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 Ps. Cristián Busta Cornejo  Mail: cabusta@uc.cl  Universidad de Las Américas  2015 Ps.
  • Ps. Cristián Busta Cornejo

  • Mail: cabusta@uc.cl

  • Universidad de Las Américas

  • 2015

 Capponi, R. (2003) Psicopatología y Semiología Psiquiátrica pp. 161-222 Ps. Cristián Busta Cornejo 2
  • Capponi, R. (2003) Psicopatología y Semiología Psiquiátrica pp. 161-222

 La conciencia se define a partir de sus 3 funciones:  Función de Interioridad: Capacidad
  • La conciencia se define a partir de sus 3 funciones:

  • Función de Interioridad: Capacidad de

interiorizarnos de nuestro vivenciar íntimo, estar familiarizado con nuestro acontecer psíquico, y tener una clara frontera entre nuestro mundo

interno y el mundo externo

  • Cuando esta función se pierde, se mezclan imaginaciones, sentimientos, percepciones reales e imaginarias, todo en un desorden confuso e

ininteligible, que da lugar a la dislocación

vivencial.

 Función de Alerta: Implica la capacidad de la conciencia de relacionarse con las cosas, con
  • Función de Alerta: Implica la capacidad de la conciencia de relacionarse con las cosas, con su mundo interno y externo; registrarlas, percibirlas, sentirlas e incluirlas, a través de sensaciones, percepciones, representaciones

y pensamientos.

  • Función de Reflexividad: Implica la capacidad de tomar conciencia de sí mismo, de nuestros procesos y vivencias; darse cuenta y saber de sí mismo.

 Dos grupos de trastornos:  Trastornos Cuantitativos  Se afecta la función de alerta 
  • Dos grupos de trastornos:

  • Trastornos Cuantitativos Se afecta la función de alerta

  • Trastornos Cualitativos A partir de un fondo obnubilatorio, se afecta la función de

interioridad (Estado Delirioso), o la función de

reflexividad (Estado Crepuscular)

Psicopatología De la Conciencia Trastornos Cuantitativos -Embotamiento -Somnolencia -Sopor -Coma Trastornos Cualitativos Estado Delirioso Estado
  • .

Psicopatología De la Conciencia

Psicopatología De la Conciencia Trastornos Cuantitativos -Embotamiento -Somnolencia -Sopor -Coma Trastornos Cualitativos Estado Delirioso Estado
Psicopatología De la Conciencia Trastornos Cuantitativos -Embotamiento -Somnolencia -Sopor -Coma Trastornos Cualitativos Estado Delirioso Estado

Trastornos

Cuantitativos

Psicopatología De la Conciencia Trastornos Cuantitativos -Embotamiento -Somnolencia -Sopor -Coma Trastornos Cualitativos Estado Delirioso Estado

-Embotamiento

-Somnolencia

-Sopor

-Coma

Trastornos

Cualitativos

Psicopatología De la Conciencia Trastornos Cuantitativos -Embotamiento -Somnolencia -Sopor -Coma Trastornos Cualitativos Estado Delirioso Estado

Estado

Delirioso

Estado

Crepuscular

 Concepto amplio, que ha sido motivo de discrepancias y polémicas a lo largo de los
  • Concepto amplio, que ha sido motivo de discrepancias y polémicas a lo largo de los años.

  • Facultad de captar objetivamente ciertos contenidos dados y elaborados, con sujeción a determinadas metas.

  • 2 estructuras fundamentales:

    • - Capacidad de asimilación aprendizaje y memoria asociativa

    • - Capacidad de operación lógica área del juicio y las relaciones lógicas.

Psicopatología de la Inteligencia Retardo Mental (Compromiso Precoz) -Retardo mental mínimo -Retardo mental leve -Retardo
  • .

Psicopatología de la Inteligencia

Psicopatología de la Inteligencia Retardo Mental (Compromiso Precoz) -Retardo mental mínimo -Retardo mental leve -Retardo

Retardo Mental

(Compromiso

Precoz)

Psicopatología de la Inteligencia Retardo Mental (Compromiso Precoz) -Retardo mental mínimo -Retardo mental leve -Retardo

-Retardo mental mínimo -Retardo mental leve -Retardo mental moderado -Retardo mental severo

- Puerilismo

Psicopatología de la Inteligencia Retardo Mental (Compromiso Precoz) -Retardo mental mínimo -Retardo mental leve -Retardo

Deterioro

(Compromiso

Tardío)

-Retardo mental

profundo

Ps. Cristián Busta Cornejo

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 Atención: Es la orientación de nuestra actividad psíquica hacia algo que se experimenta, permitiendo así
  • Atención: Es la orientación de nuestra

actividad psíquica hacia algo que se experimenta, permitiendo así el vivenciar.

  • Ese algo que se experimenta puede provenir de situaciones externas (sensaciones, percepciones, etc.) o situaciones internas (pensamientos, sentimientos, etc.)

  • La atención puede ser espontánea o voluntaria

  • La atención voluntaria está a merced de los

estímulos cambiantes que la impresionan.

 Cuando la atención permanece orientada en forma persistente hacia una situación determinada, se está llevando
  • Cuando la atención permanece orientada en forma persistente hacia una situación determinada, se está llevando a cabo la función de concentración.

  • Por medio de la concentración, la atención crea las condiciones para que una determinada situación pase a ser la más destacada en el campo de la conciencia, otorgando la psique una mayor energía y dedicación a tal asunto, con lo cual el sujeto adquiere mayor noción, exactitud y claridad, con rendimientos más eficientes en el manejo de sí mismo, y del mundo que lo rodea.

 . Psicopat. De la Atención y Concentración. Hipoproxesi Hiperproxesi Aproxesia a a Hiper metamorfos is
 . Psicopat. De la Atención y Concentración. Hipoproxesi Hiperproxesi Aproxesia a a
.
Psicopat. De la
Atención y
Concentración.
Hipoproxesi
Hiperproxesi
Aproxesia
a
a
 . Psicopat. De la Atención y Concentración. Hipoproxesi Hiperproxesi Aproxesia a a Hiper metamorfos is

Hiper

metamorfos

is

Concentración

disminuida

 La memoria corresponde a aquel instrumento del vivenciar que permite a la vivencia quedar retenida
  • La memoria corresponde a aquel instrumento del vivenciar que permite a la vivencia quedar retenida y conservada en la psique, pudiendo ser posteriormente evocada.

  • Nos posibilita la conexión entre pasado, presente y futuro.

  • Proceso de memorización implica 4 etapas: Fijación, conservación, evocación, reconocimiento y ubicación temporal.

 Fijación: Se captan los materiales a través de la sensación y percepción, y se procede
  • Fijación: Se captan los materiales a través de la sensación y percepción, y se procede a fijarlos en la estructura y organización psicobiológica.

  • Es variable de sujeto a sujeto, condicionada por factores afectivos, atención y

concentración.

  • También influye la intensidad del objeto externo que se memoriza.

  • La capacidad de fijación aumenta hasta la pubertad, y luego va declinando con la edad.

 Conservación: Esta capacidad también depende de los factores antes mencionados  Factor que afecta la
  • Conservación: Esta capacidad también depende de los factores antes mencionados

  • Factor que afecta la conservación: el olvidoEs una atenuación gradual del recuerdo, el cual pierde poco a poco intensidad y nitidez hasta llegar a borrarse por completo.

  • Es un hecho normal y fisiológico de la memoria y contribuye a diferenciar la imagen real y actual de la imagen del recuerdo.

  • La evocación se acentúa y fortalece con la evocación periódica, y de esta manera se reduce el olvido.

 Evocación: Es la capacidad con que la memoria actualiza los hechos pasados, que están conservados,
  • Evocación: Es la capacidad con que la memoria actualiza los hechos pasados, que están conservados, llevándolos a la conciencia, estableciendo así el enlace entre el pasado y el presente.

  • Puede ser voluntaria, espontánea o automática

  • Reconocimiento y ubicación temporal: El proceso de la memoria realiza la identificación del hecho evocado, el que además debe ser reconocido como un hecho del pasado, agregándole a la imagen del recuerdo aspectos que hacen posible su ubicación en el tiempo.

  • Esto permite tener una noción correcta del tiempo transcurrido

 En la normalidad , la función de la memoria implica la integración armónica entre estos
  • En la normalidad, la función de la memoria implica la integración armónica entre estos

distintos aspectos.

  • En la psicopatología, se producen compromisos diferenciados que rompen la integración funcional entre cada uno de los

aspectos mencionados

 . Psicopatología de la Memoria Trastornos Cuantitativos -Amnesia de Fijación -Amnesia de conservación -Amnesia de
  • .

Psicopatología de la Memoria

 . Psicopatología de la Memoria Trastornos Cuantitativos -Amnesia de Fijación -Amnesia de conservación -Amnesia de

Trastornos

Cuantitativos

-Amnesia de Fijación -Amnesia de conservación -Amnesia de evocación -Hipomnesia -Hipermnesia -Hipermnesia prodigiosa -Amnesias diferenciadas -Amnesia global -Amnesia lacunar o circunscrita

 . Psicopatología de la Memoria Trastornos Cuantitativos -Amnesia de Fijación -Amnesia de conservación -Amnesia de
 . Psicopatología de la Memoria Trastornos Cuantitativos -Amnesia de Fijación -Amnesia de conservación -Amnesia de

Pseudoreminiscenci

a

Trastornos

Cualitativos

 . Psicopatología de la Memoria Trastornos Cuantitativos -Amnesia de Fijación -Amnesia de conservación -Amnesia de

-Falso Reconocimiento

 . Psicopatología de la Memoria Trastornos Cuantitativos -Amnesia de Fijación -Amnesia de conservación -Amnesia de

-Pseudología

-Fabulación

-Confabulación

-Criptomnesia -Deja Vu -Jamais Vu -Amnesia Psicogénica -Paramnesia Reduplicativa

Ps. Cristián Busta Cornejo

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 No todo trastorno de la orientación proviene de un Trastorno de conciencia, aunque sí todo
  • No todo trastorno de la orientación proviene de un Trastorno de conciencia, aunque sí todo trastorno de conciencia necesariamente compromete en grado leve o mayor la orientación.

  • En general los compromisos más o menos severos de la memoria, de la atención o de la inteligencia provocan, en mayor o menor grado, desorientación.

  • La orientación, implica el instrumento que permite al

sujeto comprender cada uno de los instantes de su vida en relación al pasado, al presente y al futuro, así

como su ubicación en relación a los espacios que lo

rodean, en relación a sí mismo y al contexto situacional.

 3 Funciones:  Orientación Alopsíquica temporal: Implica tener la noción del transcurrir del tiempo, sin
  • 3 Funciones:

  • Orientación Alopsíquica temporal: Implica tener la noción del transcurrir del tiempo, sin necesidad de aparatos para medirlo. Nos permite saber la fecha, el día, el momento del día, el año y la estación del año.

  • Orientación Alopsíquica espacial: Implica la capacidad de reconocer los objetos del mundo externo con los que interactúa, y con ello, saber en qué lugar se encuentra: país, ciudad, calle, etc. y el lugar que ocupa en cierto contexto y en cierto lugar.

 Orientación Autopsíquica: Se relaciona a la percepción de uno mismo, tener la vivencia de continuidad
  • Orientación Autopsíquica: Se relaciona a la

percepción de uno mismo, tener la vivencia

de continuidad del acontecer. Permite saber

quién y qué es uno mismo, y nos da una visión de conjunto de lo actual y lo pasado.

 . Desorientación Parcial Psicopatología de La Orientación Desorientación Temporal Desorientación Espacial. Desorientación Autopsíquica Ps. Cristián
  • .

Desorientación

Parcial

Psicopatología de La Orientación

 . Desorientación Parcial Psicopatología de La Orientación Desorientación Temporal Desorientación Espacial. Desorientación Autopsíquica Ps. Cristián
 . Desorientación Parcial Psicopatología de La Orientación Desorientación Temporal Desorientación Espacial. Desorientación Autopsíquica Ps. Cristián

Desorientación

Temporal

Desorientación

Espacial.

Desorientación

Autopsíquica