Aprendizaje e Informática

Prof. Estela Valerio Ramírez
(Semana de trabajo 2. Del 08 al 15 de junio)
Presentación de la unidad I. “Marco de referencia del uso de las TIC en educación”
Esta unidad dará a conocer la importancia de las TIC en el contexto educativo, las ventajas e
inconvenientes, la relación que existe con las teorías de aprendizaje, todo ello con el fin de
reflexionar en el por qué utilizar las TIC en educación.
Contenido o temática a abordar 1. Importancia y relación de las teorías de aprendizaje con las
Tecnologías de Información y comunicación
Competencias a desarrollar
Serán capaces de analizar la importancia de las teorías de
aprendizaje en torno a la integración de las TIC en la educación.
Evidencias de aprendizaje
Analiza y conceptualiza la importancia de las teorías de
aprendizaje con relación a la integración de las TIC en el
contexto educativo.
Actividades a realizar
Material a consultar
Entrega de
trabajos y
fechas
1. Lectura de Materiales
Materiales
La actividad 1 se
Cada estudiante deberá 1. Valerio E (2013) Teorías del aprendizaje
llevará a cabo
realizar lectura de los
y las TIC. Managua, Nicaragua.
del 08 al 10 de
materiales propuestos, al
(Nota: esta presentación posee
junio
realizar la lectura debe
sonido)
centrarse en comprender lo 2. Urbina Ramírez, S. (s.f) Informática y
teorías del aprendizaje. Recuperado de
que explica cada teoría y
http://te cnologiae du.us.es/nweb/htm/
cómo estas facilitan el
pdf/gte 41.pdf
aprendizaje, así mismo la
influencia de estas teorías al 3. Area Moreira, M. Teorías del
Aprendizaje y métodos de enseñanzas
momento de crear o utilizar
con ordenadores. Recuperado de
un recurso tecnológico.
http://www.docstoc.com/docs/2097252
3/Te or%C3%ADas-del -aprendizaje -yte cnol og%C3%ADas-di gitales
2. A partir de la lectura de los materiales proporcionados, realizar la siguiente actividad:
En parejas deberán elaborar una matriz que contenga el análisis de la siguiente información:

1

La tarea puede ser realizada en Word. 6ta columna: explicar de manera breve cómo se ven representadas las TIC en el contexto de cada teoría 7ma columna: brindar un ejemplo de un tipo de herramienta TIC que se utilice en el contexto educativo. Esta tarea será entregada el día 15 de junio de los corrientes y tienen hasta las 11:55 pm para realizar su envío. si desean le pueden agregar sonido explicando los elementos de la tabla. Cualquier consulta la pueden realizar en el foro de comunicación con la docente. 4ta columna: se refiere a las fortalezas que posee cada teoría (esta información la pueden inferir de los objetivos de las teorías) 5ta columna: deberán determinar aquellos elementos que consideren como debilidades en la implementación de cada teoría. de acuerdo al contexto de cada teoría. 2 . se los dejo a su elección. o en Power Point.La matriz deberá contener todos los elementos que se le solicitan: De izquierda a derecha de la tabla 2da columna: deberá tener una breve explicación de cada teoría. evidenciando la forma en que los sujetos aprenden 3er columna: deberán enumerar los máximos representantes de cada una de las teorías.