del Plan de Estudios de la carrera de Derecho, toda vez que se trata de un
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cuerpo de conocimientos recurrentes en la prctica diaria del profesional


entonces colabora en el logro del Perfil de Egreso del futuro profesional
habilidades que le permitan mediar entre diversas partes en conflictos jurdicos,
el anlisis para resolver situaciones jurdicas, con un adecuado manejo
comprometido con los valores ms urgentes de la sociedad, tales como
Fundamentales de la persona y por ende, del trabajador.

Abogado. As
desarrollando
sustentado en
de fuentes y
los Derechos

Objetivos de la asignatura
Objetivo General
El objetivo perseguido por esta Asignatura, consiste en entregar al alumno una visin terico y
prctica lo ms acabada posible, de las normas laborales que se encuentran inmersas en el
Ordenamiento Jurdico Chileno, teniendo como misin fundamental no slo el proporcionar al
alumno el conocimiento jurdico abstracto, la determinacin de las causas, efectos y
consecuencias, legales y procesales de tales normas, sino que adems por medio de
actividades de anlisis y reflexin concretas, el alumno sea capaz de internalizar el
conocimiento adquirido, a fin que pueda aplicarlo a casos concretos y as permitir que sea el
alumno quien a travs de su propia exgesis, comprenda in situ la verdadera extensin en la
aplicacin e interpretacin de la normativa laboral que rige en nuestro pas.
Objetivos Especficos
-

Comprender el Marco Conceptual y Doctrinario en el que se ubica el Derecho Laboral


dentro de la legislacin nacional.
Que el alumno sea capaz de adquirir los conocimientos tcnicos, tericos, doctrinarios y
prcticos que informan las normas del Derecho Individual del Trabajo.
Que el alumno sea capaz de comprender y aplicar las normas derivadas de la contratacin,
vigencia, modificacin y terminacin de un contrato de trabajo, sean contratos generales y
especiales.
Que sea capaz de determinar lo referente a capacidad, nacionalidad, jornada de trabajo,
remuneracin y su proteccin, descansos, feriados, trmino de la relacin laboral, del deber
de proteccin del empleador, la maternidad y su proteccin, rgimen de subcontratacin y
semana corrida, reglamento interno.
Que el alumno sea capaz de adquirir los conocimientos tcnicos, tericos, doctrinarios y
prcticos que informan las normas del Derecho Colectivo del Trabajo.
Que sea capaz de comprender y aplicar adecuadamente los fundamentos de la negociacin
colectiva y de los instrumentos que por este procedimiento nacen. La huelga y el Lock out.
Que sea capaz de entender y aplicar los nuevos conceptos introducidos a la Justicia Laboral
y a la defensa de Derechos Fundamentales del trabajador.
Que sea capaz de entender y comprender la creacin, funcin y disolucin de las
organizaciones sindicales que reconoce el Ordenamiento Jurdico Chileno.
Que el alumno se encuentre capacitado para reconocer, explicar y aplicar las principales
instituciones y aspectos sustantivos del Derecho Individual y Colectivo del Trabajo, a casos
concretos.
Que el alumno adquiera la debida fluidez y coherencia en la exposicin oral de sus ideas,
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sobre la base de la aplicacin de los nuevos principios y reglas de interpretacin.


Dar solucin jurdica a casos reales mediante la aplicacin prctica de las normas
instruidas, fundando sus alegaciones en la Ley, los diversos principios que informan la
Justicia Laboral y la Jurisprudencia de los Tribunales Superiores de Justicia, en materia
laboral.

Unidades y contenidos de la asignatura


Nombre de la Unidad I

Introduccin al Derecho del Trabajo

Objetivo

Introducir y caracterizar a esta rama del Derecho, a partir de su


historia y sus principios fundamentales.

Nmero de Horas

20 horas pedaggicas

Contenidos

Nombre de la Unidad II

Contrato Individual de Trabajo

Objetivo

Comprender los elementos del contrato individual de trabajo.

Nmero de Horas

72 horas pedaggicas
-

Contenidos

Hitos relevantes en la Historia del Derecho del Trabajo


Fuentes y caractersticas del Derecho del Trabajo
Principios Generales y Principios Particulares.

Contrato de Trabajo
- Partes, objeto y causa en el contrato de trabajo
- Clusulas. Tipos de contratos.
- La jornada. Tipos.
- Remuneraciones. Componentes y proteccin.
- Descansos y permisos.
- Reglas especiales (mujeres, menores, empleados de casa
particular, trabajadores agrcolas)
- Suspensin de la relacin laboral.
- Reglamento interno.
Terminacin del Contrato del Trabajo
- Causales
- Despido y su procedimiento
- Indemnizaciones
- Fuero laboral
Del Trabajo en Rgimen de Subcontratacin
- De la Subcontratacin
- De los diversos tipos de subcontratacin
- De la Proteccin de los Trabajadores y de la Maternidad
- Del deber de proteccin.
- La Maternidad y su proteccin.

Nombre de la Unidad III

Sindicacin y Derecho Colectivo del Trabajo

Objetivo

Instruir, comprender y analizar las principales instituciones del


Derecho Colectivo del Trabajo
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Nmero de Horas

24 horas pedaggicas
-

Sindicatos
- Constitucin, desarrollo y disolucin
- Representantes.
- De las Organizaciones de Grado Superior
Negociacin Colectiva
- Negociacin Reglada y No Reglada
- Contrato colectivo y convenio colectivo de trabajo
- De las prcticas antisindicales y desleales
- Huelga y lock-out.
- Del arbitraje laboral.

Contenidos

Nombre de la Unidad IV

La justicia laboral

Objetivo

Conocer los principios y procedimientos que informan la justicia


laboral.

Nmero de Horas

28 horas pedaggicas
-

Contenidos

De la Justicia Laboral
- Principios que informan la nueva justicia
- Del procedimiento de Aplicacin General
- Del procedimiento Monitorio y Multas Administrativas.
- Tribunales de cobranza laboral y previsional.
- La tutela de los derechos fundamentales del Trabajador.
- Recursos.

Mtodos de enseanza
El Modelo de Formacin de la Universidad Bernardo OHiggins privilegia la aplicacin de
mtodos de enseanza activos y participativos orientados a la formacin integral. Por ello, toda
metodologa aplicada en la asignatura estar dirigida al desempeo cognitivo, procedimental y
actitudinal de los estudiantes, promoviendo el aprendizaje autnomo y la participacin en
experiencias de formacin cercanas a las caractersticas y necesidades del campo profesional
correspondiente.
Las metodologas recomendadas para la asignatura son las siguientes:
-

El sistema metodolgico de enseanza que se pretende aplicar, se fundamenta en base al


mtodo de Harvard o Socrtico, es decir, una conjuncin de clases expositivas y
participativas.
As, las primeras son realizadas con los ms modernos dispositivos tecnolgicos (data
show), elementos que no solo son ms cercanos a los alumnos, sino que adems son ms
atractivos, a travs de lminas de power point, las que son proporcionadas previamente y
explicadas en clase.
Las segundas en cambio, que se complementan con las primeras, se caracterizan porque
se proporciona a los alumnos apuntes respecto de lo que versar la clase, lo que permite a
aqullos concurrir con un conocimiento previo de lo que se va ha discutir en la clase,
generndose un debate de aquello que se pretende analizar, lo cual no slo hace ms
dinmico el aprendizaje, sino que permite al alumno determinar eficaz y eficientemente los
aspectos de mayor y menor entendimiento que tiene de la asignatura, permitindole as
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efectuar las preguntas o resolver las dudas que de otra manera, no hara por la ausencia de
este conocimiento previo.
Complementando lo anterior, se realizarn adems lecturas de profundizacin controladas y
dirigidas, exposiciones orales sobre temas jurisprudenciales especficos y ejercicios
prcticos en materias determinadas, especialmente en contratos, remuneraciones,
indemnizaciones y negociacin colectiva.

Procedimientos evaluativos
La evaluacin de la asignatura estar presente durante todo el proceso de enseanzaaprendizaje, desde una perspectiva diagnstica, sumativa e integrativa. Su objetivo es la
retroalimentacin constante, para profesor y estudiantes, del desarrollo de la asignatura y del
cumplimiento de los objetivos de sta. Para ello, se privilegiar el uso de instrumentos variados,
construidos en base a criterios vlidos, confiables y transparentes, informados por el docente
antes del desarrollo de la evaluacin y conocidos y comprendidos por todos los estudiantes.
Los procedimientos evaluativos recomendados para la asignatura son los siguientes:
-

Dos pruebas solemnes, una escrita y otra oral


Evaluaciones parciales
Ejercicios prcticos y realizacin de exposiciones orales

El nmero de evaluaciones y los requisitos de aprobacin de la asignatura se rigen por las


normativas del Reglamento de Estudio de la Universidad.

Recursos educacionales
La asignatura utilizar recursos educacionales orientados a la formacin integral de los
estudiantes. Estos debern apoyar al proceso de enseanza aprendizaje, permitiendo en los
estudiantes la articulacin de conocimientos tericos y prcticos. En concreto, en la asignatura
se privilegiar el uso de recursos fsicos e infocomunicacionales actualizados.
Los recursos educacionales recomendados para la asignatura son los siguientes:
-

Uso de power point


Sitios Web Direccin del Trabajo
Guas y apuntes de estudio
Dictmenes del Depto. Jurdico de la Direccin del Trabajo
Sentencias de las Ilustrsimas Cortes de Apelaciones y Excelentsima Corte Suprema
Lecturas de extractos de libros en materia laboral

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Bibliografa
Bibliografa Obligatoria:
-

Thayer, W. y Novoa, P. (2008). Manual de Derecho del Trabajo, vols. 1 - 4. Santiago:


Jurdica de Chile.
Ugarte, J. (2007). El nuevo derecho del trabajo. Santiago: Legal Publishing,
Thayer, W. y Novoa P. (2009). Manual de Derecho del Trabajo. Santiago: Jurdica de
Chile.

Bibliografa Complementaria:
-

Walter, R. y Lanata, G. (2009). Rgimen legal del nuevo proceso laboral chileno. Santiago:
Legal Publishing,
Candia, C. (2006). Reforma Procesal del Trabajo. Santiago: Metropolitana.
Lizama, L y Ugarte, J. (2009) Subcontratacin y suministro de trabajadores. Santiago:
Legal Publishing,
Ugarte, J. (2008). La subordinacin en el derecho laboral chileno. Santiago: Legal
Publishing,
Ugarte, J. (2009). Tutela de los derechos fundamentales del trabajador. Santiago: Legal
Publishing,
Melis, C. y Sez, F. (2000). Derecho del Trabajo. Santiago: Jurdica Conosur.

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