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Tema 3.

EL PODER DE
FASCINASIN DE LA
IMAGEN.
Cultura audiovisual 1 Bachillerato
Artes Plsticas I.E.S. Severo Ochoa

El ser humano es ante todo un ser visual.


Identifica lo que ve con lo que realmente existe.

Toda la informacin nos llega a travs de los


sentidos.
El gusto y el tacto actan por contacto fsico.

La vista, el olfato y el odo actan a distancia.


Estos tres sentidos se anticipan a los
acontecimientos y permiten actuar con
previsin.

Su uso coordinado nos integra en un espacio


coherente.

Pero esta
informacin
sensorial est
jerarquizada.

La vista es le
sentido que
ms nos
aporta.

Conocimiento y percepcin.

Des de la antigua Grecia se relaciona la capacidad sensorial


con la capacidad de conocimiento.
Desde entonces se establece la diferencia entre percepcin
y razonamiento.

El razonamiento es el corrector de las sensaciones que


recibimos por los sentidos.
El razonamiento intelectual es el medio para valorar la
experiencia de lo percibido.

Por lo que llegamos a un conocimiento basado en nuestra


propia experiencia de la realidad. Mediante la abstraccin,
seleccionamos los datos que nos interesan de la
experiencia.

Existen dos visiones opuestas de la percepcin:


1.- La informacin que suministran los sentidos
es corregida por el conocimiento, evitando que
la mente sea engaada por las falsas apariencias
visuales que puede dar la percepcin humana.

2.- La percepcin es un proceso cognitivo en s.

La imagen frente a la palabra.

La imagen expresa ideas concretas, particulares, con un


valor equvoco. Llega primero a la emocin y luego a la
idea. La idea que transmite la imagen pude ser vaga en
informacin, pero con mucha mayor capacidad de impacto.
El sentido de la imagen lo aporta el receptor.

La palabra es la mejor forma de expresar ideas,


conceptos abstractos. Admite la afirmacin, la
negacin, la duda sobre su contenido. Permite
argumentar.

La cultura de las imgenes est construida sobre


la seduccin que ejerce sobre las personas. El
mnimo esfuerzo del receptor mxima
gratificacin de sensaciones.

La imagen se impone
a la cultura popular.
La lectura, al ser un
lenguaje lgico y
reflexivo ha
canalizado
pensamientos e ideas.
La lectura ha cedido
al poder seductor de
la imagen gracias a un
lenguaje intuitivo y
emocional.

Pero la imagen tambin promueve la reflexin del


receptor.

Lo ideal es aprovechar lo bueno de ambas formas de


conocer un suceso.

Televisin provoca una contemplacin del


mundo como un espectculo sin fin, la
frivolidad hedonista de la publicidad se mezcla
con las desgracias del mundo.

El cine es un medio ms reflexivo.

Algunas veces las imgenes pierden el referente


con la realidad. Ejemplo la realidad virtual.

Superposicin de imgenes,
creando otras realidades

La imagen frente a la palabra.

Ejercicios

Tema 3. El poder de fascinacin de la imagen


-Deber conocer y analizar algn hecho real a travs de
diferentes medios de comunicacin (prensa, cadenas de
televisin y radio),
-Buscar infografas interesantes en prensa o internet .
- Realizar una fotografa en la que se superpongan
objetos con el fin de transmitir una sensacin de
fascinacin. ( Ejemplos en imgenes del tema 3).