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UNIVERSIDAD SAN PEDRO

VICERECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE INGENIERIA
SILABO DE LA ASIGNATURA DE TOPOGRAFIA I
I. DATOS GENERALES:
1,1 Carrera Profesional
1,2Código de la asignatura
1,3 Pre-requisito
1,4 Créditos
1,5 Ciclo de estudios
1,6 Semestre. Académico
1,7 Nº de horas:
Teoría
Práctica
1,8 Duración
1,8,1 Fecha de inicio
1,8,2 Fecha de término
1,9 Docente
Correo Electrónico
2,0 Fecha

: Ingeniería Civil.
: 205
: Matemática Básica.
: 04
: II
: 2014-II
: 3 horas semanales
: 3 horas semanales
: 23.03.15
: 24.012.14
: Ing. Cesar Chavez Yarleque
: cesarchavezy@hotmail.com
: Marzo 2015

II. FUNDAMENTACION:
La asignatura de Topografía I proporciona al estudiante los conocimientos y desarrolla sus habilidades, que le permitan efectuar levantamientos
topográficos en el terreno desde el punto de vista planimétrico, basando en el trazo, diseño geométrico y posicionamiento de puntos sobre el
relieve, para obras de Ingeniería Civil como: edificaciones, carreteras, túneles, canales, puentes, puertos, ferrocarriles, etc.
La asignatura se desarrollará mediante clases teóricas en aula, seguidas de un trabajo práctico en el campo en el que se aplicará los
conocimientos adquiridos previamente en aula.
III. TEMA TRANSVERSAL:
Desarrollo responsable de la realidad de la investigación científica para con la Sociedad, contribuyendo a aumentar los conocimientos sobre áreas
básicas de la Región.
IV- LOS VALORES:
Los principales valores considerados son: colaboración, compañerismo, concentración en clase, trabajo en equipo, respetuoso, pro activo, cuida
los equipos topográficos, demuestra interés en clase.
V- PERFIL DEL PROFESIONAL (A los que tributa la asignatura):
- Participa en los levantamientos topográficos Altimétricos y la elaboración de los planos topográficos que servirán de base para la ubicación de
las obras constructivas de Ingeniería Civil.
- Utiliza, aplica y evalúa software comercial aplicado a la Ingeniería Civil.
- Adquiere la habilidad del trabajo en equipo.
- Basa su conducta de acuerdo a los principios éticos de respeto a la dignidad de la persona humana y de sí mismo.
VI- COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:
- Maneja los materiales y equipos topográficos, alinea puntos, lee distancias, realiza Nivelaciones con Nivel de Ingeniero.
- Realiza levantamientos Altimétricos topográficos de pequeña y mediana extensión por Nivelación Simple y Compuesta, utilizando el Nivel de
Ingeniero.
- Efectúa cálculos de áreas y elabora planos de perfiles longitudinales topográficos para obras de ingeniería.
- Describe y Opera equipos topográficos tales como: Nivel, Brújula y navegadores GPS.
VII- PROGRAMACION ACADEMICA:
7,1

PRIMERA UNIDAD

7,1,1 Nombre de la Unidad: Topografía, definición, alcance, ramas que comprende la topografía aplicaciones, Radiación.
7,1,2 Capacidades de Unidad:

7,1,2,1 Interpretar, analizar, describir, operar equipos topográficos, procesar los datos obtenidos en el campo, desarrollar, imprimir y plotear.
7,1,2,2 Efectuar levantamientos de mediana y pequeña extensión, utilizando la radiación.
7,1,3 Contenidos:
UNIDAD

CONCEPTUALES
-

Introducción
del
curso,
Revisión del sílabo del curso.

-

Conocimientos previos.

-

La Topografía y Geodesia.

-

Los materiales y equipos
topográficos.

PROCEDIMENTALES
-

-

I

-

Alineamiento y Medidas de distancias.

-

Correcciones en medidas de
distancias.

-

Clases de Nivelación.

-

La Dirección: El Rumbo y el
Azimut.

ACTITUDINALES

Presentación y análisis del silabo de - Demuestra
interés
en
la
la asignatura.
asignatura, presta atención,
participa con preguntas.

Describe la diferencia entre la - Participa activamente en las
Topografía y Geodesia.
prácticas grupales de aula y
campo, con respeto.
Describe y utiliza los equipos y
materiales topográficos.
- Opera los equipos topográficos con
dedicación y cuidado.
Efectúa prácticas grupales, en
grupos de 5 a 6 alumnos.
- Asiste puntualmente.
Explica los métodos de alineamiento - Demuestra
interés
en
la
y las correcciones que es necesario
asignatura,
presta
atención,
efectuar en las mediciones
efectuadas.
participa con preguntas.

-

Trabajo grupal utilizando la brújula.

- Participa activamente en las
prácticas grupales de aula y
campo, con respeto.

TIEMPO

1 SEM.

2 SEM.

3 SEM.

4 SEM.

- Opera los equipos topográficos con
dedicación y cuidado.
- Asiste puntualmente.
-

El Nivel: Partes y operación.

-

Explica las propiedades, partes y - Demuestra
interés
en
la
uso del Nivel de Ingeniero.
asignatura, presta atención,
participa con preguntas.
Los alumnos manejaran el Nivel en
el campo.
- Participa activamente en las
prácticas grupales de aula y
campo, con respeto.

5 SEM.

- Opera los equipos topográficos con
dedicación y cuidado.
- Asiste puntualmente.
-

La Nivelación
Simple.

Geométrica -

Explica y describe el proceso de - Demuestra
interés
en
la
Nivelación topográfico por Radiación
asignatura,
presta
atención,
y aplica los diferentes métodos de
nivelación geométrica simple.
participa con preguntas.

-

Explica y aplica el proceso de - Participa activamente en las
Nivelación y efectúa los cálculos en
el campo.
prácticas grupales de aula y
campo, con respeto.
- Opera los equipos topográficos con
dedicación y cuidado.
-

-

La Nivelación
Simple.

Asiste puntualmente.

Geométrica -

Explica y describe el proceso de - Demuestra
interés
en
la
Nivelación topográfico por Radiación
asignatura, presta atención,
y aplica los diferentes métodos de
nivelación geométrica simple.
participa con preguntas.

-

Explica y aplica el proceso de - Participa activamente en las
Nivelación y efectúa los cálculos en
prácticas grupales de aula y

6 SEM.

el campo.

campo, con respeto.

7 SEM.

- Opera los equipos topográficos con
dedicación y cuidado.
-

7,2

Asiste puntualmente.

Primer examen parcial.

8 SEM.

SEGUNDA UNIDAD:

7,2,1 Nombre de la Unidad: Nivelación Geométrica Compuesta.
7,2,2 Capacidades de Unidad:
7,2,2,1 Interpretar, analizar, describir, operar equipos topográficos, procesar los datos obtenidos en el campo, desarrollar, imprimir y plotear.
7,2,2,2 Efectuar Nivelaciones Geométricas Compuestas de mediana y pequeña extensión, utilizando los diferentes métodos..
7,3,3 Contenidos:
UNIDAD

CONCEPTUALES
-

La Nivelación Geométrica
Compuesta
Levantamiento, hojas de
cálculos y plano topográfico.

PROCEDIMENTALES

-

II

-

La Triangulación:
Levantamiento, hojas de
cálculos y plano topográfico.

-

-

ACTITUDINALES

interés
en
la
Describe y efectúa formando grupos - Demuestra
una
Nivelación
Geométrica
asignatura, presta atención,
Compuesta por diferentes Métodos
participa con preguntas.
y elabora las hojas de cálculo y
planos respectivos.
- Participa activamente en las
prácticas grupales de aula y
campo, con respeto.
- Opera los equipos topográficos
con dedicación y cuidado.
-Asiste puntualmente.
interés
en
la
Describe y efectúa formando grupos - Demuestra
asignatura, presta atención,
un levantamientos topográficos por
participa con preguntas.
triangulación y elabora las hojas de
- Participa activamente en las
cálculo y planos respectivos.
prácticas grupales de aula y
campo, con respeto.
- Opera los equipos topográficos
con dedicación y cuidado.
-Asiste puntualmente.
Segundo examen parcial.

TIEMPO

9,10,11,12
SEM.

13,14,15
SEM

16 SEM.

VIII- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
5.1 Aspecto Teórico:
- Las clases son expositivas, utilizando métodos participativos, reforzándolo con ejemplos ilustrativos y prácticas de campo.
- Se asigna trabajos de domiciliario y de campo, los cuales serán sustentados.
- Se hace intervenciones orales, cuando el contenido de la clase lo amerita.
- Dentro de la disponibilidad del tiempo, se toman dos prácticas calificadas (PC), estas consistirán en exámenes escritos de temas desarrollados
en clase y campo antes de los correspondientes exámenes parciales.
- Se toman dos exámenes parciales (EP), según como se indica en la programación académica general.
5.2 Aspecto Práctico:
- Se desarrollan prácticas de campo las cuales son orientadas por el profesor y realizadas por los alumnos organizados en grupos según la
disponibilidad del equipo. Estas consisten en el desarrollo de los respectivos capítulos.
- Al término de la clase, el desarrollo del trabajo es firmado verificándose el avance del mismo. Las prácticas de aula consisten en el desarrollo de
problemas y cuestionarios de los contenidos propiciando siempre en la participación de los alumnos, la producción y la creatividad.
5.3 Otros:
- Durante el desarrollo de las prácticas se tiene en cuenta las destrezas y habilidades para realizarlas, así como el compañerismo e interés.

- Durante el desarrollo de las clases tanto teóricas como prácticas se tiene en cuenta la puntualidad, asistencia y el comportamiento.
IX- MATERIALES EDUCATIVOS:
- Pizarra, tizas, equipo de video, proyector multimedia, laboratorio de cómputo, softwares especiales.
- Equipos y materiales topográficos con buen mantenimiento y bien calibrados: teodolito mecánico, teodolito electrónico, teodolito de estación total,
brújulas, estadías, winchas de lona y metálicas, navegadores GPS, jalones, estacas).
X- EVALUACION DEL APRENDIZAJE:
10.1 Evaluación Diagnóstica: Al inicio del semestre académico se hará un diagnóstico sobre los saberes previos y los pre-requisitos.
10.2 Evaluación formativa: se tendrá en cuenta la participación individual y grupal dentro y fuera de clase.
10,3 Evaluación Sumativa: La nota de cada unidad se obtendrá dividiendo entre 2 el promedio de prácticas más la nota del parcial con peso 1. La
nota promocional se obtendrá dividiendo entre 2 la suma del promedio de las 2 unidades.
10.4 Requisitos para la aprobación
- Asistencia a clases : 70% ó más
- Obtención de Promedio: 11 ó más
- Presentación y sustentación oportuna y eficiente de trabajos de investigación.
- Cumplimiento de los instrumentos de evaluación.
10.5 Normatividad: La calificación se hará en general por el sistema vigesimal (0- 20). El alumno con más de 30% de inasistencia estará
inhabilitado para rendir las evaluaciones correspondientes.
10.6 Cronograma: Primera evaluación parcial= 7ma semana, Segunda evaluación parcial= 14ava semana.
10.7 Diseño de Matriz de Evaluación:
Código de la
Capacidad
7,1,2,1

7,1,2,2

7,2,2,1

7,2,2,2

7,2,2,3

-

Indicador
Resultado
del
Examen
Parcial.
Participación en las prácticas.
Resultado de las prácticas.
Resultado
del
Examen
Parcial.
Participación en las prácticas.
Resultado de las prácticas.
Resultado
del
Examen
Parcial.
Participación en las prácticas.
Resultado de las prácticas.
Resultado
del
Examen
Parcial.
Participación en las prácticas.
Resultado de las prácticas.
Resultado
del
Examen
Parcial.
Participación en las prácticas.
Resultado de las prácticas.

-

Técnicas
Evaluación escrita.
Pruebas de cotejo.
Evaluación de prácticas.

-

Instrumentos
Prueba escrita.
Guía de trabajo.
Cuestionario.

-

Momentos
Según cronograma.
Durante las prácticas.
Según Programa.

-

Evaluación escrita.
Pruebas de cotejo.
Evaluación de prácticas.

-

Prueba escrita.
Guía de trabajo.
Cuestionario.

-

Según cronograma.
Durante las prácticas.
Según Programa.

-

Evaluación escrita.
Pruebas de cotejo.
Evaluación de prácticas.

-

Prueba escrita.
Guía de trabajo.
Cuestionario.

-

Según cronograma.
Durante las prácticas.
Según Programa.

-

Evaluación escrita.
Pruebas de cotejo.
Evaluación de prácticas.

-

Prueba escrita.
Guía de trabajo.
Cuestionario.

-

Según cronograma.
Durante las prácticas.
Según Programa.

-

Evaluación escrita.
Pruebas de cotejo.
Evaluación de prácticas.

-

Prueba escrita.
Guía de trabajo.
Cuestionario.

-

Según cronograma.
Durante las prácticas.
Según Programa.

XI PROGRAMACION DE TUTORIA Y CONSEGERIA: Se elaborará en coordinación con la oficina de Bienestar.
XII LA INVESTIGACION FORMATIVA: Se programarán trabajos de investigación grupales para el ciclo, relacionados con un tema relacionado con
la asignatura.
XIII PROGRAMA DE EXTENSION Y PROYECCION SOCIAL: Se programarán algunos trabajosgrupales de topografía en beneficio de la
comunidad.
XIV BIBLIOGRAFIA:

-

Domínguez. Topografía General y Aplicada; Davis &Foote& Nelly. Tratado de Topografía,
Jack Mc Cormac. Topografía.
Domingo Conde R. Método y cálculo Topográfico.
Sarrazin. Manual de replanteos.
Leonardo Tassara C. Topografía I y II.