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FLACSO – SEDE ECUADOR

Maestría en Economía 2011-12

Syllabus de Economía del Bienestar

Profesor: Dr. Alfredo Serrano Mancilla

25 de Febrero de 2011

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FLACSO. sin perder de vista la influencia que ha tenido (y tiene) lo acontecido en otras regiones del mundo. Durante el curso. se tratarán los siguientes aspectos parciales de la Economía del bienestar para disponer de una visión integral y crítica de la misma: a) los precedentes históricos en torno a la Economía del bienestar. y e) una aproximación al concepto de Buen Vivir. Sesión 3 Otras formas de analizar el Bienestar: ruptura con el enfoque neoclásico Sesión 4 Equidad.es : extensión 2809 : 15 Marzo – 12 Mayo DESCRIPCIÓN DEL CURSO El objetivo de esta asignatura es presentar a los alumnos los fundamentos básicos de la Economía del Bienestar. CONTENIDO DEL PROGRAMA Sesión 1 Presentación del curso: Economía del Bienestar Sesión 2 Revisión histórica del Concepto de Bienestar y Crítica al enfoque neoclásico de la Economía del Bienestar (teoría de la utilidad). El curso cerrará con el manejo de un programa informático especializado para el análisis de todas las cuestiones tratadas. d) Análisis del concepto de Pobreza. Además. a través del el DAD (Distributuve Analysis). También se pretende revisar las principales medidas del bienestar. c) Análisis amplio y robusto. Alfredo Serrano Mancilla : aserman@upo. y a América Latina. y con especial atención en lo sucedido en América Latina y Ecuador. Esta materia tendrá como objetivo final llevar a cabo trabajos sobre la Economía del Bienestar aplicadas a Ecuador. tanto teórico como práctico. con una fuerte visión crítica. con sus ventajas e inconvenientes. Bienestar y Desarrollo: una aproximación histórica y estructural (sección I) Sesión 5 Equidad. la desigualdad y la pobreza. poniendo énfasis en el concepto del Buen Vivir como alternativa al enfoque más clásico del Bienestar. Bienestar y Desarrollo: una aproximación histórica y estructural (sección II) 2 . de la desigualdad. desde una perspectiva teórica y aplicada.SEDE ECUADOR ECONOMIA DEL BIENESTAR Syllabus Profesor Email Teléfonos Período : Dr. b) una visión critica del enfoque neoclásico de la economía del Bienestar. procurando tener una clara perspectiva epistemológica del término. se realizará un análisis complementario del enfoque más subjetivo.

Definición y enfoques Sesión 12 Análisis de la Pobreza (II).Sesión 6 Análisis de la Desigualdad (I): Definición y enfoques Sesión 7 Análisis de la Desigualdad (II): Elección ante problemas conceptuales Sesión 8 Análisis de la Desigualdad (III): Medición de la desigualdad Sesión 9 Análisis de la Desigualdad (IV): Medición de la desigualdad Sesión 10 Examen Sesión 11 Análisis de la Pobreza (I). 3 . Ejercicios aplicados. incluyendo 2 sesiones donde se examinarán los principales contenidos explicados en clases. Huelga decir que el calendario siempre podrá ser modificado por la propia dinámica del curso. Enfoque de la Dominancia Sesión 14 DAD (Distributive Analysis). Sesión 16 Enfoque Subjetivo: Economía de la felicidad. a mitad (sesión 10º) y final del curso (23º). y serán objeto del temario que se evaluará. Medidas y su discusión Sesión 13 Análisis ordinal de la desigualdad y pobreza. Sesión 17 Buen Vivir Sesión 18 Aplicación para Ecuador y América Latina Sesión 19 Presentación de trabajos y discusión Sesión 20 Presentación de trabajos y discusión Sesión 21 Presentación de trabajos y discusión Sesión 22 Presentación de trabajos y discusión Sesión 23 Examen Final ESTRUCTURA Se impartirán 23 sesiones de 2 horas cada una (3 sesiones por semana). donde no solo se presentará sino también se discutirá. Introducción Sesión 15 DAD (Distributive Analysis). se dedicarán algunas otras sesiones a la presentación de los proyectos finales de cada alumno. Además.

F. evidencias de haber preparado debidamente el material asignado. Serán evaluados en su estructura. BIBLIOGRAFÍA General . básicamente un resumen de las principales ideas tratadas en el trabajo. El objetivo es no solo se quede en un trabajo académico sino que sea de utilidad para el debate existente en Ecuador en este tiempo. (2008). Igualmente Pobres. evitando la inclusión de nuevas ideas. Oxford.Lambert. PROYECTO FINAL El proyecto final será realizado por cada estudiante que deberá analizar en profundidad uno de los temas que se tratarán en el curso. Sección 2: Revisión teórica y metodológica de lo investigado sobre el tema (incluidas las experiencias de otros países). Policy and estimation with DAD. El proyecto tendrá que ser aprobado por el profesor antes de que los resultados sean presentados a toda la clase. críticas. Boston. Volumen I. y K.Sen A.Holland.. North. (2006). Este trabajo debe estar previamente consensuado y debatido con el profesor. Handbook of Income Distribution.Duclos. ideas. Sección 5: Bibliografía bien documentada (libros. La extensión del trabajo tendrá alrededor de 10 páginas de texto (gráficos y tablas no incluidos). . (1973). contenidos. . Manchester University Press. etc. y Bourguignon. The distribution and redistribution of income: A mathematical analysis. cumplimiento cabal y oportuno de las tareas que se asignen para la casa y desempeño general en el aula. A. soluciones posibles.) Cada persona tendrá 15 minutos de presentación. On Economic Inequality. Ariel. (1993).Atkinson. Kluwer Academic Publisher. 4 . Clarendon Press. Manchester and New York. R. . . desigualmenet ricos. (2000). Sección 4: Conclusiones. Estructura del proyecto: Sección 1: Introducción explicando la relevancia del problema.Ramirez. J. artículos de revistas especializadas.EVALUACIÓN La calificación para el curso la obtendremos en la siguiente forma: Dos evaluaciones parciales (30% cada una) Trabajo individual Asistencia y Participación en clase Total 60% 30% 10% 100% La participación en clase incluye: asistencia y puntualidad. Internet. P. Sección 3: Análisis del problema. recursos usados en la presentación y su nivel de preparación para contestar las preguntas que se le hagan sobre el tema. Poverty and Equity: measurement. Abdelkrim..

Atkinson. (2003).Sen.Sen. Lectures on Public Economics. 111-121.ARRIGHI. (1971). 1999. “Markets and Freedoms: Achievements and Limitations of the Market Mechanism in Promoting Individual Freedoms”. L. Oxford. pp.E. Fondo de Cultura Económica. (2007). Madrid: Aguilar. .Pigou. . (1973). Macmillan.Bergson A.MADDISON.Robbins. Economic Journal. Wealth and welfare. (1992). Historia del desarrollo capitalista. 20 (enero). 45. pp. 9. Barcelona: Ariel. Akal . 1920. 2002). desigualdad y redistribución: algunos datos e ideas en el cambio de siglo. Manchester School of Economics and Social Studies. Philosophy and Public Affairs. Madrid (original en inglés. A. (2001). Foundations of Economic Analysis. Nuestro Tiempo. . (1944). WP 0801. La economía del bienestar.G. México . Welfare and Measurement. Anagrama.Sección 2 y 3 . Documento de trabajo. . A.C. 348-361. (1980). Bienestar Insuficiente.Sen. . J. february. núm. 19. G. (1938). S. No.Sen. A. A. A. . Inequality Reexamined.Harberger. enlarged edition 1983. A. Oxford Economic Paper.Pigou. A. . (1991). Harvard University Press. Los Libros de la Catarata. New Cambridge: Harvard University Press. A.Amin. pp.-J. Justicia y Mercado Sección 4-5 . . .. . Historia del desarrollo económico internacional. 310-334. V. McGraw-Hill. H. pp. 519-541. México. XXX Premio Anagrama de Ensayo.Baran.Samuelson P. Una visión comparada a largo plazo. El nivel de vida. . H. (1993). . C. (1947). Ed." Journal of Economic Literature. (1983).Sen. Departamento Economía.KENWOOD. Sus fuerzas dinámicas. Choice. pp.. (1987). y LOUGHEED. Universidad de Barcelona. . Fondo de la Cultura Económica. . A. Ensayo sobre naturaleza y significación de la ciencia económica. Estado de bienestar.. 5 . en Trimestre Económico. (1946). De lo que no se habla en nuestro país. En castellano. El largo siglo XX.L. México. .ARENAS POSADAS. Quarterly Journal of Economics. núm. (1920). “The measurement of The Inequality of Income”. .CHANG. (2001). no. (2004): Retirar la escalera. A. Bienestar.Dalton. vol. “Justice: Means versus Freedoms”. Madrid: Tecnos. 1952. "Three Basic Postulates for Applied Welfare Economics: An Interpretive Essay. Democracia Incompleta. Nueva Delhi. A. . 30 (119).Navarro. Basil Blackwell. On Ethics and Economics. . Traducción de: The economics of welfare. no. 52. (1912). . Ediciones Istmo. London. . “On the Political Economy of Backwardness”. La estrategia del desarrollo en perspectiva histórica. dinero y poder en los orígenes de nuestra época. (1990). (1972).C. New York. A. Barcelona. (1997). A. y Stiglitz. P.Sen. “A Reformulation of Certain Aspects of Welfare Economics”.Sen.Estruch. (2003): Historia económica del trabajo (siglos XIX y XX). 785-97. A. A. vol.3. Desarrollo desigual.

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y postdoctorado en la Université Laval (Canadá). Es miembro del comisión del Doctorado (master) en Desarrollo económico y Sostenibilidad. 9 . Bolivia). España). Es coordinador del Doctorado en Economía Social en la UMSA (La Paz. Es profesor de posgrado y doctorado en diferentes universidades en España. y en otros países de América latina. INFORMACIÓN DEL PROFESOR Alfredo Serrano Mancilla es Doctor (Ph. Es profesor de Economía Mundial e Historia económica la Facultad de Economía de la Universidad Pablo Olavide (Sevilla.D.TUTORÍAS A concretar por email con el profesor.) en Economía por la Universidad Autónoma de Barcelona.