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26 al 30 de enero de 2015
Palacio de Convenciones de
La Habana,
Cuba
1
Edicin
M. Cs. Yuliannela Boza Oramas
Diseo y composicin
Ing. Amaury Labrada Cruz
Programa cientfico
Dr. C. Eva Escalona Serrano
Dr. C. Carlos Suarez Mndez
Dr. C. Adolfo Luis Rojas Tur
M. Cs. Yuliannela Boza Oramas
M. Cs. Olga Castro Escarr
M. Cs. Silvia Puig Unzueta
M. Cs. Miriam Ibez Fernndez
M. Cs. Guillermo Machado Machado
Ing. Amaury Labrada Cruz
Se
considera
que
la
tecnologa
evoluciona
constantemente,
los
toda la Repblica. La educacin Normal en su ltima reforma vigente a partir del 2012,
contempla ocho semestres de estudio presencial, incluyendo prcticas en las
instituciones educativas del nivel que se estudia. En primer semestre se incorpora el
curso de TIC en Educacin y en segundo la Tecnologa Informtica Aplicada a los
Centros Escolares. Los alumnos de licenciatura de educacin primaria en la Institucin
Benemrita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua, Profesor Luis Uras
Belderrin (IByCENECH), disearon una pgina web con distintas herramientas
tecnolgicas aplicables en sus escuelas de prctica para el logro de los aprendizajes
esperados. Se realizan entrevistas con los alumnos, se consideran como columna
vertebral los siete rasgos del perfil de egreso del plan de estudios 2012. De aqu surge
el anlisis y la reflexin que permiten reiniciar el ciclo de trabajo en el cual surjan las
propuestas de mejora en base a las necesidades y reas de oportunidad que tanto
maestros como alumnos hayan detectado para transformar la prctica, a travs de la
mejora del diseo de los cursos, implementacin de otras estrategias que enriquezcan
el desempeo de los actores involucrados y la toma de acciones colectivas para el logro
de los objetivos planteados.
En todo proceso se presentan problemticas, en este caso, los alumnos manifiestan
temor inseguridad al momento de enfrentarse con el uso de equipos, y programas, y
mucho ms en la utilizacin frente a un grupo de educacin bsica como herramienta
didctica. El objetivo de este trabajo es conocer si las competencias digitales que se
requieren en el perfil deseable de un maestro y desarrolladas en clase, son aplicadas
en el trabajo docente. Los principales beneficiarios de esta investigacin son los futuros
docentes, sus alumnos potenciales, el sistema educativo en general.
Desarrollo
En Mxico las reformas educativas de los ltimos aos intentan responder a las
exigencias de las sociedades del conocimiento, as, el escenario educativo nacional se
ha visto envuelto en nuevos enfoques en la enseanza y el aprendizaje en cuanto a la
educacin bsica y la formacin de docentes.
travs
de
seguimiento a
se encontraron los
Se rescatan elementos
y antecedente
para posteriormente disear situaciones didcticas, entendiendo este trmino como las
actividades secuenciadas que se llevan a cabo en la escuela primaria para el logro de
los aprendizajes esperados, de acuerdo al plan de estudios vigente.
Los alumnos a travs del uso de tecnologas, desarrollan la capacidad de investigar
informacin en diferentes tipos de fuentes, buscar, seleccionar, analizar y procesar, al
generar productos que le permitan crear ambientes propicios
se tomen en cuenta
las
Referencias
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