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INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES

UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN

Laboratorio de Dispositivos y Circuitos de RF
Práctica Nº3
Circuitos Resonantes Serie en Sistemas de comunicación
Objetivos:

Observar el comportamiento de los componentes pasivos en alta frecuencia

Aprender a diseñar y construir bobinas con núcleos de aire.

Observar el comportamiento de los circuitos resonantes serie en altas frecuencias

Aprender a medir las pérdidas de inserción en un circuito de Radio Frecuencia

Preinforme
Grupo Nº1: (Melisa, David)
Calcular un circuito resonante serie para una frecuencia de 30 MHZ, utilizando una carga de
50 Ω con un factor de calidad Q = 3. Simular el circuito utilizando el SPICE.
Grupo Nº2: (Carolina, Daniel)
Calcular un circuito resonante serie para una frecuencia de 34 MHZ, utilizando una carga de
50 Ω con un factor de calidad Q = 4. Simular el circuito utilizando el SPICE.
Grupo Nº3: (Julián, David)
Calcular un circuito resonante serie para una frecuencia de 35 MHZ, utilizando una carga de
50 Ω con un factor de calidad Q = 5. Simular el circuito utilizando el SPICE.
Grupo Nº4: (Luisa, Tatiana)
Calcular un circuito resonante serie para una frecuencia de 37 MHZ, utilizando una carga de
50 Ω con un factor de calidad Q = 3. Simular el circuito utilizando el SPICE.
Grupo Nº5: (Héctor)
Calcular un circuito resonante serie para una frecuencia de 38 MHZ, utilizando una carga de
50 Ω con un factor de calidad Q = 4. Simular el circuito utilizando el SPICE.
Grupo Nº6: (Daniel, Ana María)
Calcular un circuito resonante serie para una frecuencia de 30 MHZ, utilizando una carga de
50 Ω con un factor de calidad Q = 5. Simular el circuito utilizando el SPICE.

Dispositivos y Circuitos de Radio Frecuencia
Docente: John Jairo Arango

Grupo Nº8: (Stephanie. integrantes. Etiquete los ejes en los gráficos.  Resultados: Presente los resultados claramente. Dispositivos y Circuitos de Radio Frecuencia Docente: John Jairo Arango . etc. gráficos.INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN Grupo Nº7: (Evelyn. utilizando una carga de 50 Ω con un factor de calidad Q = 3. y nombre de la institución  Objetivo: Establezca los objetivos de la práctica de laboratorio  Lista de equipo utilizado. Camilo) Calcular un circuito resonante serie para una frecuencia de 36 MHZ. La configuración del circuito resonante serie: Nota: Cada grupo debe presentar por práctica un preinforme y un informe. utilizando una carga de 50 Ω con un factor de calidad Q = 4. Anderson) Calcular un circuito resonante serie para una frecuencia de 34 MHZ. proporcionando todos los datos necesarios. Simular el circuito utilizando el SPICE. diagramas. Formato del reporte de laboratorio Todo reporte de laboratorio debe contener las siguientes secciones:  Portada: Titulo de la práctica de laboratorio. fecha del reporte.  Procedimiento del experimento: Brevemente describa lo que usted ha realizado en la práctica que está montando. nombre del docente a quien va dirigido el informe. Simular el circuito utilizando el SPICE.

INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN  Análisis: Discuta sus resultados. 20. y 22  Cinta de enmascarar  Pinzas  Corta frio  Componentes requeridos en la práctica Dispositivos y Circuitos de Radio Frecuencia Docente: John Jairo Arango . Materiales para el montaje del circuito en el laboratorio:  Tarjeta de RF profesional  Cautín para soldar  Carrete de soldadura  Esponjilla bombril  Alambre de cobre de calibre 18. Discuta diferencias y errores entre lo que usted esperaba y lo que obtuvo.  Conclusión: Discuta lo que usted ha aprendido en esta práctica de laboratorio. Explique claramente todos los datos numéricos y gráficos para demostrar que usted entendió lo que hizo en el laboratorio.