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Dirigen y coordinan: Jose Manuel Echevarría Walls Dr. Jesús Meilán Gallego Colaboradora: Carolina Arabena Emails: josecheva@arrgentina.com meilangallego@yahoo.com.ar Página Web: http://groups.google.com.ar/group/conveniomurcia http://worldtv.com/josechevatv/

A modo de Editorial
DERECHOS HUMANOS

F

ué en Francia en el año 1789, donde se establecen principios esenciales para la sociedad humana, a los cuales se los denomino derechos del hombre y del ciudadano; estos derechos, luego de la revolución francesa, se universalizan, y entran a ser parte de las aspiraciones democráticas europeas. La declaración establecía: La misma política social para todos los ciudadanos. ◦ El derecho a la libertad. ◦ El derecho a la propiedad. ◦ Derecho a la seguridad. ◦ Derecho a resistirse a la opresión. ◦ Libre ejercicio de los derechos naturales. ◦ Libertad de palabra. ◦ Libertad de imprenta. ◦ Y todos los derechos pertenecientes al hombre por ser hombre.

En esta etapa comienzan a dictarse las constituciones de carácter liberal que protegen los derechos políticos y civiles, los derechos a la propiedad y a la vida. Se nota un sensible decaimiento del absolutismo político y monárquico, y se los llama “derechos de 1ª generación”. En una segunda etapa, o “derechos de 2ª generación”, se amplían en lo referente a los derechos sociales y económicos, fundados en las esperanzas de los hombres de acceder a un nivel de vida superior a los existentes. Además se amplían las expectativas en lo referente a la cultura. Estos ordenamientos de derecho no son estáticos, sino por el contrario, son dinámicos, por lo que siempre surgen nuevos derechos para ser protegidos, y así lograr su subsistencia. Estas ideas comienzan a plasmarse en las constituciones de México de 1917, y en la alemana de Gemías de 1919. en el derecho internacional se introducen luego de la 2º Guerra Mundial, junto a distintos documentos tendientes a su observancia y protección. A saber: • Declaración Universal de los Derechos Humanos, -aprobada por las Naciones Unidas-. • Declarcion de los Derechos del Niño de 1959. • Convención sobre los Derechos Políticos de la Mujer de 1959. • Convención sobre la eliminación de todas las forma de discriminación de la mujer de 1969. • Convención contra la tortura y penas degradantes. Así estos derechos comienzan a tener difusión social, para la concientización de los hombres que deben respetarlos. Existe una tercera etapa o de “derechos de 3ª generación” que aun no esta terminada, la integran los “Derechos a la Preservación del Medioambiente”, al “Desarrollo del Patrimonio Cultural”, de la “Economía”, “la Paz”, los “Recursos Naturales” y el “Arte de todos los Pueblos”. Esta consecución de generaciones nos muestra la necesidad ampliatoria de los mismos, pasando de una primera, a una segunda para llegar por el momento a una tercera etapa, lo que demuestra a las claras que las necesidades de la vida humana, se intensifican y demandan una mejor calidad de vida.

Por Silvia Quinteros

Cinco pasos para comenzar en el voluntariado
Paso 1. Reflexiona sobre las razones para hacer voluntariado. Asiste a charlas, habla con otras personas voluntarias. Paso 2. Mira a tu alrededor para descubrir cuáles son las necesidades y las desigualdades injustas. En esta fase se puede empezar a investigar qué ONG trabaja para solucionar ese problema concreto. Paso 3. Define tu participación. Características como el tiempo, el lugar de residencia o la capacidad de traslado ayudan a formar una idea previa sobre nuestras posibilidades reales como voluntario. Piensa en tus preferencias y en lo que te haga sentirte mejor de acuerdo con tus capacidades. Asegúrate de que comprendes lo que vas a hacer y reflexiona sobre el libre compromiso que adquieres en términos de tiempo y de energía. De acuerdo con lo anterior, la edad, la situación económica, familiar, una posible discapacidad física o cualquier otra limitación no te excluye de una eficaz y necesaria colaboración. Paso 4. La búsqueda de la ONG. • Reúne información sobre la ONG. (su potencial voluntario, la calidad de su trabajo, cuáles son sus motivaciones, y cuanto tiempo llevan desempeñando sus actividades). Debes dirigirte a la organización que más te atraiga e informarte debidamente de sus actividades, de su normativa y de las condiciones concretas de su voluntariado. No permitas que te utilicen como mano de obra gratuita ocupando el puesto de alguien que lo necesita. Asegúrate de que no te van a explotar y de que tu trabajo redunda en beneficio de quien lo necesita. • La información sobre las ONG es a veces escasa o dispersa. Contacta con otras personas voluntarias o consulta la prensa de tu ciudad. Internet también puede ser muy útil para localizarlas.

• Piensa sobre las tareas que puede realizar. La ONG te ubicará, pero así les facilitarás algo el trabajo. •¿Cuáles son tus capacidades? Comunicación, conversación, trabajo físico, pedagogía, administración, organización, diligencia, atención… Recuerda que no todo el trabajo del voluntariado consiste en acudir al lado de gente excluida. Hay mucho trabajo que es preciso hacer en la retaguardia para que toda la asociación funcione como un auténtico organismo vivo. Paso 5. La incorporación a la ONG. Primero tendrás una entrevista con un miembro de la organización. La entrevista valorará estos aspectos: • Impacto sobre los demás (apariencia, conversación, modales). • Cualificación y experiencia (conocimientos, formación). • Capacidades innatas (capacidades mentales). • Motivación (tipo de trabajo por el que muestra interés, grado de dedicación). • Factores emocionales (estabilidad emocional). No importa que sientas nervios o tengas dificultades para expresarte. Quien te entrevista sabe que es la primera toma de contacto. Luego reunirá información sobre tu persona y describirá la organización y la oferta de actividad. Contestará

tus preguntas y te dará toda la información que desees.A continuación se tomará una decisión consensuada. Se decidirá si la persona voluntaria puede desempeñar adecuadamente las tareas previstas, si quiere, y si la organización puede cubrir las motivaciones del voluntario. En segundo lugar, ya oficiosamente dentro de la organización, se te garantizará la ayuda necesaria, tanto de medios como de formación. Muchas ONG realizan sus propios programas de formación. Otras prefieren enviar a su voluntariado a cursos organizados por diferentes organismos. Recuerda que la formación sin servicio puede ser tan estéril como la acción sin la formación adecuada. La improvisación, la rutina, la falta de seriedad y de cumplimiento de los compromisos pueden hacer un daño irreparable. También se te explicará la forma de realizar sugerencias y cómo participar en la toma de decisiones de la organización. En tercer lugar, entrarás en contacto con la persona encargada de una actividad concreta, que te informará de los aspectos puntuales de tu servicio voluntario. La organización seguirá manteniendo contacto contigo, ya sea por teléfono, carta, e-mail, etc. Es más fácil de lo que parece.

¡Ánimo!

SER VOLUNTARIO
Voluntario/a es toda aquella persona física que desarrolla una acción voluntaria. Esta acción puede considerarse como tal si cumple con las siguientes condiciones: * Ser una actividad de iunterés general. * Que la realización de esta acción sea consecuencia de una decisión que el sujeto adopta libremente. * Que se lleve a cabo de manera responsable y gratuita. * Que estén desarrolladas dentro de un marco de programas concreto.

DERECHOS Y DEBERES:
DERECHOS: * Cesar en sus funciones cuando lo crea oportuno * Recibir los medios necesarios para deasrrollar su labor * Estar asegurado durante el desempeño de la actividad encomendada * Disponer de un documento que acredite su condición de voluntario * Certificación de las horas de acción voluntaria * Recibir la formación e información necesarias para atender sus responsabilidades

DEBERES:
* Cumplir con las labores que se le encomienden. * Cooperar con otros aspectos de la Organización. * No abandonar la labor por motivos injustificados o injustificables. * Acatar las instrucciones y normas del colectivo para desarrollar su labor. * Ser respetuoso y cortés con los compañedros y también con los destinatarios de la acción. * Tiene el compromiso de formarse para atender sus funciones de amnera responsable y eficaz.

Boletín del voluntariado n° 1

La mejor parada de Iker .

NOTICIAS
Campesinos e indígenas argentinos, los nuevos “descamisados
Los Derechos Humanos han sido vulnerados en el noroeste de Argentina durante el pasado año. Es la conclusión que ofrece un informe realizado por cinco entidades catalanas sobre seis comunidades campesinas e indígenas. Redacción Canal Solidario (02/11/2009) “Extremadamente crítica”. Así define la situación de los derechos humanos en el noroeste argentino durante el pasado año un informe presentado por cinco entidades catalanas. En él, se afirma que el Gobierno argentino está incumpliendo sus obligaciones adquiridas en derecho internacional y ha querido verificar el estado de la población rural en el entorno de los proyectos agroindustriales y mineros de determinadas regiones. El documento es el resultado de una investigación realizada en Argentina entre los meses de agosto y septiembre de 2008 con el propósito de documentar el estado de los Derechos Humanos en comunidades campesinas e indígenas de las provincias de Santiago del Estero, Jujuy, Salta, Catamarca, Mendoza y Córdoba. “Todas ellas presentan situaciones de exclusión social y desigualdad”, dice el informe, y la problemática se agudiza “especialmente en el caso de las mujeres y de la población indígena y campesina, cuya situación de marginación social, económica, cultural y política dibuja el contexto en el que se reproducen las citadas violaciones de derechos”. Las problemáticas y conclusiones recogidas en el informe son las siguientes y han sido presentadas ante el Consejo de Derechos Humanos de la ONU en Suiza: • Desalojos forzosos y vulneración del derecho de vivienda digna. • Represión en contra de campesinos/as y pueblos indígenas que reclaman mejores condiciones de vida. • Omisión, morosidad y limitada capacidad institucional para implementar la legislación sobre derechos humanos en dichas comunidades. • Destrucción de las comunidades campesinas e indígenas a causa de la expansión de la minería a gran escala. • Aumento de la inseguridad de la tenencia de la tierra de familias campesinas e indígenas a causa de la expansión de la minería a gran escala. • Riesgos sobre la salud y el medio ambiente por el uso de agrotóxicos y los impactos producidos por la actividad minera a gran escala. • Falta de reconocimiento de las tierras y territorios indígenas. • Falta de independencia del Poder Judicial que da desconfianza a las instituciones. HAZTE SOCIO PROTECTOR Boletín del Voluntariado

La campaña Paremos la violencia en escuelas es un proyecto que ha puesto en marcha la ong Plan España, y que ha contado con un embajador de lujo. Iker Casillas, guardameta del Real Madrid y de la selección española, se ha comprometido con esta campaña destinada a que los niños y niñas mejoren las condiciones de vida que tienen actualmente y no haya ningún tipo de maltrato en las aulas. Parar la violencia en las escuelas, los abusos sexuales y el acoso entre compañeros es fundamental. Esta campaña solidaria invita a apadrinar a un niño ayudando a que el proyecto siga adelante. Iker ya estuvo en Mali y tiene apadrinado a un niño, esto quizá le anime más en su nuevo compromiso con la ong. El informe aprender sin miedo ha reflejado las cifras reales de la situación de los menores y el elevado absentismo escolar o el miedo psicológico y maltrato físico que sufren los niños. Se expone que las niñas de 10 años son forzadas a tener relaciones sexuales y que 90 países continúan legalizando el uso el castigo corporal por parte de los maestros. Por todo ello esta campaña dará esperanza a los más pequeños y luchará porque tengan un futuro mejor.

CEL: 0221 15 398 285

Boletín del voluntariado n° 1

España: Nuevo órgano de coordinación para la cooperación al desarrollo
04 de Noviembre de 2009 Esta creación ha sido posible gracias al trabajo conjunto del Gobierno de España, las Comunidades Autónomas y la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP). .Manuel A. Naranjo Uno de los primeros temas que abordará este órgano será la representación y el estatuto de los representantes de las CCAA en las Oficinas Técnicas de Cooperación que el Gobierno tiene en aquellos países en los que actúa. ¿Cuál sera su organización? El nuevo órgano va a ser presidido por Soraya Rodríguez, secretaria de Estado de Cooperación Internacional. La vicepresidencia segunda recaerá en Gaspar Zarrías, secretario de Estado de Cooperación Territorial. Los consejeros autonómicos competentes en materia de cooperación serán vocales mientras que una delegación de la FEMP (su presidente y otros dos miembros) participará con una única voz y voto. Fuente: El País

UNION EUROPEA: El Tratato de Lisboa (revisado) entrará en vigor el prósimo 1 de Diciembre. El Tratado en pocas palabras

El 13 de diciembre de 2007 los dirigentes de la UE firmaron el Tratado de Lisboa, culminando así unas negociaciones sobre asuntos institucionales que habían durado varios años. El Tratado de Lisboa modifica los Tratados de la UE y la CE ahora en vigor, pero no los sustituye. El nuevo texto proporcionará a la Unión el marco jurídico y los instrumentos necesarios para hacer frente a los retos del futuro y dar respuesta a las exigencias de los ciudadanos. 1. Una Europa más democrática y transparente: 2. Una Europa más eficaz 3. Una Europa de derechos y valores, libertad, solidaridad y seguridad, 4. Hacer de Europa un actor en la escena global

“Es necesario relanzar la economía social en la época de crisis en la que nos encontramos”

04 de Noviembre de 2009 A esta conclusión se ha llegado en la Cumbre de los Consejos Económicos y Sociales de la Unión Europea y de los países del Mediterráneo, que se celebró a finales de octubre en Alejandría (Egipto). La Cumbre ha reunido a las organizaciones empresariales, sindicales y a otras de las sociedad civil de treinta países de Europa, África del Norte y Oriente Medio. En esta se han debatido propuestas para abordar la situación económica y social que atraviesa el Mediterráneo. Todas las propuestas, como la de re-

forzar las empresas de la Economía So-cial en la Cuenca del Mediterráneo o la que realizó el Embajador de Francia de mantener la estabilidad económica y social para así crear más de 50 millones de nuevos puestos de trabajo, lanzadas durante esta Cumbre serán trasladadas a los ministros de los Estados miembros de la UE y del resto de países integrantes de la Unión por el Mediterráneo. A finales de este mes de noviembre, todos estos países se darán cita de nuevo en Estambul para debatir la agenda de relaciones UE-Mediterráneo de cara a la próxima Presidencia Española de la Unión Europea. La Cumbre ha servido para concluir en la necesidad de reforzar las cooperativas y otras formas de economía social puesto que son fuente de empleo sobre todo en los países menos desarrollados

OSC

?

ONGd ONG

Existe una definición exacta para las ONGs?
El Sociólogo Alvaro Ortega Santos que presta sus servicios en la AECI nos da unas pautas:
Es posible, que haya una confusión de términos entre ONG y ONGD: Lo que le da condición de “ONG” a una entidad es su pertenencia a la sociedad civil, y la no dependencia de la administración pública. Es decir, que por el hecho de ser asociación, ya son ONG. Y sus fines y objetivos están enfocados hacia la cooperación, en ese caso serían asocia-ción de cooperación o ONGD. Por otra parte, la Resolución 1996/31 de 25 de julio de Naciones Unidas define a una ONG como Opinión de la Abogada: Teresa Ferraz Hermoso de Mendoza: Para explicar esto hay que exponer que se entiende por tercer sector o por los aspectos comunes que lo caracterizan: la no existencia de ánimo de lucro (los beneficios no se distribuyen entre sus miembros), que persiga la mejora del bienestar social y que esté fuera del sector público. Dentro de éste, estarían incluídas las entidades que lo formarían cuya terminología es amplia: ong, ongd (dedicadas a la cooperación internacional al desarrollo ley 23/1998 de 7 de Julio) enl, esal...sinónimos todos ellos “cualquier grupo de ciudadanos voluntarios sin ánimo de lucro que surge en el ámbito local, nacional, o internacional, de naturaleza altruista y dirigida por personas con un interés común. Las ONG llevan a cabo una variedad de servicios humanitarios, dan a conocer las preocupaciones ciudadanas al gobierno, supervisan las políticas y apoyan la participación política a nivel de comunidad. Proporcionan análisis y conocimientos técnicos, sirven como mecanismos de alerta temprana y ayudan a supervisar e implementar acuerdos internacionales. Algunas están organizadas en torno a temas concretos como los derechos humanos, el medio ambiente o la salud”. Cómo se reconoce la condición de ONGD o de asociación de cooperación? Aparte de por sus fines y objetivos, en ausencia de una normativa específica, se puede obtener un aval en ese sentido, a través de la integración en una Coordinadora de ONGDs (http://www.congde.org ) o dándose de alta en el Registro de Organizaciones no Gubernamentales de Desarrollo adscrito a la (AECI) Agencia Española de Cooperación Internacional ( http://www.aeci.es/0 5registro/02registro/5.2.0.htm ) (Soluciones.org) Para plantear tus dudas sobre Asociaciones, Voluntariado, Proyectos etc.

La opinión del Banco Mundial: El tamaño, el alcance y la capacidad de la sociedad civil en todo el mundo crecieron espectacularmente durante el pasado decenio, gracias al proceso de globalización y el florecimiento de la democracia, las telecomunicaciones y la integración económica. A modo de ejemplo, el número de organizaciones no gubernamentales (ONG) aumentó de 6.000 en 1990 a 26.000 en 1999. Las organizaciones de la sociedad civil (OSC) también han ganado protagonismo como actores de la asistencia para el desarrollo mundial: la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) informó que hacia fines del decenio de los noventa las OSC contribuyeron anualmente entre US$11.000 millones y US$12.000 millones de sus propios recursos. Las OSC también se han convertido en importantes canales de prestación de servicios sociales y de ejecución de otros programas para el desarrollo, especialmente en regiones donde la presencia gubernamental es débil, en situaciones posteriores a conflictos o donde la experiencia de la sociedad civil complementa las acciones del gobierno.

E:mail: institutoargvoluntariado@gmail.com desde España Cel: 54 221 15 398 285

Tipos de ONG

Una clasificación usada para los tipos de ONG, puede ser: * Organizaciones voluntarias * Agencias y organismos de servicios no lucrativos * Organizaciones comunitarias o populares * Organizaciones no gubernamentales para el desarrollo (ONGD) * Organizaciones de Inmigración Algunas actividades a nivel internacional afrontadas por las ONG son:

* Garantías de la aplicación de tratados internacionales humanitarios. * Promoción y denuncia de los abusos de los derechos humanos. * Vivienda social. * Ayuda humanitaria. * Protección del medio ambiente. * Laborales y medioambientales. * Cooperación para el desarrollo. * Ayuda a la infancia. * Ayuda y orientación a la Tercera Edad. • Reparación de PC • Insumos Formateos • Venta de equipos nuevos y usados, Notebook * Inmigración. • Actualizaciones de equipos • Mantenimiento de, Backup de información, * Gestión de riesgos de desastres. Eliminación de Virus • Instalación y Configuración de Redes WI-FI • Asesoramiento • Recarga de cartuchos * Comunicación para el desarrollo. • Retiro y entrega a domicilio
• Presupuesto sin cargo

Organizaciones no gubernamentales en Argentina.

Historia de las ONG

En Argentina hay actualmente alrededor de 60.000 ONG reconocidas y 380.000 personas trabajando en ellas. Cada año se distribuyen en las ONG millones de dólares en ayuda comunitaria. La solidaridad se moviliza más cuando ocurre alguna catástrofe por fenómenos naturales como terremotos e inundaciones. En los últimos 10 años, influenciado por los medios de prensa que son grandes sostenedores de los movimientos voluntarios y sociales, se ha producido un cambio. La difusión de lo que hacen las ONG ha llevado a que cada día más gente dedique su tiempo a ayudar a quienes lo necesitan

Han existido aproximadamente desde el siglo XIX. Una de las más antiguas es la Cruz Roja. El reconocimiento formal de las ONG es a partir del artículo 71 de la Carta de las Naciones Unidas (1945): “El Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas podrá hacer arreglos adecuados para celebrar consultas con organizaciones no gubernamentales que se ocupen de asuntos de competencia del Consejo”. Además de participar del sistema de las Naciones Unidas, también lo hacen a nivel de los Estados nacionales que correspondan en calidad de observadores, consultores, ejecutantes de proyectos, como una forma de presión social ciudadana, etc. Desde entonces el Consejo Económico y Social ha pasado de 41 ONG reconocidas con el status de consultivas en 1946 a unas 2350 ONG (2003). Número mucho mayor si se incluyen a las que actúan sólo a nivel local y regional. A nivel local pueden ser creadas para ayudar a los niños de la calle, alfabetización, superación de la pobreza, facilitar el acceso a vivienda y bienes, realizar investigación social, educación popular, defensa del medio ambiente, defensa de los derechos de los consumidores, ayuda social, promoción cultural, integración social, entre muchas otras.

Instituto Argentino de Responsabilidad Social Empresaria

PROGRAMAS DE INVERSION EMPRESARIA EN LA INFANCIA The Walt Disney Company Argentina Programa de recreación y expresión para niños en situación de calle o riesgo familiar
La iniciativa surgió raíz del relevamiento de diferentes organizaciones sociales que trabajan con niños en la zona en la que se encuentran las oficinas de la empresa. The Walt Disney Company Argentina desarrolló un programa de Voluntariado Corporativo con el objetivo de ofrecer a niños institucionalizados y en estado de marginalidad momentos de recreación y esparcimiento, estimulando su expresión y creatividad a través de juegos, salidas y actividades plásticas. Para cumplir el objetivo la compañía organizó programas de salidas recreativas y talleres de expresión y apoyo escolar para niños que se encuentran en hogares de transito o en situación de marginalidad. Estos programas son financiados por la empresa, su organización e implementación se lleva a cabo por parte de los empleados a través del programa de voluntariado corporativo que tiene la compañía. Abordando la problemática a través de Acciones Directas sobre Derechos Vulnerados (Pilar I – Programación de los Derechos del Niño) y concentrando sus actividades en áreas de intervención como la Recreación y la Cultura, el programa se concentro en desarrollar actividades para niños del Centro Casa del Niño y Apoyo Escolar Además se trabajo en zonas marginales implementando talleres de manualidades y de apoyo escolar a través del cual se invitó a los niños y niñas a realizar distintas actividades plásticas que les permitan desarrollar su creatividad y expresión a través del juego. Con estos talleres se buscó que los niños puedan encontrar espacios de recreación; expresarse a través de actividades lúdicas; desarrollar valores como el respeto, la solidaridad, la convivencia y la amistad. Estas acciones de Responsabilidad Social Empresaria contemplan las dimensiones de Público Interno a través del voluntariado corporativo que incluye a los empleados de la compañía que acompañan y coordinan las actividades, generando de esta manera un lazo entre voluntarios y los niños desde hace 2 años. También se trabajo sobre la dimensión de Comunidad colaborando con las ONG´s de la zona e integrando a sus programas a los niños que viven en los barrios donde se encuentran las oficinas de la empresa. Empresa: The Walt Disney Company Argentina Fuente: http://www.empresasxlainfancia.org/ casos_ampliado.php?bpr_codigo=14

Santa María de los Ángeles y del Centro Popular General Güemes en el barrio Las Tunas en el Tigre, provincia de Buenos Aires que carecen de momentos de esparcimiento y recreación dado que las actividades que tienen programadas durante la semana se enfocan en mejorar el desempeño escolar y el trabajo con psicopedagogos y asistentes sociales. En la etapa de Análisis Situacional del programa se identifico que en los fines de semana los hogares de transito no contaban con el personal suficiente, ni voluntarios que pudieran ocuparse de la recreación, estimulación y esparcimiento de los niños. En virtud de esta realidad se diseño un programa de salidas recreativas a través del cual Disney organizó paseos para estos niños (salidas al cine, visitas a estadios de fútbol, zoológico, actividades deportivas, etc.).