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GUIA DE APRENDIZAGEM

Escola: Conde do Pinhal


Professor: Nathlia
Disciplina: Ingls
Srie e turma: 8A Bimestre: 2
Justificativa do contedo do bimestre: A ideia que o aluno consiga saber a quem servem os
textos e as informaes neles contidas, o que est muito ligado a quem os ler. Este
conhecimento, , inclusive, uma questo de acessibilidade, que permite ao aluno uma leitura
crtica do mundo fazendo com que o aluno comece a olhar para o quanto ele sabe, em vez de
continuar olhando para o que no sabe, dando a possibilidade do aluno focar no seu Projeto de
Vida ao ter essa viso.
Objetivos:
Contedos da disciplina:
Habilidades a serem
desenvolvidas no
- levantar conhecimentos prvios
SITUATED LEARNING 2
bimestre:
dos alunos sobre o tema do texto DESCRIBING CELEBRATION - identificar o assunto
- reconhecer tempos verbais no
geral de um texto;
DATES 2
passado;
- reconhecer a estrutura de
frases afirmativas e negativas
(no passado simples) para
- elaborao de texto descritivo e
relacionar o uso do passado
simples (verbos regulares e
irregulares) com acontecimentos
passados, aes completas,
hbitos e estados que esto
finalizados.
- comparar datas em que
determinada comemorao
ocorre no Brasil e nos Estados
Unidos.
- desenvolver habilidades de
leitura e principalmente escrita;

27/04 e 04/05 - Datas


Comemorativas Halloween e
Valentines Day- origem e
significado; diferenas entre
Brasil e EUA no Caderno do
Aluno (pginas 11, 12, 13 e 14)
SITUATED LEARNING 3
DESCRIBING FAMOUS
FESTIVALS
11/05 e 18/05 - Oktoberfest:

celebrao; origem no
caderno do aluno (pginas 15,
16, 17, 18 e 19)
25/05 e 01/06- Produo de
uma reportagem e cartaz
sobre o Festival para
exposio no mural da escola;

- localizar informaes
especficas em um texto;
-identificar
caractersticas de textos
descritivos;
- reconhecer
caractersticas culturais
de diferentes pases nas
comemoraes de datas
festivas;
- diferenciar verbos
regulares e irregulares.
- Identificar
caractersticas de um
pster de divulgao de
uma comemorao;
- reconhecer e
utilizar verbos regulares
e irregulares.

SITUATED LEARNING 4
PRODUCING A POSTER
08/06 e 15/06 - produo de um
pster informativo sobre uma
data comemorativa, de escolha
prpria de acordo com o
Caderno do Aluno (pginas 20,
21 e 22)
22/06 e 29/06 - Apresentao do
pster informativo pelos grupos
e exposio no Mural da escola

Temas transversais: Pluralidade cultural;


6. Estratgias didticas
6.1 Atividades Autodidticas 6.2 Atividades Didtico- Realizao das atividades Cooperativas

6.3 Atividades
Complementares:

GUIA DE APRENDIZAGEM
no caderno do aluno (pginas - Reportagem sobre a
11 a 22)
Oktoberfest;
- Pster sobre data
comemorativa

Sugesto de Filme:
Feitio do tempo (Groundhog
day)

Valores trabalhados na disciplina

8. Critrios de Avaliao

Acesso a bens culturais, valorizao das


diferenas;

Realizao das atividades no caderno do aluno- 10

Reportagem sobre a Oktoberfest 10


Pster sobre data comemorativa 10
(a mdia ser a soma das notas dividida por trs)

Referncias:
Professor:

Material de apoio ao currculo do Estado de So Paulo: caderno do professor; LEM - ingls,


ensino fundamental anos finais, 7a srie/8o ano / Secretaria da Educao; coordenao geral,
Maria Ins Fini; equipe, Adriana Ranelli Weigel Borges, Alzira da Silva Shimoura, Lvia de
Arajo Donnini Rodrigues, Priscila Mayumi Hayama, Sueli Salles Fidalgo. - So Paulo : SE,
2014.
Aluno:
Material de apoio ao currculo do Estado de So Paulo: caderno do aluno; LEM - ingls, ensino
fundamental anos finais, 7a srie/8o ano / Secretaria da Educao; coordenao geral, Maria
Ins Fini; equipe, Adriana Ranelli Weigel Borges, Alzira da Silva Shimoura, Lvia de Arajo
Donnini Rodrigues, Priscila Mayumi Hayama, Sueli Salles Fidalgo. - So Paulo : SE, 2014.

Sugesto de filme:
Feitio do tempo (Groundhog day). Direo: Harold Ramis. EUA, 1993. 101 min. Comdia.
Livre. Bill Murray Phil Connors, um reprter que vai at a cidade de Punxsutawney,
Pensilvnia, para cobrir a comemorao anual do Dia da Marmota. Ele e sua equipe ficam
presos na cidade por causa de uma tempestade de neve e, no dia seguinte, est tudo exatamente
como no dia anterior, com a mesma festa do Dia da Marmota. Na manh seguinte, o rdiorelgio desperta e comea tudo de novo, mais uma vez.