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TALLER DEDOS MAGICOS

Temática: OVAS (Objetos Virtuales de Aprendizaje) y vinculación de
herramientas Tic para la creación y uso de contenidos digitales.
1. ORIENTACIÓN GENERAL DEL TALLER
Este taller tiene como objetivo promover en los docentes la creación de recursos
educativos digitales con el fin de fortalecer sus prácticas educativas y consolidar
un repositorio de contenidos, es así que los docentes conocerán diferentes
criterios para la elaboración adecuada de contenidos educativos y los pondrán en
práctica con el diseño de una práctica educativa mediada por Tablet.
a. PRESENTACIÓN DEL TALLER
Objetivos:

Conocer recursos digitales multimedia interactivos que enriquezcan la labor
docente en el aula.

Crear un repositorio digital para almacenar recursos multimedia y
comprender las ventajas de su implementación.

Facilitar el uso de las tablets disponibles en cada institución educativa a
través de contenidos que fomenten la integración de estos dispositivos e
internet en el aula.

Fomentar el desarrollo de competencias en tecnología particulares en cada
docente que se asocien a un propósito educativo y formativo con el fin de
crear planes de aula que incluyan las Tablet.

Apoyar la creación de estrategias de aula que medien e incentiven la
participación de los estudiantes en los espacios de clase a través de las
Tablet, facilitando la labor docente.

Propuesta pedagógica e investigativa para el uso y apropiación de computadores e internet en el
aula de clase en el municipio de Castilla La Nueva

 Creación de evaluaciones en línea que se pueden implementar en la Tablet.Metodología: Este taller estará dividido en dos sesiones de 4 horas cada una.. en la primera sesión se presentarán los criterios a tener en cuenta para el diseño adecuado de contenidos educativos. Propuesta pedagógica e investigativa para el uso y apropiación de computadores e internet en el aula de clase en el municipio de Castilla La Nueva . en la segunda sesión también de 4 horas se definirá la estrategia metodológica a utilizar y se continuará con el diseño de los recursos multimedia necesarios para su implementación. el contexto en el cual se aplican.  Metodologías de uso de las tablets en el aula. por lo cual a partir de esta información se iniciará con una propuesta de una práctica de aula mediada por tabletas.  Uso de aplicaciones para la creación de actividades interactivas. como la pertinencia de los contenidos. Estos recursos diseñados serán perfeccionados durante las asesorías individuales y una vez finalizados harán parte del repositorio de contenidos educativos diseñados por los docentes. Duración: 8 horas Temáticas:  Recursos multimedia interactivos. los recursos necesarios para su diseño y la interactividad.  Repositorio contenidos digitales para uso con la Tablet.  Usos de un blog como repositorio de contenidos digitales.

. como una manera de sensibilizar al docente sobre el uso de contenidos interactivos para la educación.youtube. EXPLORACION Propuesta pedagógica e investigativa para el uso y apropiación de computadores e internet en el aula de clase en el municipio de Castilla La Nueva . si es así.com/watch?v=a7iNqFQHL38 Descripción general del video: en este video se habla de algunos conceptos de la educación interactiva y su aplicación en el entorno educativo. RECONOCIMIENTO DE SABERES PREVIOS Y SENSIBILIZACIÓN AL TEMA.2. b.EDUCACION INTERACTIVA https://www. DESARROLLO DEL TALLER a. cuáles conoce?  ¿Qué herramientas de software utilizaría para crear contenido multimedia que se pueda usar en las Tablet? Como sensibilización al tema se propone presentar el siguiente video en el cual se encuentra una aproximación a los contenidos digitales interactivos. Para el reconocimiento de saberes previos y como motivación para dar inicio al taller se propone abordar las siguientes preguntas:  ¿Conoce recursos multimedia interactivos.

DEFINICION DE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN En esta sección el formador guía del taller propone actividades que permiten enriquecer su desarrollo y aportar herramientas para que los asistentes cumplan con el objetivo propuesto para este taller.co/html/directivos/1598/pr opertyvalue-34418.universia.php point Universia Biblioteca de http://biblioteca.En esta parte del taller se motiva a los asistentes para que realicen una breve exploración de recursos on line donde se encuentran repositorios de Objetos virtuales de aprendizaje y mas: Contenido Dirección Web Banco Nacional de Objetos de Aprendizaje e http://www. teniendo en cuenta esto. FORMULACION DE LA SITUACION PROBLEMA En la actualidad la labor pedagógica presenta varios retos para poder innovar y mejorar su calidad.html Informativos Eduteka más allá de power http://www. a través de la inclusión de las tecnologías de información y la comunicación es posible dar una base que facilite la labor del docente y aporte un punto motivacional a los estudiantes.net/ recursos c. entre las cuales tenemos: - Uso de recursos multimedia interactivos (FLASH): Propuesta pedagógica e investigativa para el uso y apropiación de computadores e internet en el aula de clase en el municipio de Castilla La Nueva .eduteka.edu.org/MasAllaPPT.colombiaaprende. ¿de qué manera implementaría contenidos digitales y software para apoyar su labor en clase? d.

de esta manera puedes disfrutar de este contenido sin la necesidad de estar conectado a internet. videos entre otros. antes de ingresar a la página donde se encuentra el archivo flash que desees. Como descargar archivos flash (SWF) Usando Internet Explorer En Internet Explorer los archivos se almacenan en una carpeta llamada “Archivos temporales de Internet“. haga clic en Herramientas / Opciones de Internet. te sugiero que borres todos aquellos archivos temporales de IE que tengas almacenados ya que eso te permitirá encontrar el archivo flash más rápidamente. el contenido Flash abunda en las páginas web. acceda a la página donde se encuentra el contenido que desea descargar. para acceder a ver estos archivos debes hacer lo siguiente: 1. El uso de plugins Flash en los navegadores es casi obligatorio. juegos. posterior a eso en el menú superior. música. Lo bueno es que los archivos Flash o SWF (Small Web Format) se pueden descargar fácilmente usando como única herramienta el navegador. Una vez borrado los archivos temporales de IE. Propuesta pedagógica e investigativa para el uso y apropiación de computadores e internet en el aula de clase en el municipio de Castilla La Nueva .En la actualidad. Ya que nos permiten ver y disfrutar de contenidos interactivos embebidos en las páginas. se encuentra presente en animaciones.

y luego en Ver Archivos. se abrirá la ventana de los archivos temporales de Internet.iesmariazambrano. Propuesta pedagógica e investigativa para el uso y apropiación de computadores e internet en el aula de clase en el municipio de Castilla La Nueva . http://www.html repositorio de archivos flash online. En la ficha General. haga clic en Configuración. una vez localizado haz clic derecho sobre él y selecciona copiar y luego pégalo donde prefieras.org/Departamentos/flash-educativos/flasheducativos. y en esa carpeta procede a buscar tu archivo SWF.2.

Luego de eso debes buscar la URL que corresponde al archivo flash (SWF) y hacer clic sobre él. y guárdalo en donde te parezca. Se abrirá en una nueva ventana. 1. Propuesta pedagógica e investigativa para el uso y apropiación de computadores e internet en el aula de clase en el municipio de Castilla La Nueva . 2. para guardarlo presiona las teclas: Control + S.Usando Google Chrome En Google Chrome el modo de hacerlo es ver el código fuente de la página y buscar la dirección del archivo SWF. Debes hacer clic derecho en un área libre de la página y seleccionar Ver código fuente de la página.

- Repositorio de contenidos para uso con la Tablet. Usar la aplicación Ficheros para crear la carpeta donde se van almacenar Crear una carpeta llamada repositorio en donde se almacenaran los archivos multimedia e interactivos. Propuesta pedagógica e investigativa para el uso y apropiación de computadores e internet en el aula de clase en el municipio de Castilla La Nueva .

Propuesta pedagógica e investigativa para el uso y apropiación de computadores e internet en el aula de clase en el municipio de Castilla La Nueva . Dentro de cada carpeta se almacena los archivos correspondientes.Dentro de la carpeta repositorio crear más carpetas para cada área.

org). José Betancouth Intech Ltda. USO DE TIC. Presentación en línea sobre la creación de un blog usando Wordpress http://es. thatquiz.net/pandresudes/tutorial-de-thatquiz e. f. entre las cuales se puede contar con las siguientes:  Tablet  Internet  Herramientas de software (hotpotatoes. CIERRE DEL TALLER Para cerrar el taller se realizara una retroalimentación sobre los temas tratados durante el presente trabajo y se socializara la experiencia con los demás asistentes.org Presentación en línea sobre el uso de la aplicación web thatquiz http://es.slideshare.pdf - Creación de evaluaciones online con la herramienta thatquiz.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Docsup/Re cursos/42810459F/hotpot.net/Sylar0425/manual-para-la-creacion-de-un-blog Manual PDF en línea sobre el uso de hot potatoes http://www.gobiernodecanarias. PLATAFORMAS Y PROGRAMAS En el marco de desarrollo del presente taller se utilizaran herramientas de Software y Hardware idóneas para su aplicación. 2014 Propuesta pedagógica e investigativa para el uso y apropiación de computadores e internet en el aula de clase en el municipio de Castilla La Nueva .- Uso de los blog y hot potatoes para la construcción de contenido interactivo en la web.slideshare. Elaboro: Ing.