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CONSERVATRIO ESTADUAL DE MSICA CORA PAVAN CAPPARELLI

UBERLNDIA MG

CANTO CORAL
(CORT)

Professora: Genoveva Rocha

Aluno (a): ______________________________


Nome da me: __________________________
Nome do Pai: ___________________________
Telefone: _______________________________
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DATAS COMEMORATIVAS
Janeiro
01 Dia Mundial da Paz e Ano Novo
Fevereiro
16 a 18 Carnaval
22 Trmino do Horrio de Vero
Maro
08 Dia da Mulher
12 Dia do Bibliotecrio
15 Dia da Escola
20 Dia Internacional da Felicidade / Incio do Outono
21 Dia Universal do Teatro / Dia Internacional contra a Discriminao Racial
22 Dia Mundial da gua
27 Dia do Circo
30 Dia Mundial da Juventude
Abril
01 Dia da Mentira
03 Sexta-feira da Paixo
05 Pscoa
13 Dia do Beijo / Dia do Hino Nacional Brasileiro / Dia do Jovem
18 Dia do Amigo
19 Dia do ndio / Dia do Exrcito Brasileiro
21 Tiradentes
22 Descobrimento do Brasil
23 Dia Mundial do Livro
28 Dia da Educao
29 Dia Internacional da Dana / Dia Nacional da Mulher
Maio
01 Dia do Trabalho
10 Dia das Mes
22 Dia do Abrao
25 Dia Nacional da Adoo
Junho
04 Corpus Christi
21 Incio do Inverno
Julho
15 Dia do Homem
19 Dia da Caridade
20 Dia do Amigo e Internacional da Amizade
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Agosto
07 Dia do Funcionrio Escolar
09 Dia dos Pais
11 Dia do Estudante
12 Dia Nacional das Artes
19 Dia do Artista de Teatro
22 Dia do Folclore
Setembro
05 Dia do Irmo
07 Independncia do Brasil
08 Dia Mundial da Alfabetizao
16 Dia Internacional para a Preservao da Camada de Oznio
19 Dia Nacional do Teatro
21 Dia da rvore
22 Dia Mundial sem Carro
23 Incio da Primavera
26 Dia dos Primos
Outubro
01 Dia Internacional da Msica
04 Dia da Natureza
07 Dia do Compositor Brasileiro
12 Dia das Crianas
15 Dia do Professor
17 Dia da Msica Popular Brasileira
19 Dia Nacional da Inovao
20 Dia do Poeta
28 Dia do Servidor Pblico
29 Dia Nacional do Livro
31 Halloween
Novembro
02 Finados
12 Dia do Diretor da Escola
14 Dia Nacional da Alfabetizao
15 Proclamao da Repblica
17 Dia da Criatividade
19 Dia da Bandeira
20 Dia Nacional da Conscincia Negra
22 Dia do Msico
25 Dia Internacional para a Eliminao da Violncia Contra as Mulheres
27 Black Friday
28 Dia Mundial da Ao de Graas
Dezembro
02 Dia Nacional do Samba
08 Dia da Famlia / Dia da Justia
10 Dia da Declarao dos Direitos Humanos / Dia Universal do Palhao
14 Dia Nacional do Ministrio Pblico
25 Natal
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INTRODUCAO
Por seu poder criador e libertador, a msica torna-se um poderoso recurso educativo a ser
utilizado na Pr-Escola. preciso que a criana seja habituada a expressar-se musicalmente desde
os primeiros anos de sua vida, para que a msica venha a se constituir numa faculdade permanente
de seu ser.
A msica representa uma importante fonte de estmulos, equilbrio e felicidade para a
criana. Assim, na Educao Infantil os fatos musicais devem induzir aes, comportamentos
motores e gestuais (ritmos marcados caminhando, batidos com as mos, e at mesmo falados),
inseparveis da educao perceptiva propriamente dita.
At o primeiro ano de vida, as janelas escancaradas so as dos sentidos. A criana est
aberta para receber , diz Muszkat. Contar histrias, pr msica na vitrola, agarrar e beijar, brincar
com a fala so estmulos que ajudam o aperfeioamento das ligaes neurais das regies sensoriais
do crebro.
Gardner admite que a inteligncia musical est relacionada capacidade de organizar sons
de maneira criativa e discriminao dos elementos constituintes da Msica. A teoria afirma que
pessoas dotadas dessa inteligncia no precisam de aprendizado formal para coloc-la em prtica.
Isso real, pois no est sendo questionado o resultado da aplicao da inteligncia, mas sim a
potencialidade para se trabalhar com a msica.
Musicalidade a tendncia ou inclinao do indivduo para a msica. Quanto maior a
musicalidade, mais rpido ser seu desenvolvimento. Costuma revelar-se na infncia e independe de
formao acadmica.
Musicalizao um processo cognitivo e sensorial que envolve o contato com o mundo sonoro e a
percepo rtmica, meldica e harmnica. Ela pode ocorrer intuitivamente ou por intermdio da
orientao de um profissional.
Se todos nascem potencialmente inteligentes, a musicalidade e a musicalizao intuitiva so
inerentes a todo ser humano. No entanto, apenas uma porcentagem da populao as desenvolvem.
Grandes nomes considerados gnios da msica iniciaram seus estudos na infncia, Mozart,
Beethoven, Bach, Carlos Gomes e Villa Lobos, entre outros iniciaram seus estudos tendo como
mestres os seus respectivos pais.
Embora o incentivo ambiental familiar e a iniciao na infncia sejam positivos, no so
essenciais na formao musical. Outros fatores podem ser estmulos favorveis ao desenvolvimento
da inteligncia musical: a escola, os amigos, os meios de comunicao.
Talento e conhecimento caminham sempre juntos e um depende do outro. Quanto maior o
talento mais fcil se torna o conhecimento. Quanto maior o conhecimento, mais se desenvolve o
talento.

Msicos no nascem prontos.


Nascem com talento e adquirem formao
para se tornarem os msicos que desejam ser.

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1. NOSSO CORPO E A PRODUO DO SOM

2. ARTICULAO COM AS VOGAIS

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3. AQUECIMENTOS VOCAIS
3.1. Mananh

3.2. Pa-p-p-pi-p-p-pu

3.3. Ma-m-mi-m-mu-uh-uh-uh

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3.4. Ma-me-mi-mo-mu

3.5. Dubi

3.6.lNana

3.7. Sonoro Facial

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3.8. Estalando

3.9. Mana o Man se mandou

3.10. Mana unha

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3.11. Minha inhame

3.12. Bamba pampa

3.13. Faa ch

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3.14. Napu

3.15. Moheherakwangat

3.16. Bor

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3.17. Mbyt

3.18. Era Eirassy

3.19. Mitrerkua

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3.20. Uapi uruc

3.21. Mamang

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3.22. Corporal Bimpo

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REPERTORIO
1. Dia a Dia
1.1. Aquarela (Toquinho e Vincius de Moraes)
1.2. Canten Seores (Folclore Argentino)
1.3. ndio Lindo (Telma Chan)
1.4. Kumbayah (Hino Africano)
1.5. Leozinho (Caetano Veloso)
1.6. Minha Cano (Chico Buarque)
1.7. O Caderno (Chico Buarque/Toquinho/Mutinho)
1.8. O Mosquito (Vincius de Moraes/Abadio da Costa Filho)
1.9. Que Lindos Olhos (Folclore Brasileiro)
1.10. Rosa Amarela (Villa-Lobos)
1.11. Sol-l-mi-rock (Ana Cristina Lago)

2. O Jardim Secreto da Manuela


(Repertrio de Domnio Pblico/Arranjos Genoveva Rocha)
2.1. Ciranda Cirandinha
2.2. A Canoa Virou
2.3. Quem me Ensinou a Nadar
2.4. Peixe Vivo
2.5. Fui Morar Numa Casinha
2.6. Sereno
2.7. Se Esta Rua Fosse Minha
2.8. Caranguejo No Peixe
2.9. Pombinha Branca
2.10. Escravos de J
2.11. O Sapo No Lava o P
2.12. A Dona Aranha
2.13. Passa Passa Gavio
2.14. Carneirinho Carneiro
2.15. A Barata Diz que Tem
2.16. Canta meu Burrinho
2.17. O Jardim Secreto da Manuela
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3. Folclore Caipira Brasileiro


3.1. Asa Branca (Luiz Gonzaga/Humberto Teixeira)
3.2. Cai Cai Balo (Folclore Brasileiro)
3.3. Capelinha de Melo (Folclore Brasileiro)
3.4. Mulher Rendeira (Folclore Nordestino)

4. Natal
4.1. Adeste Fidelis (John Francis Wade)
4.2. Boas Festas (Assis Valente)
4.3. Bom Natal (Edson Borges)
4.4. Hallelujah (Shrek - Leonard Cohen)
4.5. Jingle Bells (James Pierpont)
4.6. Noite Feliz (Franz Gruber)
4.7. Surpresa de Natal (Autor Desconhecido)

5. Extras
5.1. Amigos para sempre (Andrew Lloyd Webber/Don Black)
5.2. Carinhoso (Pixinguinha)
5.3. Como grande meu amor por voc (Roberto Carlos)
5.4. Eu sei que vou te amar (Vincius de Moraes)
5.5. Fico assim sem voc (Tribalistas)

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Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo


E com cinco ou seis retas fcil fazer um castelo
Corro o lpis em torno da mo e me dou uma luva
E se fao chover, com dois riscos tenho um guarda-chuva
Se um pinguinho de tinta cai num pedacinho azul do papel
Num instante imagino uma linda gaivota a voar no cu

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Vai voando, contornando a imensa curva norte-sul


Vou com ela viajando Hava, Pequim ou Istambul
Pinto um barco a vela branco navegando
tanto cu e mar num beijo azul

Entre as nuvens vem surgindo um lindo avio rosa e gren


Tudo em volta colorindo, com suas luzes a piscar
Basta imaginar e ele est partindo, sereno e lindo
E se a gente quiser ele vai pousar

Numa folha qualquer eu desenho um navio de partida


Com alguns bons amigos bebendo de bem com a vida
De uma Amrica a outra consigo passar num segundo
Giro um simples compasso e num crculo eu fao o mundo

Um menino caminha e caminhando chega ao muro


E ali logo em frente a esperar pela gente o futuro est
E o futuro uma astronave que tentamos pilotar
No tem tempo nem piedade nem tem hora de chegar
Sem pedir licena muda nossa vida
Depois convida a rir ou chorar

Nessa estrada no nos cabe conhecer ou ver o que vir


O fim dela ningum sabe bem ao certo onde vai dar
Vamos todos numa linda passarela
De uma aquarela que um dia enfim
Descolorir
Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo
Que descolorir
E com cinco ou seis retas fcil fazer um castelo
Que descolorir
Giro um simples compasso e num crculo eu fao o mundo
Que descolorir

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Segunda Letra:
Vem c Bitu
Vem c Bitu
Vem c
Vem c
Vem c
No vou l
No vou l
No vou l
Tenho medo de apanhar.

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Ol mulher rendeira
Ol mulher rend
Tu me ensinas a fazer renda
Que eu te ensino a namorar
Lampio desceu a serra
Deu um baile em Cajazeira
Botou as moas donzelas
Pra cantar mulher rendeira
Ol ...
As moas de Vila Bela
No tm mais ocupao
S quer ficar na janela
Namorando Lampio
Ol ...

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Eu no tenho nada pra dizer


Voc parece no momento at saber
O quanto eu estou sofrendo

Vem, veja atravs dos olhos meus


A emoo que sinto em estar aqui
Sentir seu corao me amando

Amigos para sempre o que ns iremos ser


Na primavera ou em qualquer das estaes
Nas horas tristes, nos momentos de prazer
Amigos para sempre

Amigos para sempre o que ns iremos ser


Na primavera ou em qualquer das estaes
Nas horas tristes, nos momentos de prazer
Amigos para sempre

Voc pode estar longe, muito longe sim


Mas por te amar, sinto voc perto de mim
E o meu corao contente

No nos perderemos, no te esquecerei


Voc a minha vida, tudo que sonhei
E quis para mim um dia

Amigos para sempre o que ns iremos ser


Na primavera ou em qualquer das estaes
Nas horas tristes, nos momentos de prazer
Amigos para sempre

Amigos para sempre o que ns iremos ser


Na primavera ou em qualquer das estaes
Nas horas tristes, nos momentos de prazer
Amigos para sempre

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Meu corao, no sei por que


Bate feliz quando te v
E os meus olhos ficam sorrindo
E pelas ruas vo te seguindo
Mas mesmo assim foges de mim

Ah, se tu soubesses
Como sou to carinhoso
E o muito, muito que te quero
E como sincero o meu amor
Eu sei que tu no fugirias mais de mim

Vem, vem, vem, vem


Vem sentir o calor dos lbios meus
procura dos teus
Vem matar essa paixo
Que me devora o corao
E s assim ento serei feliz
Bem feliz

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Eu tenho tanto pra lhe falar


Mas com palavras no sei dizer
Como grande o meu amor por voc

E no h nada pra comparar


Para poder lhe explicar
Como grande o meu amor por voc

Nem mesmo o cu nem as estrelas


Nem mesmo o mar e o infinito
Nada maior que o meu amor
Nem mais bonito

Me desespero a procurar
Alguma forma de lhe falar
Como grande o meu amor por voc

Nunca se esquea, nem um segundo


Que eu tenho o amor maior do mundo
Como grande o meu amor por voc

Nunca se esquea, nem um segundo


Que eu tenho o amor maior do mundo
Como grande o meu amor por voc

Mas como grande o meu amor por voc

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Avio sem asa


Fogueira sem brasa
Sou eu assim, sem voc
Futebol sem bola
Piu-Piu sem Frajola
Sou eu assim, sem voc

Por que que tem que ser assim?


Se o meu desejo no tem fim
Eu te quero a todo instante
Nem mil alto-falantes
Vo poder falar por mim

Amor sem beijinho


Buchecha sem Claudinho
Sou eu assim sem voc
Circo sem palhao
Namoro sem abrao
Sou eu assim sem voc

T louco pra te ver chegar


T louco pra te ter nas mos
Deitar no teu abrao
Retomar o pedao
Que falta no meu corao

Eu no existo longe de voc


E a solido o meu pior castigo
Eu conto as horas pra poder te ver
Mas o relgio t de mal comigo

Eu no existo longe de voc


E a solido o meu pior castigo
Eu conto as horas pra poder te ver
Mas o relgio t de mal comigo

Por qu? Por qu?

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Nenm sem chupeta


Romeu sem Julieta
Sou eu assim, sem voc
Carro sem estrada
Queijo sem goiabada
Sou eu assim, sem voc
Voc

Por que que tem que ser assim?


Se o meu desejo no tem fim
Eu te quero a todo instante
Nem mil alto-falantes
Vo poder falar por mim

Eu no existo longe de voc


E a solido o meu pior castigo
Eu conto as horas pra poder te ver
Mas o relgio t de mal comigo

Eu no existo longe de voc


E a solido o meu pior castigo
Eu conto as horas pra poder te ver
Mas o relgio t de mal comigo

Por qu? Por qu?

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CONSIDERACOES
FINAIS
Esta apostila foi elaborada pela professora Genoveva Rocha, tendo como
referncia os materiais da educadora vocal infantil Telma Chan. Aqui voc
encontrar canes simples para serem trabalhadas com crianas de cinco a
doze anos, respeitando suas extenses vocais e nvel terico musical.

QUEM E
GENOVEVA ?
Nasceu em 26 de maro de 1985, natural de
Uberlndia, Minas Gerais, casada. Licenciada em
Msica (Canto Lrico) pela Universidade Federal
de Uberlndia (UFU). atriz, cantora, professora
de canto, violo, teclado, flauta-doce, teatro,
musicalizao, percepo e teoria musical,
preparadora vocal e diretora cnico-musical.
Durante cinco anos atuou como solista, estagiria e
coralista no coral da UFU, realizando trabalhos
opersticos e de cmara. Pelo Brasil, participou de
vrios festivais e cursos de msica e teatro, tais como Fenacab, Civebra, etc.
Em So Paulo foi integrante da Cia de Teatro Viva Moema, onde se apresentou
junto ao grupo em dois musicais um infantil e outro um drama (Arca de No /
Ester). No ano de 2014, em sua cidade natal apresentou um musical de sua
autoria, O Jardim Secreto da Manuela e tambm atuou em outro musical A Bela
e a Fera.
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