You are on page 1of 8

Sílabo de

ADMINISTRACION DE BASE DE DATOS

Datos Generales

I.

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.

II.

Asignatura
Docente Experto
Tutor Virtual
Escuela profesional
Área académica
Ciclo
Año académico
Pre-requisito
Créditos
Duración
Horas de estudio

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

ADMINISTRACION DE BASE DE DATOS
Ing. Albertina Purisaca Vigil
Ing. Albertina Purisaca Vigil
Ingeniería de Sistemas
Formación Profesional
VI
2015
Implementación de base de datos
4
8 semanas de aprendizaje

Fundamentación

La asignatura de Administración de Base de Datos, corresponde al área de formación profesional siendo
de carácter teórico-práctico y tiene el propósito de lograr que el alumno tenga un conocimiento sobre
administración y gestión de base de datos en un entorno real para su desenvolvimiento en el mundo
empresarial.
A lo largo de los años las bases de datos han sido para las organizaciones una herramienta de uso
indispensable y en el mundo actual existe cada vez mayor demanda de datos, lo que hace imprescindible
una gestión eficiente de los mismos. Es en esta perspectiva, el futuro ingeniero de sistemas requiere de
conceptos, técnicas y herramientas que le permitan administrar y gestionar la base de datos, que
constituye el activo más preciado, valioso e irremplazable de una empresa o institución.
La asignatura abarca los siguiente contenidos de aprendizaje sobre la administración de una Base de
datos Oracle: Explorando la Arquitectura de una base de datos, Instalación de una base de datos,
Administrar la instancia, Administrar las estructuras de almacenamiento, Gestionar la seguridad,
Administrar objetos de un esquema, administrar los datos UNDO, gestionar el rendimiento de la base de
datos, realizar backup y restore de base de datos.
III.

Competencias

Resuelve problemas relacionados a la administración de Base de Datos usando los
conceptos de Arquitectura y Gestión de Sistemas de Base de Datos, asumiendo un
comportamiento crítico y reflexivo.

Conoce la arquitectura de una base de datos Oracle, reconociendo su importancia.

Aprende las estructuras de memoria de una instancia Oracle y valora su importancia.

Aprende como instalar y configurar una base de datos Oracle en un entorno
propietario como en un entorno de software libre, aprovechando las herramientas
adecuadas.

Soluciona problemas de rendimiento en una base de datos empresarial, valorando la
importancia de las herramientas para lograrlo.

Aprende técnicas de restore y recovery de base de datos y las aplica con
responsabilidad en la práctica.

1

En este tema estudiaremos la administración de la instancia del servidor.3. describiendo las etapas de inicio y apagado del servidor.1. Sistemas Gestores de Bases de Datos de código cerrado y abierto.2. reconociendo su importancia.3. Creación de una Base de Datos 2. haciendo énfasis en la arquitectura Oracle. El Asistente de instalación 2. Archivos para diagnóstico y errores 3. plantilla o a través de un script el proceso de creación de una Base de datos.3.3.Describe las etapas de Inicio y Apagado del servidor.2.1.2. Programación de Contenidos Semana Semana 1 Conozcamos la arquitectura de una base de datos Temas Finalidades formativas Tema 1: Arquitectura de una base de datos  Capacidad 1. Requerimientos mínimos. Instalación de Oracle 2. .Conoce la arquitectura de una base de datos Oracle. .1.2.Demuestra puntualidad y perseverancia en la asistencia de las tutorías programadas.  Actitud . .2. . Parámetros de inicialización 3.Resuelve problemas relacionados a la administración de Base de Datos usando los conceptos de Arquitectura y Gestión de Sistemas de Base de Datos .Asume un comportamiento crítico y reflexivo en el debate de un foro. . 2 . Creación de una base de datos desde el Asistente.IV.1.Utiliza los archivos Alert Log y Trace File.2.2. Tema 2: Instalación y creación de una base de datos Semana 2 Conozcamos el procedimiento de instalación y creación de base de datos 2. Descripción de Contenidos Este tema nos permite introducir al estudiante a los conceptos fundamentales de los sistemas gestores de bases de datos.2.Asume responsabilidad en el cumplimiento de las actividades programadas. así como conocer la arquitectura de un sistema de gestión de base de datos.2. Archivo trace file  Capacidad . .2.3. 1. Creación de una base de datos desde la interfaz web de administración Tema 3: Administración de la Instancia del Servidor 3. Semana 3 Analicemos el proceso de administración de la instancia del servidor.Identifica los requerimientos mínimos y conoce el procedimiento para instalar el Gestor de base de datos Oracle. plantilla o script.Demuestra puntualidad y perseverancia en la asistencia de las tutorías programadas. Inicio y apagado del servidor. Distribución de los archivos 2.Asume responsabilidad en el cumplimiento de las actividades. así como los parámetros de inicialización. Arquitectura de un sistema de gestión de base de datos  Actitud .Utiliza correctamente desde el asistente.1.Valora las opiniones de los demás y las recoge para fortalecer sus conocimientos. 2. 2.  Actitud Este tema a través de la teoría y práctica permitirá al estudiante determinar los recursos mínimos necesarios para un gestor de base de datos Oracle. 3. Introducción.4. . Además estudiaremos el uso de los archivos Alert Log y Trace File. 2.3.3.3. . Archivo Alert log 3.  Capacidad . así como conocer los mecanismos para crear una base de datos desde el asistente. 1.Modifica los parámetros de Inicialización. Terminología relacionada con los sistemas gestores de bases de datos. Instalación de un sistema gestor de base de datos.

Gestión de los Datos de Deshacer (UNDO) 6. Creación y gestión de roles y perfiles 5. Creación y gestión de cuentas de usuario 5.3.Crea y gestiona roles y perfiles  Actitud .Gestión de roles 5.2.3. . examinaremos perfiles para administrar las contraseñas.1.4.Conoce los niveles de almacenamiento de la BD.5.Demuestra puntualidad y perseverancia en la asistencia de las tutorías programadas. .Tema 4: Administración de las estructuras de almacenamiento 4.1.2.Reconoce la importancia de la administración de esquema de base de datos.2.1. 6. Vista del diccionario de datos relacionado a los tablespace Tema 5: Administración de la Seguridad 5. Creación y modificación de tablas 6. Objetos de un esquema 6. .2.1. la definición de permisos de acceso inicial y los atributos de la sesión.1.1. 4.2.  Actitudes En este tema nos centraremos en la administración de la seguridad en la base de datos. Características de un esquema 6. .  Actitud .2. Borrar tablespaces 4. Control de usuarios en Oracle Semana 5 Gestionemos la seguridad de la base de datos 5. Administración de Esquemas de la Base de Datos 6. Semana 4 Conozcamos el proceso de administración de las estructuras de almacenamiento.Asume responsabilidad en el cumplimiento de las actividades. . Además conoceremos la forma de visualizar la información del diccionario de datos respecto a la gestión del espacio.2.1.2. Gestión de perfiles Tema 6: Semana 6 Conozcamos los esquemas de la base de datos y opciones UNDO.2.3.1.Asume responsabilidad en el cumplimiento de las actividades programadas.2.2. Renombrar tablespace 4. en caso de necesitarse.1.Conoce los pasos para creación de esquemas en Oracle. Asignación de privilegios 5.2. Creación de un esquema 6.1.Valora las opiniones de los demás y las recoge para fortalecer sus conocimientos.  Capacidad . Sentencias DML y la información UNDO 6. así como la creación y modificación de tablespace.2.4.3. la asignación de privilegios y la creación y gestión de roles. .2.  Capacidad . Asimismo. Registro UNDO 6. Manejo de vistas  Capacidades 6. Estudiaremos como gestionar objetos de esquema de la base de datos. Creación de tablespace 4. 3 . desde la creación y gestión de cuentas de usuario. Autentificación 5.Conoce y aplica el método que le permite a toda Base de Datos Oracle deshacer transacciones. .Demuestra tolerancia y respeto ante la opinión de sus compañeros en el debate de un foro.1.2. . Gestión de tablespace y diccionario de datos 4.Concede y revoca privilegios. Niveles de almacenamiento. Además estudiaremos el método que le permite a toda Base de Datos Oracle mantener información disponible que podría ser utilizada.2. en operaciones para deshacer cambios realizados en la misma base de datos.1. .1.2.Conoce la forma de visualizar la información del diccionario de datos.2.Crea y modifica tablespace.1.Crea y gestiona cuentas de usuarios de base de datos. Parámetros UNDO .4. Gestión de información UNDO 6.2.1. En esta semana conoceremos los niveles de almacenamiento de una base de datos.

Asume responsabilidad en el cumplimiento de las actividades programadas.1. se haya obtenido nota promedio entre 8.Estrategias para motivar y provocar la curiosidad por lo que se aprende Estas estrategias serán empleadas para mantener motivados y predispuestos a los alumnos para el estudio del curso. se pretende incentivar el trabajo en equipo con el fin de que los alumnos mediante diversas herramientas tecnológicas trabajen juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de sus compañeros. quien despliega estrategias de aprendizaje autónomo y colaborativo on line. interactuando con el material de estudio (objetos de aprendizajes). estimular el deseo de aprender y motivar los esfuerzos para alcanzar metas definidas. V. Recuperación incompleta utilizando RMAN  Capacidades . El examen de aplazado. .4. en este contexto. empleando una metodología activa y participativa. La estrategia se apoyará en los foros de debate y argumentación de acuerdo a los contenidos temáticos planteados en el silabo. Tipos de copias de seguridad 7.3. dividido entre dos. Recuperación completa de la base de datos utilizando RMAN 7.Estrategias de trabajo colaborativo Este tipo de estrategia será orientada a construir conocimiento sociabilizado. Estrategias de copias 7. entre las estrategias didácticas que se fomentarán están las siguientes: . asimismo. resaltando los métodos de trabajo que todo buen administrador deberá establecer para asegurar la base de datos.1.Estrategias para organizar la información nueva por aprender . En esta semana nos centraremos en una de las tareas más importantes en la administración de la base de datos: realizar copia y restauración de la base de datos.Estrategias de argumentación y refutación En el curso fomenta el desarrollo del juicio crítico.1. Copias de seguridad 7.Demuestra tolerancia y respeto ante la opinión de sus compañeros en el debate de un foro. Si rinde el examen de Aplazado.5 y 10.2.2. Situación que contribuirá al logro de aprendizajes significativos.2. redes semánticas. se obtiene del promedio final. siempre y cuando.2. Se rendirá examen de Aplazados. Evaluación de aplazado 1. de modo que las copias habituales y la política de la base de datos aseguren al máximo tanto los datos como las estructuras necesarias para que Oracle funcione con normalidad tras el suceso que provocó la necesidad de la copia. Recuperación completa de la base de datos abierta 7. mapas mentales. .Analiza los tipos de copias de seguridad y métodos de recuperación de base de datos. infografías. el tutor virtual las utilizará para despertar constantemente el interés. Específicamente. haremos uso de mapas conceptuales. Metodología La asignatura ha sido diseñada para desarrollar aprendizajes significativos en entornos virtuales de aprendizaje (EVA).5. Causas de pérdidas de datos 7. la nota final. etc. Estrategias de recuperación 7.1. .Estrategias para organizar la información nueva por aprender Estas estrategias serán muy útiles para organizar esquemáticamente la información que se presentará a los participantes del curso. la argumentación de ideas propias y fundamentadas en marcos teóricos que permita al alumno asumir una posición ante situaciones polémicas.3.Identifica las causas de pérdidas de datos.5 2.2. para ello. aquí juega un papel importante el dialogo mediado y la comunicación asertiva. Recuperación completa de la base de datos cerrada 7.2. 4 . . .Ejecuta backups del servidor  Actitudes . estableciendo una comunicación asincrónica y sincrónica con su tutor y compañeros de estudio media por herramientas e-learning. considera los temas de toda la asignatura.2. 3.1.1. con el fin de hacerla más atractiva y digerible para los participantes.2. Recuperación de base de datos 7. a través de la resolución de una actividad académica o tarea que se proponga en el desarrollo del curso. . centrada en el alumno.Tema 7: Backups y Recuperación de Fallos Semana 7 Analicemos las formas de realizar backup y recuperación de fallos Semana 8 7. más nota de su examen de aplazado.

Específicamente los medios para el aprendizaje serán los siguientes: . Sobre los medios de comunicación. . b) Tutoría asincrónica: Asimismo. a través de estos espacios el alumno recibe asesoría y orientación. es decir. demanda al alumno su participación fluida con comentarios. Para ello. En esta TAV.Plataforma Blackboard Collaborate: Utilizada para el desarrollo de las Tutorías Académica Virtual. para ello se han establecido dos espacios: (a) El foro de consultas generales y (b) Mensaje al tutor virtual. Para tales fines se han estructurado tres tipos de evaluación. El tutor virtual atenderá o responderá las consultas en un lapso de 24 horas. VIII. Escenario donde encontrará la información y los medios administrativosacadémicos propios del trabajo universitario.Aula USS Virtual: donde se ubicarán los materiales de estudio (objetos de aprendizaje). la primera de ellas al iniciar la asignatura (evaluación diagnóstica). preguntas. haciendo uso de una plataforma de web conferencia. a través de las TAV (Tutorías Académicas Virtuales). se orienta y asesora al estudiante y se desarrollan contenidos temáticos enmarcados dentro del silabo. espacio donde el alumno recibirá los mensajes (comunicados. ante inquietudes y aportes con fines de enriquecer el aprendizaje. El material de estudio está constituido por recursos multimedia en línea. .Campus Virtual USS. según cronograma publicado por la Dirección general de Educación a Distancia . elaborados netamente en formato digital para promover el aprendizaje autónomo y colaborativo. los alumnos tendrán acceso a recursos virtuales interactivos de calidad. la segunda durante el proceso (constituido por actividades. Foro de debate y argumentación 3. que se realizaran en tiempo real (sincrónica)cada 15 días. en este espacio se realizará toda la interacción entre los actores educativos. se han programado dos tipos de tutoría: a) Tutoría asincrónica: o tutoría en tiempo diferido que permite al estudiante establecer con su tutor virtual líneas de comunicación dinámica. Control Lectura 2 5. informes) del tutor virtual y coordinador de escuela. a través de un sistema permanente de valoración de los aprendizajes de tal manera que el alumno pueda ir reflexionando en relación a sus logros y dificultades.VI. quien será el responsable de asesorarlo.Correo Crece: es el correo institucional. Control Lectura1 4. Medios y materiales de estudio El trabajo pedagógico de la presente asignatura utilizará medios y materiales especialmente diseñados para el aprendizaje en entornos virtuales. Examen en línea código (TI ) (FO) (C1) (C2) (EL) Peso 30% 30% 10% 10% 20% 5 . diagnostica. dentro de este contexto se evaluará lo siguiente: Actividad 1. aplicadas también en tres momentos. es el espacio más importante para el aprendizaje. aportes. Trabajo individual 2. . hacen referencia a un conjunto de herramientas telemáticas. para ello. A la vez esta tutoría en tiempo real. exclusivas para el aprendizaje en línea o e-learning. formativa y sumativa. asimismo. Sistema de evaluación La asignatura asume el enfoque de evaluación por competencias. a. según sean los casos presentados. guiarlo y orientarlo en el proceso de enseñanza aprendizaje. controles de lectura o autoevaluaciones) y la última al final (a través de una evaluación en línea). Sistema de calificación El sistema de calificación cuantitativa está constituido por todas las pruebas o actividades consideradas obligatorias. el sistema de tutoría implica sesiones de asesoramiento cada 15 días en tiempo real o tutorías sincrónicas. el alumno contará con el acompañamiento permanente de su Tutor virtual. avisos. debe haber leído y analizado previamente el material de estudio según la programación silábica VII. estos recursos permitirán la comunicación y presentar el conocimiento totalmente virtualizados. dichas herramientas facilitarán la comunicación en tiempo real (comunicación sincrónica) y de forma diferida (comunicación asincrónica). Sistema de tutoría Para el desarrollo de la asignatura de Administración de Base de datos. esto propicia la comunicación on line de los alumnos con su tutor.

Autoevaluado Lectura y análisis del material de estudio semana 5 Semana 5 Actividades de aprendizaje Participación en el Foro Temático 4 1° al 7 de junio Actividad de autoevaluación Actividades de aprendizaje Última semana para entregar Trabajo Individual Evaluada Desarrollo del Cuestionario N°05. Se rendirá examen de Aplazados. 3. Obligatorio Lectura y análisis del material de estudio semana 3 Semana 3 Actividades de aprendizaje Participación en Foro Debate y Argumentación (obligatorio): Desarrollo del Cuestionario N°03. IX. dividido entre dos. Participación en el Foro temático 6 Evaluación en Línea (obligatoria)  Evaluación de Aplazados Semana 8  Foro de Despedida  Evaluación del curso y desempeño del Tutor Virtual Actividades de aprendizaje Evaluada Para aquellos hayan obtenido nota promedio entre 8. Autoevaluado Actividad de autoevaluación Del 08 al 14 de junio Lectura y análisis del material de estudio semana 6 Semana 6 Participación en el Foro Temático 5 Actividades de aprendizaje Participación en el 3era Tutoría Académica Virtual Desarrollo del Cuestionario N°06.3 + C1 * 0. la nota final. Instrumentos de evaluación Toda actividad o tarea a ser evaluada estará acompañada por su instrumento de evaluación.3 + FD * 0.1 + C2 * 0. siempre y cuando. donde se estipula los criterios e indicadores de los aprendizajes que se van a evaluar en cada una de las actividades.5 y 10. c.5 y 10. considera los temas de toda la asignatura.1 + EL * 0. más nota de su examen de aplazado. específicamente una rúbrica. se haya obtenido nota promedio entre 8.4 2. Obligatorio Evaluada Lectura y análisis del material de estudio semana 7 Semana 7. se obtiene del promedio final.4 Actividades de aprendizaje final 15 al 21 de junio 22 al 26 de junio 1° de julio 6 . Si rinde el examen de Aplazado. Matemáticamente la fórmula queda graficada de la siguiente forma: TI * 0.b. estos instrumentos el alumno los encontrará en el Aula USS Virtual. Autoevaluado 18 al 24 de mayo Evaluada Actividad de aprendizaje Evaluada 25 al 31 de mayo Actividad de autoevaluación Lectura y análisis del material de estudio semana 4 Semana 4 Participación en el Foro Temático 3 Participación en la 2da Tutoría Académica Virtual Desarrollo del Cuestionario N°04. Fórmula: Es una operación que implica la distribución de las actividades calificadas con su respectivos pesos. Calendario general de la asignatura SEMANAS DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES - Lectura del sílabo de la asignatura Participación en foro de bienvenida y socialización Desarrollo de la evaluación diagnóstica CONDICIÓN FECHAS Actividades previas Lectura del material de estudio semana 1 Semana 1 Inicio del trabajo Individual: Apertura e inicio del foro de Debate y argumentación Actividades de aprendizaje 11 al 17 de mayo Participación en el Foro Temático 1 Desarrollo del Cuestionario N°01.2 = Promedio Sobre la evaluación de aplazado 1. El examen de aplazado. Autoevaluación del aprendizaje Lectura y análisis del material de estudio semana 2 Participación en el Foro Temático 2 Semana 2 Participación en la 1ra Tutoría Académica Virtual Desarrollo del Cuestionario N°02.

configuración Oracle Net. entre otros temas. C. copias de seguridad y recuperación con RMAN (Recovery Manager). procesos). flexibilidad. creación de una nueva base de datos. Oracle Database 10g: Manual del administrador. Así mismo. No en vano. Referencias bibliográficas Pérez. H. pero también en un libro de texto para la docencia universitaria o para la preparación de las certificaciones oficiales de Oracle Loney. El objetivo de este libro e s proporcionar una visión amplia y detallada de Oracle. sin necesidad de acudir a ficheros externos ni a otro tipo de información adicional. nueva ergonomía de Oracle Entreprise Manager Database Control. Oracle Real Application Clusters. gestión del almacenamiento. España: ENI Este libro sobre Oracle 11g se dirige a todos los informáticos que deseen dominar las tareas de administración de las bases de datos Oracle. Después de una presentación general de la arquitectura interna de un servidor Oracle (memoria. La obra contiene numerosos consejos prácticos y recomendaciones y presenta soluciones a los problemas más habituales. de escalabilidad. se desarrollan de forma exhaustiva todas las tareas relativas a la administración de la base de datos. sin duda. Olivier. Oracle 11 G: Administracion. (2009). Ello. etc. uno de los sistemas de gestión de bases de datos del mercado más populares debido a su robustez. (2008). Automatic Undo Management. o cómo realizar la actualización a partir de una versión anterior. D. contraseñas sensibles a mayúsculasminúsculas. las tareas de auditoría y la migración de datos. la cual siempre está disponible para los usuarios. unido a su concepción modular y al gran número de ejercicios prácticos resueltos y consejos de la vida diaria que ofrece. (2005). el libro detalla las diferentes tareas de administración de una base de datos: instalación (sobre Windows y Linux). Se presta atención particular a las nuevas funcionalidades de Oracle 11g que facilitan el trabajo del administrador: ajuste automático de la memoria. reducción de un espacio de tablas temporal gestionado localmente. Escrito por reconocidos expertos en la tecnología Oracle. resulta habitual encontrar algún producto de Oracle en empresas y administraciones públicas. el ajuste de las bases de datos.Oracle Database 10g Manual del administrador explica cómo instalar Oracle Database 10g. Domine Oracle 11g. gestión de la memoria. K. el libro trata. Estos ejercicios hacen referencia a bases de datos ejemplo que son construidas en el propio libro y a la base de datos que instala por defecto Oracle 10g. México: RA-MA EDITORIAL Oracle es. incluyendo la administración de la seguridad. lo convierten en un manual de consulta para el profesional. todos los ejercicios prácticos del libro y los ejemplos incluidos en la parte teórica de los capítulos pueden realizarse completamente con la información que se presenta en el propio texto. España: MCGRAW-HILL Aprenda a mantener una base de datos Oracle de carácter empresarial y de altas prestaciones con la ayuda de esta guía imprescindible.X. gestión de los usuarios y sus derechos. Oracle Recovery Manager y Oracle Data Guard. Nos muestra la introducción al trabajo en los entornos SQL*Plus e i-SQL*Plus y el desarrollo amplio del modelo entidad-relación a través de Oracle 10g SQL. México: RA-MA EDITORIAL En este libro se presenta un análisis profundo de la base de datos Oracle 10g en su versión más extensa (Oracle 10g Enterprise Edition). Cada capítulo se ilustra con un número importante de ejercicios prácticos que completan los conceptos teóricos. que se tratará de forma extensa a lo largo del libro. De esta forma. de disponibilidad y de seguridad. directorio de Diagnóstico Automático. (2013). tanto desde el punto de vista del DBA (DataBase Administrator) como desde el punto de vista del desarrollador. 7 . Oracle 10g: Administración y análisis de bases de datos. y cómo aprovechar al máximo todas las características nuevas y mejoradas de gestión. fiabilidad y a la gran cantidad de aplicaciones que soporta. Roldan.

SQL*PLUS. triggers. Este libro se dirige a todo informático que desee dominar la administración de una base de datos de Oracle. en las que ha formado exitosamente a un gran número de alumnos. España: RC Libros Este libro. Este libro también presenta la herramienta SQL Developer y el entorno de desarrollo de aplicación Web Oracle Application Express (APEX). Su contenido y enfoque basado en el autoaprendizaje refunde el material y la metodología utilizados por el autor durante años en la impartición de este mismo curso en academias y empresas privadas.Gabillaud. Visual Basic y ASP Html. estructuras de control. Server Manager. SQL. PL/SQL. Muñoz.com/oracle/ Este material se encuentra en internet. hace mención al acceso a Bases de Datos Oracle con SQL * Plus. muchos de ellos actualmente trabajando en las diversas empresas del sector de las Tecnologías de la Información. SQL dinámico. SQL Worksheet . a Oracle. Curso práctico de formación. tabla en modo sólo lectura. M. Oracle 11 G: SQL. escrito y desarrollado principalmente para aquellos que no pueden acudir de forma presencial a la distinta oferta formativa ofrecida para este lenguaje. cursores. (2012). es decir. Oracle Enterprise. Pl/sql y WebDB 8 . No pierda la oportunidad de aprender con este curso práctico de formación uno de los lenguajes más extendidos para el diseño de aplicaciones con bases de datos Oracle. presenta al lector un curso planificado. Asímismo. tabla pivotada. la empresa con mayor expansión y ventas en este sector.El autor repasa los conceptos. Oracle 11g PL/SQL. Monitorización y optimización y otras tareas de administración en Oracle.Pl/SQL. Recuperado de http://www. caché de resultado para las funciones. Con la utilización de este libro conocerá los elementos que conforman este lenguaje: tipos de datos. que también le servirá como guía de referencia para posteriores consultas. Además. Server Manager. subprogramas. aplicando los conocimientos adquiridos en el manejo de bases de datos de Oracle. etc.redcientifica. definiciones y reglas del modelo relacional y detalla su uso en el marco de las herramientas propuestas de modo estándar con Oracle Database 11g. Administración y Optimización de Bases de Datos Oracle. España: ENI. (2004). y abarca una introducción a la administración de Bases de datos.Múltiples y precisos ejemplos ayudan al lector a dominar estos lenguajes de referencia en el mundo de las bases de datos relacionales. Sql * Net. podrá realizar una autoevaluación de lo estudiado en el curso a través de 15 supuestos prácticos resueltos basados en un mismo proyecto (una base de datos de un hospital). y probar cada uno de los conceptos aprendidos con multitud de ejemplos.SQL Plus. PL/SQL y Java. (2010). que aprenderá a crear desde su diseño. arquitectura. A. L as técnicas de programación en PL/SQL se estudian para poder utilizar toda la potencia del servidor de bases de datos Oracle 11g así como las novedades aportadas por esta versión: columna virtual. la gestión de espacio. autentificación y gestión de usuarios. trigger compuesto. J. tratamiento de errores y objetos. con un pautado ritmo de aprendizaje y un enfoque eminentemente práctico. De la Herran.