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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Lista de cotejo para evaluar reporte escrito
INDICADORES
1. Argumenta y explica la investigación de
manera breve y clara.
2. Entrega en tiempo y forma el reporte
3. Cuida la ortografía en su trabajo
4. Incluye bibliografía consultada

N
o

Observaciones

Características del producto a evaluar 1. Incluye ejemplos Ponderaci ón Sí = 5 No = 0 Sí No .Lista de cotejo para evaluar cuadro comparativo No . Menciona los tipos 2. Contiene las características del tipo 5. Identifica los tipos 3. Clasifica los tipos 4.

para Collage del alumno ________________________________________________________ Nombre de la evidencia_____________________________________________________ Semestre____________________Grupo___________Asignatura___________________ Evidencia_________________________ Valor de la evidencia______________________ . Decoración atractiva. La información tiene poca relación con el tema investigado. Consulta tres fuentes de información y dos páginas de Internet confiables. Imágenes adecuadas. Faltan dos elementos requeridos. Material delicado.Valores Excelente Bueno Suficiente Deficiente Contiene tres elementos: Diseño sofisticado. Contiene uno de los elementos requeridos. No hay manejo de fuentes de información. Criterios Diseño del collage Rúbrica evaluar Nombre Creatividad Originalidad. Calidad de la información La información está claramente relacionada con el tema principal del collage. Contiene dos de los elementos requeridos. La información está relacionada con el tema principal pero le falta claridad en su procedimiento. Faltan los elementos requeridos y están mal desarrollados. Falta uno de los elementos requeridos. La información presentada no tiene relación con el tema investigado. Fuentes de información Consulta hasta cuatro fuentes de información. Faltan más de dos elementos requeridos y están mal desarrollados. Limpieza. Consulta dos fuentes de información y una página de Internet confiables. tres páginas de Internet confiables.

Presentan dominio del tema a desarrollar. Mencionan ejemplos de cada uno.Lista de cotejo para evaluar exposición Indicador Cumplimiento Sí 1 2 3 4 5 6 Expresan sus ideas con orden y análisis. No Ponderación . Elaboran preguntas para que sus compañeros participen activamente. Utilizan apoyos visuales. Transmiten las ideas de forma clara y precisa.

GUÍA DE OBSERVACIÓN NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CRITERIOS DE EVALUACIÓN FECHA: Excelente 100 % CALIFICACIÓN / PORCENTAJES Satisfactorio Regular No satisfactorio 80 % 60 % 50 % OBSERVACIONES .

Utiliza medios tecnológicos. Fuentes de información confiables. precisas. Se enfoca al tema principal. Conclusiones coherentes. desarrollo. Coherencia en el discurso.Domina los contenidos. claras. cierre). 2. Sí cumplió No cumplió . Estructura de la exposición (introducción. TOTAL Lista de cotejo para evaluar cuadro comparativo Categorías 1. 3.

2.0 . Tema bien organizado y claramente presentado Cumplimie nto SÍ No Ponderación (%) 2. Descripción clara y sustancial de la influencia de la revolución científica.Lista de cotejo para evaluar mapa mental Indicador 1.0 2.

0 . Evaluación 2. 5.0 2. La selección de los colores y la tipografía usada son atractivas. 4.así como de fácil comprensión. además el mapa se entrega de forma limpia en el formato que determina el docente (papel o digital) 6.0 2. 3.0 10. La imagen central se asocia correctamente con los pasos de la revolución científica. Las imágenes utilizadas son adecuadas. Mapa mental sobresaliente y atractivo que cumple con los criterios de diseño planteados. las ideas principales y secundarias se distinguen unas de otras y las palabras clave representan conceptos importantes. sin errores de ortografía.