Professional Documents
Culture Documents
SLABO
1.
DATOS GENERALES:
1.1 Nombre de la asignatura
: Arquitectura de procesadores II
: IIAA62
1.3 Prerrequisito
: Arquitectura de procesadores I
1.4 Crditos
:4
1.5 Ciclo
: Sexto
: 2015 - I
1.7 Duracin
: 17 Semanas
1.8 Horas
: 06 04 15
1.10
Fecha de trmino
: 07 08 15
1.11
Docente responsable:
1.12Correo electrnico
1.13
2.
SUMILLA:
La Asignatura de Arquitectura de procesadores II,
es de naturaleza terico
3.
CONTENIDOS TRANSVERSALES:
3.1
Educacin en valores
3.2
3.3
4.
COMPETENCIAS:
5.
PROGRAMACION DE CONTENIDOS:
5.1 Primera Unidad: Arquitectura bsica del Microprocesador y Microcontrolador,
programacin de microcontroladores AVR.
a) Duracin: 08 Semanas.
b) Total de horas:40 horas
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
TIEMPO
(SEM)
El rendimiento y
los programas de
evaluacin.
Muestra inters y
participa
activamente.
01
Arquitectura,
organizacin,
funcionamiento e
implementacin de
procesadores
Muestra inters e
investiga participa
activamente
02
Arquitectura
interna de los
procesadores y
microcontroladore
s
Es ordenado.
02
Es crtico.
Elabora cuadros
comparativos.
.
La Memoria Cach
y el mecanismo de
paginacin
Valora lo
aprendido
02
Elabora cuadros
resmen.
01
Evaluacin de unidad
: 09 Semanas
b. Total de horas
: 45 horas
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
SOFTWARE ARDUINO
Introduccin a la plataforma
Arduino.
Analiza el entorno de
ARDUINO
Analiza las
estructura de
programacin en
ARDUINO
Analiza y aplica las
instrucciones de
programacin en
ARDUINO.
HARDWARE ARDUINO:
Recursos de hardware de la
plataforma de Arduino.
Caractersticas tcnicas y
elctricas de la tarjeta Arduino
Tarjetas
de plataforma
arduino disponibles
Instalacin de controladores
Aplicaciones,
manejo
de
entradas y salidas anlogas y
digitales.
Aplicaciones de salidas PWM,
conversores A/D
Reconoce las
caractersticas
tcnicas y elctricas
de la tarjeta
ARDUINO.
Realiza prcticas de
laboratorio aplicando
la tarjeta ARDUINO
Aplica los
conocimientos
adquiridos en
proyectos de
ARDUINO.
PRESENTACIN DE
PROYECTOS
Aplica los
conocimiento
tericos y prcticos
aprendidos durante
el curso y presenta
un trabajo final de
asignatura
TIEMPO
(SEM)
ACTITUDINAL
Es
Investigador,
ordenado.
Aplica lo aprendido.
Hace
resmenes
temas.
de
Es
Investigador,
y
ordenado.
Aplica lo aprendido.
Hace
resmenes
de
temas.
Realiza
trabajos
en
grupo.
Promueve el liderazgo
entre sus compaeros
Demuestra inters e
entusiasmo para cumplir
con la entrega oportuna
de su trabajo.
Demuestra inters por
seguir aprendiendo a
travs de la
investigacin.
6.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearn las siguientes
estrategias metodolgicas:
a. Conferencia o clase magistral
b. Anlisis y controles de lecturas
03
03
02
01
c.
d.
e.
f.
7.
Proyectos Electrnicos
Dinmicas grupales
Prcticas individuales y/o grupales
Evaluacin y anlisis de resultados
EVALUACIN
La evaluacin del aprendizaje de los estudiantes tiene su base en el Reglamento del
Sistema de Evaluacin del Aprendizaje de los estudiantes de la UNAJMA. Est
orientada a la obtencin y entrega de informacin objetiva, vlida, confiable y
oportuna sobre el proceso de aprendizaje considerando las fases inicial, de proceso y
final. En consecuencia la EVALUACION DEL RENDIMIENTO es solo una parte del
proceso total y equivale a una evaluacin sanativa y final.
La evaluacin del aprendizaje ser una tarea constante durante todo el proceso
de enseanza-aprendizaje de la asignatura. Se evaluar los conocimientos que el
alumno vaya adquiriendo, sus actitudes y progresos en el razonamiento, crtica, etc.
7.1 CRITERIOS DE APROBACIN Y PROMOCIN
INSTRUMENTOS
- Prueba objetiva.
C. C. - Controles de lectura.
- Trabajo de
- Prueba prctica
C. P. - Informes prcticos.
- Estudios de casos
C. A. - Lista de cotejos
FRMULA:
F=
CANTIDAD
2
2
1
4
03
Constant
e
Constante
PESO
50% (0.5)
40% (0.4)
10% (0.1)
a) De la Asi stencia:
Ser obligatoria de acuerdo con las disposiciones vigentes. Para ser
promocionado el alumno no debe tener ms del 30% de inasistencias.
Aquellos alumnos que alcancen ms del 30% de inasistencias en la asignatura
sern considerados INHABILITADOS, situacin que se considera como matrcula
utilizada.
b) De la Puntualidad:
Se tolerar slo 10 minutos despus de la hora indicada para el inicio de clase.
c) Del Puntaje:
Para aprobar la unidad, el alumno debe obtener la nota de 11 o ms, en promedio.
El alumno que por cualquier motivo no rindiese un examen de la primera unidad, se
considerar como rezagado y debe rendir su examen antes del examen de la ltima
unidad, previa justificacin dirigida a la Coordinacin de la Carrera Profesional en un
plazo mximo de 72 horas a la fecha programada de la evaluacin. En caso de no
presentarse en esta oportunidad, el profesor le asignar la nota de CERO (0).
Para pasar a la evaluacin de aplazados, el estudiante no debe tener ms del
30% de inasistencias y tener una nota mayor o igual a SIETE.
La nota mxima a obtenerse en el examen de aplazados es 20 (veinte) y no
es promediable con la nota promocional.
7.2
desarrolladas en clase.
La calificacin de los exmenes parciales y aplazado se harn en
forma annima para garantizar imparcialidad.
Los resultados de la evaluacin del aprendizaje de los estudiantes,
se expresarn cuantitativamente mediante la escala vigesimal [nota
mnima cero (0); nota mxima veinte (20)].
La comunicacin de los resultados de las evaluaciones, solo se darn a conocer
en el saln de clase o en las vitrinas oficiales de la UNAJMA y dentro de
los cuatro (04) das calendarios siguientes o la aplicacin del instrumento
correspondiente, dando la oportunidad al estudiante de revisar su puntaje y firmar
su conformidad.
8.
BIBLIOGRAFIA GENERAL