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Matemtica

Ficha de reviso

5 ano

Nome _________________________________________________

N ____

Turma _____

1. Cada uma das seguintes figuras est dividida em partes iguais:

a) Indica uma frao que represente a parte colorida de cada figura.


1-

2-

3-

4-

5-

6-

b) Escreve a leitura de cada frao :


1. ------------------------------------------------------

4. -----------------------------------------------------------

2. ------------------------------------------------------

5. -----------------------------------------------------------

3. ------------------------------------------------------

6. ----------------------------------------------------------

2. De entre as fraes

1
2

5
10

8
2

a) A que representa o maior nmero inteiro;


b) A que representa o menor nmero racional;
c) A que uma fraco decimal;
d) Duas fraces no equivalentes.

2
10

indica:

3. Pinta, em cada figura, a parte correspondente frao dada.

2
5

3
4

1
2

4. Escreve a frao da tabela que:.


a) Tem numerador 9; _________
b) Tem denominador
c) Corresponde a 1
d) Corresponde a 2

e) equivalente a

f) equivalente a

1
2

1
4

1
8

6
12

13
100

10
5

8
11

12
50

28
12

10
7

2
18

16
16

4
9

5
15

18
6

3
12

7
20

9
15

8;

_________

unidade ; ________
unidades; ________

__________

__________

g) decimal . __________
5. Completa:

a)

2
3

18
=

b)

15
18

60
72

c)

15
50

d)

6. Torna irredutveis as fraces:

a)

36
48

7. Escreve uma frao equivalente a

b)

1
8

240
210

com denominador 1000.

56
88

1
4

8. O Joo bebeu
de um pacote de sumo e o Antnio bebeu
com a mesma quantidade.

1
3

de outro pacote de sumo

Qual dos dois bebeu mais sumo ? _______________________

9. Coloca por ordem decrescente :


18
18

0,6

1
2

7
4

3
15

3
2

10. Escreve os numerais na forma de fraco decimal.


a) 0,9 =

b) 0,125 =

c) 0,72 =

d) 3,4 =

11. A me da Ctia e do Fbio fez um bolo e dividiu-o em oito fatias iguais.


A me comeu uma fatia, a Ctia comeu duas; o Fbio, mais comilo, comeu trs.
a) Assinala, de forma diferente, a poro comida por cada um.
b) Representa, por uma fraco, a parte comida:
- Pela me
- Pela Ctia
- Pelo Fbio
c) No total, que parte do bolo comeram ?
d) Que parte do bolo sobrou ?

12. O Sr Antnio colocou a produo de feijo do seu quintal em 3 sacos.

a)

A colheita de feijo
branco foi maior do que
a de feijo preto. Em quantos Kg?

1- Escreve a fraco que representa a parte pintada de cada figura.


a)

b)

......
......

......
......

c)

d)

......
......

......
......

3- Escreve sob a forma de fraco, ou nmero decimal:

a) 1,2 = ___

b) 0,31 = ____ c) 0,012 = ___

d)

10

e)

245

100

4- Completa com os sinais < , > ou = .

a)

8
10

5
10

b)

6
7

8
7

c)

9
2

9
4

d)

6
2

6
150

e)

6
2

5- Considera as seguintes fraces

3 6
e
9 18

5.1- Faz a leitura de cada uma delas.


3
9

________________________________

6
18

__________________________

5.2- Indica o numerador e o denominador de cada uma das fraces.


Numerador: ____

Numerador: ____

Denominador: ____

Denominador: ____

6- Observa as seguintes fraces:


1
3

6
3

10
10

6
6

3
4

1
9

30
25

40
45

8
9

12
10

9
3

18
18

6.1- Escreve cada uma das fraces no grupo correspondente.

Fraces que
representam
nmeros menores
que 1

Fraces que
representam o
nmero 1

Fraces que
representam nmeros
maiores que 1

7- Completa as fraces seguintes de modo que fiquem equivalentes.


3 15

6 24

8 2

16

25

1
5

5 50

18

8- Observa os pares de fraces e assinala com uma cruz (x) os que


forem equivalentes.

4
8

9
16

9
5

5
4

24
20

2
4

1. Escreve as fraes que correspondem s partes coloridas de cada figura (as figuras esto
divididas em partes iguais) e faz a leitura dessas mesmas fraes:

____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

2. Pinta as partes correspondentes s fraes indicadas (as fraes esto divididas em partes
iguais) e faz a leitura dessas fraes:

________________________

____________________

______________________

3. Escreve sob a forma de numeral com vrgula:

a)

1378

10

139

100

b)

c)

17

1000

4. Escreve as fraes que representam os nmeros:


a)

61,23=

5. Considera as seguintes fraes:

b)

5
4

2, 7=

14
7

c) 0,09=

5
5

8
4

77
100

130
100

9
9

5.1. Indica as que representam nmeros inteiros: ______________________________


5.2. Escolhe uma frao que represente o nmero 1 ___________________________
5.3. Indica as que representam nmeros menores que 1 _________________________
5.4. Indica as que representam nmeros maiores que 1 __________________________
5.5. Indica as que so fraes decimais _____________________________________
5.6. Indica duas fraes que sejam equivalentes ______________________________

6. Assinala as respostas corretas:

7. Completa de modo a obteres fraes equivalentes.

a)

15

6 3

b)

2 20

7 21

c)

30 15

48
d)

8. Simplifica o mais possvel at obteres a frao irredutvel:

a)

c)

21

130
40

b)

d)

36

48

45

50

9. Escreve o numeral misto fracionrio que cada uma das fraes representa:

a)

19

b)

28

c)

d)

10. Escreve a frao imprpria que cada numeral misto representa:

3
a)

b)

1
2
8

5
c)

3
d)

11. Responde s questes:


a) Estudo 3 horas por dia que frao do dia que eu estudo?______________
b) Que frao da semana so 5 dias? _______________________________
c) Que frao da hora so 30 minutos? _____________________________
d) Que frao do quilograma so 200 gramas? ________________________

10

21