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Campus Quetzaltenango
Escuela de Medicina
2. Calle 0-79 zona 2
Tel: 7765-4059 y 4711-0244
ESCUELA DE MEDICINA
UMG
SECCIN A.
CDIGO: 200260
Enero a Junio 2012.
Profesor titular:
Periodos:
Fecha:
Presentacin:
El Curso de Metodologa de la Investigacin, se desarrollar los das martes,
jueves y viernes, de 7:00 a 8:30, con seis periodos de clases.
Es un curso que presenta una parte terica y una parte prctica enfocado a
comprender el proceso epistemolgico as como la elaboracin de un protocolo
de investigacin para que el estudiante profundice en la investigacin e n salud
que tanta falta le hace a la medicina en el medio guatemalteco.
Despertar el inters del alumno en los esquemas de investigacin es bsico
para le mdico, pero ese inters tiene que permitir la comprensin de os tipos
de investigacin, de los diferentes marcos que se utilizan en una investigacin
que tiene que ser cientfica.
Tambin se analizar la investigacin cualitativa y cuantitativa y la relacin
estrecha que tienen entre s, y las mltiples tcnicas que se van trabajando para
que la informacin sea solida y sustente el problema de estudio.
La actitud del investigador debe ser de iniciativa, creativa y ante todo arriesgada
en la bsqueda del tema, puesto que de esta manera se lograran los objetivos
de la investigacin que se relaciona directamente no solo con la descripcin sino
con la explicacin de los fenmenos que investiga la salud.
Objetivos de aprendizaje:
Objetivo General:
Aplicar el mtodo cientfico, para la formulacin de proyectos que
contribuyan en la bsqueda de soluciones a problemas de salud.
Objetivos especficos:
Que al finalizar el curso el estudiante ser capaz de:
Seleccionar informacin pertinente que facilite la formulacin de
proyectos de investigacin.
Aplicar medicina basada en evidencia en la formulacin de
proyectos de investigacin.
Identificar el enfoque metodolgico adecuado para el proyecto de
investigacin seleccionado.
Aplicar las herramientas propias del mtodo cientfico que le
faciliten la observacin e interpretacin de la realidad.
Formular un proyecto de investigacin.
Habilidades y destrezas:
Que el estudiante desarrolle capacidad para:
El curso de metodologa de la investigacin tiene la opcin de desarrollar en
el estudiante, las habilidades y destrezas requeridas para iniciarse en la
investigacin que es til y prctica en la Carrera de Medicina y Ciencias de la
Salud. Permite que comprenda la importancia de la investigacin en las
diferentes reas de la ciencia, el anlisis de la epistemologa, los tipos de
conocimientos que existen, los diferentes marcos que se utilizan en la
investigacin haciendo nfasis en el protocolo de investigacin (marco
metodolgico), y ante todo el conocimiento del problema y sus diferentes
formas de trabajarlo por medio de las variables, para establecer lo que es un
informe final. Tener una visin dela investigacin es importante en el inicio de
la carrera para desarrollar despus el proceso general que se involucra en
todas las actividades del profesional de la medicina.
Contenido temtico:
1.
INVESTIGACIN: Historia, Construccin de conceptos.
2.
Epistemologa de la Investigacin
3.
Sentido comn, Ciencia y su diversificacin en otras
disciplinas, Mtodo cientfico (Tecnologa, Innovacin),
Investigacin cientfica.
4.
INVESTIGACIN SEGN ENFOQUE METODOLOGICO,
documental, experimental, longitudinal.
Cualitativa, Hermenutica, mixtos polietpicos.
5.
ETAPAS DE LA INVESTIGACIN,
seleccin de tema
concrecin de la idea, procedimiento.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
6
6
6
6
6
6
6
6
2
12.
13.
14.
15.
6
6
Metodologa didctica:
Las modalidades didcticas para esta Unidad son: Exposicin con preguntas, lectura
comentada, discusin y presentacin grupal, anlisis de documentos y la elaboracin de un
protocolo de investigacin que involucre la participacin directa y decidida del estudiante
con la creatividad necesaria.
Elaboracin de mapas conceptuales, simulaciones, Lecturas dirigidas y comentarios de
texto. Aprendizaje Basado en Problemas ABP.
Criterios de acreditacin:
Exposiciones.
10%
Talleres, laboratorios y tareas:
5%
Presentaciones y diseo de investigacin: 15%
Examen primer parcial:
20%
Segundo parcial:
20%
Examen final:
30%
Total:
100 %
Habilidades y
destrezas
Actividades didcticas
10 de
enero.
Evaluacin Pre-test
Objetivos
del curso.
Exploracin
Contenidos
Conocer la metodologa.
conocimientos
Metodologa
Trabajos de grupo
Bibliografa bsica
Metodologa
Desarrollar
Integrar
equipos
de
la
Investigacin.
de Horacio Cabezas.
Editorial Piedrasanta.
mapa Introduccin a la
un
trabajo.
EDICIONES MORATA.
MADRID.
Material
educativo
utilizado,
maquetas,
documentos, etc.
11 y 13
de
enero.
INVESTIGACIN:
Profundizar
el Grupo de discusin.
Historia, Construccin
de conceptos.
REUNION DOCENTES
de Documental y de Campo
Gabriel
Ortiz.
Alfredo
Piloa
sustentan.
16 y 18
de
enero.
Contenido temtico
Habilidades y destrezas
Profundizar
en
Actividades didcticas
los Elaboracin
de
Epistemologa de
elementos
la investigacin.
Bibliografa bsica
un Hessen.
Teora
del
mismo. Elaborar
un
mapa
y de conocimientos.
apriorismo)
Analizar la posibilidad del
Discusin
La posibilidad y la
conocimiento en le ser
posibilidad
esencia del
humano as como su
conocimiento.
conocimiento.
esencia y su intervencin
Anlisis de documento y
en la vida de la
entrega de resumen.
sobre
la Hessen.
Teora
del
del conocimiento.
humanidad.
ENFOQUE
metodolgicos
de
la Discusin en clase.
enero.
METODOLOGICO,
investigacin,
documental.
nfasis en la documental,
Experimental.
experimental y longitudinal.
Bibliografa bsica
Gua
Prctica
sobre
Mtodos y Tcnicas de
Investigacin Documental
y de campo.
Gabriel Alfredo Piloa
Ortiz.
GP editores.
Longitudinal.
27 de
Cualitativa.
Profundizar
en
la Discusin en clase.
enero.
Hermenutica
investigacin
cualitativa, Presentacin
Mixtos
hermenutica,
mixtos
polietpicos.
polietpicos.
y diapositivas.
Resumen.
Gua
Prctica
sobre
Mtodos y Tcnicas de
de
Investigacin Documental
y de campo.
Gabriel Alfredo Piloa
Ortiz.
GP editores.
Contenido temtico
Habilidades y destrezas
Actividades didcticas
Bibliografa bsica
ETAPAS DE LA
proceso
de
la
investigacin.
1y 3 de Concrecin de la idea.
febrero.
Procedimiento.
Exposicin de alumnos.
para
la
Gua
Prctica
sobre
Mtodos y Tcnicas de
Investigacin Documental
y de campo.
Gabriel Alfredo Piloa
Ortiz.
GP editores.
6 y8 de
febrero.
Contenido temtico
Habilidades y destrezas
Actividades
didcticas
la Elaboracin
PREDISEO DE
Profundizar
sobre
LA
investigacin
descriptiva, diseos
INVESTIGACIN,
Investigacin
cual
descriptiva,
caracterizacin
se
fenmeno
trabajando.
realiza
que
una Lectura
Bibliografa bsica
de Gua Prctica sobre Mtodos y
Tcnicas de Investigacin
de
Documental y de campo.
Gabriel Alfredo Piloa Ortiz.
GP editores.
de
del documentos.
se
esta Resumen
laboratorios sobre el
tema.
10 de
febrero.
investigacin
experimental
Resumen.
Contenido temtico
Habilidades y destrezas
Actividades
didcticas
Bibliografa bsica
13 de
LECCION
febrero. INAUGURAL
15 de
febrero.
MODELOS DE
INVESTIGACIN.
investigacin,
Marco Conceptual
nfasis
del problema.
en
haciendo documentos.
el
marco Laboratorio.
Resumen
documentos.
Entrega de
Exmenes
parciales
para revisin
17 de
febrero.
Fortalecer
el
marco Anlisis
conceptual
especficamente
documentos.
en
los Laboratorio.
determinacin
del documentos.
problema.
Sesin
Contenido temtico
Habilidades y destrezas
Actividades
didcticas
Priorizar el conocimiento Anlisis
Bibliografa bsica
Reproduccin de
especfico.
Exmenes parciales
y entrega a
docentes.
MARCO
22 y 24
de
Variables.
Contenido temtico
Habilidades y destrezas
Actividades
didcticas
Bibliografa bsica
7
los
descriptivos.
14 Y 16 DE
MARZO.
Diseo de instrumento
para recopilacin de
datos.
de
estudios temas.
Resumen
documentos.
Analizar las caractersticas Resumen
de
Exposiciones.
Discusin
de
documentos.
Resolucin
de
laboraotrios.
Contenido temtico
19 DE
MARZO.
Marco Operativo:
Tipo de fuente.
Habilidades y destrezas
Actividades
Bibliografa bsica
didcticas
Fortalecer el conocimiento Laboratorios
sobre Gua Prctica sobre Mtodos y
Tcnicas de Investigacin
sobre las fuentes de elaboracin
de
Documental y de campo.
informacin.
cuadros estadsticos, Gabriel Alfredo Piloa Ortiz.
GP editores.
cuadros
e
interpretacin
22 Y 23 Tcnica de recoleccin
DE
de datos. Trabajo de
MARZO.
campo.
Analizar
resultados.
diferentes Discusin del tema.
las
de
comprobar
datos tericos.
Contenido temtico
26 Y 28 Proyecto
DE
(validacin
MARZO.
instrumentos,
piloto
con
reducida).
Habilidades y destrezas
Actividades
didcticas
Piloto Analizar y comprender los Trabajos
Bibliografa bsica
del Resumen
de
documentos.
9
29 DE
MARZO
Control de
proyectos (Grafica
proyectos
de Gantt)
travs
de Anlisis
Sesin
Contenido temtico
Habilidades y destrezas
Actividades
didcticas
Bibliografa bsica
16 DE Repaso de Contenido
ABRIL
anterior (aclarando
dudas)
19 Y 20
DE
ABRIL
INFORME FINAL:
de resultados,
11
Contenido temtico
30 DE
MAYO.
INFORME FINAL:
Procesamiento de Datos,
Presentacin de datos,
Habilidades y destrezas
Actividades
didcticas
Profundizar en el anlisis Discusin del tema.
del
informe
final,
los Laboratorios.
Bibliografa bsica
Gua Prctica sobre Mtodos y
Tcnicas
de
Investigacin
Documental y de campo.
Gabriel Alfredo Piloa Ortiz.
GP editores.
resultados
4 DE INFORME
FINAL: Profundizar en el anlisis Discusin del tema.
MAYO.
Procesamiento de Datos, del informe final, los Laboratorios.
Presentacin
de
resultados
12
Contenido temtico
7 DE
MAYO.
Conclusiones
Habilidades y destrezas
Actividades
didcticas
y Profundizar en el anlisis Discusin del tema.
recomendaciones.
del
informe
final,
los Laboratorios.
9 Y 11
DEMAYO.
Constructo general,
resumen, referencias
del
bibliogrficas, anexos,
aportes.
informe
final,
los Laboratorios.
Bibliografa bsica
Gua Prctica sobre Mtodos
y Tcnicas de Investigacin
Documental y de campo.
Gabriel Alfredo Piloa Ortiz.
GP editores.
Gua Prctica sobre Mtodos
y Tcnicas de Investigacin
Documental y de campo.
Gabriel Alfredo Piloa Ortiz.
GP editores.
Contenido temtico
Marco conceptual.
14
demayo.
16 y 18
de
mayo.
Marco contextual.
Habilidades y destrezas
Reforzamiento.
Actividades
didcticas
Laboratorio.
Reforzamiento.
Laboratorio.
Bibliografa bsica
13
23 y 25
de mayo.
Contenido temtico
Marco terico.
Marco metodolgico.
Habilidades y destrezas
Reforzamiento.
Actividades
didcticas
Laboratorio.
Reforzamiento.
Laboratorio.
Bibliografa bsica
30 MAYO
y 1 de
junio.
Contenido temtico
Habilidades y destrezas
Operacionalizacin Reforzamiento.
Actividades
didcticas
Laboratorio.
Bibliografa bsica
de las hiptesis.
Marco operativo.
Reforzamiento.
Laboratorio.
14
Contenido temtico
4 de
junio.
REVISION DE SUMATORIA DE
NOTAS.
6 de
junio.
Reforzamiento
General.
8 de
junio.
Reforzamiento
general.
Habilidades y destrezas
Actividades
didcticas
Bibliografa bsica
15
No.
Carn
Apellidos
Cdigo:
Nombres
1er
Parcial
20
puntos
Cdigo:
2do
parcial
20
puntos
20022
4.
A1
A2
A3
A4
A5
TOTAL
Ex. Final
10
ZONA
30 puntos
Total
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
16
A1, A2, A3, ETC. SIGNIFICA LAS ACTIVIDADES QUE EL DOCENTE DESARROLLA
O REALIZA CON LOS ESTUDIANTES EN EL TRASCURSO DEL CICLO.
DEBE DESCRIBIR
A1/ ACTIVIDAD A REALIZAR: Trabajos Escritos.
A2/ ACTIVIDAD A REALIZAR: Exposiciones.
A3/ ACTIVIDAD A REALIZAR: Laboratorios.
A4/ ACTIVIDAD A REALIZAR: Diseo de investigacin.
A5/ ACTIVIDAD A REALIZAR: Participacin en clase.