SECUENCIA

SESIN
1 ACERTIJOS
ARQUEOLOGICOS.
Identificar las prop. de los
sistemas de numeracin
aditivos no posicionales,
mediante el sistema de
numeracin egipcia.

1 SISTEMA DE
NUMERACIN.
PROP. Identificar
las propiedades
del sistema de
numeracin
decimal y
contrastarlas
con las de otros
sistemas
numricos
posicionales y
no posicionales.

2. FRACCIONES
Y DECIMALES EN
LA RECTA
NUMERICA.
PROP.
Representar
nm.
Fraccionarios y
decimales en la
recta numrica a
partir de
distintas
informaciones.

2 OTRO SISTEMA DE
NUMERACIN
Identificar las prop. de los
sistemas de numeracin
posicional, mediante el
sistema de numeracin maya.

3.EL SISTEMA DECIMAL

Explicar las princ. caract.del
sistema de numeracin
decimal.

1 EL SALTO DE ALTURA.
Resolver problemas de
comparacin de nmeros
fraccionarios usando la recta
numrica como recurso.
Reconocer la conservacin de
la escala y la arbitrariedad del
cero.

2 DENSIDAD Y
FRACCIONES.
Resolver problemas de
densidad de nmeros
fraccionarios usando la recta
numrica como recurso.

DIA

18
Agost
o

19
Agost
o

20
Agost
o

21
Agost
o

22
Agost
o

MOMENTO/TIEM
PO

RECURSOS TECNOLOGICOS
VIDEOS

INTERACTIVO
S

Los
nmeros
mayas.

Sistema de
nm. Maya

El salto de
altura.

Interactivo.

Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)
Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)
Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)
Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)
Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)

Interactivo.

ENLACE

Lo que aprendimos
(
)
3 EL SALTO DE LONGITUD Y
LOS NUMEROS DECIMALES.
Resolver problemas de
comparacin y densidad de
nmeros decimales usando la
recta numrica como recurso.
Reconocer la conservacin de
la escala de arbitrariedad de
la posicin del cero.

1 FIGURAS QUE CRECEN.

Describir las reglas de
sucesiones de fig. de manera
verbal o aritmtica.

3. SUCESIONES
DE NUMEROS Y
FIGURAS
Construir
sucesiones de
figuras y
nmeros a partir
de una regla
dada.
Determinar
expresiones
gnral. que
definan las
reglas de
sucesiones
numricas y
figurativas.

4. GEOMETRIA Y
EXPRESIONES
ALGEBRAICAS.
Explicar en
lenguaje natural
el sig. De
algunas
formulas
geomtricas,
interpretando
las literales
como nm.
gnral. con los
que es posible
operar.

2.NUMEROS QUE CRECEN

Describir la regla de
crecimiento de sucesiones de
nmeros de manera verbal o
aritmtica.

3. ESCRIBIENDO LA REGLA.
Determinar expresiones gnral.
para definir las reglas de
sucesiones de nmeros o fig.
llamando fig. n a la que
ocupa el lugar n.

1 FORMULAR Y
PERIMETROS.
Elaborar expresiones
algebraicas para calcular el
permetro de cuadros,
rectngulos, polgonos
regulares y otras figuras.

2 FORMULAS Y AREAS
Elaborar expresiones
algebraicas para calcular las
reas de las fig. Anteriores.

25
Agost
o

26
Agost
o

27
Agost
o

28
Agost
o

29
Agost
o

1
Sep.

Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)
Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)

Fig. que
crecen.

interactivo

Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)

interactivo

Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)

interactivo

Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)
Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)

Formulas y
permetros

Interactivo

Interactivo

1COMO SI FUERA UN
ESPEJO.
Explicar que los puntos
simtricos estn a la misma
distancia del eje perpendicular
al eje de simetra.

2 PAPEL PICADO.
Trazar fig. Simtricas con
respecto a un eje utilizando
sus instrumentos geomtricos.

5. SIMETRIA
Construir fig.
Geomtricas
respecto a un
eje, analizarlas y
explicitar las
propiedades que
se conservan en
fig. tales como:
rombos,
cuadrados. Etc.

6.
PROPORCIONALI
DAD
Identificar
resolver
situaciones de
proporcionalidad
directa de tipo
valor faltante
en diferentes
contextos,
utilizando de
manera flexible
diversos proced.

3LOS VITRALES.
Explicar las propiedades que
se conservan en fig.
simtricas: igualdad de lados
y ngulos, paralelismos y
perpendicularidad de lados.

2
Sep.

3
Sep.

4
Sep.

Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)

Interactivo

Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)

Interactivo

Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)

4 ALGO MS SOBRE
SIMETRIA.
Practicar los conocimientos
adquiridos al resolver diversos
ejercicios.

5
Sep.

Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)

1 LAS CANTIDADES DIREC.

PROPORCIONALES.
Caracterizar las situaciones en
las que hay cantidades direc.
Prop. resolver algunas de esas
situaciones y utilizar la suma y
la multiplicacin de cant.
Direc. Prop. Como estrategia
de resolucin.

8
Sep.

Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)

2 VALOR UNITARIO
Utilizar el valor unitario en la
solucin de prob. Que
impliquen cantidades
directamente proporcional.

3PROPORCIONALIDAD EN
OTROS CONTEXTOS.
Aplicar el valor unitario en la
solucin de problemas que
impliquen cantidades
directamente proporcional.

9
Sep.

10
Sep.

Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)
Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)

Vitrales

Escalas y
maquetas
de
arquitectur
a.

Geograf
a
Secuenci
a2

Interactivo

Ciencias
secuenci
a5

A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)

7REPARTO
PROPORCIONAL
Solucionar
problemas
sencillos de
reparto
proporcional
mediante
diversos
procedimientos
y utilizando
tablas de
cantidades
directamente
proporcionales.

1 LA KERMES
Solucionar problemas sencillos
de reparto proporcional
mediante diversos
procedimientos y utilizando
tablas de cantidades
directamente proporcionales.

2MAS SOBRE REPARTO

PROPORCIONAL.
Solucionar problemas de
reparto proporcional mediante
el uso de valor unitario.

1CUNTOS CAMINOS HAY?

Identificar situaciones que se
resuelven mediante
procedimientos de recuentos
o enumeracin.

8 PROBLEMAS
DE CONTEO.
Resolver
problemas de
conteo
utilizando
diversos
recursos y
estrategias
como tablas,
diagramas de
rbol y otros
procedimientos.

2DE CUANTAS FORMAS?

Explorar formas de realizar un
conteo mediante tablas o
diagramas de rbol.

3CUNTOS VIAJES HAY?

Encontrar procedimientos
sistemticos de conteo en
situaciones diversas;
particularmente utilizar la
regla del producto.

4 OTROS CONTEXTOS.
Interpretar procedimientos
sistemticos de conteo.

11
Sep.

12
Sep.

17
Sep.

18
Sep.

19
Sep.

20
Sep.

Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)

Reparto
proporcion
al

Interactivo

Sabes
cuntos
caminos
hay?

Interactivo

Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)
Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)
Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)

Interactivo

Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)

Interactivo

Para empezar
(
)
C. Lo sig.
(
)
Mano a las obra
(
)
A lo que llegamos
(
)
Lo que aprendimos
(
)

Interactivo

Ciencias
secuenci
a3
Cmo
se
heredan
las
caract.
de un
organism
o.