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Trabajo de Taller de Legislacin de la Enseanza.

Prof. Esc. Carlos de Grossi.


Propuesta grupal: Estatuto del Estudiante de Educacin Media.
1) Derechos y responsabilidades
2) Integracin y funciones del CAP
3) Sanciones aplicables a un estudiante.
1)
Derechos
Artculo 4.
Fomentar el desarrollo de la
educacin secundaria tcnica y
formacin profesional.
Brindar acceso a la educacin
superior, incentivar al
estudiante a continuar con sus
estudios.
Disponer la informacin
educacional, tcnicas y
profesional, con la adecuada
actualizacin y diversidad de
fuentes.
Incentivar la asistencia regular
a los centros de estudio y con
ello disminuir la desercin.
Artculo 5. (Derecho de expresin)
Derecho a la libertad de
expresin del pensamiento:
buscar, recibir y difundir
informaciones e ideas.

Responsabilidades
Artculo 15:
1) Abstenciones dentro de los
centros educativos:
Conductas agresivas.
ingreso con objetos que
puedan ser utilizados para
daar a otras personas
ingreso con sustancias
qumicas que puedan producir
efectos txicos.
actividades que violen la
laicidad de la educacin
pblica.
introduccin de artculos de
carcter pornogrfico.
daar efectos personales de
compaeros y funcionarios.
2) Mantener una conducta respetuosa
que asegure el orden en el desarrollo
de las diferentes actividades
educativas.
3) No falsificar autorizaciones para
justificar actitudes personales.

Artculo 6.
El joven debe tener
Artculo 16:
oportunidad ser escuchado en
1. cuidar la integridad de los
todo procedimiento
objetos, bienes y materiales
administrativo, en el que se vea
concedidos a prstamo por
involucrado, ya sea por sus
parte del centro, como tambin
padres o por su representante
los utilizados en las actividades
legal.
educativas.
2. No realizar actos de
Artculo 7. (Derecho de Asociacin)
vandalismo (leyendas, dibujos,
Tiene derecho a libertad de
pinturas, entre otros), que

asociacin de un grupo
siempre y cuando esta sea
pacfica.

daen el aspecto del centro


educativo.
3. No falsificar documentos
provenientes del centro.
4. Respetar los smbolos
nacionales.

Artculo 8. (Proteccin)
El centro brindar proteccin
en el mbito de higiene,
Artculo 17:
moralidad, seguridad y orden
1. Mantener una buena conducta
pblico, debiendo ser
en salidas didcticas.
preservado dicho
mantenimiento.
La institucin debe velar por los Artculo 18.
1. Cumplir las normas de
derechos y responsabilidades
convivencia del centro docente.
de los actores de dicha
Por
otra
parte la direccin en conjunto
institucin
con el CAP podrn establecer otras
responsabilidades.
Artculo 9.
Artculo 19. Los funcionarios
Deben tomarse en cuenta las
docentes y no docentes tienen las
situaciones particulares de
responsabilidades
alumnos que trabajen o por
establecidas en las normas
maternidad.
constitucionales, legales y en el
respectivo Estatuto del
Funcionario.
2)
Habr un Consejo Asesor Pedaggico (C.A.), se designar anualmente en el
primer mes del inicio de las clases y que contara con tres miembros.
Preferentemente se integrar por docentes de tercer grado como mnimo y bien
calificado en su funcin.
Los miembros sern elegidos por la direccin (un miembro), por el cuerpo
docente (un miembro) y por el cuerpo estudiantil (un miembro). Los mismos
durarn en el cargo por un ao siendo irrenunciable con excepcin al miembro
elegido por la direccin si esta cambiase.
El Consejo funcionar reunindose ordinariamente una vez al mes en el cual
participara el director del centro teniendo voz pero no voto. En la misma se
analizar la situacin del centro y el comportamiento de los estudiantes.
Podr haber reuniones extraordinarias por disposicin de la direccin o de un
miembro del consejo.
Las resoluciones tomadas por el mismo sern dejadas en acta en el libro del
CAP.
El Consejo tendr como funcin principal, servir como rgano de consulta para
la direccin sobre el comportamiento de los educandos.
Proponer medidas a la direccin con el fin de mejorar el comportamiento del
alumnado ya sean medidas preventivas correctivas o sancionatorias.

Realizar si se requiere un seguimiento hacia el educando con un fin


pedaggico y formativo.
Por ultimo ser deber del CAP reconocer a los alumnos destacados por su
actuar dentro del centro educativo o por una conducta ejemplar fuera del
mismo.
3)
Las sanciones aplicables a un estudiante estn reguladas por los artculos 31,
32, 33 y 34 del Estatuto del Estudiante de Educacin Media.
Art. 31.
Se tendr en cuenta el tipo de problema que se le presente al educando, para
que de esa forma se de la resolucin dicha situacin.
Art. 32.
En este caso el educador tiene el pleno derecho de una advertencia verbal al
alumno de una posible sancin.
Art. 33.
El docente luego de una advertencia verbal, puede pedirle al alumno que se
retire del aula.
Art. 34.
Esta decreta una medida disciplinaria la cual puede ser tomada por el educador
en caso de enfrenarse a una situacin producida dentro del centro estudiantil.
Puede ser una observacin verbal, la cual puede ser dada por un profesor,
adscripto o director. Puede ser una observacin escrita lo cual significara que
determinado suceso queda registrado en la ficha estudiantil de ese alumno, la
sancin tambin puede ser a travs de hacer que el estudiante realice
actividades alternativas o tareas comunitaria, estas sanciones pueden ser
otorgada por un director. Mientras que la ltima sancin significara la
suspensin de alumno como mximo un ao, pudiendo prohibrsele o no rendir
los exmenes libre. Este tipo de sancin si es menor a 15 das hbiles puede
ser impuesta por la direccin del centro educativo, pero si es mayor a dicha
cantidad debe ser una resolucin tomada por el Consejo Asesor Pedaggico de
la institucin.
Artculos utilizados:
Art. 4 (Derecho a la educacin).
En virtud del derecho del joven a la educacin deber:
A) Fomentar el desarrollo, en sus distintas formas, de la educacin secundaria,
tcnica y formacin profesional, de manera que todos los jvenes tengan
acceso a ella.

B) Hacer accesible a todos la educacin superior, sobre la base de la


capacidad y de las medidas que la incentiven.
C) Hacer disponible la orientacin e informacin en cuestiones educacionales,
tcnicas y profesionales, con la adecuada actualizacin y diversidad de
fuentes.
D) Adoptar las medidas pertinentes para incentivar la asistencia regular a los
centros de estudio y disminuir la desercin.
En todas las instituciones se considerar, en ese sentido, el inters
superior del educando.
Art. 5 (Derecho de expresin).
El joven tendr derecho a la libertad de expresin del pensamiento, a cuyos
efectos se incluye la de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas.
Su opinin se tendr debidamente tenida en cuenta, en funcin de su edad y
madurez, respetndose en todo caso sus creencias e ideas religiosas o de otra
ndole.
Este derecho deber ejercerse de acuerdo con las previsiones constitucionales,
legales y las del presente Estatuto.
Art. 6 (Continuacin).
El joven deber tener oportunidad de ser escuchado en todo procedimiento
administrativo que lo afecte, sea directamente o por medio de sus padres o
representante legal.
Art. 7 (Derecho de asociacin).
Los jvenes tienen derecho a la libertad de asociacin y la de celebrar
reuniones pacficas. El ejercicio de estos derechos deber efectuarse de
acuerdo con las previsiones constitucionales, legales y las del presente
Estatuto.
Art. 8 (Proteccin).
Se velar a fin de que los establecimientos y servicios cumplan las
normas correspondientes, especialmente en materia de higiene, moralidad,
seguridad y orden pblicos, cuyo mantenimiento debe preservarse, as
como tambin en lo relativo al nmero y competencia del personal directa o
indirectamente relacionado con el educando.
Se velar, asimismo, para que el joven sea respetado en sus derechos y
cumplimiento de sus responsabilidades, por parte de sus compaeros y el
personal docente y no docente de dichos establecimientos.
Art. 9 (Situaciones de trabajo y de familia).
Se adoptarn las medidas apropiadas respecto de los jvenes que trabajen, a
fin de atender su situacin en el mbito educativo.

Tambin se considerarn las situaciones de singularidad, sean


permanentes o transitorias, entre otras las vinculadas al gnero (embarazos,
maternidad).
Art. 20 (Integracin).
Dentro del primer mes del inicio de los cursos, se establecer en cada centro
educativo este Consejo, el cual estar integrado por tres docentes bien
calificados en su funcin que se desempeen en dicho centro y revistan
preferentemente como mnimo en el tercer grado escalafonario. Si no existieren
docentes con este ltimo requisito, se tomar en cuenta adems de la mejor
calificacin la mayor antigedad o el desempeo especialmente destacado; en
estas situaciones, la designacin deber fundamentarse explcitamente.
Los docentes que integren el Consejo Asesor Pedaggico (C.A.P.) sern
designados por la Direccin del centro docente, 1 a su eleccin, 1 elegido por
sus pares y 1 por los estudiantes del centro, en cada caso con un suplente
respectivo.
A los efectos de la presidencia del Consejo, se seguirn los criterios del artculo
13 del Estatuto del Funcionario Docente, lo que determinar formalmente la
Direccin.
Los miembros durarn un ao en sus funciones, las cuales son irrenunciables.
Si el Director cambiare, podr sustituirlo solamente el miembro designado
directamente por l.
La Direccin dar cuenta a la Inspeccin Docente de la integracin anual del
C.A.P., de su presidencia, y de las modificaciones que pudieren producirse.
Para el caso de parentesco dentro del 4 grado de consaguinidad o 2 de
afinidad con el educando involucrado, amistad o enemistad notorias,
enfermedad grave debidamente certificada, el docente ser subrogado por su
respectivo suplente.
Art. 21 (Funcionamiento).
El C.A.P. ser convocado por la Direccin del centro docente por su propia
iniciativa o ante peticin de uno de sus integrantes, sin perjuicio de ello deber
realizar, por lo menos, una reunin ordinaria mensual, para considerar la
situacin del centro docente y los comportamientos estudiantiles. En las
reuniones ordinarias participar necesariamente el Director, con voz y sin voto.
En las reuniones extraordinarias, con excepcin de las realizadas en el
desarrollo del procedimiento disciplinario (Captulo VII), el Director podr
participar a requerimiento del Consejo.
De todo lo actuado se dejar constancia en el correspondiente Libro de actas
que llevar el C.A.P. En todo caso se anotar si una decisin se adopta por
unanimidad o mayora (2 votos).
La Direccin del centro docente deber facilitar al C.A.P. los medios apropiados
para el cumplimiento de sus tareas, incluso la colaboracin de un secretario ad
hoc.

Art. 32 (Mera advertencia).


La simple advertencia que el Profesor formula de ordinario a sus alumnos no
constituye sancin, en tanto y en cuanto su alcance es el de un consejo para
encauzar la conducta del educando.
Art. 33 (Retiro del aula).
El Profesor podr disponer el retiro del aula respecto del educando que
perturbe el desarrollo de la clase, previa advertencia cuando ello resultare
viable segn las circunstancias.
Finalizada la clase, el profesor dar cuenta de lo acaecido al Adscripto o
funcionario equivalente, documentndolo bajo firma en el Libro de Disciplina.
Este Libro ser firmado mensualmente por un integrante del equipo de
Direccin.
Art. 34 (Nmina de correctivos).
Las medidas disciplinarias o correctivos por incumplimiento de las
responsabilidades de los educandos son los siguientes:
a) observacin verbal.
b) observacin escrita con anotacin en la ficha estudiantil.
c) cumplimiento de actividades alternativas o tareas comunitarias.
d) suspensin por hasta 1 ao, con o sin prohibicin de rendir exmenes en
calidad de libre.
Art. 35 (Competencias).
Las medidas del literal "a" del Art. 34 podrn ser aplicadas por el Profesor, el
Adscripto o la Direccin; las del literal "b" y "c" por la referida Direccin; las del
literal "d", hasta 15 das hbiles de suspensin, por esa Direccin, previa
consulta preceptiva al C.A.P. cuyo dictamen no tendr carcter vinculante -.
Siempre que el plazo de la suspensin pueda implicar prdida del ao lectivo o
del curso, dicha sancin deber ser aplicada por el respectivo Consejo.
Las autoridades jerrquicas podrn, asimismo, adoptar las medidas de
competencia de las administrativamente inferiores.