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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DEMXICO

FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS


DIVISIN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y
EDUCACIN A DISTANCIA
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA

Asignatura: Tcnicas bibliogrficas, hemerogrficas y documentales I


Clave: 1186

Tipo: Prctica

Crditos: 4

Seriacin: Ninguna

Semestre: Primero

Horas presenciales: 1 hora por semana

Carcter: Obligatoria

Semestre: 2016-1

Profesor: Juan Manuel Zurita Snchez


e-mail: juanzuritasua@gmail.com

Presentacin
La vida universitaria demanda una serie de habilidades y conocimientos que son
necesarios para la elaboracin de trabajos acadmicos, cuya parte de aparato crtico es la
ms notoria y elemental. Sin embargo, la elaboracin de este tipo de trabajos no sera
posible sino existiesen unidades, recursos y fuentes de informacin capaces de brindar
los documentos necesarios para su redaccin, de ah la importancia de conocer el orden y
el funcionamiento de los diferentes sistemas de informacin ms comunes, tales como
bibliotecas, centros de documentacin, entre otros.
Por lo tanto, la presente asignatura pretende dotar al alumno de conocimientos y tcnicas
de orden bibliogrfico y documental que le permitan elaborar trabajos acadmicos bajo
parmetros reconocidos en el mbito de la investigacin documental.
Objetivo general:
El alumno identificar las caractersticas fundamentales de las distintas unidades y
recursos de informacin impresa, a fin de que adquiera las habilidades necesarias para
consultar, recuperar y consignar informacin documental concerniente al campo de la
pedagoga.

Unidad 1. Sistemas y unidades de informacin documental


1.1 Sistemas de informacin. Su funcin en el proceso de comunicacin social.
1.2 Unidades de informacin documental. Uso de recursos y fuentes de
informacin para la investigacin pedaggica.
Objetivo: Introducir al alumno en el uso y conocimiento de fuentes y recursos de
informacin impresos, provenientes de diversas unidades de informacin documental.
Actividades:
1. Con base en un par de temas seleccionados en clase, el alumno realizar 10
bsquedas bibliogrficas en el catlogo de libros de la biblioteca Samuel Ramos.
2. El alumno realizar un informe en el que detalle la existencia de 10 ttulos de revistas
de la hemeroteca Samuel Ramos, concernientes al rea de pedagoga.
Lecturas:
Bsicas:
Borges, J. L. (1953). La biblioteca de babel. En Ficciones (pp. 38-42). Buenos
Aires: Emec.

Enciso, B. (1997). Los derroteros de la informacin: la biblioteca en el contexto


social. En La biblioteca: la bibliosistemtica e informacin (pp. 13-28). (2. ed).
Mxico: El Colegio de Mxico. Recuperado de
http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/04705170800247239754480/in
dex.htm

Garza Mercado, A. (2002). Los sistemas de informacin. En Manual de tcnicas de


investigacin para estudiantes de ciencias sociales (pp. 85-99). (6. ed.) Mxico: El
Colegio de Mxico.

Garza Mercado, A. (2002b). La biblioteca. En Manual de tcnicas de investigacin


para estudiantes de ciencias sociales (pp. 101-135). (6. ed.) Mxico: El Colegio de
Mxico.

Complementarias:
Morales Campos, E. (1996). La biblioteca del futuro. Mxico: UNAM.

Unidad 2. Tcnicas y normas de redaccin documental


2.1 La organizacin del material de trabajo. Resmenes, esquemas, mapas
conceptuales, mapas mentales y fichas de contenido.
2.2 Normas de redaccin y puntuacin para la elaboracin del trabajo escrito.
2.3 La presentacin del trabajo escrito.
Objetivo: Proveer al alumno diversas tcnicas documentales y de redaccin para la
elaboracin y presentacin de trabajos acadmicos.
Actividades:
1. El alumno elaborar un mapa conceptual tomando en consideracin los temas de la
Unidad 2, el cual disear utilizando el programa de cmputo Cmaptools.
2. A partir de 10 lecturas o textos de su eleccin, el alumno elaborar 10 fichas de
contenido (resumen, textual, comentario y/o mixtas).
Lecturas:
Bsicas:
Acua Escobar, C. E. (1986). Preparacin de informes escritos. Mxico: UNAM.

Cazares Hernndez, L., Christen, M., Jaramillo Levi, E., Villaseor Roca, L., &
Zamudio Rodrguez, L. E. (1999). Ficha de contenido. En Tcnicas actuales de
investigacin documental (pp. 77-88). (3.a ed.). Mxico: Trillas.

Garza Mercado, A. (2002c). El escrito. En Manual de tcnicas de investigacin


para estudiantes de ciencias sociales (pp. 233-260). (6.a ed). Mxico: El Colegio de
Mxico.

Ontoria Pea, A. (1996). Los mapas conceptuales en el aula (pp. 23-65). Buenos
Aires: Magisterio del Ro de la Plata.

Rojas Fernndez, G. (1985). Gua del estudiante: resmenes y cuadros sinpticos.


Mxico: UNAM.

Complementarias:
Buzan, T., & Buzan, B. (1996). El libro de los mapas mentales: Cmo utilizar al
mximo las capacidades de la mente. Barcelona: Ediciones Urano.

Campos Arenas, A. (2005). Mapas conceptuales, mapas mentales y otras formas


de representacin del conocimiento. Bogot: Aula Abierta.

Zavala Ruiz, R. (2002). El libro y sus orillas: tipografa, originales, redaccin,


correccin de estilo y de pruebas. (3.a ed.). Mxico: UNAM.

Unidad 3. Normas de redaccin bibliogrfica


3.1 Estilos bibliogrficos. Normas generales y especficas.
3.1.1 American Psychological Association (APA).
3.2 Cita textual y notas a pie de pgina.
3.3 Gestores de referencias bibliogrficas.
Objetivo: Capacitar al alumno en la utilizacin de un estilo bibliogrfico, as como en el
uso de un gestor de referencias bibliogrficas.
Actividades:
1. Con base en las fichas de trabajo elaboradas en la Unidad 2, el alumno capturar 10
registros bibliogrficos en el gestor de referencias bibliogrficas Zotero.
Lecturas:
Bsicas:
American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American
Psychological Association (pp. 169-224). (6.a ed.) Washington, DC: El Autor.

Galindo, C., Galindo M., & Torres-Micha, A. (2000). Notas a pie de pgina. En
Manual de redaccin e investigacin: Gua para el estudiante y el profesionista
(pp. 175-179). Mxico: Grijalbo.

Paiz, J. M. et al. (2013, Marzo 1). APA formating and style guide. Recuperado de
http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/

Complementarias:
APA citation examples. (2010). En University of Maryland University College.
Information and Library Services. Recuperado de
http://www.umuc.edu/library/libhow/apa_examples.cfm

Garza Mercado, A. (2000). Normas de estilo bibliogrfico para ensayos


semestrales y tesis. Mxico: El Colegio de Mxico. Recuperado de
http://biblio.colmex.mx/diglibrary/normas_estilo/index.html

Mendieta Alatorre, . (1980). La tcnica bibliogrfica. En Mtodos de investigacin


y manual acadmico (pp. 113-143). (13. ed.). Mxico: Porra.

Notas:
1) Para efectos de evaluacin, el porcentaje de las actividades de cada unidad ser
de 33%.
2) Estas son las aplicaciones de software y espacios Web que se utilizarn durante el
semestre:
Cmaptools
http://cmap.ihmc.us/
Carpeta en Dropbox (lecturas del curso)
https://www.dropbox.com/sh/s6fmml168wrw7r3/AAAERbUrZWyjatbsKcM1lcGya?dl=0
Viviendo en el SUAPed (Weblog)
http://juanzuritasanchez.blogspot.mx/
Zotero
http://www.zotero.org
3) Los trabajos impresos se entregarn en la fecha acordada y debern ir
acompaados de la siguiente informacin en cartula:
a) Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Facultad de Filosofa y Letras,
Sistema Universidad Abierta y Educacin a Distancia, Departamento de Pedagoga
(como encabezado).
b) Nombre del alumno completo, nombre de la asignatura, nombre de la actividad
(la cual debe hacer referencia a la unidad y tema respectivos) y fecha.
c) En caso de contar con correo electrnico, el alumno debe anexar su direccin.