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Versión: 02

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Código: -GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 13
Propiedad Planta y Equipo
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
Código: 123112
TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Versión: 100
Y FINANZAS
Nombre del Proyecto:
SISTEMAS DE INFORMACION
CONTABLES DE PROYECCIÓN Y Código: 252470
PRESUPUESTACIÓN FINANCIERA
PARA ENTES ECONOMICOS.
Fase del proyecto:
Fase II Diseñar un modelo del sistema de información
contable para un ente económico de acuerdo a la
normatividad vigente
Actividad (es) de
Aprendizaje:
1. Desarrollar
procesos,
Actividad (es) del Proyecto:
técnicas
y
Efectuar los registros contables
conceptos
de
manuales y automatizados de
registro de las
acuerdo a la normatividad legal
cuentas
de
vigente.
Propiedad, Planta
y Equipo, según
normas
legales
vigentes
y
políticas
institucionales.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
21030101905
Registrar
los
hechos económicos según las 210301019
normas comerciales, tributarias y Contabilizar
los
laborales.
recursos
de
21030101906
Aplicar
los Operación
y
elementos y procedimientos para financiación
de
el ciclo contable en un proceso acuerdo con las
manual y sistematizado.
normas y políticas
organizacionales.

Ambiente de
formación
ESCENARIO

MATERIALES DE FORMACIÓN

Aula,
Biblioteca
Sena,
Biblioteca
Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo extra
aula.

DEVOLUTIVO

CONSUMIBLE

(Herramient
a - equipo)

(unidades
empleadas
durante el
programa)

Un
(1)
Computador
portátil por
cada
5
aprendices.

Por tratarse
de tecnología
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
información
se transmite
por
la
plataforma
Blackboard

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Formación: Semana 24 y 25 Presencial DesescolarizadaVirtual Página 2 de 13 . con los demás y con la naturaleza en los contextos social y laboral y social 240201501 Comprender textos en ingles en forma escrita y auditiva. normatividad Trabajo extra aula. Por tratarse de tecnología blanda no se utilizan materiales consumibles y la información se transmite por la plataforma Black-board Aula. procedimientos establecidos y Internet. y la Trabajo extra información aula. respuesta a los Biblioteca requerimientos de Sena.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: -GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE 26010200103 Atender a los usuarios en la prestación del servicio de acuerdo con los requerimientos del cliente y la política de la organización. Un (1) Computador portátil por cada 5 aprendices. 24020150103 Leer textos muy breves y sencillos en ingles generales y técnicas. 24020150004 Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva. y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social. Internet. consumibles Internet. Trabajo extra aula. Un (1) Computador portátil por cada 5 aprendices. los clientes de Biblioteca acuerdo con los Virtual Sena. 24020150001 Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios y valores universales. se transmite por la plataforma Black-board Aula. argumentativas. materiales Sena. 24020150002 Asumir actitudes críticas. Biblioteca Virtual Sena. Un (1) Por tratarse Biblioteca Computador de tecnología Sena. 260102001 Dar Aula. Por tratarse de tecnología blanda no se utilizan materiales consumibles y la información se transmite por la plataforma Black-Board Duración Fase: 1040 Horas Modalidad de Duración Guía: 80 horas. Biblioteca Sena. portátil por blanda no se Biblioteca cada 5 utilizan Virtual aprendices. 240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo.

reflexionar. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Página 3 de 13 . el cual se constituye en la herramienta que le permitirá recapitular. INTRODUCCIÓN ¡Estimado aprendiz! Esta guía le orientará en su proceso auto formativo sobre el tema Propiedad Planta y Equipo. usted estará en capacidad de identificar el uso y/o destinación e importancia de los bienes dentro de la organización. además de dedicación disciplina y responsabilidad. inversión y financiación de acuerdo con las normas y políticas organizacionales”.Madre Teresa de Calcuta 3. “No puedo parar de trabajar. ni cuando se refina y profundiza. En efecto. el fin último del aprendizaje es utilizarlo significativamente. El estudio de ésta contribuirá al desarrollo de la competencia laboral “Contabilizar los recursos de operación. Con el ánimo de desarrollar la actividad del proyecto para la adquisición de la competencia en el manejo de la Propiedad Planta y Equipo. emplearlo para lograr sus metas. Es importante que el trabajo individual y grupal quede consignado en su portafolio.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: -GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE 2. le recomendamos desarrollar cada una de las actividades utilizando los recursos sugeridos. aplicando para su presentación. NIC/NIIF. clasificación y contabilización estándares internacionales de información financiera IFRS. Recuerde que el aprendizaje no termina cuando se adquiere e integra el conocimiento. Tendré toda la eternidad para descansar” . conceptos. evaluar y reconstruir cada una de las evidencias del aprendizaje. Y a la competencia BPO “Dar respuesta a los requerimientos de los clientes de acuerdo con los procedimientos establecidos y normatividad”. Recuerde que todo proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de técnicas y métodos de estudio.

) 3. de los bienes u objetos muebles e inmuebles que posee usted.3 3. 3. los que se tienen en arriendo y cuál puede ser la duración de cada bien. gastos. Informe 3. periódicos y demás. Expresión Escrita Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad PRESENCIAL DESESCOLARIZADA VIRTUAL 1 Horas Horas 0 0 Horas 3. Representación gráfica 2. los que generan ingresos.1 Comparta la información trabajada por usted con los integrantes de su grupo autónomo de estudio.2 Clasifique cuales de éstos bienes u objetos son: * Propios * Arrendados *Recibidos para administración *Uso o destinación de los bienes dentro del núcleo familiar * Generan ingresos para el núcleo familiar *Generan Gastos para el núcleo familiar * Tiempo estimado que pueden durar estos bienes 3.1 Elabore un collage con recortes de revistas.1. Estrategias (didácticas activas) 1. 3.1 Actividades de Reflexión inicial. Guarde en su Portafolio de Evidencias las actividades realizadas. los que son propios.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: -GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE 3.2.2 Su tutor organizará un debate sobre el uso y destinación de los bienes. y establezcan en una Matriz comparativa las diferencias y similitudes encontradas en cada uno de los integrantes del grupo.2. y los miembros de su familia. Cuadro Sinóptico 4.1.2.2.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.4 Participe activamente y realice un resumen de manera escrita de la actividad realizada. de manera individual y grupal Página 4 de 13 . 3.

Cuantificación Inicial. Impactos Operativos. Vida Útil. Deterioro e Información a Revelar y clasifique en una Matriz la Aplicación vs la No Aplicación de las diferentes normas relacionadas con esta NIC.3. Activos de Seguridad y Ambientales. Reconocimiento. Depreciación. Depreciación. consulte el significado de cada uno de ellos aplicado a estándares internacionales (NIC-NIIF). Desembolsos Subsecuentes. Tratamiento del Superávit por Revaluación. Importe Amortizable. Para desarrollar esta actividad. Ingrese a página WEB de El Concejo Técnico de la Contaduría e inscríbase y consulte las Normas que guardan relación con la NIC 16 Propiedades. Revaluaciones. Trabajo Colaborativo conceptos de registro de las cuentas de Propiedad. Valor Razonable Menos el Costo de la Venta. Permutas Comerciales y no Comerciales. Revelaciones por Reconciliación en el Valor en Libros.1.31. 3. Valor Razonable. Precio de Compra. preparen una presentación utilizando una estrategia didáctica (la que su instructor asigne a cada grupo autónomo de estudio) para compartir la información con sus compañeros de ficha.3. el Alcance de aplicación y registro de Reconocimiento. Revelaciones cuando la Propiedad Planta y Equipo es Revaluada. socialice y Página 5 de 13 . (didácticas activas) ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). Planta y Equipo. de la NIC 16. Pérdida por Deterioro. Métodos de Depreciación. técnicas y 2. Determinación del Costo en Intercambio de Activos Fijos. Planta y Equipo. según Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad normas legales vigentes y políticas PRESENCIAL DESESCOLARIZADA VIRTUAL institucionales 10 Horas 22 Horas 2 Horas 3. Revelaciones sobre la Titularidad del Activo. Depreciación Acumulada. Importe Recuperable. según Normas Internacionales (NIC-NIIF). a nivel nacional como internacional. Intercambio de Activos. Medición Posterior al Reconocimiento Inicial.2 Identifique en la NIC 16 Propiedades. Costos de Inspecciones Mayores o Reparaciones Generales.1 y 3. Revelaciones por clase de Activo. Amortización. Importe Depreciable. Determinación del Costo de Activos Autoconstruidos. identifique los siguientes términos: Alcance.2. Determinación de la Vida Útil de los Activos Fijos. Costo Histórico.1. Planta y Equipo.1 Elabore un cuadro comparativo del Inventario Normativo relativo a la NIC 16 Propiedades Planta y Equipo con base en Marco Normativo en Colombia y Marco Normativo Según Normas Internacionales (NIC-NIIF). Valor Residual de un Activo. Impactos Tributarios.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: -GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE 3.3.3. para que le sirva como herramienta de consulta en el momento efectuar la práctica a través de talleres y ejercicios de aplicación. Medición.4 Tome el Marco Normativo. organice la información consultada. Revelaciones. Impactos Financieros. Revelaciones de Bases de Medición para Determinación del Valor en Libros. Exposición Desarrollar procesos. 3.3. Costo. 3.5 Comparta con su grupo autónomo de estudio la información consultada. Importe en Libros. Depreciación. y de manera creativa elabore un plegable.1.3 Comparta con su grupo autónomo de estudio la información relacionada en los numerales 3.1.1.3. 3. 1 Estrategias 1.1.

depreciación y deterioro del mismo activo fijo por los diferentes métodos de depreciación. 3.8 Elabore un ejemplo con la contabilización del reconocimiento. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. compra.6 Su instructor organizará una actividad para determinar la selección de los conceptos que requieren de su explicación. Compártalo con sus compañeros de grupo autónomo de estudio.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: -GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE complemente los conceptos. Tome atenta nota de la información. 3. complementen y elijan el mejor o más completo para que con el acompañamiento de su instructor se presente el desarrollo a sus compañeros de ficha. Matriz 3.1. Planta y Equipo Investigue su clasificación y realice un cuadro comparativo de los activos no depreciables.1. agotables y Amortizables.3. Realicen un inventario de los conceptos que consideren necesitan de una explicación de su instructor. Estrategias (didácticas activas) 1. Estimados Contables y Error * NIC 11 Contratos de Construcción * NIC 17 Arrendamientos * NIC 20 Contabilización Subvenciones del Gobierno * NIC 23 Costos por Préstamos * NIC 36 Deterioro de Activos * NIC 37 Provisiones. Consulte el Marco Normativo según Normas Internacionales: * NIC 16 Propiedades. Para hacer esta actividad.3. Trabajo Colaborativo 4.3. Informe 2. Planta y Equipo Marco Conceptual * NIC 8 Políticas Contables. socialicen.7 Con Base en Propiedades. Pasivos Contingentes y Activos Contingentes * NIC 40 Activos de Inversión * NIIF 5 Activos no Corrientes Mantenidos para la Venta * SIC 29 Acuerdos de Concesión de Servicios * SIC 32 Activos Intangibles Identifique las NIC-NIIF. 3.1. analicen. depreciables. que se aplican para contabilizar el Ejercicio Propuesto. 2 Desarrollar técnicas de comunicación oral y escrita para la prestación de servicios tercer izados. para que efectúe las correcciones a su plegable. Trabajo Cooperativo Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad PRESENCIAL DESESCOLARIZADA VIRTUAL 5 Horas 10 Horas 2 Horas Página 6 de 13 .

háganle creer que es el tema consultado. planta y equipo del Taller Prototipo de un Sistema Contable.com/watch?v=4HgQ1RbJY-o. hagan las correcciones que consideren necesarias y elijan el que ustedes consideran más completo y mejor elaborado para socializar con sus compañeros de ficha.2. no le cuenten a su entrevistado que se busca analizar en este video.2 con su grupo autónomo de estudio. de clip derecho y pulsa abrir hipervínculo.4. 3. 3.2. puede ser un video grabado por ustedes haciendo una entrevista a un personaje.1 Resuelva los Ejercicios y el taller propuesto por el instructor.3.2. Realice con su grupo autónomo de estudio una presentación dramatizada de “hablar en público”. O copie el link y péguelo en youtube.2. para ver el video.4 Actividades de transferencia del conocimiento. Visitas institucionales 3. guárdelo en su portafolio de evidencias y téngalo disponible al momento de la socialización en Página 7 de 13 . analicen el material trabajado por cada uno.com/watch?v=VHk07qdyRZA. Paso a paso procedimental Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad PRESENCIAL DESESCOLARIZADA VIRTUAL 15 Horas 23 Horas 2 Horas 3.32. además del video de referencia donde pueda tener un conocimiento más amplio y concreto de la importancia que tiene la comunicación escrita.3. de las transacciones de propiedades.5 Organice su información y guárdela en su portafolio de evidencias. Trabajo Proyecto Formativo 2.4 Consulte el video https://www.3 Actualice su Proyecto con los asientos contables.3. 3.3. con sus respectivos soportes. una por GAES.3. y los respectivos soportes. 3.2.1 Consulte el video https://www. Póngalas en práctica. Estrategias (didácticas activas) 1.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: -GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE 3. de las transacciones de propiedad.4. tema libre.2.3. Realice cuadro comparativo de las ventajas y las desventajas de la comunicación oral. 3. Cada grupo de trabajo debe elaborar su lista de chequeo para ser desarrollada por los asistentes.youtube. Nota: Organice el desarrollo de esta guía. la que usted considere es la más pertinente para trasmitir y compartir esa información con sus compañeros de ficha. planta y equipo correspondientes.4. 3. Realice una actividad.youtube.1 y 3. analice las recomendaciones que hace el expositor.2 Consulte otros medios.3 Comparta las actividades 3. 3.2 Elabore los asientos contables. cuando ustedes proyecten o presenten su trabajo se va a observar y se aplica una lista de chequeo donde se identifique que se debe hacer y que no se debe hacer cuando se está hablando en público. efectúe las correcciones sugeridas por sus compañeros de grupo.

Deterioro. Realice las correcciones sugeridas por su instructor y sus compañeros de aula. depreciación y venta de Propiedades. 4. Identifica los diferentes tipos de clientes en la prestación del servicio de acuerdo con las políticas institucionales. Medición. Componentes. Identifica las características del portafolio de productos y servicios y soluciones. teniendo en cuenta las técnicas de comunicación oral y escrita de acuerdo con los requerimientos del cliente y procedimientos de la organización. Revelaciones. y regístrelas en su Portafolio de evidencias como actividades de retroalimentación. 2. Aplicar técnicas de comunicación oral y escrita en los servicios tercerizados 1. Deterioro.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: -GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE aula. 1. Definición y características de las Propiedades. Contabilizar las Transacciones de Activos aplicando las normas contables legales comerciales y tributarias. Elaborar escritos utilizando técnicas de comunicación oral y escrita.5 Actividades de evaluación Evidencias de aprendizaje Evidencias de conocimiento: Responder a cuestionarios sobre: 1. 4. reconocimiento. 3. 5. 3. Depreciación. valor residual. Utiliza los protocolos y etiqueta. Evidencias de desempeño: 7. 5. Planta y Equipo. 3. Aplicación de lista de chequeo para la evaluación de procedimientos en la prestación de servicios tercerizados 8. 4. rehabilitación y desmantelamiento 3. 2. Planta y Equipo 2. Técnicas e instrumentos de evaluación Cuestionario y lista de chequeo Página 8 de 13 . Control de activos fijos. Medición. Interpretar en la prestación de servicios los conceptos de protocolo y etiqueta. Interpreta los estándares internacionales y su aplicación (NIC-NIIF) Conoce la normatividad aplicada al sector. Aplicación de listas de chequeo en la observación del desarrollo y socialización de las actividades propuestas en esta guía. Contabiliza según los Métodos de depreciación. Criterios de evaluación Define y clasifica los activos de Propiedades Planta y Equipo Registra transacciones con base en (NIC-NIIF) de compra. Registro contable de transacciones: Reconocimiento. 6.

con sus respectivos soportes. y los respectivos soportes. etiqueta y expresión oral y escrita.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: -GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE Evidencias de producto: 1. Entregar los asientos contables. de las transacciones de Propiedades. 3. 4. Entregar las actividades de aplicación desarrollas para interpretar en la prestación de servicios los conceptos de protocolo. Actualizar su Proyecto con los asientos contables. de las transacciones derivadas de taller prototipo de un sistema contable. Planta y Equipo correspondientes. Página 9 de 13 . 2. Talleres propuestos por el instructor.

Laboratorio. finanzas e impuestos Cantidad 1 ESCENARIO (Aula. Biblioteca Sena. unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial. Biblioteca Virtual Sena. salud ocupacional y medio ambiente Aula. (A5) Materiales de formación (consumibles) 80 Computador portátil por cada 5 aprendices Cantidad 1 Descripción No aplica por tratarse de tecnología blanda no se utiliza materiales consumibles y la información se trasmite por la plataforma Blackboard Cantidad Especialidad NA Equipo interdisciplinario de formación contabilidad. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) ACTIVIDADES DEL PROYECTO AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Talento Humano (Instructores) DURACIÓN (Horas) Descripción Efectuar los registros contables manual y automatizado de acuerdo a la normatividad legal vigente. Página 10 de 13 . Trabajo extra aula. Internet.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: -GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE 4. taller.

Pasivos Contingentes y Activos Contingentes Página 11 de 13 .A. o cancelado un pasivo. 6. Colombia. Aplicación por Primera vez de las NIIF RODRIGO ESTUPIÑAN GAITAN. Ediciones de la U. Planta y Equipo Marco Conceptual * NIC 8 Políticas Contables.7 LEGIS EDITORES S. una vez deducidas la Amortización acumulada y las pérdidas por deterioro del valor acumuladas.1. Última edición.3.1.A.1 BIBLIOGRAFÍA Actividades 3. entre partes interesadas y debidamente informadas.4 – 3.1.3.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: -GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE 5. NIC/NIIF Transición y Adopción en la Empresa.3. El ABC de las NIIF LEGIS EDITORES S. en una transacción realizada en condiciones de Independencia mutua. Estados Financieros Básicos bajo NIC/NIIF * NIC 16 Propiedades.A.1. Importe en libros: Es el importe por el que se debe reconocer un activo.2 . Plan único de cuentas. Importe Amortizable: Es el costo de un activo menos su valor residual. GLOSARIO DE TERMINOS Amortización: Distribución sistemática del importe amortizable de un activo a lo largo de su vida útil.3. Importe recuperable: Es el mayor entre el precio neto de un activo y su valor de uso. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS 6. Pérdida por deterioro: Es la cantidad en que excede el importe en libros de un activo a su importe Recuperable.1. Valor Razonable: Es el importe por el cual podría ser intercambiado un activo. para adquirir o construir un activo. RODRIGO ESTUPIÑAN GAITAN. Costo: Importe en efectivo o medios líquidos equivalente pagados + valor razonable de las demás Contra prestaciones entregadas.3.3. Decretos 2649 y 2650 de 1993 LEGIS EDITORES S. Estimados Contables y Error * NIC 11 Contratos de Construcción * NIC 17 Arrendamientos * NIC 20 Contabilización Subvenciones del Gobierno * NIC 23 Costos por Préstamos * NIC 36 Deterioro de Activos * NIC 37 Provisiones.

que pueden ser consultadas desde la red del SENA. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) Nombre Cargo Betty Edilma Cárdenas Arias Instructor Autores José Quiroga María Eugenia Rodríguez Instructor Olmos Instructor Yuly Esperanza Ávila Vargas Instructor Dependencia / Red Fecha Coordinación de Julio 2014 Contabilidad Finanzas e Impuestos Coordinación de Junio 2013 Contabilidad Finanzas e Impuestos Coordinación de Noviembre 2013 Contabilidad Finanzas e Impuestos Coordinación de Enero 2014 Contabilidad Finanzas e Impuestos Página 12 de 13 .gerencie.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary.sena. resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español.ctcp.co o cualquier otro buscador.2 WEBGRAFÍA Para toda consulta realizada en internet debe verificar que aplique al entorno colombiano y que sea de actualidad. Proquest 7. índices bibliográficos.edu. http://biblioteca. revistas. Puede acceder a colecciones de libros. www. artículos. Grupo 6. Océano universitas P&M.com..SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: -GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE * NIC 40 Activos de Inversión * NIIF 5 Activos no Corrientes Mantenidos para la Venta * SIC 29 Acuerdos de Concesión de Servicios * SIC 32 Activos Intangibles EDUARDO GODOY RAMIREZ.co www.co 6.com.google. Para todas las actividades: www.gov. Galé Cengage Learning. Gale.3 INFOGRAFIA Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Océano para administración. Editorial Editorial Nueva Legislación.actualicese.com www. Knovel. Normas Internacionales de Información Financiera.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: -GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE Revisión Stella Patricia Vargas Martínez Instructor Líder Desarrollo Curricular CSF Aprobación Jorge Alberto Betancourt Sub-Director CSF Subdirección del CSF Aprobación Aída Bohórquez Coordinadora Coordinación de Contabilidad Finanzas e Impuestos Julio 2012 Junio 2013 Noviembre 2013 Enero 2014 Julio 2014 Julio 2012 Junio 2013 Noviembre 2013 Enero 2014 Julio 2014 Julio 2012 Junio 2013 Noviembre 2013 Enero 2014 Julio 2014 Página 13 de 13 .