EVALUACION DEL ALUMNO:

FICHA DE SEGUIMIENTO
Diferencia entre fuerte y suave.
Discrimina entre crescendo y diminuendo.
Responde a un estmulo sonoro a travs de un cdigo establecido.
Interpreta correctamente grafa no convencional referente a la intensidad.
Reproduce con su voz diferentes intensidades.
Memoriza series de intensidades de dos sonidos.
Memoriza series de intensidades de tres sonidos.
Memoriza series de intensidades de cuatro sonidos.
Canta en grupo.
Aprende las canciones completas.
Es capaz de cantar solo ante el resto del grupo.
Afina correctamente.
Sigue el ritmo de las canciones.
Coordina sus movimientos corporales.
Adeca sus movimientos corporales al ritmo de la msica.

Siempre

Regularmente

A veces

Nunca

OBSERVACIONES

EVALUACION DEL ALUMNO:

FICHA DE SEGUIMIENTO

Siempre

Regularmente

A veces

Nunca

OBSERVACIONES

Discrimina sonidos diferentes (animales, objetos, instrumentos).

Reproduce con su voz diferentes sonidos.
Conoce el nombre de los instrumentos del aula.
Sabe manejar los instrumentos.
Clasifica los instrumentos por familias.
Responde a un estmulo sonoro a travs de un cdigo establecido.
Interpreta correctamente grafa no convencional referente al timbre.
Memoriza series de dos sonidos.
Memoriza series de tres sonidos.
Memoriza series de cuatro sonidos.
Canta en grupo.
Aprende las canciones completas.
Es capaz de cantar solo ante el resto del grupo.
Afina

correctamente.

Sigue el ritmo de las canciones.

Coordina sus movimientos corporales
Adeca sus gestos corporales al ritmo de la msica.

FICHA DE SEGUIMIENTO
Diferencia entre largo y corto.
Reproduce con su voz sonidos largos y cortos.
Responde a un estmulo sonoro a travs de un cdigo establecido.
Interpreta correctamente grafa no convencional referente a la duracin.
Memoriza series de dos sonidos.
Memoriza series de tres sonidos.
Memoriza series de cuatro sonidos.
Canta en grupo.
Aprende las canciones completas.
Es capaz de cantar solo ante el resto del grupo.
Afina correctamente.
Sigue el ritmo de las canciones.
Coordina sus movimientos corporales.
Adeca sus gestos corporales al ritmo de la msica.

Siempre

Regularmente

A veces Nunca

OBSERVACIONES

EVALUACIN DEL ALUMNO:

FICHA DE SEGUIMIENTO

Siempre

Regular-

mente

A veces

Nunca

OBSERVACIONES

Diferencia entre agudo y grave.

Discrimina el glisando ascendente y el descendente.
Responde al un estmulo sonoro a travs de un cdigo establecido.
Interpreta correctamente grafa no convencional referente a la altura.
Reproduce con su voz diferentes alturas.
Memoriza series de alturas de dos sonidos.
Memoriza series de alturas de tres sonidos.
Memoriza series de alturas de cuatro sonidos.
Canta en grupo.
Aprende las canciones completas.
Es capaz de cantar solo ante el resto del grupo.
Afina correctamente.
Sigue el ritmo de las canciones.
Coordina sus movimientos corporrales.
Adeca sus gestos corporales al ritmo de la msica.

1.

TU NOMBRE

2.

SI yo TOCO FUERTE

Natalia Velilla y Elena Huidobro

Elena Huidobro

29- EL CANGREJO y LA BALLENA

Instrumental

30. DANZA POLKA DEL CANGREJO

Austria

3. SI yo TOCO FUERTE
4. LIMN, LIMN, LIMN

Versin instrumental

31- PIN, PIN

Espaa

Elena Huidobro

32. PIN, PIN

Instrumental

5.

Versin instrumental

33- NO LLORES ABETO

Natalia Velilla

6. DANZA GIGANTES y ENANOS

Francia

34- NO LLORES ABETO

Instrumental

7. LA CANCIN DE PLIM y PLOM

Elena Huidobro

35- VA LLEG EL INVIERNO

Elena Huidobro

8. LA CANCIN DE PLIM y PLOM

Instrumental

36. VA LLEG EL INVIERNO

Instrumental

LIMN, LIMN, LIMN

9. EL MAGO DE PLIM y PLOM

Elena Huidobro

37- LA LLUVIA y LOS PARAGUAS

Elena Huidobro

10. EL MAGO DE PLIM y PLOM

Instrumental

38. LA LLUVIA y LOS PARAGUAS

Instrumental

11. EN LA GRANJA DE ANASTASIO

Elena Huidobro

39- PERIQUITO ARAA

Infantil

12. EN LA GRANJA DE ANASTASIO

Instrumental

40. PERIQUITO ARAA

Instrumental

Francia

41. SAL, SOLITO

Espaa

14. TOCA EL PANDERO FUERTE

Elena Huidobro

42. SAL, SOLITO

Instrumental

15. TOCA EL PANDERO FUERTE

Instrumental

43- VEN CARACOL

Elena Huidobro

Polonia

44. VEN CARACOL

Instrumental

13. DANZA EL BURRITO

16. DANZA EL PANDERO

17. LOS COLORES

Natalia Velilla

45- HAy UN COLEGIO EN EL FONDO DEL MAR

Espaa

18. LOS COLORES

Instrumental

46. HAY UN COLEGIO EN EL FONDO DEL MAR

Instrumental

Francia

47- LA TRUCHA y EL TRUCHO

Elena Huidobro

20. Ay FLORINDA!

Elena Huidobro

48. LA TRUCHA y EL TRUCHO

Instrumental

21. AY FLORINDA!

Instrumental

22. DANZA LA CABRITILLA

Gran Bretaa

19. DANZA MAESE RUFO

23. UN CAMINITO

Elena Huidobro

24. UN CAMINITO

Instrumental

25. DANZA POLKA DEL CONEIO

Francia

26. CANGREJITO, CANGREIITO

Puerto Rico

27. CANGREIITO, CANGREIITO

Instrumental

;8. EL CANGREJO y LA BALLENA

Natalia Velilla

VOCES DE LOS NIOS: JIMENA MOLINA,

IRIS LUQUE, J. LUIS JIMNEZ, LUIS BALLESTN, BELN
ALGUACIL y CRISTINA SERENO.
FLAUTAS y PERCUSIONES: NATALIA VELILLA
VIOLONCELLO: RAFAEL MARTNEZ Jr.
VIOLN: RAFAEL HERRADOR.
CLARINETE: JUAN ANTONIO GARCA
ARREGLOS, GUITARRAS, CHARANGO, ACORDEN,
BANJO y TECLADOS: RAFAEL MARTNEZ
DIRECCIN MUSICAL: NATALIA VELILLA