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Unidad Acadmica Preparatoria

Heraclio Bernal de la Universidad


Autnoma de Sinaloa.

Lic. Rosaura Gonzlez Campaa


Hacia una educacin competitiva e Innovadora!

Sntesis del Plan de Desarrollo 2011-2014

Presentacin
El presente trabajo es tomado del Plan de Desarrollo 2011-2014, elaborado para
formar parte de la Terna de Postulacin en la Renovacin de directores en las
Unidades

Acadmicas,

caso

concreto

Zona

Centro,

Unidad

Acadmica

Preparatoria Heraclio Bernal.


Donde se hace el diagnostico de la Unidad Acadmica Preparatoria Heraclio
Bernal y su Extensin El Espinal, a partir de ah se hace la Matriz FODA, para
retomar la fortalezas y oportunidades que se tiene como institucin educativa.
Se elabora los objetivos y metas a cumplir durante el periodo 2011-2014, y las
acciones a emprender para lograr los objetivos y las metas propuestas.

Diagnostico integral y estratgico


La Unidad Acadmica Preparatoria Heraclio Bernal cuenta con 34 aos de su
creacin Octubre de 1974, de los cuales 4 aos funcion como Escuela popular.
En Mayo de 1977, nuestra unidad acadmica se incorpora a la Universidad
Autnoma de Sinaloa.
En Septiembre de 1987, se crea en el Espinal Elota la Extensin de la Preparatoria
Heraclio Bernal.
Actualmente se tienen 13 grupos en ambos planteles.
Plantel Cosal cuenta con 7 grupos: 3 de primer grado, 2 de segundo y 2 de
tercero dividindose ese grupo en las tres fases o reas de especializacin de
ciencias sociales y humanidades, fsico matemticas y qumico biolgico.
Ofreciendo el turno matutino y vespertino.
Plantel Extensin El Espinal Elota cuenta con 6 grupos: 2 primer grado, 2 segundos
y 2 tercero ofreciendo solo las fases o reas de ciencias sociales y humanidades y
qumico biolgico todos con horario matutino.
Con una matricula de 251 alumnos en el Plantel Cosal y 235 en la Extensin El
Espinal.
La planta docente esta conformada por 27 docentes en ambos planteles.
En Mayo de 2009, se obtiene la acreditacin hasta Mayo de 2013.
El Programa de Tutoras, donde se atiende a alumnos con problemas de bajo
rendimiento escolar. Trabajando la tutora de manera individual y grupal donde en
cada grupo cuenta con un tutor grupal.

Matriz FODA
La matriz FODA, es el resultado del anlisis al entorno en el cual se desenvuelve
la institucin educativa.

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

Lograr un mejor posicionamiento en Competencia directa de instituciones


nuestro pueblo

educativas (COBAES)

Suficiente espacio para crecer

Presiones crecientes para cubrir la

Presentar

proyecto para lograr la

demanda de servicio

certificacin de profesores que llevaron Exigencia


el

Diplomado

en

de

cumplimiento

de

los

competencias estndares acadmicos de calidad a

(PROFORDEMS)

nivel nacional, estatal y local

FORTALEZAS

DEBILIDADES

Tasa elevada de matricula

Escaso

nmero

de

profesores

de

tiempo completo para realizar labores


como la tutora
Mejor habilitacin de profesores

Insuficiente capacidad acadmica de

Mayor reconocimiento de la sociedad a los profesores


nuestra preparatoria

Insuficiente servicios prestados a los


alumnos

Misin y visin
La misin de la Universidad Autnoma de Sinaloa como institucin formadora de
hombres y mujeres ha venido transformndose con el paso del tiempo, su misin
actual se desprende de la Ley Orgnica que dice: El subsistema del bachillerato
en la Universidad Autnoma de Sinaloa tiene como objetivo formar de manera
integral a los alumnos

proporcionndoles

los

conocimientos

y habilidades

requeridas para continuar con los estudios de nivel superior

La gestin directiva de la Unidad Acadmica Escuela Preparatoria Heraclio Bernal


y su Extensin El Espinal durante el periodo 2011-2014, logre su Certificacin
cubriendo lo establecido por los organismos evaluadores y promover la
autogestin en el aprendizaje significativo que les permita a los alumnos insertarse
en un contexto acadmico social pertinente.
Esta visin se hace tomando como referencia en la visin 2012 de la Unidad
Acadmica

Objetivos y metas
Lograr la certificacin de la Unidad Acadmica, para se reconocidos como escuela
de calidad con un plan de estudios acorde a las necesidades de los tiempos
actuales, impartiendo a los alumnos una educacin integral mediante la aplicacin
del Plan de estudios 2009, reforzando los conocimientos con las reas de apoyo
educativo como son: tutoras, orientacin educativa, difusin cultural y servicio
social.

Propuestas de programas y lneas de accin

Conducir los destinos de nuestra Unidad Acadmica apegado a la


normatividad que rige a la Universidad Autnoma de Sinaloa
respetando los derechos de los trabajadores y requiriendo de los
mismos, realicen sus obligaciones de acuerdo a la categora
especificada en su nombramiento.
Socializar entre alumnos y trabajadores de la Escuela el Reglamento
interno y el Reglamento de Servicios Escolares.
Aplicar el Reglamento sin que ste rebase lo estipulado por el
Contrato colectivo de Trabajo de la U.A.S. la Ley Orgnica ni la Ley
Federal del Trabajo
Gestionar

ante

Rectora

para

cubrir

las

necesidades

de

infraestructura.
Proporcionar apoyo en los

cursos de formacin y actualizacin

docente necesarios para lograr la certificacin de la planta docente,


as como de otros cursos que se requieren para mejorar el
desempeo del docente
Solicitar ante rectora la asignacin de plazas de Profesor e
investigador de Tiempo Completo
Solicitar la dotacin de herramientas para el uso de las nuevas
tecnologas.
Dar seguimiento al Programa Institucional de Tutoras en los tres
grado escolares
Apoyar a los docentes que participan en el Programa de Certificacin

Impulsar la participacin en concursos acadmicos internos y


externos en todas las reas
Impulsar la difusin cultural en ambos planteles
Apoyar los distintos departamentos de apoyo educativo
Lograr la certificacin de la biblioteca
Lograr la certificacin de laboratorio de Computacin
Impulsar los viajes de estudio programados en algunas disciplinas
Entrega de estmulos a personal acadmico y administrativo con
mayor y mejor rendimiento
Vincular a los padres de familia, docentes y alumnos sobre los
distintos procesos acadmicos
Entrega de material didctico a cada docente de acuerdo a rea
curricular
Difundir ante la sociedad la actividades realizadas en la Unidad
Acadmica
Elaborar el Proyecto de Mejora Continua