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Suzani Cassiani

possui graduao em Cincias Biolgicas pela Pontifcia


Universidade Catlica de Campinas (1982), mestrado em
Educao pela Universidade Estadual de Campinas (1995) e
doutorado em Educao pela Universidade Estadual de
Campinas (2000). Atualmente professora Adjunto ii da
Universidade Federal de Santa Catarina. parecerista da
Revista Brasileira de Pesquisa em Educao em Cincias, da
Cincia e Educao (UNESP) e da Cincia & Ensino
(UNICAMP). Tem experincia na rea de Educao em
Cincias, com nfase em linguagem, atuando principalmente
nos seguintes temas: formao de professores, anlise do
discurso,
leitura
e
escrita
(Texto informado pelo autor)

Links para
Outras
Bases:
Diretrio de
grupos de
pesquisa

ltima atualizao do currculo em 08/09/2008


Endereo para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/7824434944793277

Dados pessoais

Nome Suzani Cassiani


Nome em citaes CASSIANI (de SOUZA), S.
bibliogrficas
Sexo

Feminino

Endereo Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Cincias da Educao.


profissional Departamento de Metodologia de Ensino - sala 212
Campus Universitrio
88040-900 - Florianopolis, SC - Brasil - Caixa-Postal: 476
Telefone: (48) 3319243 Ramal: 2212

Endereo suzani
eletrnico

ced ufsc.br

Formao acadmica/Titulao

1996 - 2000 Doutorado em Educao.


Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Ttulo: Leitura e Fotossntese: Proposta de Ensino Numa Abordagem
Cultural, Ano de Obteno: 2000.
Orientador: Maria Jos P. M. de Almeida.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e
Tecnolgico, CNPq, Brasil.

1991 - 1995 Mestrado em Educao.


Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Ttulo: Supletivo individualizado: Possibilidades, Limites e Equvocos no
Ensino de Cincias, Ano de Obteno: 1995.
Orientador: Maria Jos Pereira Monteiro de Almeida.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e
Tecnolgico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: supletivo individualizado; ensino de cincias; ensinoaprendizagem; proposta de ensino; professor-pesquisador.

1985 - 1986 Especializao em Ensino de Cincias. (Carga Horria: 360h).

Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.


Bolsista do(a): Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel
Superior, CAPES, Brasil.

1979 - 1982 Graduao em Cincias Biolgicas. Pontifcia Universidade Catlica de


Campinas, PUC Campinas, Brasil.
Formao complementar

2002 - 2003 Extenso universitria.


Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1998 - 1998 Extenso universitria.


University Of California Santa Barbara, UC, Estados Unidos.

1997 - 1997 Extenso universitria.


University of California, UCSB, Estados Unidos.

1996 - 1996 Curso de Curta Durao.


Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1989 - 1989 Curso de Curta Durao.


Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1988 - 1988 Curso de Curta Durao.


Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1987 - 1987 Curso de Curta Durao.


Secretaria do Estado da Educao Sp, SEE, Brasil.

1987 - 1987 Curso de Curta Durao.


Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1987 - 1987 Curso de Curta Durao.


Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Atuao profissional

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.


Vnculo institucional
2002 - Atual Vnculo: Servidor Pblico, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II,
Carga horria: 40, Regime: Dedicao exclusiva.

Atividades
06/2006 - Atual Direo e administrao, Reitoria, .
Cargo ou funo
Diretora de Ensino de Graduao.

06/2005 - Atual Conselhos, Comisses e Consultoria, Departamento de Metodologia de


Ensino, .
Cargo ou funo
Parecerista ad hoc da Revista da UNOPAR.

3/2005 - Atual Atividades de Participao em Projeto, Centro de Cincias da Educao,


Departamento de Metodologia de Ensino.
Projetos de pesquisa

Ncleo de Divulgao e Educao Cientfica

10/2004 - Atual Conselhos, Comisses e Consultoria, Centro de Cincias da Educao,


Departamento de Metodologia de Ensino.
Cargo ou funo
Membro de Cmara de Pesquisa.

12/2003 - Atual Conselhos, Comisses e Consultoria, Centro de Cincias da Educao,


Departamento de Metodologia de Ensino.
Cargo ou funo
Membro de colegiado superior Cincias Biolgicas.

11/2003 - Atual Conselhos, Comisses e Consultoria, Centro de Cincias da Educao,


Departamento de Metodologia de Ensino.
Cargo ou funo
Membro do Conselho da Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia.

11/2003 - Atual Atividades de Participao em Projeto, Centro de Cincias da Educao,


Departamento de Metodologia de Ensino.
Projetos de pesquisa
Convergindo olhares para alunos hospitalizados: contedos, metodologias e
prticas

8/2003 - Atual Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Cincias da Educao,


Departamento de Metodologia de Ensino.
Linhas de pesquisa
Formao de Professores

8/2003 - Atual Atividades de Participao em Projeto, Centro de Cincias da Educao,


Departamento de Metodologia de Ensino.
Projetos de pesquisa
Condicionantes para tutoria escolar no estgio curricular supervisionado:
articulando formao inicial e continuada de professores

4/2003 - Atual Extenso universitria , Centro de Cincias da Educao, Departamento de


Metodologia de Ensino.
Atividade de extenso realizada
Articulando Uma Classe Hospitalar de 5a a 8a srie.

10/2002 - Atual Extenso universitria , Centro de Cincias da Educao, Departamento de


Metodologia de Ensino.
Atividade de extenso realizada
Implementao do Laboratrio de Educao em Cincias.

10/2002 - Atual Conselhos, Comisses e Consultoria, Centro de Cincias Biolgicas, .


Cargo ou funo
Membro de colegiado superior Programa Educao Cientfica e Tecnologica.

10/2002 - Atual Conselhos, Comisses e Consultoria, Centro de Cincias Biolgicas, .


Cargo ou funo
Membro da Comisso de Reforma Curricular.

9/2002 - Atual Ensino, Educao Cientfica e Tecnolgica, Nvel: Ps-Graduao.


Disciplinas ministradas
orientaes para mestrado e doutorado atravs do Grupo de Pesquisa

8/2002 - Atual Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Cincias da Educao,


Departamento de Metodologia de Ensino.
Linhas de pesquisa
Educao e produo cientfica e tecnolgica

6/2002 - Atual Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Cincias da Educao,


Departamento de Metodologia de Ensino.
Linhas de pesquisa
Anlise do Discurso

06/2002 - Atual Ensino, Pedagogia e Cincias Biolgicas, Nvel: Graduao.


Disciplinas ministradas
Fundamentos e Metodologia do Ensino de Cinicas
Instrumentao para o Ensino de Biologia
Instrumentao para o Ensino de Cincias
Metodologia de Ensino de Biologia
Metodologia do Ensino de Cencias
Orientaes TCC
Prtica de Ensino de Biologia e Estgio Supervisionado
Prtica de Ensino de Cincias e Estgio Supervisionado

2007 - 2008 Atividades de Participao em Projeto, Departamento de Metodologia de


Ensino, .
Projetos de pesquisa
ACERVO DOCUMENTAL, MEMRIA EDUCACIONAL E FORMAAO DE
PROFESSORES
ACERVO DOCUMENTAL, MEMRIA EDUCACIONAL E FORMAAO DE
PROFESSORES
ACERVO DOCUMENTAL, MEMRIA EDUCACIONAL E FORMAAO DE
PROFESSORES

2006 - 2007 Atividades de Participao em Projeto, Departamento de Metodologia de


Ensino, .
Projetos de pesquisa
AS METODOLOGIAS DE ENSINO E AS PRTICAS COMO COMPONENTE
CURRICULAR NO CONTEXTO DA IMPLANTAO DAS NOVAS
DIRETRIZES CURRICULARES PARA A FORMAO DE PROFESSORES

03/2005 - 06/2006 Conselhos, Comisses e Consultoria, Centro de Cincias da Educao,


Departamento de Metodologia de Ensino.
Cargo ou funo
Membro de comisso Coordenadoria de Estgios.

05/2005 - 07/2005 Conselhos, Comisses e Consultoria, Departamento de Metodologia de


Ensino, .
Cargo ou funo
Consultor ad hoc I Encontro Nacional de Ensino de Biologia.

03/1996 - 12/2004 Conselhos, Comisses e Consultoria, Departamento de Metodologia de

Ensino, .
Cargo ou funo
Corpo Editorial do Jornal Cincia e Ensino- FE-Unicamp.

7/2004 - 8/2004 Extenso universitria , Centro de Cincias da Educao, Departamento de


Metodologia de Ensino.
Atividade de extenso realizada
II Jornada da Licenciatura de Cincias Biolgicas.

7/2004 - 7/2004 Conselhos, Comisses e Consultoria, Centro de Cincias da Educao,


Departamento de Metodologia de Ensino.
Cargo ou funo
Consultor ad-hoc do IX Encontro Perspectivas Ensino de Biologia.

8/2003 - 12/2003 Conselhos, Comisses e Consultoria, .


Cargo ou funo
Comit cientfico do II Simpsio de Educao Ambiental da Regio Sul.

6/2002 - 12/2003 Atividades de Participao em Projeto, Centro de Cincias da Educao,


Departamento de Metodologia de Ensino.
Projetos de pesquisa
Leitura e escrita no ensino-aprendizagem de cincias

7/2003 - 11/2003 Conselhos, Comisses e Consultoria, Centro de Cincias da Educao,


Departamento de Metodologia de Ensino.
Cargo ou funo
II Simpsio Sul-Brasileiro de Educao Ambiental (II SSBEA).

8/2003 - 8/2003 Extenso universitria , Centro de Cincias da Educao, Departamento de


Metodologia de Ensino.
Atividade de extenso realizada
Mini - Curso - Pesquisa em Educao Cientfica e Tecnolgica. Local:
Uniplac.

7/2002 - 7/2003 Extenso universitria , Pr-Reitoria de Cultura e Extenso, .


Atividade de extenso realizada
Curso Profor.

10/2002 - 6/2003 Extenso universitria , Centro de Cincias da Educao, Departamento de


Metodologia de Ensino.
Atividade de extenso realizada
Formao Inicial de Professores em Parques Nacionais.

2/2003 - 2/2003 Extenso universitria , Centro de Cincias da Educao, Departamento de


Metodologia de Ensino.
Atividade de extenso realizada
I Jornada da Licenciatura em Cincias Biolgicas.

Centro Universitrio Nossa SEnhora do Patrocnio, CEUNSP, Brasil.


Vnculo institucional
2000 - 2002 Vnculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horria:

40

Outras informaes Coordenadora do curso de Graduao em Cincias Biolgicas do Centro


Universitrio N. S. do Patrocnio - UNITU , contratada em jornada Integral,
atuando na total reestruturao do Projeto Pedaggico, propondo e
desenvolvendo projetos junto ao corpo docente composto por 19 professores.
Tambm ministrou as disciplinas de Prtica de Ensino e Tpicos em Biologia e
Educao (graduao) e no curso de ps-graduao em Ecologia e Educao
Ambiental (lato-sensu) leciona Docncia no Ensino Superior , Educao
Ambiental e Tpicos Avanados em Ecologia e Educao (ps graduao).
Oganizou e realizou a I e a II Jornada de Biologia nessa instituio, alm de
palestras e exposies

Atividades
7/2000 - 7/2002 Ensino, Ecologia e Educao Ambiental, Nvel: Especializao.
Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Cientfica
Mdulos em Educao Ambiental I
Orientaes de Trabalho de Monografia

7/2000 - 7/2002 Atividades de Participao em Projeto, Departamento de Biologia, .


Projetos de pesquisa
Reforma Curricular do Curso de Cincias Biolgicas

8/2000 - 05/2002 Direo e administrao, Departamento de Biologia, .


Cargo ou funo
Coordenador de Curso.

08/2000 - 05/2002 Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Biologia, .


Linhas de pesquisa
Ensino de Biologia

2000 - 2002 Ensino, Cincias Biolgicas, Nvel: Graduao.


Disciplinas ministradas
Prtica de Ensino
Tpicos em Biologia e Educao
Ecologia Bsica
Biodiversidade e Evoluo
Colees Taxonmicas

2000 - 2002 Extenso universitria , Departamento de Biologia, .


Atividade de extenso realizada
Organizao de Semanas de Extenso (I Semana da Biologia, II Semana da
Biologia, I Semana do Meio Ambiente, II Seminrio de Iniciao Cientfica.

Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.


Vnculo institucional
1993 - 2002 Vnculo: participao em grupo de pesqu, Enquadramento Funcional:
pesquisadora, Carga horria: 0, Regime: Dedicao exclusiva.

Outras informaes Desde 1993 pesquisadora (sem vnculo empregatcio) junto ao Grupo de
Estudos e Pesquisas em Cincia e Ensino (gepCE) da Faculdade de

Educao da Unicamp. Atuou junto ao corpo editorial do jornal produzido pelo


grupo e auxiliou na organizao de encontros (Experimentao no ensino de
Cincias 1996; A Histria da Cincia no Ensino da Cincia 1995).

Atividades
1996 - Conselhos, Comisses e Consultoria, Faculdade de Educao, .
11/2002
Cargo ou funo
Conselho Editorial do jornal Cincia & Ensino do GEPCE.

1993 - 2002 Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educao, .


Linhas de pesquisa
Educao e produo cientfica e tecnolgica
Epistemologia e linguagem
Formao de professores

11/1996 - 7/1998 Atividades de Participao em Projeto, Faculdade de Educao,


Departamento de Metodologia do Ensino.
Projetos de pesquisa
Aes Culturais

3/1997 - 9/1997 Treinamentos ministrados , Faculdade de Educao, Departamento de


Metodologia do Ensino.
Treinamentos ministrados
Curso de Formao Continuada para professores de cincias - 7 encontros
Jundia-SP
Curso de Formao Continuada para professores de cincias - 7 encontros
Bragana Paulista - SP

Outdoor Science School Arrowhead Ranch, OSS, Estados Unidos.


Vnculo institucional
2000 - 2000 Vnculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Naturalista, Carga horria:
40

Outras informaes - Naturalista (Fevereiro Junho) - Arrowhead Ranch Outdoor Science School National Forest San Bernardino Mountains - California, U.S.A . Ensino,
pesquisa e reformulao pedaggica.

Atividades
01/2000 - 06/2000 Pesquisa e desenvolvimento .
Linhas de pesquisa
Ensino de Cincias

01/2000 - 06/2000 Ensino, Nvel: Outro.


Disciplinas ministradas
Cincias

Gage Middle School, GAGE, Estados Unidos.

Vnculo institucional
1998 - 1999 Vnculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga
horria: 20

Atividades
1998 - 1999 Pesquisa e desenvolvimento .
Linhas de pesquisa
Pesquisa em Ensino de Cincias

University Of California Santa Barbara, UC, Estados Unidos.


Vnculo institucional
1998 - 1999 Vnculo: Estgio de Doutorado, Enquadramento Funcional: Outras informaes Parte da pesquisa e anlise da tese de doutorado foi desenvolvida com o
Santa Barbara Classroom Group - School of Education University of California
- Santa Barbara, California, U.S.A.. (de Setembro de 1998 Dezembro de
1999).

Atividades
1998 - 1999 Estgios , School of Education, .
Estgio realizado
Participao em disciplinas, grupos de estudo sobre formao de professores,
levantamento de dados em bibliotecas de antigos documentos cientficos,
anlise de dados da tese de doutorado.

Centro Estadual de Ensino Supletivo Paulo Decourt Unicamp, CEES, Brasil.


Vnculo institucional
1987 - 1996 Vnculo: Servidor pblico ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor
titular, Carga horria: 40

Atividades
1987 - 1996 Ensino, Nvel: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
cincias e biologia

Secretaria do Estado da Educao Sp, SEE, Brasil.


Vnculo institucional
1983 - 1996 Vnculo: Servidor pblico ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor
titular, Carga horria: 40

Atividades
08/1983 - 06/1996 Ensino, Nvel: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Biologia

Cincias
Linhas de Pesquisa

1. Ensino de Biologia
2. Educao e produo cientfica e tecnolgica
3. Epistemologia e linguagem
4. Formao de professores
5. Ensino de Cincias
6. Pesquisa em Ensino de Cincias
7. Educao e produo cientfica e tecnolgica
8. Formao de Professores
9. Anlise do Discurso
Projetos de Pesquisa

2007 - 2008 ACERVO DOCUMENTAL, MEMRIA EDUCACIONAL E FORMAAO DE


PROFESSORES
Descrio: Visando oferecer condies concretas para garantir a implantao
e acompanhamento das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formao
de Professores, bem como a efetivao dos Projetos Pedaggicos das 17
licenciaturas da UFSC, pretende-se organizar um Acervo Documental sobre a
memria escolar e a formao de professores, objetivando aprofundar o
ensino, a pesquisa e a extenso no contexto da implementao da atuais
propostas curriculares. Esse acervo tem como proposta principal tornar-se o
corpo central que organiza os diversos braos e conexes com projetos em
andamento, junto ao site da Coordenadoria de Prticas e Estgios do MEN,
junto ao desenvolvimento e organizao das PCCs, junto aos materiais
didticos e paradidticos alternativos ao livro didtico, bem como junto
divulgao dessas aes, atravs da publicao aqui proposta. Pretendemos
ainda: Criar um acervo e catalogao de documentos
educacionais sobre formao de professores na UFSC; Elaborar um
inventrio e coletar fontes no Colgio de Aplicao (CA) da UFSC e na
Coordenadoria de Prticas e Estgios do Departamento de Metodologia de
Ensino (MEN); Proporcionar espao adequado
aos documentos educacionais visando a sua utilizao por estudantes,
pesquisadores e professores; Estimular a
interao entre universidade e escola, atravs da preservao da memria
escolar; Valorizar a produo escrita desenvolvida por alunos e professores
nos campos de estgio, divulgando as metodologias de ensino produzidas no
campo das prticas como componente curricular e possibilitando uma
contrapartida da universidade aos professores tutores das escolas - campos
de estgio, a partir da divulgao escrita dos trabalhos realizados em uma
terceira coletnea, subsequente a outras duas j produzidas em 2006 e 2007;
Contribuir para a qualificao da formao inicial e continuada dos
professores, na perspectiva dos atuais desafios postos, sej.
Situao: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Alunos envolvidos: Graduao ( 3) / Mestrado acadmico ( 1) .


Integrantes: MARIA DE FATIMA SABINO - Integrante / Izabel Cristhine Seara
- Integrante / Diana Carvalho de Carvalho - Integrante / Suzani Cassiani Coordenador.
Financiador(es): Ministrio da Educao - Auxlio financeiro..

2007 - 2008 ACERVO DOCUMENTAL, MEMRIA EDUCACIONAL E FORMAAO DE


PROFESSORES
Descrio: Visando oferecer condies concretas para garantir a implantao
e acompanhamento das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formao
de Professores, bem como a efetivao dos Projetos Pedaggicos das 17
licenciaturas da UFSC, pretende-se organizar um Acervo Documental sobre a
memria escolar e a formao de professores, objetivando aprofundar o
ensino, a pesquisa e a extenso no contexto da implementao da atuais
propostas curriculares. Esse acervo tem como proposta principal tornar-se o
corpo central que organiza os diversos braos e conexes com projetos em
andamento, junto ao site da Coordenadoria de Prticas e Estgios do MEN,
junto ao desenvolvimento e organizao das PCCs, junto aos materiais
didticos e paradidticos alternativos ao livro didtico, bem como junto
divulgao dessas aes, atravs da publicao aqui proposta. Pretendemos
ainda: Criar um acervo e catalogao de documentos
educacionais sobre formao de professores na UFSC; Elaborar um
inventrio e coletar fontes no Colgio de Aplicao (CA) da UFSC e na
Coordenadoria de Prticas e Estgios do Departamento de Metodologia de
Ensino (MEN); Proporcionar espao adequado
aos documentos educacionais visando a sua utilizao por estudantes,
pesquisadores e professores; Estimular a
interao entre universidade e escola, atravs da preservao da memria
escolar; Valorizar a produo escrita desenvolvida por alunos e professores
nos campos de estgio, divulgando as metodologias de ensino produzidas no
campo das prticas como componente curricular e possibilitando uma
contrapartida da universidade aos professores tutores das escolas - campos
de estgio, a partir da divulgao escrita dos trabalhos realizados em uma
terceira coletnea, subsequente a outras duas j produzidas em 2006 e 2007;
Contribuir para a qualificao da formao inicial e continuada dos
professores, na perspectiva dos atuais desafios postos, sej.
Situao: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduao ( 3) / Mestrado acadmico ( 1) .
Integrantes: MARIA DE FATIMA SABINO - Integrante / Izabel Cristhine Seara
- Integrante / Diana Carvalho de Carvalho - Integrante / Suzani Cassiani Coordenador.
Financiador(es): Ministrio da Educao - Auxlio financeiro..

2007 - 2008 ACERVO DOCUMENTAL, MEMRIA EDUCACIONAL E FORMAAO DE


PROFESSORES
Descrio: Visando oferecer condies concretas para garantir a implantao
e acompanhamento das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formao
de Professores, bem como a efetivao dos Projetos Pedaggicos das 17
licenciaturas da UFSC, pretende-se organizar um Acervo Documental sobre a
memria escolar e a formao de professores, objetivando aprofundar o
ensino, a pesquisa e a extenso no contexto da implementao da atuais
propostas curriculares. Esse acervo tem como proposta principal tornar-se o
corpo central que organiza os diversos braos e conexes com projetos em
andamento, junto ao site da Coordenadoria de Prticas e Estgios do MEN,
junto ao desenvolvimento e organizao das PCCs, junto aos materiais
didticos e paradidticos alternativos ao livro didtico, bem como junto
divulgao dessas aes, atravs da publicao aqui proposta. Pretendemos
ainda: Criar um acervo e catalogao de documentos
educacionais sobre formao de professores na UFSC; Elaborar um
inventrio e coletar fontes no Colgio de Aplicao (CA) da UFSC e na
Coordenadoria de Prticas e Estgios do Departamento de Metodologia de
Ensino (MEN); Proporcionar espao adequado
aos documentos educacionais visando a sua utilizao por estudantes,
pesquisadores e professores; Estimular a

interao entre universidade e escola, atravs da preservao da memria


escolar; Valorizar a produo escrita desenvolvida por alunos e professores
nos campos de estgio, divulgando as metodologias de ensino produzidas no
campo das prticas como componente curricular e possibilitando uma
contrapartida da universidade aos professores tutores das escolas - campos
de estgio, a partir da divulgao escrita dos trabalhos realizados em uma
terceira coletnea, subsequente a outras duas j produzidas em 2006 e 2007;
Contribuir para a qualificao da formao inicial e continuada dos
professores, na perspectiva dos atuais desafios postos, sej.
Situao: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduao ( 3) / Mestrado acadmico ( 1) .
Integrantes: MARIA DE FATIMA SABINO - Integrante / Izabel Cristhine Seara
- Integrante / Diana Carvalho de Carvalho - Integrante / Suzani Cassiani Coordenador.
Financiador(es): Ministrio da Educao - Auxlio financeiro..

2006 - 2007 AS METODOLOGIAS DE ENSINO E AS PRTICAS COMO COMPONENTE


CURRICULAR NO CONTEXTO DA IMPLANTAO DAS NOVAS
DIRETRIZES CURRICULARES PARA A FORMAO DE PROFESSORES
Descrio: Este projeto teve como finalidade consolidar uma proposta de
interao e produo de saberes frente as novas diretrizes curriculares para a
formao de professores, envolvendo as 17 licenciaturas da UFSC, das quais
a Coordenadoria de Normas e Estgios do Departamento de Metodologia de
Ensino responsvel. Nesse projeto, enfocamos as experincias de ensino
desenvolvidos no interior das disciplinas de Metodologia de Ensino e Estgio
Supervisionado, ministradas pelos professores do Departamento de
Metodologia nos cursos de Licenciatura da Universidade Federal de Santa
Catarina. Alm disso, enfocamos tambm as Prticas como Componente
Curricular (PCC) dispersas nas diversas disciplinas especficas dos cursos de
licenciatura, garantindo que estas sejam voltadas para a formao de
professores. Garantir a implantao e acompanhamento das Diretrizes
Curriculares para a Formao de Professores, a partir de diversas interaes,
visando oferecer condies concretas de cumprimento, bem como a
efetivao dos Projetos Pedaggicos de Cursos, delas decorrentes, a fim, de
garantir a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso, a flexibilidade
curricular, a formao integral do cidado, a interdisciplinaridade, a
articulao terica-prtica e o mundo do trabalho. Financiamento MEC- R$
80.000,00.
Situao: Concludo; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduao ( 2) / Mestrado acadmico ( 2) .
Integrantes: MARIA DE FATIMA SABINO - Integrante / Izabel Cristhine Seara
- Integrante / Suzani Cassiani - Coordenador.
Financiador(es): Ministrio da Educao - Auxlio financeiro..

2005 - Atual Ncleo de Divulgao e Educao Cientfica


Descrio: O Nadec um projeto que visa a divulgao das cincias no nvel
mdio em escolas estaduais. .
Situao: Em andamento; Natureza: Extenso.
Alunos envolvidos: Graduao ( 4) / Especializao ( 1) / Mestrado acadmico
( 1) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Adriana Mohr - Integrante / Silvia Maestrelli - Integrante / Jos
Pinho - Coordenador / Vivian Leyser da Rosa - Integrante / Suzani Cassiani Integrante.
Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxlio financeiro..

2003 - 2005 Condicionantes para tutoria escolar no estgio curricular supervisionado:


articulando formao inicial e continuada de professores
Descrio: I. Diagnstico da situao das escolas de Ensino Mdio de Santa
Maria/RS e de algumas escolas estaduais de Ensino Mdio de
Florianpolis/SC, relativo a: a) Concepes e prticas dos profissionais que
nelas trabalham sobre formas de colaborao entre Universidade e Escola no
processo de Formao de Professores; b) Necessidades formativas de seus
profissionais; c) Concepes e prticas dos profissionais que nelas trabalham

sobre o Estgio Curricular na Formao Inicial de professores; d) Concepes


e prticas dos profissionais que nelas trabalham sobre processos de
Formao Continuada de professores. II. Estudo dos limites e das
possibilidades para formao e funcionamento de Grupos de Trabalho
envolvendo: a) Alunos-professores, estagirios em Formao Inicial; b)
Professores da Rede de Educao Bsica, em servio, tutores destes
estagirios; c) Docentes da Universidade, supervisores destes estagirios; e
dedicados produo de planejamentos escolares e reflexo sistemtica
sobre o desenvolvimento das prticas docentes. III. Estudo sobre a
viabilidade da institucionalizao de formas permanentes de
interao/parceria entre Agncias Formadoras (Universidades, Centros
Universitrios e Faculdades Isoladas) e Escolas de Educao Bsica, no que
concerne Formao Inicial e Formao Continuada de professores, em
particular para a atuao dos professores em servio como tutores locais dos
Estgios Curriculares em suas escolas. .
Situao: Concludo; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduao ( 2) / Especializao ( 0) / Mestrado acadmico
( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Eduardo Terrazzan - Integrante / OUTROS - Integrante / Deise
Sangoi Freitas - Integrante / Suzani Cassiani - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e
Tecnolgico - Auxlio financeiro.
Nmero de produes C, T & A: 12 / Nmero de orientaes: 2.

2003 - 2005 Convergindo olhares para alunos hospitalizados: contedos, metodologias e


prticas
Descrio: A atuao do Centro de Cincias da Educao (CED/UFSC) junto
Seo de Pedagogia do Hospital Infantil Joana de Gusmo (HIJG) em
Florianpolis teve incio em 2000. O trabalho visava preencher uma
importante lacuna, atuando em turma multi-seriada de 5a a 8a srie, uma vez
que as classes hospitalares esto estruturadas para acolher
preferencialmente crianas de 1 a 4 srie. O HIJG, a partir do incio de
2003, props-se a alterar tal panorama. Assim, organizou um espao
especfico no qual funciona a classe hospitalar de 5 a 8 srie, que conta
atualmente com duas professoras da rede estadual de ensino, alm de
estagirios de cursos de licenciatura da UFSC. A continuidade e
desenvolvimento fundamentados nessa iniciativa esto na base do trabalho
de pesquisa, ensino e extenso que o Grupo vem desenvolvendo. Nosso foco
tem sido o desenvolvimento de metodologias e prticas de ensino para
Classes Hospitalares de Ensino Fundamental nas reas de Cincias,
Educao Fsica, Matemtica, Lngua Estrangeira Ingls e Pedagogia.
Associa-se ao trabalho de pesquisa, que conta com o apoio da FUNCITEC e
do programa PIBIC/CNPq-BIP/UFSC, uma dimenso de extenso (apoiada
pelo Pr-extenso/UFSC) e outra de ensino, alicerada em vrias
licenciaturas da UFSC e no curso de Pedagogia (com apoio de bolsas de
estgio financiadas pela UFSC). Os resultados esperados pelo grupo dizem
respeito materializao dos princpios da educao inclusiva, permitindo
que crianas e jovens hospitalizados tenham acesso escolarizao
preconizada pela legislao, com qualidade, suporte e reflexo terico
metodolgico. A formao inicial e continuada de professores nesta
perspectiva inclusiva est tambm em destaque. O trabalho desenvolvido tem
repercutido na forma da aprovao de solicitaes de apoio s atividades e
em congressos nacionais e internacionais, como o ENDIPE, a SOBAMA e
JIES(Chamonix/Frana)..
Situao: Concludo; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduao ( 1) / Especializao ( 0) / Mestrado acadmico
( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Adriana Mohr - Integrante / Rosely Xavier - Integrante / Alexandre
F Vaz - Coordenador / Jeniffer Nack Fisher - Integrante / Terezinha Cardoso Integrante / Caroline Linheira - Integrante / Suzani Cassiani - Integrante.
Financiador(es): Fundao de Apoio a Pesquisa Cientfica e Tecnolgica do
Estado de SC - Auxlio financeiro.
Nmero de produes C, T & A: 12 / Nmero de orientaes: 1.

2002 - 2003 Leitura e escrita no ensino-aprendizagem de cincias

Descrio: O projeto de pesquisa em questo foi voltado formao inicial de


professores de cincias, com uma reflexo sobre os aspectos da leitura e
escrita nessa rea..
Situao: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduao ( 0) / Especializao ( 0) / Mestrado acadmico
( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Suzani Cassiani - Coordenador.
Nmero de produes C, T & A: 23 / Nmero de orientaes: 11.

2000 - 2002 Reforma Curricular do Curso de Cincias Biolgicas


Descrio: Reforma da licenciatura com enfoque nas diretrizes curriculares
das cincias biolgicas.
Situao: Concludo; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduao ( 120) / Especializao ( 0) / Mestrado
acadmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Suzani Cassiani - Coordenador.
.

1996 - 1998 Aes Culturais


Descrio: Aes Culturais nas cincias naturais" como sub-coordenadora
nas duas escolas envolvidas de Campinas-SP, durante os anos de 19961997, com financiamento da Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de
So Paulo (FAPESP).Os objetivos do projeto eram estudar as questes
relativas a mediao da linguagem e repensar o currculo das oitavas sries. .
Situao: Concludo; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduao ( 1) / Especializao ( 1) / Mestrado acadmico
( 1) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Maria Jos P. M. Almeida - Integrante / Odissea Oliveira Integrante / Clia de Castro Almeida - Coordenador / Suzani Cassiani Integrante.
Financiador(es): Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo Auxlio financeiro.
Nmero de produes C, T & A: 19.
Membro de corpo editorial

1996 - Atual Peridico: Cincia & Ensino (UNICAMP)


Revisor de peridico

2006 - Atual Peridico: Cincia e Educao (UNESP)


2006 - Atual Peridico: Revista Brasileira de Pesquisa em Educao em Cincias (18065104)

1996 - Atual Peridico: Cincia & Ensino (UNICAMP)


2006 - 2006 Peridico: Biotemas (0103-1643)
2007 - Atual Peridico: Ensaio. Pesquisa em Educao em Cincias
reas de atuao

1. Grande rea: Cincias Humanas / rea: Educao.


2. Grande rea: Cincias Humanas / rea: Educao / Subrea: Currculo /
Especialidade: Currculos Especficos para Nveis e Tipos de Educao.

3. Grande rea: Cincias Humanas / rea: Educao / Subrea: EnsinoAprendizagem / Especialidade: Mtodos e Tcnicas de Ensino.

Idiomas

Ingls Compreende Bem, Fala Bem, Escreve Bem, L Bem.


Espanhol Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Escreve Bem, L Razoavelmente.
Italiano Compreende Razoavelmente, Fala Pouco.
Produo em C,T & A

Produo bibliogrfica

Artigos completos publicados em peridicos


1. CASSIANI (de SOUZA), S. ; FLR, C. C. . QUANDO O DIZER DE UM SUJEITO OBJETO DE
PESQUISA: contribuies da Anlise do Discurso Francesa para a compreenso da fala de
professores em situao de entrevista.. Ensaio. Pesquisa em Educao em Cincias, v. 10, p. 116, 2008.

2. LAFFIN, M. ; CASSIANI (de SOUZA), S. ; COSTA, A. . Flexibilizao curricular e a categoria


trabalho no contexto das DCNs. Revista ForGRAD, v. 3, p. 5-10, 2008.

3.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; NASCIMENTO, T. G. . Um dilogo com as Histrias de Leituras


de futuros professores de cincias. Pro-Posies (Unicamp), v. 17, p. 105-136, 2006.

4. CASSIANI (de SOUZA), S. . CONDIES DE PRODUO DE SENTIDOS EM TEXTOS


DIDTICOS DE CINCIAS. Ensaio. Pesquisa em Educao em Cincias, v. 8, p. 1-14, 2006.

5.

GIRALDI, P. M. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . O funcionamento de analogias em textos didticos


de Biologia: questes de linguagem. Cincia & Ensino (UNICAMP), v. 1, p. 1-12, 2006.

6.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; ALMEIDA, M. J. P. M. . ESCRITA NO ENSINO DE CINCIAS:


AUTORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. Cincia e Educao (UNESP), v. 11, p. 367-382, 2005.

7.

SOUZA, Carlos Eduardo Pilleggi de ; ORLANDINI, Maria Lucia ; CASSIANI (de SOUZA), S. .
AES EM EDUCAO AMBIENTAL: AMPLIANDO LIMITES NO TRABALHO JUNTO AOS
ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. Discursos, Portugal, v.
espec., p. 407-421, 2004.

8.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; ALMEIDA, M. J. P. M. . A fotossntese no ensino fundamental:


compreendendo as interpretaes dos alunos. . Cincia e Educao (UNESP), Unesp, v. 5, p. 97111, 2002.

9. CASSIANI (de SOUZA), S. ; SOUZA, C. E. P. . Contribuies para a educao ambiental numa


escola de cincias norte-americana.. Cincia & ensino, FE-Unicamp, v. 11, p. 27-29, 2002.

10.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; ALMEIDA, M. J. P. M. . Leitura nas cincias do ensino


fundamental: A Fotossntese em textos originais de cientistas. Pro-Posies (Unicamp), FE Unicamp, v. 12, n. 1, p. 110-125, 2001.

11.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; ALMEIDA, M. J. P. M. . Possibilidades, Equvocos e Limites do


Professor/Pesquisador - Enfoque em Cincias. Investigaes em Ensino de Cincias (Online),
UFRGS, v. 1, n. 1, p. 145-154, 1996.

12.

CASSIANI (de SOUZA), S. . Supletivo Individualizado: Possibilidades, Equvocos e Limites no


Ensino de Cincia. Trajetos (UNICAMP), FE-UNICAMP, v. 2, n. 3, p. 21-37, 1995.

Livros publicados/organizados ou edies

1.

ALMEIDA, M. J. P. M. ; CASSIANI (de SOUZA), S. ; OLIVEIRA, Odissea . Ler e escrever em aulas


de cincias. 1. ed. Florianpolis: Letras Contemporneas, 2008. 250 p.

2.

GUIMARAES, L. B. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Tpicos especiais de educao em biologia. 1.


ed. Florianpolis: UFSC, 2008. v. 1. 120 p.

3.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; CARVALHO, D. C. ; SOUZA, M. ; COSTA, A. . Lugares, sujeitos e


conhecimentos: a prtica docente universitria. 1. ed. Florianpolis: UFSC, 2008. v. 1. 186 p.

4.

SABINO, M. F. (Org.) ; CASSIANI (de SOUZA), S. (Org.) ; SEARA, I. C. (Org.) . Formao de


Professores: experincias e reflexes. 1. ed. Florianpolis: Letras Contemporneas, 2006. v. 1.
184 p.

5.

GUIMARAES, L. B. (Org.) ; BRUGGER, P. (Org.) ; CASSIANI (de SOUZA), S. (Org.) ; ARRUDA,


V. L. V. (Org.) . Tecendo Subjetividades em Educao e Meio Ambiente. 1a. ed. Florianpolis:
Ncleo de Publicaes - CED - UFSC, 2003. v. 01. 179 p.

Captulos de livros publicados


1.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; COSTA, A. . Alguns limites e possibilidades no trabalho com


professores universitrios: enfocando o programa PROFOR-UFSC. In: Cassiani/Souza, S.;
Carvalho, D. C.; Souza, M.; Costa, A.. (Org.). Lugares, sujeitos e conhecimentos: a prtica docente
universitria. 1 ed. Florianpolis: UFSC, 2008, v. 1, p. 21-32.

2. CASSIANI (de SOUZA), S. . Leituras da fotossntese em alguns textos didticos de cincias.


Ambientes da Ecologia: perspectivas em poltica e educao. 1 ed. Santa Maria: Editora UFSM,
2007, v. 1, p. 187-218.

3. ALMEIDA, M. J. P. M. ; CASSIANI (de SOUZA), S. ; Henrique Csar da Silva . Perguntas,


respostas e comentrios dos estudantes como estratgia na produo de sentidos em sala de
aula. In: Roberto Nardi; Maria Jos de Almeida. (Org.). Analogias, Leituras e Modelos no Ensino
da Cincia. 1a ed. So Paulo: Escrituras, 2006, v. 1, p. 61-76.

4.

SCHMALL, A. ; ZIMMERMAN, N. ; GIRALDI, P. M. ; SILVA, H. C. ; CASSIANI (de SOUZA), S. .


Limites e Possibilidades do Estgio Curricular no Processo de Formao Inicial de Professores. In:
DIAS, M.F.S; SOUZA, S.C.; SEARA, I.C.. (Org.). Formao de Professores: Experincias e
Reflexes. 1 ed. Florianpolis: Letras Contemporneas, 2006, v. 1, p. 65-76.

5. CASSIANI (de SOUZA), S. ; SOUZA, Carlos Eduardo Pilleggi de . Se a linguagem e o pensamento


so humanos... possvel fugir do antropocentrismo?. In: Leandro B. Guimares; Paula Brugger;
Suzani C. Souza; Vera L. Arruda. (Org.). Tecendo subjetividades em educao e meio ambiente.
Florianpolis: Ncle de Publicaes CED-UFSC, 2003, v. , p. 65-76.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos


1.

NASCIMENTO, T. G. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Expectativas, conflitos e reflexes nos


discursos de licenciandos em formao inicial. In: XIV Endipe, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV
Endipe. Porto Alegre : PUC RS, 2008. v. 1.

2. RAMOS, Mariana Brasil ; LINSINGEN, I. V. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Cincia e tecnologia no


Jornal Nacional um exerccio de anlise discursiva para se pensar o trabalho da linguagem
televisiva em aulas de cincias. In: VII Jornadas Latino-Americanas de Estudos Sociais das
Cincias e das Tecnologias, 2008, RIo de Janeiro. Atas do VII Esocite, 2008. v. 1. p. 1-24.

3. CASSIANI (de SOUZA), S. ; LINSINGEN, I. V. ; GIRALDI, P. M. . Anlise do Discurso: Enfocando


os estudos sobre a Cincia e a Tecnologia na Educao. In: VII Anlise do Discurso: Enfocando
os estudos sobre a Cincia e a Tecnologia na Educao, 2008, Rio de Janeiro. Atas do VII
Esocite, 2008. v. 1. p. 1-14.

4. MOHR, Adriana ; LINHEIRA, Caroline ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Noveaux espaces et


contextes: la biologie dans une cole lhpital pour enfants Florianopolis (SC, Brsil). In: Bio Ed
Conference, 2008, Dijon - France. Atas do Bio Ed Conference, 2008. v. 1. p. 1-12.

5. LINSINGEN, I. V. ; CASSIANI (de SOUZA), S. ; PEREIRA, P. B. . Repensando a formao de


professores de cincias numa perspectiva CTS: algumas intervenes. In: Primer Congreso
Argentino de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnologia, 2007, Buenos Aires. Anais do I
Congreso Argentino de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnologa, 2007, 2007. v. 1. p. 1-17.

6.

NASCIMENTO, T. G. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Modos de leituras de textos de divulgao


cientfica por um licenciando em cincias.. In: VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educao em
Cincias, 2007. Atas do VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educao em Cincias. v. 1. p. 112.

7.

NASCIMENTO, T. G. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . O uso de textos de divulgao cientfica por


licenciandos: primeiras reflexes.. In: IV Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES, 2007.
Coletnea do IV Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES (Cd-Rom. Rio de Janeiro, RJ : :
SBenBio/UFFRJ. v. nico. p. 1-12.

8. GIRALDI, P. M. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . O dito e o no dito sobre transgnicos em livros


didticos de biologia. In: VI Enpec, 2007, Florianpolis. Anais do VI Enpec, 2007. v. 1. p. 1-12.

9.

SABINO, M. F. ; SEARA, I. C. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Uma gesto colegiada para a


Coordenadoria de Prticas e Estgios da UFSC. In: 13. Encontro Nacional de Didtica e Prtica de
Ensino, 2006, Recife-PE. Anais do 13. Endipe. Recife : UFPE, 2006. v. 1. p. 1-15.

10. RAMOS, Mariana Brasil ; NASCIMENTO, T. G. ; LINSINGEN, I. V. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . A


Cincia e a Tecnologia como discursos: uma viso alternativa para uma educao CTS. In: VI
Jornadas de Estudios Sociales de la Cincia e de la Tecnologia, 2006, Bogot-Colmbia.
Ponencias_ESOCITE. Bogot : Anais Las Jornadas latinoamericanas de estudios sociales de la
ciencia y la tecnologa, 2006. p. 1-11.

11.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; ZIMMERMAN, N. ; GIRALDI, P. M. ; SCHMALL, A. ; PAULA, G. S. .


ESTUDOS SOBRE AS POSSIBILIDADES E LIMITES DOS ESTGIOS CURRICULARES NA
FORMAO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. In: 13 Endipe, 2006, Recife-PE.
Anais/Resumos do 13 Endipe. Recife : ufpr, 2006. v. 1. p. 1-15.

12.

ZIMMERMAN, N. ; SCHMALL, A. ; GIRALDI, P. M. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Limites e


possibilidades do acompanhamento do estgio curricular no processo de formao inicial de
professores. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educao em Cincias, 2005, Bauru.
CAderno de Resumos do V Enpec. Bauru : Unesp, 2005. v. 1. p. 1-12.

13. FLR, C. C. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . A histria da cincia presente nos parmetros
curriculares nacionais. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educao em Cincias, 2005,
Bauru. Caderno de REsumos do VI Enpec. Bauru : Unesp, 2005. v. 1. p. 1-12.

14.

RAMOS, M. B. ; NASCIMENTO, T. G. ; PEREIRA, P. B. ; FLR, C. C. ; ZIMMERMAN, N. ;


FERREIRA, E. P. ; CASSIANI (de SOUZA), S. ; LINSINGEN, I. V. . Discursos da Cincia e da
Tecnologia na Educao. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educao em Cincias, 2005,
Bauru. Caderno de Resumos do VI ENPEC. Bauru : Unesp, 2005. v. 1. p. 1-12.

15.

NASCIMENTO, T. G. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . A produo sobre divulgao cientfica em


eventos de ensino de cincias: vislumbrando tendncias. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em
Educao em Cincias, 2005, BAuru. Caderno de resumos do VI ENPEC. Bauru : Unesp, 2005. v.
1. p. 1-12.

16.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; ZIMMERMAN, N. ; PAULA, G. S. ; GIRALDI, P. M. . Concepes e


Prticas de professores de biologia sobre estgio curricular supervisionado: uma ferramenta
importante para a formao inicial. In: 15. Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas-SP.
Caderno de Resumos. Campinas : Paulinas, 2005. v. 1. p. 1-12.

17. GIRALDI, P. M. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Linguagem em textos didticos de citologia:


investigando o uso de analogias. In: 15. Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas-SP.
Caderno de resumos, 2005. v. 1. p. 1-12.

18. GIRALDI, P. M. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Um olhar sobre a linguagem de textos didticos de
citologia.. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educao em Cincias, 2005, Bauru. Anais do
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educao em Cincias. Bauru : unesp, 2005. v. 1. p. 1-12.

19.

CARDOSO, Terezinha ; CASSIANI (de SOUZA), S. ; MOHR, Adriana ; VAZ, Alexandre ;


LINHEIRA, Caroline . O estgio supervisionado: articulando ensino, pesquisa e extenso em uma
classe hospitalar de 5a a 8a srie. In: XII Encontro Nacional de Didtica e Prtica de Ensino,
2004, Curitiba. Anais do XII Encontro Nacional de Didtica e Prtica de Ensino, 2004.

20.

CARDOSO, Terezinha ; CASSIANI (de SOUZA), S. ; MOHR, Adriana ; VAZ, Alexandre . O


Estgio Supervisionado: articulando ensino, pesquisa e extenso em uma classe hospitalar de 5a
a 8a srie.. In: XII Endipe, 2004, Curitiba. Anais do XII Endipe, 2004.

21. CASSIANI (de SOUZA), S. . Repensando a leitura no ensino de cincias: necessidade e


possibilidade na formao inicial de professores. In: II Encontro Internacional de Linguagem
Cultura e Cognio, 2003, Belo Horizontes. mesmo, 2003. v. 1.

22. CASSIANI (de SOUZA), S. . Cultura e Linguagem nas Pesquisas em Educao Ambiental. In: II
Simpsio Sul-Brasileiro de Educao Ambiental (II SSBEA), 2003, Itaja-SC. Anais do II Simpsio
Sul-Brasileiro de Educao Ambiental (II SSBEA), 2003. v. 1.

23. CARDOSO, T. M. ; MOHR, Adriana ; CASSIANI (de SOUZA), S. ; XAVIER, R. ; VAZ, A. F. ;


PARABOA, C. R. C. ; FOGGIATTO, J. A. A. . Articulando uma classe hospitalar de 5a a 8a. sries.
In: XXI SEURS - Seminrio de Extenso Universitria da Regio Sul, 2003, Gramado-RS. Anais
do XXI SEURS, 2003. v. 1.

24.

CASSIANI (de SOUZA), S. . Por que (no) trabalhar com textos originais dos cientistas?. In:
VII Encontro de Perspectivas no Ensino de Biologia, 2000, USP - So Paulo, SP. Coletnea. SP :
usp, 2000. p. 221-224.

25.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; SOUZA, C. E. P. . Buscando a articulao entre a disciplinaridade e a


interdisciplinaridade sobre o (pr) texto: Ecologia dos Artrpodes Urbanos.. In: VI Encontro de
Perspectivas no Ensino de Biologia, 1997, So Paulo. Coletnea VI Encontro de Perspectivas no
Ensino de Biologia. So Paulo : USP, 1997. v. 6.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos


1. FLR, C. C. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Textos literrios no ensino: uma possibilidade para a
formao de leitores de e sobre qumica. In: XV Encontro de Qumica da Regio Sul, 2007, . , .. In:
XV Encontro de Qumica da Regio Sul, 2007, Ponta Grossa. Atas do XV Encontro de Qumica da
Regio Sul. Ponta Grossa, 2007.

2.

MOHR, Adriana ; CASSIANI (de SOUZA), S. ; LINHEIRA, Caroline . Mots e choses des sciences
dans une cole l'hpital pour enfants Florianopolis. In: XXVII Journes Internationales sur la
comunication, l'education et la culture scientifiques, techniques et industrielles, 2005, Chamonix.
Atas XXVII Journes Internationales sur la comunication, l'education et la culture scientifiques,
techniques et industrielles, 2005.

3.

CASSIANI (de SOUZA), S. . L'escriture dans l'enseignement des sciences: ls enfants comme
auteurs a l'cole,. In: Congresso XXVI Journes Internationales sur la Communication, lducation
et la Culture Scientifiques et industrielles, 2004. Atas XXVI Journes Internationales sur la
Communication, lducation et la Culture Scientifiques et industrielles, 2004.

4. SOUZA, Carlos Eduardo Pilleggi de ; ORLANDINI, Maria Lucia ; CASSIANI (de SOUZA), S. .
Aes em Educao Ambiental: ampliando limites no trabalho junto aos estudantes com
necessidades educacionais especiais. In: IV ENPEC, 2003, Bauru-SP. Anais do IV ENPEC, 2003.
v. 1. p. 1-3.

5. CASSIANI (de SOUZA), S. . Repensando a leitura no ensino de cincias: necessidade e


possibilidade na formao inicial de professores. In: IV ENPEC, 2003, Bauru-SP. Anais do IV
Enpec, 2003. v. 1. p. 1-12.

Resumos publicados em anais de congressos


1. CASSIANI (de SOUZA), S. ; LINSINGEN, I. V. . Grupo de Pesquisa Discursos da Cincia e da
Tecnologia na Educao. In: Colquio Internacional de Anlise do Discursos, 2006, So Carlos.

Resumos do Colquio Internacional de Anlise do Discurso. So Carlos : UFSCAR, 2006. v. 1. p.


1-2.

2.

GIRALDI, P. M. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Analogias em textos didticos: uma anlise numa
perspectiva discursiva da linguagem.. In: X Encontro Perspectivas no Ensino de Biologia., 2006,
So Paulo. Cadernos de Resumos do X Encontro Perspectivas no Ensino de Biologia. So Paulo:
FE/UNICAMP. Campinas : Unicamp, 2006. v. 1. p. 1-140.

3.

NASCIMENTO, T. G. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Reviso das pesquisas sobre divulgao


cientfica em dissertaes, teses e peridicos de educao em cincias (1997-2005).. In: X
Encontro Perspectivas no Ensino de Biologia. So Paulo: FE/UNICAMP, 2006, So Paulo.
Cadernos de Resumos do X Encontro Perspectivas no Ensino de Biologia. So Paulo:
FE/UNICAMP,. Campinas : Unicamp, 2006. v. 1. p. 1-1.

4.

ZIMMERMAN, N. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Investigando a funcionalidade das perguntas em


um episdio de ensino em aulas de biologia.. In: X Encontro Perspectivas no Ensino de Biologia.,
2006, So Paulo. Cadernos de Resumos do X Encontro Perspectivas no Ensino de Biologia. So
Paulo: FE/UNICAMP. Campinas : Unicamp, 2006. v. 1. p. 1-1.

5.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; MOHR, Adriana ; LINHEIRA, Caroline ; SANTOS, D . As prticas de


ensino de cincias na classe hospitalar do Hospital Infantil Joana de Gusmo. In: X EPEB, 2006,
So Paulo. Livro de Resumos do X EPEB, 2006. v. 1. p. 144-145.

6.

NASCIMENTO, T. G. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . A produo de sentidos na interao entre


leitores e textos de divulgao cientfica em aulas de cincias. In: I Encontro Nacional de Ensino
de Biologia, 2005, Rio de Janeiro. Anais do I Enebio / III Erebio RJ/ES, 2005. v. 1. p. 1-12.

7. ZIMMERMAN, N. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . INVESTIGANDO A FUNCIONALIDADE DAS


PERGUNTAS EM UM EPISDIO DE ENSINO EM AULAS DE BIOLOGIA. In: EPEB, 2005, So
Paulo. Cadernos de Programas e Resumos. So Paulo : USP, 2005. v. 1.

8. GEVAERD, Naomi ; CASSIANI (de SOUZA), S. . O Ensino de Cincias numa Classe Hospitalar.
In: IX EPEB, 2004, So Paulo. Caderno de Programas e Resumos. Campinas-SP : FE-Unicamp,
2004. v. 1. p. 26-27.

9. CASSIANI (de SOUZA), S. ; FISHER, Jeniffer Nack ; PASZUCK, Ana Flavia . O leite como tema
gerador: uma experincia no ensino de cincias. In: IX EPEB, 2004, So Paulo. Caderno de
Programas e Resumos. Campinas-SP : FE-Unicamp, 2004.

10.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; TRZ, F. Coelho, M. B. Ramos ; SOUZA, Gisele ; COELHO, Fabiana
; RAMOS, Mariana Brasil ; SILVERIO, Lucio ; TREZ, Ticiana . OS NOVOS ESTGIOS
CURRICULARES: ESTUDOS SOBRE AS POSSIBILIDADES E LIMITES EM ESCOLAS DE
FLORIANPOLIS OS NOVOS ESTGIOS CURRICULARES: ESTUDOS SOBRE AS
POSSIBILIDADES E LIMITES EM ESCOLAS DE FLORIANPOLIS . In: IX EPEB, 2004, So
Paulo. Caderno de Programas e ResumosIX. Campinas-SP : Grafica FE-Unicamp, 2004. v. IX.

11.

SOUZA, Carlos Eduardo Pilleggi de ; ORLANDINI, Lucia ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Aes em
Educao Ambiental: ampliando limites no trabalho junto aos estudantes com necessidades
educacionais especiais. In: First Congress World Environmental Education, 2003, Espinho.
Abstract Book. Paredes : Paredes, 2003. v. 1. p. 158-158.

12. TRZ, T. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Olhares de uma comunidade rural: um ponto de partida
para reflexes das prticas agrcolas. In: II Simpsio Sul-Brasileiro de Educao Ambiental (II
SSBEA),, 2003, Itaja-SC. Anais do II Simpsio Sul-Brasileiro de Educao Ambiental (II SSBEA),,
2003. v. 1.

13.

MASCARENHAS, M. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . A construo do lixo nas cartilhas de


Educao Ambiental. In: II Simpsio Sul-Brasileiro de Educao Ambiental (II SSBEA),, 2003,
Itaja-SC. Anais do II Simpsio Sul-Brasileiro de Educao Ambiental (II SSBEA),, 2003. v. 1.

14. CASSIANI (de SOUZA), S. ; SOUZA, Carlos Eduardo Pilleggi de . Aoes em Educao Ambiental
numa escola norte-americana. In: I Simpsio Sul Brasileiro de Educao Ambiental, 2002,
Erechim - RS. Anais do I Simpsio Sul Brasileiro de Educao Ambiental. Erechim-RS, 2002. v. 1.
p. 365-366.

15. CASSIANI (de SOUZA), S. . Leituras na mediao escolar em aulas de cincias. In: I Seminrio
de pesquisa do MEN/CED, 2002, Florianpolis. mesmo, 2002. v. 1.

16. CASSIANI (de SOUZA), S. ; RUSTICCI, V. M. . A Cooperativa de Materiais Reciclveis de Itu. In:
Encontro de Bilogos, UFMS, 2001, Campo Grande, MS. aNAIS DO 12o. Encontro de Bilogos,
2001.

17. CASSIANI (de SOUZA), S. . Ensino de cincias ao ar livre : Uma interveno numa escola norteamericana. In: 12O. Encontro de Bilogos, 2001, Campo Grande, MS. Anais do 12O. Encontro de
Bilogos, 2001.

18. CASSIANI (de SOUZA), S. ; ALMEIDA, M. J. P. M. . Aprendendo a falar cincia, nas cincias do
ensino fundamental. In: III Conference for Sociocultural Research, 2000, Campinas - SP.
Cadernos de Resumos da III Conference for Sociocultural Research. Campinas -SP : Oficinas
grficas da Unicamp, 2000. v. 3. p. 106-107.

19.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; ALMEIDA, M. J. P. M. . Uma interpretao do funcionamento da


linguagem no ensino de cincias. In: 11o. COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 1997,
Campinas. Anais do 11o. COLE. Campinas : Unicamp, 1997.

20. CASSIANI (de SOUZA), S. ; ALMEIDA, M. J. P. M. . Releituras de textos didticos de cincias


para o ensino de adultos. In: 11o. COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 1997, Campinas. Anais
do 11o. COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 1997.

21.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; ALMEIDA, M. J. P. M. . Supletivo Individualizado: Influncias das


concepes dos professores em tentativas de inovao. In: 46a. Reunio Anual da SBPC, 1994,
Vitria. Resumos da 46a. Reunio Anual da SBPC. Vitria : UFES, 1994.

22. CASSIANI (de SOUZA), S. ; SOUZA, C. E. P. . Sade Ocupacional e escola: possvel uma
interveno do sindicato?. In: 46a. Reunio Anual da SBPC, 1994, Vitria. Resumos da 46a.
Reunio Anual da SBPC, 1994.

Resumos publicados em anais de congressos(artigos)


1.

CASSIANI (de SOUZA), S. . Resenha LGICA DA VIDA Franois Jacob. Cincia e Ensino, FE Unicamp, v. 2, p. 20, 1995.

Apresentaes de Trabalho
1. NASCIMENTO, T. G. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Modos de leitura de texto de divulgao
cientfica. 2007. (Apresentao de Trabalho/Comunicao).

2. GIRALDI, P. M. ; LINSINGEN, I. V. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . O dito e o no dito sobre


transgnicos em livros didticos de biologia. 2007. (Apresentao de Trabalho/Comunicao).

3. FLR, C. C. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Textos literrios no ensino: uma possibilidade para a
formao de leitores de e sobre qumica.. 2007. (Apresentao de Trabalho/Comunicao).

4.

CASSIANI (de SOUZA), S. . A formao de professores no ensino superior: a experincia do


Profor na UFSC. 2007. (Apresentao de Trabalho/Conferncia ou palestra).

5.

CASSIANI (de SOUZA), S. . Forgrad. 2007. (Apresentao de Trabalho/Conferncia ou palestra).

6.

TERRAZZAN, E. ; DINIZ, R. E. S. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Vivncias e futuros professores


em escolas: antecipando experincias do estgio supervisionado. 2006. (Apresentao de
Trabalho/Conferncia ou palestra).

7. ZIMMERMAN, N. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Investigando a funcionalidade das perguntas em


um episdio de ensino em aulas de biologia.. 2006. (Apresentao de Trabalho/Comunicao).

8.

CASSIANI (de SOUZA), S. . O ensino da Biologia: a linguagem cotidiana e a linguagem cientfica.

2006. (Apresentao de Trabalho/Conferncia ou palestra).

9.

NASCIMENTO, T. G. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . A leitura na formao inicial de professores de


cincias e biologia. 2006. (Apresentao de Trabalho/Congresso).

10.

GIRALDI, P. M. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Analogias em textos didticos: uma anlise numa
perspectiva discursiva da linguagem.. 2006. (Apresentao de Trabalho/Comunicao).

11.

NASCIMENTO, T. G. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Reviso das pesquisas sobre divulgao


cientfica em dissertaes, teses e peridicos de educao em cincias (1997-2005).. 2006.
(Apresentao de Trabalho/Comunicao).

12.

LINSINGEN, I. V. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Grupo de Pesquisa Discursos da Cincia e da


Tecnologia na Educao. 2006. (Apresentao de Trabalho/Comunicao).

13. RAMOS, Mariana Brasil ; NASCIMENTO, T. G. ; CASSIANI (de SOUZA), S. ; LINSINGEN, I. V. . A


Cincia e a Tecnologia como discursos: uma viso alternativa para uma educao CTS. 2006.
(Apresentao de Trabalho/Congresso).

14.

SEARA, I. C. ; SABINO, M. F. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Uma gesto colegiada para a


Coordenadoria de Prticas e Estgios da UFSC. 2006. (Apresentao de Trabalho/Comunicao).

15. CASSIANI (de SOUZA), S. ; ZIMMERMAN, N. ; GIRALDI, P. M. ; SCHMALL, A. ; SOUZA, Gisele .


ESTUDOS SOBRE AS POSSIBILIDADES E LIMITES DOS ESTGIOS CURRICULARES NA
FORMAO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. 2006. (Apresentao de Trabalho/Congresso).

16. CASSIANI (de SOUZA), S. . Pequenas Aes: grandes transformaes. 2005. (Apresentao de
Trabalho/Conferncia ou palestra).

17. CASSIANI (de SOUZA), S. . CONDIES DE PRODUO DOS ESTGIOS CURRICULARES


NA FORMAO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. 2005. (Apresentao de
Trabalho/Conferncia ou palestra).

18. CASSIANI (de SOUZA), S. ; MOHR, Adriana . Caminhos da Pesquisa em Educao Cientfica e
Tecnolgica. 2004. (Apresentao de Trabalho/Conferncia ou palestra).

19. CASSIANI (de SOUZA), S. ; GUIMARAES, L. B. ; KINDEL, E. ; TERRAZZAN, E. . Prticas de


Ensino de Cincias e Biologia na UFSM, UFGRS e UFSC. 2003. (Apresentao de
Trabalho/Conferncia ou palestra).

20.

MASCARENHAS, M. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . A construo do lixo nas cartilhas de


educao ambiental. 2003. (Apresentao de Trabalho/Simpsio).

21. CASSIANI (de SOUZA), S. . Repensando Prticas de Ensino de Cincias. 2002. (Apresentao
de Trabalho/Conferncia ou palestra).

22.

CASSIANI (de SOUZA), S. . Leituras na mediao escolar em aulas de cincias. 2002.


(Apresentao de Trabalho/Comunicao).

23. CASSIANI (de SOUZA), S. . Leituras na mediao escolar em aulas de cincias. 2002.
(Apresentao de Trabalho/Seminrio).

Demais tipos de produo bibliogrfica


1.

CASSIANI (de SOUZA), S. . Cincia e Ensino. Campinas - SP: Faculdade de Educao Unicamp, 2004 (Jornal).

2. CASSIANI (de SOUZA), S. ; SOUZA, C. E. P. . SILICOSE. Pedreira: Sindicato dos Ceramistas de


Pedreira, 1989 (cartilha).

Produo tcnica

Trabalhos tcnicos
1. CASSIANI (de SOUZA), S. ; SCHMALL, A. ; PAULA, G. S. ; ZIMMERMAN, N. ; GIRALDI, P. M. .
CONDICIONANTES PARA TUTORIA ESCOLAR NO ESTGIO CURRICULAR
SUPERVISIONADO DE BIOLOGIA EM FLORIANPOLIS. 2005.

2. CASSIANI (de SOUZA), S. ; OUTROS . Articulando uma classe hospitalar de 5a 8a srie. 2003.
3. CASSIANI (de SOUZA), S. . Cursos de Extenso na formao inicial de professores em parques
nacionais. 2003.

4. CASSIANI (de SOUZA), S. . Aes em Educao ambiental: ampliando limites no trabalho junto
aos estudantes com necessidades educacionais especiais. 2002.

5.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; GUIMARAES, L. B. . Cursos de Extenso na formao inicial de


professores em parques nacionais. 2002.

6.

CASSIANI (de SOUZA), S. . Implementao do Laboratrio de Educao em Cincias. 2002.

7. CASSIANI (de SOUZA), S. ; SOUZA, Carlos Eduardo Pilleggi de . REFORMULAO


CURRICULAR E IMPLEMENTAO DE METODOLOGIA DE ENSINO EM ESCOLA
AMERICANA (OUTDOOR SCIENCE SCHOOL). 2000.

8.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; ALMEIDA, M. J. P. M. . Aes culturais: conhecimento nas cincias


naturais. 1996.

9.

CASSIANI (de SOUZA), S. . Ensino de Cincias: Reflexes e Aes na Prtica Cotidiana. 1996.

10. CASSIANI (de SOUZA), S. ; SOUZA, Carlos Eduardo Pilleggi de . Silicose. 1987.

Demais tipos de produo tcnica


1.

LAFFIN, M. ; CASSIANI (de SOUZA), S. ; COSTA, A. . ForGRAD em revista. 2008.


(Editorao/Peridico).

2.

CASSIANI (de SOUZA), S. . Gesto do Ensino de Graduao na UFSC. 2007. (Curso de curta
durao ministrado/Especializao).

3.

SABINO, M. F. ; SEARA, I. C. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Estgios-UFSC. 2007.


(Desenvolvimento de material didtico ou instrucional - Catlogo).

4.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; GIRALDI, P. M. . Leitura e escrita: contribuies para o ensino de


cincias. 2006. (Curso de curta durao ministrado/Extenso).

5.

CASSIANI (de SOUZA), S. . Universidade Nova. 2006. (Programa de rdio ou TV/Entrevista).

6.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; PAULA, G. S. ; ZIMMERMAN, N. ; SCHMALL, A. ; GIRALDI, P. M. .


Condicionantes para tutoria escolar no estgio curricular supervisionado: articulando formao
inicial e continuada de professores. 2006. (Relatrio de pesquisa).

7.

SOUZA, Carlos e P ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Feios, sujos e malvados. 2005. (Curso de curta
durao ministrado/Extenso).

8.

SOUZA, C. E. P. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Feios, sujos e malvados. 2005. (Curso de curta
durao ministrado/Extenso).

9. MOHR, Adriana ; CASSIANI (de SOUZA), S. . Atas da II Jornada de Licenciatura em Cincias


Biolgicas. 2005. (Editorao/Anais).

10. CASSIANI (de SOUZA), S. . Consultoria ad hoc. 2005. (relatora).


11. CASSIANI (de SOUZA), S. ; SOUZA, Carlos Eduardo Pilleggi de . Educao e Sade. 2004. .

12. CASSIANI (de SOUZA), S. ; SOUZA, Carlos Eduardo Pilleggi de . Integrao Educao e Cincia.
2004. .

13. CASSIANI (de SOUZA), S. . Jornal Cincia e Ensino n. 12. 2004. (relatora).
14. CASSIANI (de SOUZA), S. . Pesquisa na Educao Cientfica e Tecnolgica. 2003. (Curso de
curta durao ministrado/Extenso).

15. CASSIANI (de SOUZA), S. ; SOUZA, Carlos Eduardo Pilleggi de . Reconhecendo animais
peonhentos: desafio para a educao ambiental. 2003. (Curso de curta durao
ministrado/Extenso).

16. CASSIANI (de SOUZA), S. . Grupo de trabalho das licenciaturas. 2002. (relatora).
17. CASSIANI (de SOUZA), S. . Ensino de Fotossntese nas sries iniciais. 2001. (Curso de curta
durao ministrado/Extenso).

18. CASSIANI (de SOUZA), S. . Cincia & Ensino 10 e 11. 2001. (Editorao/Peridico).
19. CASSIANI (de SOUZA), S. . Cincia & Ensino 5. 1998. (Editorao/Peridico).
20. CASSIANI (de SOUZA), S. . Cincia & Ensino 3 e 4. 1997. (Editorao/Peridico).
21. CASSIANI (de SOUZA), S. . Cincia e Ensino 1 e 2. 1996. (Editorao/Peridico).
22.

CASSIANI (de SOUZA), S. . Ensino de Cincias. 1989. (Desenvolvimento de material didtico ou


instrucional - Mdulos Centro Estadual Ensino Supletivo).

Bancas

Participao em bancas examinadoras

Dissertaes
1. CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Graziele Baldoni da Silva. O ensino de
gentica por meio de uso de textos de divulgao cientfica. 2008. Dissertao (Mestrado em
Educao) - Universidade Federal de Santa Maria.

2. CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Keli Cristina Maurina. Estudo das
expectativas dos alunos a respeito da disciplina de fsica na 1a srie do ensino mdio. 2008.
Dissertao (Mestrado em Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa
Catarina.

3.

CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Narjara Zimmermann. Leitura e enisno de
cincias/geocincias: algumas condies de produo do imaginrio e discursos de professores.
2008. Dissertao (Mestrado em Ensino e Histria de Cincias da Terra) - Universidade Estadual
de Campinas.

4. ALMEIDA, M. J. P. M.; OUTROS; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Carla
Giulia Corsi Moreira Girardelli. Gestos de Interpretao na leitura de um texto literrio de
divulgao cientfica: crianas em situao escolar. 2007. Dissertao (Mestrado em Educao) Universidade Estadual de Campinas.

5. PINHO, J.; CUNHA, M. C. B.; ERN, E.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de
Ktia Regina Cunha Flr. Avaliao em processo: uma contribuio para dinamizar o ensino de
cincias nas sries iniciais do ensino fundamental. 2006. Dissertao (Mestrado em Educao
Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.

PINHEIRO, T. F.; MION, R. A.; MORETTI, M. T.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em
banca de Michele Facin Hansen. Os Projetos de Trabalho e o Ensino de Cincias: uma Relao
Entre Conhecimentos e Situaes Cotidianas. 2006. Dissertao (Mestrado em Educao

Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7. LINSINGEN, I. V.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Emerson Pessoa
Ferreira. Semitica Visual na Educao Tecnolgica - Significaes da Imagem e Discurso Visual.
2006. Dissertao (Mestrado em Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de
Santa Catarina.

8.

BAZZO, W; ROSA, Vivian L.; SERVILHA, E. A.; PINHO, J.; CASSIANI (de SOUZA), S..
Participao em banca de Janice Westphal Roman Nappi. A voz e a construo do conhecimento
- um encontro possvel. 2006. Dissertao (Mestrado em Educao Cientfica e Tecnolgica) Universidade Federal de Santa Catarina.

9.

TERRAZZAN, E.; DINIZ, R. E. S.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Lisandra
Almeida Lisovski. Organizao e desenvolvimento do estgio curricular na formao de
professores de biologia. 2006. Dissertao (Mestrado em Educao) - Universidade Federal de
Santa Maria.

10.

MARQUES, C. A.; ANGOTTI, J. A.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Fbio
Peres Gonalves. O texto de experimentao na educao em qumica: discursos pedaggicos e
epistemolgicos. 2005. Dissertao (Mestrado em Educao Cientfica e Tecnolgica) Universidade Federal de Santa Catarina.

11. MORAES, Edmundo; ARRUDA, V. L. V.; MOHR, Adriana; CASSIANI (de SOUZA), S..
Participao em banca de Cludia Monteggia Varela. Anlise do tema ecologia nos livros
didticos de biologia a partir de uma perspectiva relacional. 2005. Dissertao (Mestrado em
Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.

FORMAGGIO, F.; SOPELSA, O.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Mrcia
de Bona Lazzari. Educao Ambiental: da concepo de professores s prticas escolares na prescola, primeiro e segundo ciclos do ensino fundamenal. 2005. Dissertao (Mestrado em
Mestrado Multidisciplinar em Cincias da sade hum) - Fundao Universidade do Contestado Campus Concrdia.

13. PINHO, J.; CARVALHO, A. M. P.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Ilse
Abegg. Ensino-investigativo de cincias naturais e suas tecnologias nas sries iniciais do ensino
fundamental. 2004. Dissertao (Mestrado em Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade
Federal de Santa Catarina.

14. CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Ana Paula Netto Carneiro. A evoluo
biolgica aos olhos de professores no-licenciados. 2004. Dissertao (Mestrado em Educao
Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.

MAESTRELLI, Sylvia; QUADROS, Ronice M; ROSA, Vivian Leyser da; CASSIANI (de SOUZA),
S.. Participao em banca de Nydia Mara Pinheiro Lorenzini. A aquisio de um conceito cientfico
por alunos surdos de classes regulares do ensino fundamental. 2004. Dissertao (Mestrado em
Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16. ROSA, Vivian L.; MOHR, Adriana; SCHEIB, Leda; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em
banca de Lidiane Goedert. A formao de professores de biologia e a prtica docente - o ensino
da evoluo . 2004. Dissertao (Mestrado em Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade
Federal de Santa Catarina.

17.

MORAES, Edmundo; ARIANE; MAESTRELLI, Silvia; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em
banca de Taciana Mara da Silva Seemann. Vises de Mundo e representaes de meio ambiente
entre licenciandos da UFSC. 2003. Dissertao (Mestrado em Educao) - Universidade Federal
de Santa Catarina.

18. CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Odissea Boaventura de Oliveira. A escrita
no ensino de cincias: do senso comum rumo ao saber cientfico . 2001. Dissertao (Mestrado
em Educao) - Universidade Estadual de Campinas.

Teses de doutorado

1.

MORETTI, M. T.; OUTROS; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Tarcisio
Kummer. Estratgias metodolgicas para un proceso de ensenanza-aprendizaje significativo y
reflexivo del algebra elemental en la educacion basica. 2007. Tese (Doutorado em Educao
Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.

CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Maria do Perptuo Socorro Soares Teixeira.
Un modelo pedagogico para educacion a distancia con el uso de las tcnologias de la informacin
y las comunicaciones en el centro federal de educacin tcnica de maranho. 2007. Tese
(Doutorado em Programa de Ps-Graduao em Educao Cientfica e Tecnolgica) Universidade Federal de Santa Catarina.

3.

CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Noemi Boer. Educao Ambiental e vises
de mundo: uma anlise pedaggica e epistemolgica. 2007. Tese (Doutorado em Educao
Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.

TRIVELATTO, S. L. F.; ALMEIDA, M. J. P. M.; BARZOTTO, V. H.; ABIB, M. L. V. S.; CASSIANI


(de SOUZA), S.. Participao em banca de Odissea Boaventura de Oliveira. Discurso dos
licenciandos em cincias biolgicas: um caminho para a reflexo sobre a formao de professorautor. 2006. Tese (Doutorado em Educao) - Universidade de So Paulo.

5.

FERRARI, N.; CARNEIRO, M.H.S.; ALMEIDA, DARCY F.; DELIZOICOV, N.; HOFMANN, P.;
CRUZ, F.F.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Neusa M. J. Scheid. A
Contribuio da Histria da Biologia na Formao Inicial de Professores de Cincias Biolgicas.
2006. Tese (Doutorado em Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa
Catarina.

6.

FERRARI, N.; DELIZOICOV, D.; PERNAMBUCO, M. M. C.; SILVA, L. A.; MORETTI, M. T.;
MOHR, Adriana; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Vera Lucia Balh de
Oliveira. Fronteiras do conhecimento escolar: o tema da reproduo assisitida e a formao de
professores. 2006. Tese (Doutorado em Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade
Federal de Santa Catarina.

7.

MORAES, Edmundo; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Yra Christina
Cesrio Pereira. Formao e docncia: a construo de um conhecimento integrado no curso de
Pedagogia -. 2004. Tese (Doutorado em Educao) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8. CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Ione I P Slongo. A produo acadmica em
ensino de biologia: um estudo a partir de teses e dissertaes. 2004. Tese (Doutorado em
Educao) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9. CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Paulo Cesar de Almeida Raboni. Atividades
Prticas de Cincias Naturais na Formao de Professores para as sries iniciais. 2002. Tese
(Doutorado em Educao) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificaes de doutorado
1.

DELIZOICOV, D.; ZYLBERSTAJN, A.; Kawamura, M.R.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao
em banca de Ins Prieto S. Sauerwein. A formao continuada de professores de cincias/fsica natureza, desafios e perspectivas. 2007. Exame de qualificao (Doutorando em Educao
Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.

DELIZOICOV, D.; MARTINS, I; LINSINGEN, I. V.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em
banca de Tatiana Galieta Nascimento. Leituras da Divulgao Cientfica na Formao Inicial de
Professores de Cincias. 2006. Exame de qualificao (Doutorando em Educao Cientfica e
Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.

DELIZOICOV, D.; FERRARI, N.; REIGOTA, M. S.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em
banca de Leonir Lorenzetti. Pesquisa em Educao Ambiental no Brasil: um estudo a partir de
dissertaes e teses. 2006. Exame de qualificao (Doutorando em Educao Cientfica e
Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.

MORAES, Edmundo; ROSA, Vivian L.; GIORDANI, E. M.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao
em banca de Noemi Boer. Educao e Problemtica Ambiental: uma reflexo epistemolgica e

Pedaggica. 2005. Exame de qualificao (Doutorando em Educao Cientfica e Tecnolgica) Universidade Federal de Santa Catarina.

5.

MOHR, Adriana; DELIZOICOV, D.; FERRARI, N.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em
banca de Vera Lcia Bahl de Oliveira. Fronteiras do conhecimento escolar: o caso da reproduo
assistida e a formao de professores de biologia. 2005. Exame de qualificao (Doutorando em
Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.

DELIZOICOV, D.; ZYLBERSTAJN, A.; ROSA, Vivian L.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao
em banca de Ione Slongo. A pesquisa em educao na rea da biologia. 2003. Exame de
qualificao (Doutorando em Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa
Catarina.

Trabalhos de Concluso de Curso de graduao


1.

ARRUDA, V. L. V.; GUIMARAES, L. B.; LINHEIRA, Caroline; CASSIANI (de SOUZA), S..
Participao em banca de Gabriela de Leon Nbrega Reses. Metodologias de Educao
Ambiental: a gua como tema gerador. 2007. Trabalho de Concluso de Curso (Graduao em
Cincias Biolgicas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2. CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Cid Rodrigo Rodriguez Espnola. Aves na
escola: anlise de livros didticos do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Concluso de Curso
(Graduao em Cincias Biolgicas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3. MOHR, Adriana; CARDOSO, Terezinha; VAZ, A. F.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em
banca de Fernando Zanette. Perfil do professor de cincias e biologia: uma anlise das
expectativas da escola. 2006. Trabalho de Concluso de Curso (Graduao em Cincias
Biolgicas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.

ROSA, Vivian L.; BUSS, A.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Luana von
Linsingen. Feios, Nojentos e Perigosos: os animais e o ensino de biologia atravs de livros
paradidticos. 2005. Trabalho de Concluso de Curso (Graduao em Cincias Biolgicas) Universidade Federal de Santa Catarina.

5.

VAZ, A. F.; GONCALVES, M. C.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca de Lisandra
Invernizzi. Educao Fsica na classe hospitalar: subsdios para a cosntruo de uma perspectiva
educacional nas sries iniciais. 2005. Trabalho de Concluso de Curso (Graduao em educao
fsica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6. VAZ, A. F.; MOHR, Adriana; CARDOSO, T. M.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca
de Dbora dos Santos. Classe Hospitalar e ensino de cincias: identificao da literatura e anlise
da temtica em artigos e peridicos e resumos de congressos. 2005. Trabalho de Concluso de
Curso (Graduao em Cincias Biolgicas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7. MOHR, Adriana; ROSA, V. L; MORAES, Edmundo; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em
banca de Caroline Z. Linheira. O ensino de Cincias e a educao ambiental: uma anlise a partir
do livro didtico. 2004 - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.

BRUGGER, P.; GUIMARAES, L. B.; TREZ, T.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Participao em banca
de Mariana Brasil Ramos. Leituras das relaes entre humanos e outros animais em trs filmes
hollywoodianos. 2003 - Universidade Federal de Santa Catarina.

Participao em bancas de comisses julgadoras

Concurso pblico
1. CASSIANI (de SOUZA), S.. Professor Doutor - MS3 Martha Marandino. 2008. Universidade de
So Paulo.

2. MOHR, Adriana; WIGGERS, I. D.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Concurso professor substituto.
2006. Universidade Federal de Santa Catarina.

3. MOHR, Adriana; ROSA, V. L; CASSIANI (de SOUZA), S.. Concurso pblico para professor
substituto. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina.

4.

MOHR, Adriana; BITENCOURT, Jane; CASSIANI (de SOUZA), S.. Concurso pblico para
professor substituto. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

Outras participaes
1. CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao Mestrado - Letcia Anelise Paninson. 2008. Universidade
Federal de Santa Catarina.

2. CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao Mestrado - TAthiane Milar. 2008. Universidade Federal
de Santa Catarina.

3. ROSA, V. L; MOHR, Adriana; CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao Mestrado - Literatura,
filosofia e animais - diologos com o ensino de cincias. 2007. Universidade Federal de Santa
Catarina.

4. CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao Mestrado Graziele Baldoni da Silva. 2007. Universidade
Federal de Santa Maria.

5. CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao mestrado - Graziela Piccoli Richetti. 2007. Universidade
Federal de Santa Catarina.

6. CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao Mestrado - Luana von Linsingen. 2007.
7. BARROS, L. G.; SOUZA, P.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao de mestrado _ Eric Duarte
Ferreira. 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.

8. LINSINGEN, I. V.; ARRUDA, V. L. V.; PINHEIRO, T. F.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao
Mestrado - Patrcia B. Pereira. 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.

9. PINHEIRO, T. F.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao mestrado - Keli C. Maurina. 2006.
Universidade Federal de Santa Catarina.

10. PINHO, J.; ERN, E.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao Mestrado - Katia Flor. 2005.
Universidade Federal de Santa Catarina.

11. PINHEIRO, T. F.; MORETTI, M. T.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao Mestrado - Michele
Faccin Hansen. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.

12. LINSINGEN, I. V.; RAMAHO, S.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao Mestrado - Emerrson
Ferreira. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.

13. TERRAZZAN, E.; SELLES, S. E.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao de mestrado de
Lisandra Lisovski. 2005. Universidade Federal de Santa Maria.

14. CASSIANI (de SOUZA), S.. Exame Qualificao Mestrado. 2004. Universidade Federal de Santa
Catarina.

15. CASSIANI (de SOUZA), S.. Exame de qualificao de mestrado - Fabio P Gonalves. 2004.
Universidade Federal de Santa Catarina.

16. PINHO, J.; ANGOTTI, J. A.; CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao Mestrado - Ilse Abegg. 2003.
Universidade Federal de Santa Catarina.

17. ROSA, Vivian L.; MOHR, Adriana; CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao Mestrado - Lidiane
Goedert. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

18. ROSA, V. L; MOHR, Adriana; CASSIANI (de SOUZA), S.. Exame Qualificao Mestrado. 2003.
Universidade Federal de Santa Catarina.

19.

MOHR, Adriana; MAESTRELLI, Silvia; SERAMIN, S.; CASSIANI (de SOUZA), S.. I Olmpiada
Brasileira de Sade e Meio Ambiente. 2002. Fundao Oswaldo Cruz.

20. OUTROS; CASSIANI (de SOUZA), S.. Qualificao de Mestrado - Gilson da Silva. 2001.
Universidade Estadual de Campinas.
Eventos

Participao em eventos
1. Seminrio de Educao Integral. 2008. (Participaes em eventos/Seminrio).
2. Forgrad Sudeste. 2008. (Participaes em eventos/Encontro).
3. Seminrio sobre formao inicial e continuada de professores - CNE.A formao de professores
no ensino superior. 2007. (Participaes em eventos/Seminrio).

4. Forgrad Nordeste. 2007. (Participaes em eventos/Encontro).


5. Especializao em Gesto e Liderana Universitria.Geto do Ensino de Graduao na UFSC.
2007. (Participaes em eventos/Outra).

6.

Colquio Olhar, Sentir, Pensar, Conhecer: Lugares e sujeitos da produo e disseminao do


conhecimento.A formao de professoeres no ensino superior: a experincia do Profor na UFSC.
2007. (Participaes em eventos/Outra).

7. 2o. Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia.Imagens e Outras Formas de Linguagens na


Educao em Cincias. 2006. (Participaes em eventos/Encontro).

8. 2o. Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia.A leitura na formao inicial de professores de
cincias e biologia. 2006. (Participaes em eventos/Encontro).

9. Forgrad. 2006. (Participaes em eventos/Encontro).


10. I Seminrio Integrao Universidade Escola.UMA NOVA PROPOSTA PARA O
ACOMPANHAMENTO DO ESTGIO CURRICULAR NA FORMAO INICIAL DE
PROFESSORES DE BIOLOGIA. 2005. (Participaes em eventos/Seminrio).

11.

I Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Feios, sujos e malvados? (Re) conhecendo os animais


peonhentos. 2005. (Participaes em eventos/Oficina).

12. I Encontro de Formao de Professores na Sepex.(Re)conhecendo animais peonhentos. 2005.


(Participaes em eventos/Oficina).

13.

I Encontro REgional de Ensino de Biologia.Reconhecimento de animais peonhentos. 2005.


(Participaes em eventos/Oficina).

14. I Seminrio Integrao Universidade Escola.APRENDENDO COM O EVENTO ACIDENTE


RADIOATIVO DE GOINIA:. 2005. (Participaes em eventos/Oficina).

15. XII Endipe.O Estgio Supervisionado: articulando ensino, pesquisa e extenso em uma classe
hospitalar de 5a a 8a srie.. 2004. (Participaes em eventos/Congresso).

16. Congresso XXVI Journes Internationales sur la Communication, lducation et la Culture


Scientifiques et industrielles.L'escriture dans l'enseignement des sciences: ls enfants comme
auteurs a l'cole,. 2004. (Participaes em eventos/Congresso).

17. FIRST WORLD ENVIRONMENTAL EDUCATION CONGRESS.AES EM EDUCAO


AMBIENTAL: AMPLIANDO LIMITES NO TRABALHO JUNTO A ESTUDANTES COM
NECESSIDADES ESPECIAIS. 2003. (Participaes em eventos/Congresso).

18.

XXI SEURS - Seminrio de Extenso Universitria da Regio Sul.Articulando uma classe


hospitalar de 5a a 8a sries. 2003. (Participaes em eventos/Seminrio).

19.

II Simpsio Sul-Brasileiro de Educao Ambiental.A construo do lixo nas cartilhas de Educao


Ambiental. 2003. (Participaes em eventos/Simpsio).

20.

II Simpsio Sul-Brasileiro de Educao Ambiental (II SSBEA),.Olhares de uma comunidade rural:


um ponto de partida para reflexes das prticas agrcolas. 2003. (Participaes em
eventos/Simpsio).

21.

II Simpsio Sul-Brasileiro de Educao Ambiental.(RE) CONHECENDO OS ARTROPODOS


PEONHENTOS: DESAFIOS PARA A EDUCAO AMBIENTAL. 2003. (Participaes em
eventos/Oficina).

22.

II Encontro Internacional em Linguagem, Cultura e Cognio.REPENSANDO A LEITURA NA


EDUCAO EM CINCIAS: NECESSIDADE E POSSIBILIDADE NA FORMAO INICIAL DE
PROFESSORES. 2003. (Participaes em eventos/Encontro).

23.

IV ENPEC.AES EM EDUCAO AMBIENTAL: AMPLIANDO LIMITES NO TRABALHO


JUNTO A ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2003. (Participaes em
eventos/Encontro).

24.

IV ENPEC.REPENSANDO A LEITURA NA EDUCAO EM CINCIAS: NECESSIDADE E


POSSIBILIDADE NA FORMAO INICIAL DE PROFESSORES. 2003. (Participaes em
eventos/Encontro).

25.

I Conferncia Estadual de Cincia e Tecnologia & Inovao.I Conferncia Estadual de Cincia e


Tecnologia & Inovao. 2003. (Participaes em eventos/Outra).

26.

3A SEPEX.CURSOS DE EXTENSO EM PARQUES NACIONAIS NA FORMAO INICIAL DE


PROFESSORES. 2003. (Participaes em eventos/Outra).

27.

I Simpsio Sul Brasileiro em Educao Ambiental.Aes em Educao Ambiental numa escola ao


ar livre. 2002. (Participaes em eventos/Seminrio).

28.

.Encontro Sul Brasileiro de Pesquisa em Educao. 2002. (Participaes em eventos/Encontro).

29.

XII Encontro de Bilogos.A Cooperativa de Materiais Reciclveis de Itu . 2001. (Participaes em


eventos/Encontro).

30.

XII Encontro de Bilogos.Ensino de cincias ao ar livre: Uma interveno numa escola norteamericana . 2001. (Participaes em eventos/Encontro).

31. III Conference for Sociocultural Research.Aprendendo a falar cincia nas cincias do ensino
fundamental. 2000. (Participaes em eventos/Congresso).

32.

VII Encotnro de Perspectivas do Ensino de Biologia.Por que (no) trabalhar com textos originais
dos cientistas? . 2000. (Participaes em eventos/Encontro).

33.

VI Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia.Buscando a articulao entre a disciplinaridade e


a interdisciplinaridade sobre o (pr) texto: Ecologia dos Artrpodes Urbanos. 1998. (Participaes
em eventos/Encontro).

34. 11. Congresso de Leitura.Releituras de textos didticos de cincias para o ensino de adultos .
1997. (Participaes em eventos/Congresso).

35. 11. Congresso de Leitura.Uma interpretao do funcionamento da linguagem no ensino de


cincias. 1997. (Participaes em eventos/Congresso).

36. 46. Reunio Anual da SBPC.Sade Ocupacional e escola: possvel uma interveno do
sindicato?. 1994. (Participaes em eventos/Congresso).

37. 46. Reunio Anual Da SBPC.Supletivo Individualizado: Influncias das concepes dos
professores em tentativas de inovao . 1994. (Participaes em eventos/Congresso).

Organizao de eventos

1.

LAFFIN, M. ; COSTA, A. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . XXI Encontro Frum Nacional de PrReitores. 2008. (Organizao de evento/Outro).

2.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; CARVALHO, D. C. ; SOUZA, M. . Colquio: Olhar, SEntir, pensar,


conhecer: lugares e sujeitos da produo e disseminao do conhecimento na atualidade. 2007.
(Organizao de evento/Outro).

3.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; SABINO, M. F. ; SEARA, I. C. . Frum de estgio das licenciaturas.


2007. (Organizao de evento/Outro).

4. MOHR, Adriana ; FERRARI, N. ; DELIZOICOV, N. ; MAESTRELLI, Sylvia ; ROSA, V. L ;


CASSIANI (de SOUZA), S. . 2. Encontro Reginal Sul de Ensino de Biologia. 2006. (Organizao
de evento/Congresso).

5. CASSIANI (de SOUZA), S. ; SABINO, M. F. ; SEARA, I. C. . I Encontro de Formao de


Professores na Sepex. 2005. (Organizao de evento/Congresso).

6.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; MOHR, Adriana . II Jornada da Licenciatura em Cincias Biolgicas.


2004. (Organizao de evento/Outro).

7.

GUIMARAES, L. B. ; CASSIANI (de SOUZA), S. . I Jornada Cincias Biolgicas. 2003.


(Organizao de evento/Outro).

8.

CASSIANI (de SOUZA), S. . II Simpsio Sul-Brasileiro de Educao Ambiental (II SSBEA),. 2003.
(Organizao de evento/Outro).

9.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; SOUZA, Carlos Eduardo Pilleggi de . II Jornada de Biologia. 2001.
(Organizao de evento/Outro).

10.

CASSIANI (de SOUZA), S. . II Seminrio de Metodologia da Pesquisa Cientfica. 2001.


(Organizao de evento/Outro).

11.

CASSIANI (de SOUZA), S. ; SOUZA, C. E. P. . I Jornada da Biologia. 2000. (Organizao de


evento/Outro).

12.

CASSIANI (de SOUZA), S. . I Seminrio de Metodologia da Pesquisa Cientfica. 2000.


(Organizao de evento/Outro).

Orientaes

Orientaes em andamento
Dissertao de mestrado
1.

Gabriela Reses. Educao Ambiental. Incio: 2007. Dissertao (Mestrado em Educao Cientfica
e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenao de Aperfeioamento de
Pessoal de Nvel Superior. (Orientador).

2. Alice Viana Schmall. Percepes de professores sobre a prtica de ensino de biologia. Incio:
2006. Dissertao (Mestrado em Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de
Santa Catarina. (Orientador).

Tese de doutorado
1. Daniela Tomio. Leitura e escrita no ensino de cincias. Incio: 2008. Tese (Doutorado em
Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

2.

Gisele de Souza Paula. O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAO INICIAL DO PROFESSOR DE


CINCIAS E BIOLOGIA. Incio: 2006. Tese (Doutorado em Educao Cientfica e Tecnolgica) Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

3.

Cristhiane Cunha Flr. O trabalho com as histrias da cincia no ensino fundamental. Incio: 2006.

Tese (Doutorado em Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa


Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico. (Orientador).

4.

Patricia Montanari Giraldi. A relao entre escrita e leitura no ensino de biologia: possibilidades
para a formao do sujeito leitor. Incio: 2006. Tese (Doutorado em Educao Cientfica e
Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenao de Aperfeioamento de
Pessoal de Nvel Superior. (Orientador).

Trabalho de concluso de curso de graduao


1. Guilherme Augusto de Domenico Araujo. O papel do bilogo: o bilogo como educador nas
questes ambientais. Incio: 2007. Trabalho de Concluso de Curso (Graduao em Cincias
Biolgicas) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

Supervises e orientaes concludas

Dissertao de mestrado
1.

Patricia Barbosa Pereira. o Meio ambiente e a construo de sentidos no ensino fundamental.


2008. Dissertao (Mestrado em Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de
Santa Catarina, . Orientador: Suzani Cassiani.

2.

Mariana Brasil Ramos. Discursos sobre a cincia e tecnologia no Jornal Nacional. 2006.
Dissertao (Mestrado em Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa
Catarina, Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior. Orientador: Suzani
Cassiani.

3.

Patrcia Montanari Giraldi. Linguagem em textos didticos de citologia: investigando o uso de


analogias. 2005. Dissertao (Mestrado em Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade
Federal de Santa Catarina, Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior.
Orientador: Suzani Cassiani.

4.

Cristhiane Cunha Flr. LEITURAS DE PROFESSORES DE CINCIAS DO ENSINO


FUNDAMENTAL SOBRE AS HISTRIAS DA CINCIA.. 2005. Dissertao (Mestrado em
Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Suzani
Cassiani.

Tese de doutorado
1.

Tatiana Galieta Nacimento. INTERAES ENTRE SUJEITOS E TEXTOS: Analisando a


produo de sentidos e o funcionamento de diferentes gneros de textos nas aulas de Cincias.
2008. Tese (Doutorado em Educao Cientfica e Tecnolgica) - Universidade Federal de Santa
Catarina, Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior. Orientador: Suzani
Cassiani.

Trabalho de concluso de curso de graduao


1. Narjara Zimmermann. Investigando a construo do discurso do professor em aulas de biologia.
2006. Trabalho de Concluso de Curso. (Graduao em Cincias Biolgicas) - Universidade
Federal de Santa Catarina. Orientador: Suzani Cassiani.

2. Marcia Strapazzon. O parque estadual da Serra do Tabuleiro como tema gerador de uma proposta
de ensino de cincias". 2004. Trabalho de Concluso de Curso. (Graduao em Cincias
Biolgicas) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Suzani Cassiani.

3.

Marco Aurelio Machado. CONHECENDO ALGUMAS CONCEPES DOS ESTUDANTES DE


CINCIAS BIOLGICAS SOBRE O PERFIL DO BILOGO-EDUCADOR. 2004. 0 f. Trabalho de

Concluso de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Suzani Cassiani.

4. Jeniffer Nack Fisher. Investigaes sobre o ensino de cincias da escola hospitalar: o caso da
Klinik Schuleludwigsburg, Alemanha. 2004. Trabalho de Concluso de Curso. (Graduao em
Cincias Biolgicas) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Suzani Cassiani.

5.

Mariana Mascarenhas. A construo do lixo nas cartilhas de Educao Ambiental. 2003. Trabalho
de Concluso de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Suzani Cassiani.

6.

Juliana Neves. INSERINDO VALORES DE EDUCAO AMBIENTAL PARA O ENSINO


FUNDAMENTAL NO MUNICPIO DE GAROPABA - SC.. 2003. 0 f. Trabalho de Concluso de
Curso - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Suzani Cassiani.

7. Ticiana Trz. Olhares de uma comunidade rural: um ponto de partida para reflexes das prticas
agrcolas. 2002. Trabalho de Concluso de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina.
Orientador: Suzani Cassiani.

Iniciao Cientfica
1. Valria M Rusticci. Lixo. 1996. Iniciao Cientfica - Centro Universitrio Nossa SEnhora do
Patrocnio. Orientador: Suzani Cassiani.
Outras informaes relevantes

Participao em cursos de formao continuada de professores: "Ensino de Cincias:


Reflexes e Aes na Prtica Cotidiana" responsvel pelas turmas de Bragana Paulista-SP
durante o ano de 1996 (apoio Banco Mundial) e "Aes Culturais nas cincias naturais" como
sub-coordenadora nas duas escolas envolvidas de Campinas-SP, durante os anos de 19961997, com financiamento da Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo
(FAPESP). Em 1987, participei do projeto "Silicose" na cidade de Pedreira-SP. Atualmente
desenvolvo o projeto de pesquisa LEITURA NUMA ABORDAGEM CULTURAL NO ENSINOAPRENDIZAGEM DE CINCIAS , voltado formao continuada de professores. Desde
setembro/2002 estou credenciada junto ao Programa de Ps Graduao em Educao
Cientfica e Tecnolgica/ CED - UFSC..
Pgina gerada pelo Sistema Currculo Lattes em
08/09/2008 s 22:56:16