ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LOS MEDIOS Y RECURSOS DE LA BIBLIOTECA DEL CENTRO Y/O BIBLIOTECAS DE LAS AULAS.

1. ORGANIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA DE CENTRO La Biblioteca del centro es un lugar de encuentro con los libros, desde donde y en donde se potencia el hábito lector. Asumido esto por el Claustro de profesores/as, existe una Comisión de Biblioteca compuesta por varios profesores/as que se reúnen periódicamente para dinamizar la Biblioteca y conseguir de éste un lugar activo; existe un presupuesto que nos permite ampliar los fondos; existe una programación de actividades; y sobre todo, existe la implicación del profesorado del centro en las actividades que se promueven y la implicación de las familias. 2. OBJETIVOS DE CARÁCTER GENERAL Y/O GESTIÓN EN TORNO A LA BIBLIOTECA. • Despertar, crear y extender el gusto por la lectura. • Dotar a la Biblioteca de forma permanente de los recursos necesarios para su funcionamiento. • Hacer de la Biblioteca un espacio de aprendizaje y un lugar de encuentro. • Implicar a todo el profesorado en la utilización de la Biblioteca como forma de desarrollar el hábito lector en nuestros alumnos/as. • Habituar a toda la comunidad educativa a la utilización de las bibliotecas con finalidades recreativas, informativas y de educación permanente. 3. OBJETIVOS DIDÁCTICOS EN TORNO A LA BIBLIOTECA DE CENTRO. • Establecer un horario de uso de la Biblioteca por el grupo-clase para trabajar con el tutor/a y conseguir adecuados hábitos de uso y cuidado de los libros, así como despertar el interés por la lectura. • Potenciar el uso del libro en las aulas mediante el préstamo al aula. • Impulsar actividades de animación a la lectura. • Realizar el préstamo individual a cada alumno/a. • Elaborar los carnés para todos los alumnos/as del Centro. • Proporcionar un espacio de lectura durante el recreo para todos aquellos alumnos que así lo deseen durante dos días a la semana. • Realizar exposiciones, tanto de trabajos elaborados por los alumnos/as como de materiales adecuados al trabajo que se propone, para hacer de la Biblioteca un lugar dinámico que genere interés por los libros.

• Implicar a las familias, destacando la importancia de su labor y su papel como modelo. 4. OBJETIVOS EN TORNO A DE LA BIBLIOTECA DE AULA.       Potenciar el uso del libro en las aulas organizando el préstamo en el aula. Listado de libros asignando uno a cada alumno, y cuando lo termine de leer, ofrecerle otro. Campaña “ a ver quién lee más” Animar a leer cuantos más libros mejor y primarlos Que cuiden con esmero los libros que se prestan Que contesten correctamente la ficha del libro leído

5. RECURSOS DE LA BIBLIOTECA DE CENTRO. Los materiales deberán abarcar todas las áreas curriculares así como aquellas que reflejen los intereses de los alumnos/as en cuanto a ocio y aficciones. Se cumplimentará el fondo bibliográfico de manera continuada en todo tipo de libros y diversos formatos (suscripciones a revistas, vídeos, cdrom, películas, diapositivas, programas de ordenador…) La organización de estos materiales sigue la catalogación normalizada CDU y la gestión se realiza con el programa informático ABIES. 6. ACTIVIDADES DESDE LA BIBLIOTECA DE CENTRO • • • • • • • Dotar a la Biblioteca de Centro de libros. Elaboración de cuentos con binomio fantástico. Actividades en torno al Día del Libro (23-Abril) Encuentros con autor y animador. Préstamo de libros. Fomentar en los niños/as las normas de uso de la Biblioteca: estar en silencio, cuidar los libros… Cuentacuentos. 7. ACTIVIDADES DESDE LA BIBLIOTECA DE AULA • • • • • • Dotar a la Biblioteca de aula de libros. Contar cuentos Títeres. Dramatización de cuentos. Conocer diferentes tipos de textos. Elaboración de cuentos por parte de los niños/as.

HORARIO DE BIBLIOTECA CURSO 2008-2009
LUNES 9:00-10:00 MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

2º A I3A

1º A 2º B

1º B 4º A
RECREO

3º A 6º A

5º A I3B

10:00-11:00 11:00-11:30 11:30-12:30

I5A

I5B
TARDE

14:30-15:15

I4A

15:15-16:00

I4B