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PROYECTO PROFESIONAL

GRUPO N

34

1. TTULO DEL PROYECTO:


ORIENTAR A LOS PADRES CON TODO EL CARIO Y ENTUSIASMO
2. DESCRIPCIN DEL PROYECTO
2.1. ACTIVIDAD A REALIZAR:
En el distrito de Jicamarca, provincia de Huarochir se trabajar un taller
exclusivamente para los padres.
Con el fin de dar una orientacin para combatir los diversos problemas
sociales y educativos que existen en los nios y jvenes de este distrito.,
Priorizando los siguientes problemas que existen: violencia familiar, la
sexualidad en los adolescentes
2.2. JUSTIFICACIN:
En la comunidad de Jicamarca se vive un contexto de problemas sociales y
educativos que afectan directamente a los nios y adolescentes y es por
ello que se tiene que combatir de inmediato pues de lo contrario afectara y
limitara su desarrollo de formacin.
Como principal responsable a estos problemas sociales y educativos viene
a ser la poltica Neoliberal que se viene aplicando en nuestro pas, donde
se prioriza particularidades econmicas beneficiando nicamente a los
grandes pases capitalistas. Dejando de lado todo lo dems como la
educacin, los problemas sociales, econmicos, polticos y culturales.
Lo que se busca con este taller es ser un instrumento de trabajo al servicio
de los padres de familia a travs de la orientacin, la reflexin y la
concientizacin. Convirtindose parte de la solucin a estos problemas que
existen, en beneficio de los nios y jvenes; que se encuentran en un
proceso de desarrollo. Y sobre todo porque son quienes aportaran al
cambio de esta oscura sociedad con una nueva mira.

2.3. RESULTADO QUE SE ESPERA TENER

a. Buscar satisfacer necesidades de los padres de familia para orientar


adecuadamente a sus hijos, comprenderlos y apoyarlos en las
diferentes situaciones crticas.
b. Concientizar y sensibilizar a los padres de familia frente a los
problemas sociales y educativos, con el propsito de ser parte de la
solucin y actuar ante ello.
c. Padres e hijos miembros activos en el proceso de barrer con el
desinters del alumnado, el alcoholismo y la drogadiccin.
3. DURACIN DEL PROYECTO
3.1. ETAPAS DEL PROYECTO
ETAPAS
PRIMERA
SEGUNDA
TERCERA
CUARTA

INICIO
11/10/13
18/10/13
25/10/13
31/10/13

FINAL
11/10/13
18/10/12
25/10/13
31/10/13

TIEMPO
1 semana
1 da
1 da
1da

3.2. PLAN DE TRABAJO


Se trabajar el Taller de escuela de padres, en el distrito de Jicamarca de
la provincia de Huarochir, con un carcter de orientacin.
Las acciones se realizaran durante el mes de octubre, donde se realizaran
dos sesiones de acuerdo a la necesidad de la realidad del distrito.
4. INSTITUCIN A CARGO DEL PROYECTO
Universidad Nacional de Educacin Enrique Guzmn y Valle La cantuta.
Oficina de Practica Pre Profesional. Chosica.
5. PERSONA RESPONSABLE DEL PROYECTO
Gina Pilar Aquino Pinto
_ Estudiante de la Universidad Nacional de Educacin Enrique Guzmn y
Valle
_ Especialidad: Ciencias Sociales y Humanidades Psicologa
_Ciclo: X
_Correo electrnico: ggina_16@hotmail.com
6. COSTO DEL PROYECTO Y CONTRAPARTIDA
6.1. COSTO DEL PROYECTO

ITEM

CAN
T

BIENES

MONTO
UNITARIO

MONTO
TOTAL
SOLES

1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

20
1
1
1
4
2
10
2
1
1
1
4
1

Imgenes imprimidas
Cuarto de hoja bond A4
Goma
lpiz
Plumones para papel
Plumones de pizarra
Papelotes blancos
Bolsas de bocaditos
Paquete de vasos descartables
Sobre de caf
Kilo de azcar
Cartulinas de color
Tijera
SUBTOTAL

4.00
2.00
1.50
0.50
2.00
2.00
0.20
5.00
4.00
2.00
2.80
0.50
1.00

4.00
2.00
1.50
0.50
8.00
8.00
2.00
10.00
4.00
2.00
2.80
2.00
1.00
47.80

7. SOSTENIBILIDAD
Forma en que el proyecto pueda mantenerse por s mismo, por largo tiempo.
A travs de la concientizacin y sensibilidad de los padres que se
lograr por medio de los talleres, ya que se ha entendido la necesidad
de ser parte de la solucin frente a los problemas que se presentan en
el distrito Jicamarca.
.
8. FUENTES DE INFORMACIN DEL PROYECTO
MINISTERIO DE EDUCACIN. Diseo curricular nacional de educacin
bsica regular. Proceso de articulacin. Lima. 2005.
PROBLEMAS DE LA EDUCACION ESCOLAR".AntonMakarenko. Editorial
Progreso.
EL LIBRO PARA LOS PADRESAntonMakarenko. Editorial progreso.
(1937).
MINISTERIO DE EDUCACIN cmo participar en los procesos
educativos de la escuela?