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6.

CRUCE DEL FODA
AMBIENTE EXTERNO

FORTALEZAS
DEBILIDADES

AMBIENTE INTERNO

MATRIZ FODA

F.1. Personal capacitado y con experiencia
F.2. Presencia del CLAS
F.3. Existencia del plan de contingencia
F.4. Reuniones mensuales.
F.5. Documentos de gestión actualizados.
F.6. Grupo de gestión.
F.7. Identificación institucional.
F.8. Participación del personal en el PROFAM.
F.9.Ubicación estratégica con respecto a la
jurisdicción que pertenece.
F.10. Atención continua las 12 horas
F.11.Buena ventilación e iluminación.
F.12. Presencia de flujograma
F.13. Apoyo de Presupuesto por Resultados
(PPR).
F.14. Se cuenta con SIS
F.15. PSL actualizado
F.16. Alta demanda en los servicios de CRED y
medicina
F.17. Sectorización de las áreas en la
comunidad.
F.18. Celebración de fechas importantes
F.19. Predisposición al cambio
F.20. Áreas libres para la construcción de
nuevas áreas.
D.1. Documento de emergencia y desastres se
encuentran inactivos
D.2.
Insuficiente
conocimiento
de
los
documentos de gestión
D.3. Desactualización visible de la visión.
D.4. Inadecuada difusión de los servicios que se
brinda
D.5. Ambientes inadecuados (pequeños) no
cumple con las normas
D.6. Ausencia de señalización en caso de
desastres
D.7. incentivos económicos inadecuados
D.8. sueldo insuficiente en el personal de salud.
D.9. Recurso humano insuficiente para la
atención de la demanda
D.10. incumplimiento de los modelos básicos de
bioseguridad
D.11. Desinterés del personal en el compromiso
a nuevas funciones
D.12. Poco compromiso en el uso de elementos
de bioseguridad.
D.13. Elevada morbilidad del personal
D.14. Inadecuado manejo de emociones del
personal
D.15Inadecuada atención de calidad del
paciente
D.16. Personal estresado por Carga laboral. Y
rutinaria
D.17. Participación limitada del personal.
D.18. Personal poco comprometido.
D.19. Débil compromiso para el trabajo en
equipo

OPORTUNIDADES
O.1.Convenio con el laboratorio clínico
patológico San Fernando
O.2.Tarifa accesibles, baja y adecuada para la
población
O.3.Existencia del SIS como generación de
ingresos
O.4.Programación de actividades por PPR
O.5.Estudiantes
de
universidades
e
instituciones como apoyo en el establecimiento
O.6.Recursos humanos de experiencia
O.7.Organizaciones de bases y actores
sociales
O.8.Población multicultural accede a los
servicios del establecimiento
O.9.Aceptación de la población
O.10.Trabajo coordinado con los miembros del
CLAS
O.11.Trabajo con instituciones educativas
O.12.Accesibilidad de la población.
O.13.Medios de transporte accesibles
O.14.Control de asistencia digital

AMENAZAS
A.1.Inestabilidad laboral
A.2.Ausencia de una ambulancia
A.3.Evaluación del SIS no se ajusta a situación
económica real del usuario
A.4.Diferencia salarial entre nombrados y
contratados
A.5.Deficiente compromiso de la municipalidad.
A.6.Zona altamente sísmica.
A.7.Zona con alto riesgo delincuencial.
A.8.Bajos incentivos por producción de
programas y proyectos en comunidad
A.9.Limitada disponibilidad de tiempo por parte
de la población.
A.10.Grado de instrucción de la población
A.11.Barreras de interculturalidad
A.13.Débil coordinación con el personal de salud
de la MICRORED

F1. F4. F6. F19. O2. O6. O9.

F5. F7.F13.A1.A13.

Planificación y fortalecimiento de la atención de Planificación y ejecución de nuevas estrategias
los diferentes servicios para el cumplimiento de para el desarrollo profesional de los nuevos
metas creando estrategias de apoyo.
miembros que integren el grupo profesional que
trabaje en el establecimiento de salud

F12. F16. F20. O10. O12
F8.F9.F10.F17.A2.A8
Planteamiento de estrategias para la atención
de la alta demanda de usuarios en el CLAS
Puesto de Salud Intiorko

Ejecutar estrategias asistenciales para poder
alcanzar la satisfacción del usuario externo
cumplimento con la atención estratégica de la
jurisdicción a la que pertenece.

D2. D3. O4. O5. O10.
Ejecutar
Estrategias
mediante
la
implementación de programas de intervención
para la elaboración de planes que permitan el
mejoramiento del desarrollo profesional del
CLAS Puesto De Salud Intiorko
D1. D10. D11 A3. A4
Implementar un curso taller para actualizar,
capacitar al personal de salud del CLAS Puesto
de Salud Intiorko sobre las madedias apropiadas
de protección para el buen desarrollo de
Planteamiento de estrategias DE intervención actividades
para mejora de competencias profesionales en
el CLAS Puesto de Salud Intiorko
D10. D12. D13. D.18. O4. O5. O8.

D11. D16. D17. D18. D19.O2.O5. O6. O8.
D14. D15. D17. A1. A11
Fortalecimiento
de
las
relaciones
interpersonales del CLAS Puesto de Salud
Intiorko mediante la elaboración de un
estratégico
desarrollando
actividades
,promocionando el desarrollo profesional
D13. D14. D15. O4. O6. O9.
Fortalecer y desarrollar el potencial humano
mediante la promoción de la salud en los
profesionales de salud en el CLAS Puesto de
Salus Intiorko

Planificar, ejecutar y monitorizar la Mejorar la
cultura organizacional, identificación del
personal con la institución, con práctica de
valores
y
adecuadas
relaciones
interpersonales.