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Taller G

Tema: L´ımite y continuidad (a)
´
Calculo
I – Enero de 2013
´
Prof: Gilberto Arenas y Doris Gonzalez

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias
´
Escuela de Matematicas

´
Codigo:

Nombre:
1. Determinar el valor de los siguientes l´ımites, si existen: 
π 
8 − x3
t
(18)

ım
(1

t)
tan
(1) l´ım 2
t→1
2
x→2 x − 2x
sen(a + x) − sen(a − x)
3x2 − 2x + 3
(19) l´ım
(2) l´ım
x→0
x
x→∞ 2x2 + x − 4  

x
x
x3 − 1
(20) l´ım
x→∞ 1 + x
(3) l´ım
x→1 |x − 1|

x2 + 1
cos 2x
(21)

ım
(4) l´ım
x→∞ x + 1
x→∞
x  


sen 4x
(22) l´ım
(5) l´ım
x2 + 1 − x
x→0
x
x→∞
x
3
(23) l´ım √
(6) l´ım
x→0 1 − cos x
x→2 (x − 2)2
1 − 2 cos u
(24) l´ım
[|x|] − x
π
u→π/3 sen(u − 3 )
(7) l´ım
x→3− 3 − x
(25) l´ım x [ln (x + 1) − ln x]
x→∞
(8) l´ım (2 sen x − cos x − cot x)
x→π/2
ln(1 + et )  

(26)

ım
4
1
t→∞
t
(9) l´ım 2 − + 2
x→∞
sen ax
x x
(27) l´ım
x→0 sen bx
1 + 2 + 3 + ··· + n
(10) l´ım
ax − 1
2
n→∞
n
(28) l´ım
,a>1
x→−∞
x
x2 + x − 1
(11) l´ım
eax − ebx
x→∞ 2x + 5
(29) l´ım
x→∞
x √
4x3 − 2x2 + x
(12) l´ım
x
x→0
3x2 + 2x
(30) l´ım q

p

x→∞
x+1−1
x+ x+ x
(13) l´ım  

x→0
x


x − 1 x+1
m
m
(31) l´ım
a− x
x→1 x2 − 1
(14) l´ım
x→a
x−a
1/x 
√ 


(32) l´ım (1 + sen x)
x→0
(15) l´ım
x2 + 1 − x2 − 1

x→∞
1−x−3
3

(33) l´ım
8−x
x→−8
2+ 3x
(16) l´ım 2
x→2 x − 2x
x + x2
sen x
(34)

ım
(17) l´ım
x→0 |x|
x→0 tan x
2.

´
´ y usela
a) Trace la grafica
de la siguiente funcion
´
para
existe l´ım f (x) si:
x→a
(
2−x
x
f (x) =
(x − 1)2

(35) l´ım

x→0

sen (x − 1)
x(x − 1)3

(36) l´ım (1 +
x→∞

2x ) ln

(37) l´ım csc x 

3
1+
x 

x→0−

tan 2x
cot( π4 − x) 
√ 

(39) l´ım x
x2 + 1 − x
x→−∞

x2 + 1
(40) l´ım
.
x→−∞ x + 1
|x|
(41) l´ım
.
x→−∞ |x| + 1
(38) l´ım

x→0+

sen(2θ)
.
θ→0 θ + sen θ
x2 + 2x − 3
l´ım 2
.
x→1 x − 3x + 2
x2 + 3x − 10
l´ım
.
x+5
x→2+

l´ım
.
θ→0 θ − sen θ
x+1
l´ım
.
x→1 x2 − x − 2
1−x
l´ım
.
+
x→1 |1 − x|

(42) l´ım
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)

sec 2θ tan 2θ
.
θ
x25 + x
(49) l´ım
.
x→−∞ x10 (2x15 + π)  

1
1

(50) l´ım
−1 .
h→0 h
1+h
(48) l´ım

θ→0

determinar los valores de a para los cuales NO
si
x < −1,
si −1 ≤ x < 1,
si
x ≥ 1.

´
´ f que cumpla con la siguiente condiciones:
b) Trace la grafica
de un ejemplo de una funcion
dom { f } = [−4, 5],
l´ım f (x) = 4, l´ım f (x) = 2, l´ım f (x) = 3, f (3) = 3, f (−2) = 1.
x→3+

x→3−

x→−2

´
´ f (x) responda justificando claramente su afirmacion.
´
3. De acuerdo con la grafica
de la funcion
a) l´ım f (x),
l´ım f (x),
x→−3

l´ım f (x),

x→2

4

x→0−

l´ım f (x).

y = f (x)

3

x→4

2

´
b) Indique los puntos donde la funcion
es discontinua y que clase de discontinuidad presenta.

1

c) Escriba las ecuaciones de las as´ıntotas verticales y horizontales (si las
hay).

−6 −5 −4 −3 −2 −1
−1

d ) ¿Se puede aplicar el teorema del
valor intermedio en el intervalo
[−4, −3]?

−3

1

2

3

4

5

6

7

8

9

−2
−4

´
´ f (x) responda justificando claramente su afirmacion.
´
4. De acuerdo con la grafica
de la funcion
a) l´ım f (x),
x→−2

l´ım f (x),

x→2

y = f (x)

4

l´ım f (x).

x→3

3

´ es
b) Indique los puntos donde la funcion
discontinua y que clase de discontinuidad
presenta.

2

c) Escriba las ecuaciones de las as´ıntotas
verticales y horizontales (si las hay).

−5 −4 −3 −2 −1
−1

d ) ¿Se puede aplicar el teorema del valor intermedio en el intervalo [−2, 2]?

−2

1
1

2

3

4

5

−3

´
´ f (x) responda justificando claramente su afirmacion.
´
5. De acuerdo con la grafica
de la funcion
y
a) l´ım f (x),
l´ım f (x),
l´ım f (x).
y = f (x)
x→−2

x→0

x→2

3

´ es disb) Indique los puntos donde la funcion
continua.

2

´ tiene disc) En que punto o puntos la funcion
continuidad removible.
d ) Escriba las ecuaciones de las as´ıntotas
verticales y horizontales (si las hay).
e) Se puede aplicar el teorema del valor intermedio en el intervalo [1, 2].

1

−7

−6

−5

−4

−3

−2

−1
−1
−2
−3


1

2

3

4

5

6

7

8

x