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JEFERSON JOS CARDOSO FRANCO

Como Elaborar
Trabalhos Acadmicos
nos padres da

ABNT

Aplicando Recursos de Informtica


2 edio
atualizada e ampliada

Como Elaborar Trabalhos Acadmicos nos Padres da ABNT Aplicando


Recursos de Informtica - 2 Edio Atualizada e Ampliada
Copyright Editora Cincia Moderna Ltda., 2011.
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Editor: Paulo Andr P. Marques
Produo Editorial: Aline Vieira Marques
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FICHA CATALOGRFICA
FRANCO, Jeferson Cardoso.
Como Elaborar Trabalhos Acadmicos nos Padres da ABNT
Aplicando Recursos de Informtica - 2 Edio Atualizada e
Ampliada
Rio de Janeiro: Editora Cincia Moderna Ltda., 2011
1. Elaborao de texto. Trabalho editorial. Preparao de originais
I Ttulo
ISBN: 978-85-399-0132-6
ISBN: 978-85-399-0042-8
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CDD 070.51
CDD 005.133

07/11

O nico lugar onde sucesso vem antes


do trabalho no dicionrio.
ALBERT EINSTEIN (1879-1955)

Sumrio

Lista de Abreviaturas ..........................................................................................

XIII

Lista de Grficos, Figuras, Quadros e Tabelas ....................................................

XV

Como Voa a Palavra... .......................................................................................... XVII


Alguns comentrios atuais (fev/2011) ................................................................

XXI

Sobre a Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) ................................... XXIII


Sobre ferramentas informatizadas atualmente disponveis (fev/2011) ................. XXV
Sobre o sistema de avaliao Projeto integrador (tendncia) ............................ XXVII
Sobre a tendncia subst. de TCC ou monografia por art. cientfico ........................... XXIX
Sobre os cursos superiores de graduao tecnolgica (curta durao) ........................ XXXI
Consideraes Preliminares .............................................................

XXXVII

ESTRUTURA DE UM TRABALHO ACADMICO .......................................


1.1 Parte Pr-Textual ..................................................................
1.1.1 Elementos Essenciais .................................................
1.1.2 Elementos Opcionais ..................................................
1.2 Parte Textual .........................................................................
1.3 Parte Ps-Textual ..................................................................
1.4 Apresentao Grfica ............................................................

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3
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VI

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

EDITANDO TEXTOS NO MICROSOFT WORD 2000 .......................................................


2.1 Inserir Texto .............................................................................
2.2 Salvar um Documento ..............................................................
2.3 Fechar um Documento .............................................................
2.4 Iniciar um Novo Documento ....................................................
2.5 Abrir um Documento ...............................................................
2.6 Selecionar Texto .......................................................................
2.7 Recortar, Copiar e Colar Texto ................................................
2.8 Desfazer e Refazer Alteraes ................................................
2.9 Localizar Texto .........................................................................
2.10 Ortografia e Gramtica ............................................................
2.11 Dicionrio de Sinnimos ...........................................................
2.12 Negrito, Itlico e Sublinhado .....................................................
2.13 Fonte, Tamanho e Cor ..............................................................
Alterar Fonte ..............................................................
Alterar Tamanho ........................................................
Alterar Cor.................................................................
2.14 Realar o Texto ........................................................................
2.15 Bordas ......................................................................................
2.16 Nmeros e Marcadores ...........................................................
2.16.1 Numerao ..................................................................
2.16.2 Marcadores ..................................................................
2.17 Smbolos ...................................................................................
2.18 Alinhamento .............................................................................
2.19 Recuar Pargrafos ...................................................................
2.20 Tabulao .................................................................................
2.21 Espaamento da Linha .............................................................
2.22 Quebra de Pgina.....................................................................
2.23 Inserir Figuras ..........................................................................
2.24 Colunas ....................................................................................
2.25 Nmeros de pginas .................................................................
2.26 Cabealho e Rodap ................................................................
2.27 Comentrios .............................................................................

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Sumrio

VII

2.28 Imprimir um Documento ..........................................................


2.29 Tabela ......................................................................................
2.30 Inserindo Equaes (Frmulas) no Microsoft Word 2000.........
2.30.1 Inserir uma Equao ....................................................
2.31 Como Padronizar as Citaes Longas no Microsoft Word .......
2.32 Como Elaborar o Sumrio de um Trabalho Acadmico ............
2.33 Formatao dos Ttulos e Subttulos .........................................

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TIPOS USUALMENTE EXIGIDOS DE TRABALHOS ACADMICOS ................


3.1 Resumo ....................................................................................
3.1.1 Conceito .......................................................................
3.1.2 Sinopse .........................................................................
3.1.3 Como Elaborar o Resumo ............................................
3.1.4 Esquema ......................................................................
3.1.5 Ferramenta AutoResumo do Microsoft Word ........
3.1.6 Modelo de Resumo Pronto ...........................................
3.2 Recenso .................................................................................
3.2.1 Conceito .......................................................................
3.2.2 Elaborao de Recenso ..............................................
3.3 Fichamento ...............................................................................
3.3.1 Conceito .......................................................................
3.3.2 Modelos de Fichamentos Prontos .................................
3.4 Resenha ...................................................................................
3.4.1 Conceito .......................................................................
3.4.2 Importncia da Resenha ..............................................
3.4.3 Procedimentos .............................................................
3.4.4 Necessidades ...............................................................
3.4.5 Dicas Importantes ........................................................
3.4.6 Apresentao Grfica ..................................................
3.4.7 Estrutura da Resenha Crtica .......................................
Apreciao.................................................................
3.4.8 Modelo de Resenha Pronto ..........................................
Referncia Bibliogrfica ............................................
Credenciais do Autor ..................................................

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VIII

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

Conhecimento ............................................................
Concluses do Autor ..................................................
Apreciao.................................................................
Resenhista ..................................................................
3.5 Trabalho Acadmico.................................................................
3.5.1 Conceito .......................................................................
3.5.2 Elaborao de Trabalho Acadmico .............................
3.5.3 Modelo de Trabalho Acadmico Pronto .......................
Apresentao .............................................................
Introduo ..................................................................
Definio de Termos ................................................................
Conceito de Direito ......................................................
Conceito de Eqidade...................................................
Justia como Eqidade .......................................................................
Teoria de Justia como Eqidade .......................................................
Os Vrios ngulos da Justia Aristotlica ................................
As Justias Distributiva e Corretiva .............................
A Justia como Virtude Geral e Especial.....................
A Justia Especial Corretiva ........................................
Postulados da Teoria da Justia como Eqidade ......................
1 Postulado..................................................................
2 Postulado..................................................................
Posio Original ...........................................................
Concluso ...........................................................................................
Referncias ................................................................
3.6 Seminrio .................................................................................
3.6.1 Conceito .......................................................................
3.6.2 Tarefas em Grupo ........................................................
3.6.3 Tarefas Individuais .......................................................
3.6.4 Elaborao de Seminrio ..............................................
3.7 Apresentao de Trabalho Utilizando o Microsoft PowerPoint .
3.7.1 Conceito .......................................................................
3.7.2 Elaborao de Apresentao........................................
3.7.3 Estrutura de Apresentao ...........................................

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69

Sumrio

3.8

3.9
3.10
3.11

3.12
3.13

IX

3.7.4 Como Obter Sucesso em uma Apresentao ............... 69


3.7.5 Modelo de Apresentao em Power Point Pronto ....... 70
Artigo Cientfico ....................................................................... 71
3.8.1 Conceito ....................................................................... 71
3.8.2 Modelo de Artigo Cientfico Pronto .............................. 73
Resumo ...................................................................... 75
Introduo .................................................................. 75
Os Avanos da Tecnologia de Informao na Sociedade
Contempornea ...................................................... 76
A Revoluo da Tecnologia da Informao................ 77
O Ser na Sociedade Informacional ........................................... 78
Paradigma da Tecnologia da Informao ..................... 79
O Papel Central da Informao e do
Conhecimento no Emergente Padro ScioTcnico-Econmico ............................................... 80
Novos Modelos de Gesto e as Informaes ............. 81
A Questo das Informaes em Face dos Novos
Modelos de Gesto ................................................................... 82
Concluso .................................................................. 83
Referncias Bibliogrficas ......................................... 84
Artigo Relatrio ........................................................................ 84
3.9.1 Conceito ....................................................................... 84
Comunicao Cientfica ou Paper ............................................ 85
3.10.1 Conceito ...................................................................... 85
Informe Cientfico .................................................................... 85
3.11.1 Conceito ....................................................................... 85
3.11.2 Elaborao de Informe Cientfico ................................. 85
Ensaio Cientfico ...................................................................... 86
3.12.1 Conceito ....................................................................... 86
Relatrio de Estgio Supervisionado ......................................... 86
3.13.1 Conceito ....................................................................... 86
3.13.2 Modelo de Relatrio de Estgio Supervisionado
Pronto .......................................................................... 87
Introduo .................................................................. 91

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

Objetivos ....................................................................
Objetivo Geral ..........................................................................
Objetivos Especficos ...............................................................
A Empresa e o Controle de Fluxo de Caixa .............................
Atividades Desenvolvidas ........................................................
Situaes Vivenciadas ..............................................................
Recomendaes para a Empresa .............................................
Recomendaes para o Curso..................................................
Justificativa ..............................................................................
Referencial Terico ..................................................................
Metodologia da Pesquisa ..........................................................
Tipo da Pesquisa ......................................................................
Populao e Amostra ...............................................................
Coleta de Dados .......................................................................
Concluso .................................................................................
Referncias ..............................................................................
3.14 Relatrio Tcnico-Cientfico .....................................................
3.14.1 Conceito .......................................................................
3.14.2 Elaborao de Relatrio Tcnico-Cientfico .................
3.15 Projeto Monogrfico.................................................................
3.15.1 Conceito ......................................................................
3.15.2 Elaborao de Projeto Monogrfico ............................
3.15.3 Modelo de Projeto Monogrfico Pronto ......................
Introduo ................................................................................
Tema e Problema .....................................................................
Objetivos ..................................................................................
Geral ........................................................................................
Especficos ...............................................................................
Justificativa ..............................................................................
Metodologia ..............................................................................
Tipo da Pesquisa ......................................................................
Cronograma de Atividades .......................................................
Embasamento Terico ..............................................................
Referncias Bibliogrficas .......................................................

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Sumrio

XI

3.16 Monografia ...............................................................................


3.16.1 Conceito .......................................................................
3.16.2 Monografia no sentido estrito (Para graduao e lato
sensu) ...........................................................................
3.16.3 Introduo (Motivao) (Objetivo o que se Pretende
Apresentar) ..................................................................
3.16.4 Reviso do Estado da Arte ...........................................
3.16.5 Anlise .........................................................................
3.16.6 Validao......................................................................
3.16.7 Concluses ...................................................................
3.16.8 Referncias ..................................................................
3.16.9 Apndices e Anexos ....................................................
3.16.10 Elaborao de Monografia ........................................
3.16.11 ....................................................................................
Estrutura Material da Monografia ..............................
3.16.12 Digitao da Monografia ...........................................
3.16.13 Modelos de Elementos Pr-Textuais de
Monografia ...................................................................

108
108

D ETALHAMENTO .................................................................................
4.1 Notas de Rodap ......................................................................
4.1.1 Para que Servem as Notas de Rodap.........................
4.2 Uso de Citaes .......................................................................
4.2.1 Conceito .......................................................................
4.2.2 Normas Para Apresentao de Citaes .....................
4.3 Como Referenciar ....................................................................
4.3.1 Referncia Bibliogrfica e Bibliografia.........................
4.3.2 Elementos Essenciais e Elementos Complementares
Separados por Tipo de Publicao ...............................
Ordenao da Bibliografia..........................................
Localizao ................................................................
4.4 Aspectos Grficos ....................................................................
4.4.1 Pontuao ....................................................................
4.4.2 Maisculas ...................................................................

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XII

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

4.4.3 Grifo .............................................................................


4.4.4 Itlico ...........................................................................
4.5 Autoria .....................................................................................
4.5.1 Autoria Pessoal ............................................................
4.6 Elaborao de Referncias Bibliogrficas ................................
4.7 Publicaes Peridicas .............................................................
4.7.1 Consideradas no Todo ..................................................
4.7.2 Partes de Publicaes Peridicas .................................
4.8 Imprenta (Local, Editora e Data) .............................................
4.8.1 Local ............................................................................
4.8.2 Editora..........................................................................
4.8.3 Data .............................................................................
4.9 Sries e Colees .....................................................................
4.9.1 Notas ...........................................................................
4.10 Outros Tipos de Documentos ...................................................
4.11 Documentos Eletrnicos ...........................................................

A
B

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140
140
140
144
150
150
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152
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152
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CHECK LIST TRABALHOS ACADMICOS ................................................ 163

PROCESSO

RESUMIDO PARA A NORMALIZAO PADRO ABNT PARA

GRADUAO .........................................................................................

165

Lista de Abreviaturas

ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas


BBS Bulletin Board System (Servio de Quadro de Avisos)
Eletronic Mail E-mail (Correio eletrnico)
FTP File Transfer Protocol (Servidor de Banco de Dados)
IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica
ISBN International Standard Book Number (Padronizao internacional
de nmero de livro)
ISSN International Standard Serial Number (Nmero internacional para
padronizao de publicaes seriadas)
MPEs Micros e pequenas empresas
NBR Norma brasileira
PIB Produto Interno Bruto PIB
SEBRAE Servio Brasileiro de Apoio s Micro e Pequenas Empresas
TCC Trabalho de Concluso de Curso

Lista de Grficos, Figuras,


Quadros e Tabelas

GRFICO 1 Exemplo de grfico de pizza...............................................


GRFICO 2 Exemplo de grfico de barras. ...........................................
FIGURA 2.1 Pgina do Word. ...............................................................
QUADRO 2.1 Correspondncia entre combinao de teclas e efeito de
movimentao no word. ..................................................................
FIGURA 2.2 Guia Salvar. ......................................................................
FIGURA 2.3 Guia Fechar Arquivo. ........................................................
FIGURA 2.4 Guia Iniciar Novo Documento. ..........................................
FIGURA 2.5 Guia Abrir documento do Word. ........................................
QUADRO 2.2 Correspondncia entre combinao de teclas e efeito de
seleo de texto no word. ................................................................
FIGURA 2.6 Guia Localizar e substituir do Word. ..................................
FIGURA 2.7 Guia Verificar Ortografia do Word. ...................................
FIGURA 2.8 Guia Dicionrio de sinnimos do Word. .............................
FIGURA 2.9 Opes de bordas do Word. ..............................................
FIGURA 2.10 Guia seleo de marcadores do Word. .............................
FIGURA 2.11 Tabulao do Word .........................................................
FIGURA 2.12 Alinhamento de texto do Word. ........................................
FIGURA 2.13 Figura de exemplo inserida. .............................................

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XVI

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

FIGURA 2.14 Boto Imprimir do Word. ................................................


FIGURA 2.14 Guia Imprimir do Word. ..................................................
FIGURA 2.15 Guia seleo de tabela do Word.......................................
FIGURA 2.16 Guia Lista de Formatos do Word. ....................................
TABELA 2.17 Preos de Apostilas. .......................................................
TABELA 2.2 Horrios de Aulas. ...........................................................
FIGURA 2.18 Guia Lista de Formatos do Word. ....................................
FIGURA 3.1 Menu Configurar Pgina do Word. ....................................

24
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29
29
37
37

Como Voa a Palavra

XVII

Como Voa a Palavra...

Leveza, rapidez, exatido, visibilidade, multiplicidade, consistncia horaciano,


espio em longa inquirio a exata meia dzia do fluido inimigo drummondiano:
palavras. Lanadas, irrevogveis. De assim to distante, l do sculo derradeiro que antecedeu a Cristo, suspensas em aliterao, que ouo o deslizar
alado, entre suave e spero, das palavras ancoradas na sentena de Horcio:
E a palavra, uma vez lanada, voa irrevogvel. Como terra de garimpo que
salta da p, como diamante que escapa lavra: palavra cuja brutalidade nos
ensina a arte de lapidar.
Meia dzia de palavras. Que dizem? E o que dizem, se est dito, por que
irrevogvel se torna? Que mistrio elas, as palavras todas, nos acenam? Que
mel e que fel elas contm sob as plpebras de seu imensurvel olhar de plcida
inquietude? Que temperos nos reservam o tato de seu ruidoso mosaico de aromas? Que alimento o pomar das palavras nos insinua? E que fazer diante do
enigma, se no devor-lo? Se no combat-lo em corpo a corpo, poro a poro,
at decifr-lo?
Em O Lutador, Carlos Drummond de Andrade empenha-se na luta v
qual seja, o poder de encantar palavras do amanhecer s horas cerradas
sob as portas das ruas do sono. Queixa-se do inimigo, queixa-se da intangibilidade
com que as palavras se esquivam do justo combate:

XVIII

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

No encontro vestes,
no seguro formas,
fluido inimigo
que me dobra os msculos
e ri-se das normas
da boa peleja.
Palavras: eis o objeto, mas o que ele nos diz? E, para que nos diga com
preciso, o que devemos lhe perguntar? Com que mtodo? E, se h caminho,
por onde estender o novelo da referncia para que seja claro o rastro da teoria?
E para que a hiptese se esclarea em concluso, como indefectvel encontro dos pezinhos delicados de Cinderela com sapatinhos perdidos, qual ,
afinal, o segredo? Pois que se pergunte ao manual, ao guardio e rbitro de
prometida peleja: Leveza? Rapidez? Exatido? Visibilidade? Multiplicidade?
Consistncia?
Os autores Ana e Jeferson Franco, guardies e rbitros de incontvel
combate, oferecem um guia com possibilidade de respostas. Veteranos em procedimentos de adequao de textos ao padro acadmico, com experincia
suficiente para figurar em alentados e prescindveis porta-flios, Ana e Jeferson
resolveram dar mais linha pipa, ao tempo em que poderiam contribuir para um
vo sem turbulncia, mais a jeito de brigadeiro.
a tal mister que se prope este manual: a fornecer passos seguros para
que o realizador do texto acadmico empreenda vo de posse de um brev
calviniano. Que d densas pistas para que a viagem seja leve, rpida, exata,
visvel, mltipla, consistente.
Foi a convite da Universidade de Harvard (Massachussets, EUA) que o
pensador italiano Italo Calvino escreveria uma srie de palestras, publicadas
em 1988 sob o ttulo de Lezioni americane Sei proposte per il prossimo
millennio (a verso brasileira, da Companhia das Letras, teve o ttulo encurtado para Seis propostas para o prximo milnio). Calvino planejou escrever
um conjunto de seis palestras, mas sua morte, em 1985, nos privaria de conhecer o tratamento que ele daria ao tema consistncia. Portanto, da evocao
de seu derradeiro trabalho que ora tomo de emprstimo para configurar a qualificao que acredito fazer jus a este roteiro to bem tecido por Ana e Jeferson.

Como Voa a Palavra

XIX

A ateno ao critrio da leveza foi sabiamente utilizada para que o guia no


se deixasse sobrecarregar pelos armazns de mincias que fazem a histria
dos estoques que a ABNT revoga; a rapidez emoldurou a obra em uma feio
prpria para consulta facilitada, sem deixar que a soberba dos compndios lhe
atravancasse o manuseio; para a exatido, os autores evitaram o vaivm de
palimpsesto, do disse-desdisse, cujo desservio para o consulente sempre a
companhia indesejvel da insegurana; a visibilidade se manifesta na proposta de interao em que a prpria composio da obra se consubstancia, pautada na observao dos quesitos tcnicos exigidos; a versatilidade de sua utilizao para diversas reas de formao, atendendo a variada forma de texto
acadmico, expressa o critrio de multiplicidade deste roteiro terico-aplicativo;
por fim, e com alguma licenciosidade, um avano consistncia que se no
pde tec-la o pensador Italo Calvino, aqui, no propsito a que se destinou esta
publicao, Ana e Jeferson bem a anunciam no adensamento de contedos que
requer um trabalho desta natureza.
Eis o que se caminhou, e tambm aquilo que este caminho ensina a caminhar. Que seja boa a jornada, que o bom combate se faa. Sob bnos
horacianas, drummondianas, calvinianas e de todo aquele que sabe que lutar
com palavras o irrevogvel vo de quem pousa ncoras na Academia. Ou
revoa na arte da escritura.
Adilson Vilaa
Jornalista e escritor

Alguns comentrios atuais (fev/2011)

E l se vo cinco anos desde o lanamento da primeira edio, em 2006,


hoje com tiragem de mais de dois mil e quinhentos exemplares vendidos em
todo o Brasil.
Somam-se, portanto, mais de dez anos normalizando trabalhos acadmicos.
Importante se faz destacar que a produo literria acadmica revestese de grande importncia, uma vez que pode refletir o estado de conhecimento
do acadmico em relao ao curso em que pretende se graduar, refletindo
ainda o grau de competncia e qualidade de apreenso do ensino ministrado
pela instituio e, principalmente, apresentando o graduando para a sociedade
como um todo e especificamente para o mercado de trabalho em que deseja se
inserir no futuro.
Com relao maioria das instituies de ensino superior no Brasil, salvo
raras excees, esta rea do conhecimento (redao e publicao de trabalhos
acadmicos) tratada como mais um componente do plano de disciplinas, no
sendo conferida produo literria acadmica a devida valorao.
Quer me parecer que a maioria dessas instituies desconhece que o
Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior (SINAES) avalia a produo acadmico-literria depositada na biblioteca da instituio, de lavra prpria de seus acadmicos, influenciando o resultado dessa avaliao na avaliao final da instituio de ensino pelo SINAES.

XXII

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

Ou seja, alm de possibilitar aos acadmicos desenvolverem a escrita


acadmico-cientfica, que se refletir na conduo de sua vida profissional, o
cuidado e o zelo com essa produo acadmica podem representar mritos na
pontuao total da avaliao realizada pelo citado SINAES, destacando
mercadologicamente a instituio, uma vez que esse resultado pode (e largamente) utilizado como gancho de marketing nas campanhas de publicidade e
propaganda.
Outro destaque que pode ser mencionado a possibilidade de que, no futuro,
a produo acadmica de graduao possa vir a ser avaliada pelos profissionais de
Recursos Humanos (RH) dos possveis empregadores, no momento da contratao,
sendo as publicaes contadas como ttulos. Exemplo: Dois candidatos mesma
vaga empatam em todas as etapas do processo de recrutamento e seleo. Os
analistas de RH podero considerar o grau de qualidade, eficincia, atualidade e
contedo etc. da redao, assim como o respeito padronizao regulamentada
pela ABNT como meio de desempate dos candidatos. Nesse caso, bvio que o
autor da(s) melhor(es) publicao(es) acadmico-cientfica(s) conquistar a vaga,
suplantando a expectativa daquele outro candidato que negligenciou a redao de
algum desses trabalhos acadmicos.

Como Voa a Palavra

XXIII

Sobre a Associao Brasileira


de Normas Tcnicas (ABNT)

A Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), com sede administrativa e operacional no Rio de Janeiro/RJ (<www.abnt.org.br>), segundo define
a prpria instituio em sua pgina na Internet, :
(...) o rgo responsvel pela normalizao tcnica no pas, fornecendo
a base necessria ao desenvolvimento tecnolgico brasileiro. uma entidade privada, sem fins lucrativos, reconhecida como nico Foro Nacional de Normalizao atravs da Resoluo n. 07 do CONMETRO, de
24.08.1992. membro fundador da ISO (International Organization for
Standardization), da COPANT (Comisso Panamericana de Normas
Tcnicas) e da AMN (Associao Mercosul de Normalizao). A ABNT
a representante oficial no Brasil das seguintes entidades internacionais: ISO (International Organization for Standardization), IEC
(International Eletrotechnical Comission); e das entidades de normalizao regional COPANT (Comisso Panamericana de Normas Tcnicas)
e a AMN (Associao Mercosul de Normalizao). (ABNT, [s.d.], [s.p.]).

XXIV

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

As diversas reas tecnolgicas cujas normas so elaboradas e publicadas pela


ABNT so divididas em 159 comits, sendo que o Comit Brasileiro 14 trata
dos assuntos relacionados com a padronizao de INFORMAO E DOCUMENTAO, atuando na normalizao1 no campo da informao e documentao compreendendo as prticas relativas a bibliotecas, centro de documentao e informao, servios de indexao, resumos, arquivos, cincia da
informao e publicao. (ABNT, [s.d.], [s.p.]).

1 muito comum ocorrer confuso entre as palavras normalizao (cujo significado ato ou
efeito de normalizar; ao de tornar normal ou de restabelecer uma situao; regularizao; definio
de especificaes tcnicas, de normas e de mtodos relativos a um produto; ato de adaptar um
produto norma ou aos padres adaptados para esse tipo de produtos), enquanto Normatizao/
normativo significa que tem a qualidade ou fora de norma (cincia, direito, gramtica).

Como Voa a Palavra

XXV

Sobre ferramentas informatizadas


atualmente disponveis (fev./ 2011)

Com a informtica, diversos recursos surgiram para facilitar as tarefas dirias,


em vrios campos do conhecimento. Exemplos que se adequam s demandas
de redao e produo acadmico-literria so a possibilidade de se traduzir
um texto obtido em outro idioma que no o portugus brasileiro (veja Tradutor
Bssola Escolarem: <http://www.bussolaescolar.com.br/dicionarios.htm>).
Observe-se que s feita a traduo literal, sendo que a maioria dos textos
necessita seja elaborada uma interpretao. Outra restrio da utilizao desta
ferramenta necessidade de dicionrios tcnicos especficos para cada rea
do conhecimento tecnolgico, no disponibilizados pela citada ferramenta.
Outra ferramenta interessante e que merece ser conferida o Corretor
Ortogrfico da lngua portuguesa brasileira UmPortugues, disponibilizado na
pgina: <http://www.umportugues.com/>. Desnecessrio se faz observar que
o aprofundamento do estudo das normas de correo ortogrfica, principalmente em relao recente reforma promovida em 1 de janeiro de 2009 jamais ser substituda por qualquer recurso paliativo.
Outro recurso interessante e disponvel tanto para acadmicos quanto
para professores-orientadores um software desenvolvido/idealizado no Brasil
pelo professor gacho Maximiliano Zambonatto Pezzin

XXVI

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

(Engenheiro da Computao e Mestre em Cincia da Computao),


intitulado Farejador de Plgio, que possibilita a verificao de autenticidade da
redao. Obtenha maiores informaes na Internet em:
<http://www.farejadordeplagio.com.br/index.php?Objetivo.html>.
Outra questo que julgo pertinente comentar nessa segunda edio a
confuso que normalmente ocorre entre professores-orientadores e redatores
de trabalhos acadmicos de graduao, em relao aplicao das normas da
ABNT para publicaes acadmicas. Geralmente, os professores-orientadores
encontram-se participando de cursos de ps-graduao, nos quais a norma
para paginao diferente da aplicada nos trabalhos de graduao. O detalhe
mais observado com relao paginao, sendo que nos trabalhos acadmicos, como demonstrado neste livro, s no contada a capa. Nos trabalhos
de ps-graduao, via de regra, a primeira pgina que contada aquela em
que se iniciou o item INTRODUO, desprezando-se as capas e outros elementos pr-textuais nessa contagem.

Como Voa a Palavra

XXVII

Sobre o sistema de avaliao


Projeto integrador (tendncia)

Algumas instituies de ensino superior esto implantando um novo sistema de


elaborao de Trabalho de Concluso de curso de graduao intitulado Projeto
Integrador (na maioria dessas instituies). Trata-se de um sistema em que o
aluno, ao final dos perodos (semestres), desde o primeiro, redige um trabalho
acadmico abordando os temas das disciplinas que foram cursadas no semestre, em tese, como forma de reforar o aprendizado e demonstrar a apreenso
de conhecimento.
Vale dizer que este Projeto Integrador desenvolvido em todos os semestres do curso, culminando com o ltimo trabalho acadmico, que substituiria o
TCC ou monografia.

Sobre a tendncia substituio


de TCC ou monografia por
artigo cientfico

Observa-se, tambm, que algumas instituies revelam a tendncia futura de


substiturem os TCCs ou monografias de concluso de curso por artigos cientficos, incentivando e possibilitando a publicao dos textos cientficos dos
graduandos em revistas especializadas e, de certa maneira, em teoria, inserindo-os no mercado editorial e destacando-os em seu meio profissional.
O intuito desta informao apenas esse: informao. No tecerei consideraes favorveis ou desfavorveis, uma vez que trata-se de um sistema em
teste, no existindo (ao menos ao meu alcance) pesquisas que reflitam o comportamento deste mtodo de avaliao.

Sobre os cursos superiores de


graduao tecnolgica (curta
durao)

Visando capacitar a fora de trabalho brasileira em nvel superior, com vistas a


atualizar tecnologicamente essa mo de obra, em espao de tempo sensivelmente
menor que os atuais prazos dsemandados para graduao em nvel de bacharelado,
a graduao tecnolgica superior (curso tecnolgico de curta durao) um tipo de
curso de educao profissional do sistema educativo brasileiro, no qual podem ingressar os titulares de um diploma de ensino mdio, mediante processo seletivo
normal das instituies de ensino superior. Os cursos tem uma durao mdia de
dois anos e pela sua concluso com aproveitamento conferido um diploma de
graduao e atribudo o ttulo de tecnlogo. A regulamentao destes cursos feita
pela Lei de Diretrizes e Bases da Educao
Habilita o seu titular a ser um tecnlogo (cf. Dicionrio Aurlio (2009,
p. 523) mo-de-obra especializada em diversas reas do conhecimento, voltado a diversos segmentos de negcio - comrcio, indstria e servios. Oferecida
igualmente por universidades ou faculdades e sua durao varia entre 2 a 3
anos.

XXXII

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

Exemplos: Tecnlogo em Marketing de Vendas, Tecnlogo em Meio


Ambiente, Tecnlogo em Design de interiores, Tecnlogo em Design de Moda,
Tecnlogo em Gesto de Eventos, Tecnlogo em Gesto Tributria, Tecnlogo
em Gesto Empresarial, Tecnlogo em Construo Civil, Tecnlogo em
Citotecnologia, Tecnlogo em Sistemas de Informao, Tecnlogo em
Informtica, Tecnlogo em Gesto de Recursos Humanos; Tecnlogo em
Logstica; Tecnlogo em Marketing; Tecnlogo em Produo Audiovisual;
Tecnlogo em Produo Multimdia; Tecnlogo em Gesto Ambiental; Tecnlogo
em Esttica e Cosmtica; Tecnlogo em Tecnologia Assistiva; Tecnlogo em
Tecnologia da Informao; Tecnlogo em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas; Tecnlogo em Gesto da Tecnologia da Informao; Tecnlogo em Jogos
Digitais; Tecnlogo em Redes de Computadores; Tecnlogo em Sistemas para
Internet; Tecnlogo em Eventos; Tecnlogo em Gastronomia; Tecnlogo em
Hotelaria; entre outros.
A graduao tecnolgica situa-se no contexto da Lei de Diretrizes e Bases da Educao (LDB), de 1996, que props a Reforma da Educao Profissional e, dessa forma, passou a organiz-la como modalidade capaz de perpassar os nveis bsico e superior da Educao. Portanto, oficializada pelo Ministrio da Educao (MEC) e possui Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Conselho Nacional de Educao.
Muitos confundem o "Tecnlogo" com o "Tcnico", porm a Graduao
Tecnolgica mais abrangente, vez que, alm de conhecimentos das tcnicas como fazer - essa formao oferece a base terica - porque fazer. Conforme o
Catlogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia, disponvel no site do
MEC, os tecnlogos so "profissionais de nvel superior com formao para a
produo e a inovao cientfico-tecnolgica e para a gesto de processos de
produo de bens e servios.
Por ser uma formao de nvel superior, o egresso dos cursos de Graduao Tecnolgica, esto habilitados a cursar ps-graduao - MBA, Mestrado
ou doutorado.

Sobre os cursos superiores de graduao tecnolgica

XXXIII

Veja tambm no Portal do MEC: Lei de Diretrizes e Bases da Educao


Nacional e RESOLUO CNE/CP 3, DE 18 DE DEZEMBRO DE 2002
(FONTE: WIKIPDIA, a enciclopdia livre).
Conforme teor da Resoluo CNE/CP 3, de 18 de dezembro de 2002:
Art. 1 A educao profissional de nvel tecnolgico, integrada s
diferentes formas de educao, ao trabalho, cincia e tecnologia,
objetiva garantir aos cidados o direito aquisio de competncias
profissionais que os tornem aptos para a insero em setores profissionais nos quais haja utilizao de tecnologias.
Art. 2 Os cursos de educao profissional de nvel tecnolgico sero
designados como cursos superiores de tecnologia e devero:
I - incentivar o desenvolvimento da capacidade empreendedora e da
compreenso do processo tecnolgico, em suas causas e efeitos;
II - incentivar a produo e a inovao cientfico-tecnolgica, e suas
respectivas aplicaes no mundo do trabalho;
III - desenvolver competncias profissionais tecnolgicas, gerais
e especficas, para a gesto de processos e a produo de bens e
servios;
IV - propiciar a compreenso e a avaliao dos impactos sociais,
econmicos e ambientais resultantes da produo, gesto e incorporao de novas tecnologias;
V - promover a capacidade de continuar aprendendo e de acompanhar as mudanas nas condies de trabalho, bem como propiciar o
prosseguimento de estudos em cursos de ps-graduao;
VI - adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualizao
e a atualizao permanente dos cursos e seus currculos;
VII - garantir a identidade do perfil profissional de concluso de curso e da respectiva organizao curricular.
(...)
Art. 4 Os cursos superiores de tecnologia so cursos de graduao,
com caractersticas especiais, e obedecero s diretrizes contidas no

XXXIV

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

Parecer CNE/CES 436/2001 e conduziro obteno de diploma de


tecnlogo.
1 O histrico escolar que acompanha o diploma de graduao
dever incluir as competncias profissionais definidas no perfil profissional de concluso do respectivo curso.
2 A carga horria mnima dos cursos superiores de tecnologia ser
acrescida do tempo destinado a estgio profissional supervisionado,
quando requerido pela natureza da atividade profissional, bem como
de eventual tempo reservado para trabalho de concluso de curso.
3 A carga horria e os planos de realizao de estgio profissional
supervisionado e de trabalho de concluso de curso devero ser especificados nos respectivos projetos pedaggicos.
Art. 5 Os cursos superiores de tecnologia podero ser organizados
por mdulos que correspondam a qualificaes profissionais
identificveis no mundo do trabalho.
1 O concluinte de mdulos correspondentes a qualificaes profissionais far jus ao respectivo Certificado de Qualificao Profissional de Nvel Tecnolgico.
2 O histrico escolar que acompanha o Certificado de Qualificao
Profissional de Nvel Tecnolgico dever incluir as competncias profissionais definidas no perfil de concluso do respectivo mdulo. (BRASIL, Res. CNE/CP 3/2002).
Segundo Joo Carlos de Souza, Coordenador do Centro Tecnolgico da
Faculdade Novo Milnio, de Vila Velha/ES, no Projeto Pedaggico do Curso
Superior de Tecnologia em Logstica (2010):
11. CONTEDOS E BASES CURRICULARES - O Curso de
Tecnologia e Gesto em Logstica tem como nfase a formao
de profissionais com slidos conhecimentos tericos e prticos,
voltados absoro, utilizao e integralizao de tecnologias
inovadoras da rea de Logstica. Um currculo centrado no desenvolvimento de competncias implica em um ambiente

Sobre os cursos superiores de graduao tecnolgica

XXXV

andraggico caracterizado pela adoo de alternativas


metodolgicas vivenciais, dinmicas e ativas, centradas no estudante como protagonista do seu prprio aprendizado.
As disciplinas do Curso de Tecnologia e Gesto em Logstica
priorizam as atividades prticas, trabalho em equipe, uso de laboratrios, pesquisa e desenvolvimento de projetos tecnolgicos e
atividades complementares e de extenso que possibilitam ao estudante colocar em ao suas competncias elaboradas - conhecimentos, habilidades e atitudes - para resoluo dos diversos tipos de problemas relacionados sua rea profissional.
11.1 - Projeto Tecnolgico Integrador - A coordenao do curso,
em consonncia com seu Colegiado e amparada pelo disposto no
Parecer CNE/CP n 29/2002, decidiu-se pela no incluso do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) e optou pela metodologia de
elaborao do Projeto Tecnolgico Integrador, que tem a perspectiva de transversalizar o conhecimento construdo em cada uma
das Unidades de Estudo (disciplinas) de cada um dos 4 (quatro)
mdulos que compem o Curso Superior de Tecnologia em
Logstica da Faculdade Novo Milnio.
11.2 Atividades Complementares - As Atividades Complementares previstas na sua organizao curricular sero integralizadas
por meio de participao em eventos acadmicos e extra-acadmicos, devidamente comprovados, pertinentes a sua formao,
em conformidade com o Captulo 14 - Projeto de Extenso e Atividades Complementares do Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnologia em Logstica. (SOUZA, 2010, p. 59-61).

Consideraes Preliminares

A necessidade da publicao deste livro surgiu da constatao da dificuldade


encontrada por redatores de trabalhos acadmicos de diversas naturezas quanto a aplicao prtica das normas da Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT, em relao elaborao, formatao e apresentao, associada
necessidade moderna de utilizao de editores de textos produzidos em computadores.
Trabalhando h cinco anos na prestao de servios de assessoria e
consultoria para a elaborao desses trabalhos, nas Regies Metropolitanas de
Belo Horizonte MG e da Grande Vitria (Vila Velha) ES, pudemos observar que estudantes universitrios de diversos nveis, quando do momento da
elaborao e apresentao de seus trabalhos obrigatrios de concluso de cursos superiores de graduao, ps-graduao, mestrado e doutorado, enfrentam
verdadeiro desespero diante da relatada dificuldade na interpretao tanto das
normas tcnicas da ABNT quanto da associao dessas normas com a real
aplicao prtica no uso de computadores.
A publicao deste livro justifica-se pela falta quase total de publicaes
tcnico-cientficas didaticamente acessveis, com linguagem clara e simples,
guardadas as propores que um trabalho que aborde normas tcnicas exige.
Diante dessa realidade, partimos para a publicao deste livro que, em
nosso entender, reveste-se de importncia capital na medida em que associa as

XXXVIII

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

normas da ABNT com os recursos da informtica, informando, passo a passo,


o que cada tipo de trabalho acadmico, finalidade, quais so seus componentes obrigatrios e como elabor-los, ilustrando de forma didtica e acessvel
(com exemplos dispostos em figuras e em modelos de trabalhos acadmicos
prontos).
Nossa inteno , portanto, disponibilizar um manual prtico de elaborao de trabalhos acadmicos com a aplicao de recursos de editores de textos
informatizados, contribuindo, assim, para a elevao do nvel das publicaes
acadmicas, auxiliando na reduo dos nveis de dificuldade encontrados pelos
universitrios que concluem seus cursos a cada semestre, tanto nas instituies
de ensino superior pblicas quanto nas instituies de carter privado.
Por se tratar de matria dinmica e sujeita a constantes alteraes e
atualizaes, assim como de interpretaes especficas de cada instituio de
ensino, no pretendemos esgotar o assunto com a publicao deste manual,
sendo antes nossa inteno no sentido de agregar e no de dividir opinies ou
polemizar.
Estamos, naturalmente, abertos s crticas e sugestes, uma vez que, em
funo da complexidade e variedade do tema abordado, lapsos podero ser
identificados, demandando futura correo em edies posteriores.
O mais importante fator a ser levado em conta na avaliao desta publicao,
em nosso entender, deve ser a honesta e despretensiosa tentativa no sentido de
tornar acessvel publicamente, uma ferramenta que auxilie o redator de trabalhos
acadmicos, assessorando-o, remotamente, no cumprimento das exigncias formais de elaborao e publicao, liberando-o para concentrar-se na rea que mais
importa para seu futuro acadmico: o contedo de seu trabalho.
Os contatos, crticas construtivas, sugestes e movimentos destas naturezas sero muito bem-vindos, se encaminhados para os endereos:
E-mails: solucaonormas@yahoo.com.br
franco.jeferson@gmail.com
escritorjefersonfranco@yahoo.com.br

Estrutura de um Trabalho
Acadmico

A estrutura de um trabalho cientfico composta de trs partes fundamentais (ABNT, 2002):


9 Pr-textual;
9 Textual;
9 Ps-Textual.

1.1 Parte Pr-Textual


Elementos que antecedem o texto principal:
9 Capa;
9 Errata;
9 Folha de Rosto;
9 Folha de Aprovao;
9 Folha da Ficha Catalogrfica;
9 Dedicatria;
9 Agradecimentos;
9 Epgrafe;
9 Resumo em portugus;
9 Abstract (Resumo em outro idioma, normalmente o ingls);
9 Lista de siglas, abreviaturas etc.;
9 Lista de ilustraes (quadros, figuras, tabelas);
9 Sumrio.

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

1 . 1 . 1 ELEMENT
OS E SSENCIAIS
LEMENTOS
Capa Deve conter os seguintes elementos:
9 nome da instituio;
9 autor(es);
9 ttulo e subttulo;
9 local e ano de publicao.
Lombada recomenda-se que na lombada constem as seguintes informaes: nome do autor, ttulo, sigla da unidade e ano de publicao, para
auxiliar na identificao do documento nas estantes.
Errata Trata-se de uma lista contendo as correes, pginas onde ocorreram e, se possvel, indicao das linhas em que ocorreram. Posicionada
antes da folha de rosto.
Folha de Rosto composta pelos seguintes itens:
9 ttulo e subttulo;
9 autor(es);
9 especificao do grau e da instituio de ensino a que vai ser submetido o trabalho;
9 orientador com a sua titulao;
9 local e ano de publicao.
Folha de Aprovao devem constar o ttulo do documento, a indicao da
autoria, dos professores que constituram a Banca Examinadora e do
Orientador, com suas respectivas credenciais; local e ano de publicao.
Ficha Catalogrfica devem constar os dados que identificam o trabalho, seguindo as regras de catalogao vigentes. Normalmente, as bibliotecas das instituies contam com bibliotecrios capacitados para executarem este servio.
Resumo deve-se constituir em uma apresentao concisa do texto do
trabalho, com at 250 palavras, que sintetizem o seu contedo, sendo escrito em portugus (ABNT, 2002).

Estrutura de um Trabalho Acadmico

Abstract deve apresentar a verso do resumo para o ingls.


Listas de Siglas, Abreviaturas etc. bem como as de Ilustraes devem
conter as informaes em uma ordem pr-determinada (alfabtica, numrica etc.).
Sumrio consiste na enumerao das principais divises, sees e outras partes de um documento, na mesma ordem em que a matria nele se
sucede (ABNT, 2002, p. 1).
Os ttulos das divises ou sees devem ser relacionados ao nmero da
pgina em que eles iniciam ou ao nmero das suas pginas extremas (inicial-final).

1 . 1 .2 E LEMENT
OS O PCIONAIS
LEMENTOS
A Dedicatria, os Agradecimentos, a Epgrafe, os Apndices e os Anexos
so itens opcionais, mas contribuem para a identificao do trabalho de
pesquisa.

1.2 Parte Textual


Esta parte deve ser composta dos seguintes itens:
9 Introduo;
9 Reviso da Literatura ou Referencial Terico;
9 Material e Mtodo;
9 Resultados;
9 Discusso;
9 Concluses;
9 Recomendaes.
Estes itens podem aparecer isolados ou reunidos em um ou mais captulos,
ou de acordo com a escolha do autor, sob outras terminologias.

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

Introduo faz-se a apresentao do trabalho, indicando os motivos que


levaram pesquisa, os objetivos, a justificativa e a delimitao do estudo.
Reviso Bibliogrfica deve ser efetuado um levantamento exaustivo, fornecendo uma viso geral do que j existe escrito sobre o assunto e que
tenha sido tomado como base para a investigao. Na elaborao deste
captulo so usadas as citaes e as notas bibliogrficas e explicativas (no
texto ou em notas de rodap).
Material e Mtodo deve ser indicado o material que foi manipulado para
o levantamento dos dados da pesquisa e a descrio da metodologia usada
nesse levantamento.
Resultados devem ser apresentados de forma clara e objetiva. Podem ser
usadas, para isso, tabelas ou quadros, cujos dados devem ser analisados e
discutidos.
Discusso deve ser feita uma anlise crtica dos resultados, relacionandoos teoria e/ou reviso da literatura.
Concluses so apresentadas dedues lgicas, fundamentadas no texto
e decorrentes da pesquisa.
Recomendaes sugestes para a implementao da pesquisa tambm
podem ser includas no trabalho.

1.3 Parte Ps-Textual


Nesta parte esto includos os seguintes itens:
9 Referncias;
9 Apndices / Anexos;
9 Glossrio.
Referncias conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de
um documento que permite sua identificao individual. (ABNT, 2000).

Estrutura de um Trabalho Acadmico

A lista das publicaes citadas na pesquisa, ou que serviram de fundamento para o desenvolvimento da mesma, deve constar de um item parte,
denominado Referncias.
Anexos devem constar tabelas com dados suplementares, citaes muito
longas, leis ou pareceres de suporte para o trabalho.
Apndice trata-se dos documentos produzidos pelo(s) prprio(s)
pesquisador(es).
Tambm para facilitar a consulta, os Apndices e Anexos devem ser classificados alfabeticamente (Anexo A, Anexo B etc.), seqencialmente, sendo
acompanhados de um ttulo objetivo.

1.4 Apresentao Grfica


Papel Os trabalhos devem ser apresentadas em papel branco, tamanho
A-4 (21 cm x 29,7 cm).
Impresso O texto dever ser impresso por computador em espao 1,5 ou
2 linhas, devendo ser usado apenas um lado da folha de papel.
Margem Deve ser de 3 cm nas margens superior e esquerda e de 2 cm nas
margens inferior e direita (podendo variar de acordo com a instituio de
ensino).
Paginao Considerando-se que, na maioria dos trabalhos acadmicos,
os elementos pr-textuais (exceto a Capa) so contados, porm no devem
exibir a numerao de pginas, um recurso eficaz a criao de arquivo
separado para a edio dos elementos pr-textuais. Portanto, para a maioria dos trabalhos acadmicos, todas as pginas, com exceo da Capa, devero ser numeradas (numerao no canto superior direito da pgina, em
algarismos arbicos). Para as Dissertaes e Teses so usados dois tipos de
algarismos: os romanos (minsculos), centralizados, mostrados na parte

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

inferior das pginas pr-textuais e os algarismos arbicos para as pginas


textuais, mostrados na parte superior direita. Os elementos ps-textuais
(Apndices, Anexos etc.) no devem exibir a numerao de pginas. (NBR
14724:2002).
Todas as pginas, com exceo da Folha de Rosto e da que comea a parte
textual, devero ser numeradas (numerao no canto superior direito da
pgina). So usados dois tipos de algarismos: os romanos (minsculos)
para as pginas pr-textuais e os arbicos para as pginas textuais e pstextuais. (ABNT NBR 14724/2002).
Tabelas, Quadros e Figuras Devem conter um ttulo objetivo e expressivo
e sua numerao deve ser seqencial, em algarismos arbicos, para facilitar a consulta, sempre que necessria. Segundo o IBGE (1979), as Tabelas
se diferenciam dos Quadros porque nestes os dados vm limitados por linhas em todas as margens e naquelas as linhas de delimitao s aparecem
na parte superior e inferior.
Ilustraes Os grficos (Grficos 1 e 2) e figuras devero constar na prpria folha do texto. Estas ilustraes podero ser dispostas na posio horizontal da pgina, caso necessrio.

Fonte: autores.

Grfico 1 Exemplo de grfico de pizza.

Estrutura de um Trabalho Acadmico

Fonte: autores.

Grfico 2 Exemplo de grfico de barras.

Numerao das Sees As partes ou sees do texto devem ser numeradas em ordem progressiva, sendo que seus ttulos devem ser impressos de
forma a sobressair a hierarquia utilizada nas subdivises (ABNT, 2002).

Editando Textos no Microsoft


Word 2000

Para iniciar o editor de textos Microsoft Word 2000, d um clique sobre o


boto Iniciar da barra de tarefas, posicione-se sobre o item Programas e
clique sobre Microsoft Word.

2.1

Inserir Texto

Ao abrir o Word, voc pode comear a inserir texto imediatamente em um


documento. Observe que o Word sempre comea com um documento padro chamado Documento1, com o cursor no topo do documento, onde o
texto que voc digita ir aparecer (Figura 2.1).
s vezes, voc deseja mover-se ao longo do documento e posicionar
o cursor em diferentes locais para acrescentar texto. Voc pode dar um
clique nas barras de rolagem para mover o documento na tela; voc pode
pressionar as teclas no teclado a fim de mover o cursor ao longo do documento.
Use as seguintes teclas no teclado para navegar em um documento
(Quadro 1):

10

COMO ELABORAR TRABALHOS ACADMICOS

Figura 2.1 Pgina do Word.


Fonte: Microsoft Word.

QUADRO 2.1 Correspondncia entre Combinao de Teclas e Efeito de


Movimentao no Word
Para mover
Um caractere direita
Um caractere esquerda

Pressione
Seta para direita
Seta para esquerda

Uma linha acima

Seta para cima

Uma linha abaixo

Seta para baixo

Palavra anterior

Ctrl + seta esquerda

Prxima palavra

Ctrl + seta direita

Incio de uma linha


Fim de uma linha
Fim do documento
Fonte: Microsoft Word.

Home
End
Ctrl + End