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COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

Plantel Sur
Antropología I
Proyecto de investigación: “El alcoholismo de los alumnos de 5to año del CCH plantel sur turno matutino”
LUIS ENRIQUE CAMACHO PÉREZ
Grupo: 501
Prof. Edel Ojeda Jiménez

RUTA DEL PROYECTO
1. Definir el caso
a) Relevancia: El alcohol influye en vida cotidiana de los jóvenes, afectándolos familiar, social y académicamente en
diferentes aspectos como lo son su bajo promedio, problemas familiares y dificultad para socializar con los demás sin
que exista alcohol de por medio.
a.1. Descripción del problema
Se observa que los estudiantes del CCH-SUR (en este caso, turno matutino) regularmente acuden a fiestas
organizadas, muchos de los jóvenes ingieren alcohol y otras sustancias nocivas para la salud, por consecuente, los
individuos actúan como si perdieran la noción de la realidad y muchas veces cambian su comportamiento habitual
bajo los efectos de estas sustancias. Esto ha sido observado a lo largo de la historia del plantel, es decir, que
generaciones pasadas habían hecho lo mismo, de ahí se menciona al viernes como el día indicado para este tipo de
reuniones. Cuando un individuo tiene dentro de su estilo de vida recurrir a fiestas, se puede dar cuenta que viernes
con viernes se encuentra a las mismas personas, o que hay un cierto tipo de personas que inciden más a los que no. Se
suele decir que los estudiantes que ingieren alcohol y otras drogas tienen un alto índice de reprobación a comparación
de los que no las ingieren. Entre semana los estudiantes pueden o no ir a consumir bebidas alcohólicas y otras drogas
en horas de clase, o bien, después de las 13:00 en las cercanías del plantel, como lo son, el Boulevard de Cataratas y
la calle de Montaña, Incluso llegan al grado de ingerirlas dentro del plantel como lo son en la explanada, el jardín del
arte ó el “camino”. También, muchas veces se observan a los individuos en estado inconveniente fuera y dentro del
plantel, e inclusive en las aulas de clase. Hablando en grandes términos, en todo el mundo se observa la misma
situación con los estudiantes de bachillerato, pero siendo este un entorno más cercano, nos provoca más interés.
a.2. Justificación del problema:
1. Nos interesa porque es una situación con la que nos encontramos frecuentemente y que puede afectarnos
físicamente, moralmente y emocionalmente.
2. Porque el alcohol es una de las razones principales que les crea conflictos a los adolescentes en su vida diaria, ya
sea en el aspecto familiar o escolar.
3. Es impresionante como el alcohol poco a poco va formando parte de su vida hasta el grado de crear una monotonía
que gira en torno a él.
b) Viabilidad: Al tratarte de un caso en específico en un determinado número de sujetos las fuentes cercanas no solo
consistirán en materiales bibliográficos sino también en testimonios y opiniones de aquellos que se encuentran
inmersos en esta problemática.
c) Precisión: Hemos observado que algunos alumnos del turno matutino, están en un contacto constante con el
alcohol. Los cuales se encuentran entre 17 y 18 años aproximadamente. Ellos piensan que esta conducta es normal y
típica en esta etapa de su vida (adolescencia), ya que lo ven como una moda y diversión, pero en realidad no se dan
cuenta de los verdaderos efectos del alcohol en su organismo y en sus relaciones sociales.
c.1. Definición de conceptos o variables:
Alcoholismo: De acuerdo con la asociación de Alcohólicos anónimos (AA), es una enfermedad que consiste en una
fuerte necesidad de ingerir alcohol, de forma que existe una dependencia física del mismo. El alcohólico suele ir
elevando su grado a la tolerancia al alcohol.
Desde la antropología, todo lo que gira alrededor de la fiesta está profundamente marcado por una gran ambigüedad.
La cuestión es si el punto de partida más adecuado es considerar la fiesta como estructura social o como una
institución que provoca una reacción determinada en las personas que participan, o si, por el contrario, el punto de
partida tendría que ser tomar lo humano como festivo
Estilo de vida o modo de vida es una expresión que se aplica de una manera genérica, como equivalente a la forma en
que se entiende la vida, no tanto en el sentido de una particular concepción del mundo (poco menos que una
ideología), expresado en todos o en cualquiera de los ámbitos del comportamiento (trabajo, ocio, sexo, alimentación,
indumentaria, etc.), fundamentalmente en las costumbres o la vida cotidiana, pero también en la vivienda y el
urbanismo, en la relación con los objetos y la posesión de bienes, en la relación con el entorno o en las relaciones
interpersonales.
Alumnos de 5to en turno matutino del Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur.

DF. 1995 p. Este Libro cuenta con 15 capítulos de los cuales serán útiles los siguientes Capítulo 1. ¿Qué semejanza existe entre estos lugares? ¿Qué es lo que lleva a los jóvenes a consumir alcohol? ¿A qué pueden llegar los jóvenes en estado de ebriedad? ¿Cuántas veces asisten en promedio los estudiantes a fiestas? ¿Qué lugares son a los que más recurren? ¿Cuál es la forma en que reaccionan al ingerir bebidas alcohólicas? ¿Cómo se transforma su comportamiento al ir aumentando su consumo? 3.. ¿Dónde Beben Los Adolescentes? Capitulo 7. México.. Revisión teórica (Marco teórico): Nuestra investigación tendrá como marco teórico los conceptos antropológicos los cuales nos servirán para analizar las causas del alcoholismo a si como los vínculos culturales y sociales que encontramos entre sujeto tendencia al consumo. y en que afecta a la cultura Libro 2 1. El Alcoholismo en la Juventud. como en este caso. es muy importante. Un Nuevo estudio Intercultural Sobre la Embriaguez Capítulo 6. et. 1991. lo más significativa posible. cuyos mensajes publicitarios influyen poderosamente en las formas de conducirse de las personas. de la producción antropológica sobre el alcoholismo y el proceso de alcoholización en México.p. Alcohol y Juventud: Problema de Todos Capítulo 2. 189 Este libro pretende ser una expresión. cada vez más extendido. 6. a) Teórica (bibliografía) De la parte documental utilizaremos libros para saber más sobre el tema y lo complementaremos con documentos hemerográficos (periódicos) pues aportaran casos reales sobre el problema. Diversos factores coadyuvan a ese incremento. a. socio médica y socióloga…” “…trata en consecuencia de describir y explicar la diferencia ya sea en términos económico-políticos o. México.1. Antropología del Alcoholismo. todos ellos propician una compleja interacción con la personalidad del individuo.. 135 Aceptar la existencia del problema. al.V. 1ª ed. DF. Análisis de investigaciones hechas sobre el problema De los materiales encontrados hasta el momento son: Libro 1 Menéndez. North. Árbol Editorial. 4.2. ¿Porqué Beben los Adolescentes? Capítulo 4. están aumentando en proporciones alarmantes en todo el mundo. Ediciones de la Casa Chat. El Alcoholismo y la Organización social Citas Textuales “…Una de las aportaciones más significativas de esta selección está en la etnografía de la alcoholización producida por estas investigaciones. La contribución de los medios masivos de difusión. 5. donde los beneficios económicos parecen tener prioridad sobre los intereses de la salud. de los cuales los siguientes corresponden a las interrogantes Capitulo 3. Eduardo L. es decir.A de C. Los problemas del abuso del alcohol. 3. del alcoholismo y del empleo combinado del alcohol y otras drogas entre los preadolescentes y adolescentes. lo cual no sólo diferencia a los trabajos antropológicos de la producción bibliográfica médica. El Alcohol y la Sociedad compleja Capítulo 4. Identificación del problema: Construcción de interrogantes 1. El Alcoholismo Capítulo 8. 2. del abuso del alcohol entre nuestros niños y jóvenes es hacer algo más que condenar la inclinación al consumo tempranero del alcohol y el problema de la bebida en general. Alcoholismo y Sociedad Capitulo 9. los hábitos socioculturales y el contexto ambiental.p. Este libro cuenta con 17 capítulos. S. figurando entre ellos la presión de los compañeros los patrones de comportamiento de los padres y familiares. como lo es también la fácil disponibilidad de alcohol en las sociedades modernas. 25 Falsedades y Pretextos Sobre la Bebida . Robert.. p. 7. Alcoholismo: Situación real Capítulo 3. también a través de procesos socioculturales…” Utilidad del Libro Este libro permite observar cómo se desarrolla el concepto de alcoholismo en la sociedad.

el aprendizaje en relación a la masculinidad comienza temprano y del medio donde el niño se desenvuelve. Citas Textuales “La masculinidad es una construcción social que varía de una cultura a otra. -Crear un collage de los lugares más recurrentes a los que asisten estas tres personas para ingerir bebidas alcohólicas. pero no exacto. los hábitos socioculturales y el contexto ambiental…” Utilidad del Libro Dicho libro sirve para apreciar el porqué los jóvenes tienden a beber usualmente Libro 3 Prof. pero ahora con el punto de vista de la investigación antropológica. Hablando dentro de un entorno familiar. la mayoría desconoce los efectos que este tipo de sustancias causa en el organismo de individuos que aún no se han desarrollado biológicamente por completo. y dentro de una misma cultura a lo largo del tiempo. Al entablar las conversaciones sabremos más acerca de la ideología de los alumnos del grupo de biología 515.” b) Campo (documento: encuestas. Aurora Zamora Mendoza. como en un mes. 5. además ocuparemos la observación participante para tratar de entender su conducta y analizarla desde su perspectiva. .Citas Textuales “…Los problemas del abuso del alcohol. y quién los “inició a las fiestas” como tal. hay curiosidad por la experimentación de cosas nuevas y por el desafio. y si se tiene la oportunidad. va recibiendo las pautas culturales específicas y observando los modelos masculinos familiares que le ayudaran a conformar su identidad. y dentro de una misma cultura a lo largo del tiempo. -Entrevistas: Se realizarán entrevistas a informantes clave. Se elaborará una etnografía en base a las observaciones realizadas. muchos de los individuos toman porque es el reflejo de lo que ven en sus mayores. se tornan más estables y buscan la intimidad y la aproximación al sexo opuesto. -Análisis de reportajes periodísticos a cerca del consumo de alcohol entre adolescentes. el aprendizaje en relación a la masculinidad comienza temprano y del medio donde el niño se desenvuelve. Las relaciones interpersonales se establecen por afinidades (grupos). al año. podemos abarcar lo que se conoce como cruda moral como consecuencia directa y creemos que es un factor importante dentro de la cultura de consumo de alcohol que tiene el CCH-SUR. o muchas veces. figurando entre ellos la presión de los compañeros los patrones de comportamiento de los padres y familiares. Recolección de datos -Encuestas: Se encuestarán alrededor de 200 alumnos de 5to para calcular el promedio de incidencias a fiestas al mes. por lo tanto. Dra. a individuos que “pasan más tiempo en las fiestas” que en el salón de clases. es decir. También nos servirán las conversaciones y cuestionarios para saber más acerca de datos que no nos queden claros o que queramos especificar. están aumentando en proporciones alarmantes en todo el mundo…” “…Diversos factores coadyuvan a ese incremento. entrevistas…) Del trabajo de campo utilizaremos la observación directa pues tomaremos notas sobre las actitudes de los participantes. analizar a este grupo humano y sus comportamientos antes y después del consumo de alcohol. tomar fotografías para comparar el antes y después. la tradición popular dice que es bueno ahogar sus penas en el alcohol (lo cual sería una forma indirecta de endoculturación). -Elaborar una secuencia fotográfica que muestre la conducta al ingerir bebidas alcohólicas del grupo. va recibiendo las pautas culturales específicas y observando los modelos masculinos familiares que le ayudaran a conformar su identidad. 4. inconscientemente creen que es lo correcto. intentaremos conocer algunos testimonios y anécdotas. se señala que el índice de adolescentes que experimentan y llegan a crear una dependencia a las sustancias nocivas es tentador. del alcoholismo y del empleo combinado del alcohol y otras drogas entre los preadolescentes y adolescentes. Se ha formado más que nada como un hábito inconsciente que adquirieron los estudiantes en su estancia. Margarita Villar L. -Observación participante: Se pretenderá ir a fiestas. Ellos nos orientarán y nos servirán como “espécimen” para saber cómo es la vida de este tipo de estudiantes. Dra. “El Uso De Alcohol En La Adolescencia Una Expresión De Masculinidad” La masculinidad es una construcción social que varía de una cultura a otra. así como el promedio de cuantas veces consumen alcohol en una semana. b) Particular: El consumo de alcohol y drogas en el CCH-SUR turno matutino es constante. Y este problema no es tan visible debido a que la mayoría de los estudiantes lo hacen. Se averiguará frecuentan los mismos lugares.. Planteamiento de hipótesis a) General: El alcohol daña parte de los cuerpos de los individuos adolescentes ya que no se han desarrollado biológicamente por completo. y no es algo que no hayan visto antes ó les sorprenda ver.

Variables en las decisiones para acudir a estos lugares. María Candelaria.p. DF. El Alcoholismo en la Juventud.unam. Lectura 1. Edel. Yucatán. Adolescentes. Tomar fotografías para el collage 10 – Octubre: Armado del collage 12 de octubre: Realizar la secuencia fotográfica sobre la conducta al ingerir bebidas alcohólicas de los alumnos. Esquema de investigación I.p. México.mx/ SCHAFFER Carlos. BIBLIOGRAFIA Diccionario de la Real Academia Española ALMADA BAY. 1ª ed. Antropología: Sociedad y cultura.p. Madrid. México. 135 OJEDA JIMÉNEZ. Mérida. Salud y Crisis en México. El Uso De Alcohol En La Adolescencia Una Expresión De Masculinidad . Actividad prefrontal y alcoholismo de fin de semana en jóvenes. MENÉNDEZ. etc. FUENTES DE INFORMACIÓN a) Bibliografía b) Hemerografía 7. S. en materiales de Apoyo al curso de Antropología I.1. Adicciones 2008. Similitudes entre estos lugares. II. México. Joaquin. Árbol Editorial. Ediciones de la Casa Chat.. Cronograma 5 – Octubre: Entablaremos conversaciones con los alumnos del grupo Plantear preguntas rápidas para encuesta 9 – Octubre: Asistir a una fiesta y observar participativamente. 2007. et. 19 – Octubre: Realizar encuestas a los Alumnos de 5to que acudan a Fiestas 19-22 – Octubre: Semana de realizar encuestas a alumnos del 5to. Antropología del Alcoholismo. Arizaga Valeria. ocio y consumo de alcohol. 3 – Noviembre: Realizar encuesta a los Alumnos de 5to Semestre que acudan a Fiestas 8. Dra.V. McGraw-Hill Interamericana. 1991. Centro de Investigaciones en Humanidades Universidad Nacional Autónoma de México Primera Edición.p. CONSUMO DE ALCOHOL Y DROGAS EN LA GENERACIÓN a) Acción de consumo de alcohol y drogas a temprana edad b) Incidencia de consumo en el entorno juvenil c) Variación de la conducta al ingerir alcohol. Entinema. En: http://www. GIRÓ. a.. 13-17 – de Octubre: Entrevisto a los alumnos del CCH-SUR sobre si consumen alcohol o no. Eduardo L.2. Ignacio.6.. b) Entrevistas c) Testimonios y Anécdotas d) Datos estadísticos de consumo de alcohol II. Robert. 2004. al. p. Beatriz Haseitel. México. Alcoholismo en la Adolescencia VILLAR. a. Albarenque Malvina. p. EL CCH-SUR. 1991. GARCÍA-MORENO LM. 26-30 – Octubre: Realizar una entrevista a dos informantes clave.cchsur. 268 p. DF. LUGAR DE DESCUBRIMIENTO a) Lugares frecuentes para alcoholizarse. 189 NORTH. 20: 27180.. 1995 p. Margarita. 381 Cervera Rivero. DF. María Purificación y Kú Puc.A de C.