Indikator

Karakteristik

Percaya
diri
terhadap 1. Percaya akan kemampuan atau kompetensi
kemampuan/ keyakinan dalam
diri, hingga tidak membutuhkan pujian,
menggunakan matematika.
pengakuan, penerimaan ataupun hormat dari
orang lain.
2. Berani menerima dan menghadapi penolakan
orang lain, berani menjadi diri sendiri.
3. Mempunyai cara pandang yang positif
terhadap diri sendiri, orang lain dan situasi di
luar dirinya. (Fatimah: 2006)

Keingintahuan yang meliputi: 1. Bertanya kepada guru dan teman tentang
materi pelajaran
sering mengajukan pertanyaan,
antusias/semangat
dalam
belajar,
dan
banyak
membaca/mencari sumber lain
2. Menunjukkan sikap tertarik dan tidak tertarik
terhadap pembahasan suatu materi

3. Mencari informasi dari berbagai sumber
tentang materi pelajaran. (Kemendiknas:
2010)

Sifat
Pernyataan
positif
negatif
positif
positif
negatif

No.
Butir

Pernyataan
Saya yakin dapat menyelesaikan soal - soal
matematika.
Saya pesimis dalam mengerjakan soal
matematika yang diberikan oleh guru.
Saya berani mengemukakan pendapat saat
guru mengajar matematika.
Saya yakin dapat mengikuti pelajaran
matematika dengan baik
Menurut saya, penyebab saya tidak
menyukai matematika karena saya tidak
menyukai guru saya
Saya bertanya kepada teman jika saya
tidak paham terhadap materi yang
dijelaskan guru.
Saya malu bertanya kepada guru jika saya
tidak paham materi matematika yang
diajarkan
Saya senang menyiapkan materi pelajaran
matematika sebelum guru menerangkan
materi pada esok hari.
Saya mencari tambahan materi
matematika pada sumber lain (guru,
internet, buku, dll)

Ketekunan dengan indikator gigih/tekun/perhatian/kesungg uhan Fleksibilitas. yang meliputi: 1. jawaban. Mampu mengubah cara pendekatan atau cara pemikiran. (Munandar:1999) . atau berusaha mancari pertanyaan yang bervariasi. Mencari banyak alternatif atau arah yang berbeda-beda 3. dapat melihat solusi/strategi lain suatu masalah dari sudut pandang yang berbeda-beda 2. Menghasilkan gagasan.