Universidad Nacional de Rosario

Facultad de Humanidades y Artes
Escuela de Letras
Lingüística General II
Dra. Patricia Rogieri

Consignas de revisión/Punto de vista estructural
[Se aclara que la organización de esta serie de consignas no responde a criterios temáticos ni grados de
complejidad (criterios operados en clase). Las respuestas posibles se superponen, se reiteran; el material
bibliográfico se utiliza recurrentemente en la resolución de diferentes consignas; los enunciados de las
consignas pueden parecer semejantes o reiterados; las respuestas de las diferentes consignas no son
excluyentes en el sentido de que una misma respuesta puede ser válida para más de una consigna. El único
objetivo de esta serie es el de que pueda ser utilizada para monitorear la propia comprensión, la propia
lectura del material bibliográfico y la propia escritura en la resolución de consignas]

Referencias bibliográficas generales: cf. Cronograma de lecturas y Programa.
1. Explicite los siguientes enunciados:
a. “Hablar es seleccionar elementos del paradigma y combinarlos en el sintagma”.
b. “La linealidad del significante es válida hasta el nivel fonemático, por debajo de él se evidencia
concurrencia”.
c. “La estructura es una entidad autónoma de dependencias internas”.
d. “Selección y sustitución son operaciones complementarias en el eje paradigmático en tanto
combinación y contextura lo son en el eje sintagmático.

2. Presente los niveles del análisis lingüístico y explique el procedimiento por el cual estos se
formulan y se determinan sus unidades.
3. Explicite el rasgo fonológico como la mínima unidad de la lengua.
4. Explique doble articulación.
5. ¿En qué sentido forma y sentido son complementarios?
6. Fundamente el nivel merismático como el mínimo nivel de análisis lingüístico.
7. Dados los niveles de análisis lingüístico, ejemplifique la relación de dependencia inmediata.
8. Dé un ejemplo de la relación “tanto… como” y de la relación “o… o”.
9. Explicite segmentación e integración y formule la relación con el enunciado “en el
estructuralismo método, procedimiento y objeto son la misma entidad”.
10. Presente y explique dos conceptos teóricos o procedimentales que pueden inscribirse en el
sintagma subrayado más abajo:
"Entendemos por lingüística estructural un conjunto de investigaciones que descansan sobre la
hipótesis de que es científicamente legítimo describir el lenguaje como si fuera esencialmente una
entidad autónoma de dependencias internas, o, en una palabra, una estructura". Hjelmslev,
"Lingüística estructural" (1948): 27.

11. Explicite las siguientes aseveraciones:
a. Es falsa la afirmación “Saussure es estructuralista”.

agrupar. La lingüística saussureana plantea los conceptos fundamentales antecedentes del estructuralismo. Martinet. §1. cuya naturaleza y relaciones mutuas difieren también de una lengua a otra".14. 13. los fonemas. distinta de las propiedades de las demás oposiciones”. y desmenuza estos vehículos semánticos mínimos hasta llegar a los últimos de sus elementos constitutivos capaces de diferenciar unos morfemas de otros. 1980). el nivel de los rasgos distintivos (nivel fonológico). Solamente hay comunicación lingüística en el cuadro de esta experiencia. Explicite el segmento subrayado del siguiente enunciado y dé ejemplos. Elementos de lingüística general (1960. 1980). toda necesidad que se desee hacer conocer a otra persona. I. desde el morfema hasta el enunciado y el discurso. . Es a esto a lo que se designará como la segunda articulación del lenguaje.8. Por consiguiente. los componentes últimos del mismo dotados de significado propio.b. cada una de las unidades que resultan de una primera articulación es a su vez articulada en unidades de otro tipo. Cada uno de los rasgos distintivos implica la elección entre dos términos de una oposición dotada de una propiedad diferencial específica.. Explique el enunciado “valor (CLG) > forma > sistema > estructura”. y. precisar esta noción de articulación del lenguaje y tener en cuenta que se manifiesta en dos planos diferentes. los monemas.) Cada una de estas unidades de la primera articulación es analizable en una sucesión de unidades. Incluya en su respuesta las definiciones necesarias y la puntualización teórica e histórica de procedencia de los conceptos. Elementos de lingüística general (1960. delimitar o poner de relieve las diversas unidades significativas. en número determinado en cada lengua. “El análisis lingüístico desmonta gradualmente las unidades complejas del discurso en morfemas. “Fonología y fonética”. El lenguaje. (1967): 10-11... Gracias a la segunda articulación las lenguas pueden limitarse a algunas decenas de producciones fónicas distintas que se combinan para obtener la forma vocálica de las unidades de la primera articulación". hay que separar dos niveles en el Lenguaje y en el análisis lingüístico: por un lado. "Una lengua es un instrumento de comunicación con arreglo al cual la experiencia humana se analiza de modo diferente en cada comunidad.. 15.. por otro. cada una de las cuales contribuye a distinguir cabeza de otras unidades como majeza . en unidades dotadas de un contenido semántico y de una expresión fónica. que comprende tanto las unidades significativas simples como las complejas. Esta expresión fónica se articula a su vez en unidades distintivas y sucesivas. §1.) La primera articulación es la manera según la cual se dispone la experiencia común a todos los miembros de una comunidad lingüística determinada. Estos elementos son los llamados rasgos distintivos. se analiza en una sucesión de unidades. dotadas cada una de una forma vocal y de un sentido. Explicite la afirmación “el lenguaje humano es articulado” conforme lo expresado en la siguiente cita: “Conviene.4-1. A partir del siguiente enunciado explique el concepto de “distintividad” y su productividad en análisis lingüístico. limitada necesariamente a aquello que es común a un número considerable de individuos.. (.. 14. (. el nivel semántico. La primera articulación del lenguaje es aquella con arreglo a la cual todo hecho de experiencia que se vaya a transmitir.. al nivel de sus rasgos distintivos en Fundamentos del lenguaje.. Jakobson y Halle. Martinet. que corresponde a las unidades simples y complejas cuya función consiste tan sólo en diferenciar. 12..