You are on page 1of 2

Alumna: Gómez Moreno Ma.

Pueblito
UNA NUEVA FORMA DE APRENDER “COMUNIDADES VIRTUALES”
En el siguiente ensayo se tratara de explicar

que es una comunidad virtual

algunas características que tiene, al igual que las desventajas que esta podría
ocasionar. Pero ¿Es bueno trabajar por medio de comunidades virtuales? ¿Nos
da más beneficios que desventajas? Considero que está es una forma de
introducir a nuestros alumnos a este mundo tecnológico el cual estamos viviendo.
Primero que nada es conveniente dejar en claro que es una comunidad virtual,
según un reportaje de la universidad veracruzana. “Las Comunidades Virtuales
son espacios en Internet destinados a facilitar la comunicación entre los miembros
del grupo al que pertenecen y que se encuentran en distintos puntos geográficos”.
Algunas ventajas que estas tienen son: se

promueve una pedagogía

constructivista social (colaboración, actividades de reflexión crítica, etc.), mayor
comunicación entre los integrantes del grupo, favorecen la cooperación y la
colaboración entre los miembros, se eliminan las barreras de tiempo y espacio y
se da el desarrollo de habilidades y selección de la información.
Y las desventajas: Aprendizajes incompletos y superficiales por la libre interacción
de los participantes con estas herramientas, no siempre de calidad y a menudo
descontextualizado, puede proporcionar aprendizajes incompletos con visiones de
la realidad simplistas y poco profundas. Diálogos muy rígidos (porque es por
escrito y a veces no se entiende lo que se quiere decir), dependencia de los
demás y se rompe el vínculo afectivo de los miembros del grupo.
Al ver las ventajas y desventajas de la comunidad virtual, me he percatado que
hay más ventajas, que podemos obtener al trabajar con las comunidades virtuales
ya que involucramos más a nuestros alumnos en las tecnologías, y algo muy
importante que brinda esta herramienta es la colaboración, esta te permite recibir
retroalimentación para todos los integrantes del grupo, también sirve para que
alumno conozca su propio ritmo y estilo de aprendizaje que se puede dar entre
ellos. Donde según Vygotsky “cuando se da un andamiaje entre iguales para

llegar a la zona potencial”, es más probable que se dé el aprendizaje significativo y
esto lo genera ésta herramienta digital.
Esta colaboración no solo se puede dar entre compañeros de su misma escuela
también facilita la comunicación con personas del todo el mundo de las cuales
podrá tomar todo cuanto crea el alumno que le sirve para su aprendizaje.
Para el maestro es una forma diferente de involucrarse más con sus alumnos, y
también estar a la vanguardia con todas estas nuevas herramientas que
proporciona las redes sociales en especial con una comunidad virtual, el hacer uso
de ellas le

permite publicar contenidos, lecturas y tareas incluso hacer

evaluaciones y publicar sus resultados, y lejos de verlas como un obstáculo las
toma como una oportunidad de motivar el aprendizaje autónomo del estudiante.
Las comunidades virtuales también le permiten, a los padres de familia estar al
pendiente del desarrollo de sus hijos debido a que algunas comunidades tienen un
apartado para ellos en el cual se les informa de sus evaluaciones.
En conclusión podemos afirmar que la utilización de las comunidades virtuales es
una forma de trabajar más didácticamente, que genera en el alumno un
aprendizaje significativo, nuevas oportunidades para el maestro donde además te
brinda una constante comunicación con los padres.

CIBERGRAFIA:
http://www.uv.mx/jdiaz/combas/tareas/modulo2/pdf/Contenido%202.5.1-R3Z%20y
%20M.pdf
http://colaboracion-virtual.wikispaces.com/5+Ventajas+y+Desventajas+del+TCV
http://jzrbenv.blogspot.mx/2015/03/ensayo-sobre-las-comunidades-virtuales.html

Realizó: Gómez Moreno Ma. Pueblito