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Objetivos de Aprendizaje
Leer textos significativos que
incluyan
palabras
con
combinaciones ce - ci, que - qui.
Comprender textos aplicando
estrategias
de
comprensin
lectora; por ejemplo: relacionar la
informacin del texto con sus
experiencias y conocimientos;
visualizar lo que describe el
texto.
Leer
independientemente
y
familiarizarse con un amplio
repertorio de literatura para
aumentar su conocimiento del
mundo
y
desarrollar
su
imaginacin;
por
ejemplo:
poemas y cuentos de autor.
Demostrar comprensin de las
narraciones ledas: extrayendo
informacin explcita e implcita;
reconstruyendo la secuencia de
las acciones en la historia;
Curso:
2ao bsico
Profesor:
Actitudes
Demostrar inters y una
actitud activa frente a la
lectura, orientada al
disfrute de la misma y a
la valoracin del
conocimiento que se
puede obtener a partir
de ella.
Indicadores de
evaluacin
Mes
Contenidos
Evaluacin inicial:
Lo que s.
Evaluacin
proceso:
de
-
Cmo voy?
Evaluacin final:
Qu aprend?
Demostrar disposicin e
inters por compartir
ideas, experiencias y
opiniones.
Relacionan,
oralmente o por
escrito, algn tema
con experiencias o
conocimientos
MarzoAbril
(64 horas)
Comprensin de
lectura
Extraer ideas
principales de
un texto.
El alfabeto
Escritura
Uso de
maysculas y
minsculas
Comprender y
expresar textos
orales
Signos de
puntuacin
Produccin de
textos
Anlisis de texto
Textos
informativos
Rimas
Adjetivos
Silabas ce-cique-qui
previos.
Mencionan
personajes
obras ledas.
de
que
a
o
Establecen si
estn de acuerdo o
no con acciones
realizadas por los
personajes
y
explican por qu.
Comentan
situaciones de sus
vidas
que
se
asemejan a algn
elemento de la
historia.
Identifican
secuencias
las
de
acciones
historia.
de
una
Explican,
oralmente o por
escrito,
informacin
que
han aprendido o
descubierto en los
textos que leen.
Contestan,
oralmente o por
escrito, preguntas
que aluden a Infor.
Explcita
o
implcita de un
texto.
Mencionan
informacin
del
texto ledo que se
relaciona
con
informacin
que
han aprendido en
otras asignaturas u
otros textos.
Describen
imgenes
las
del
texto.
Identifican
qu
palabras de un
texto no conocen.
Identifican
el
propsito del texto
escuchado.
Exponen sobre
un tema.