LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN

Sistema de Gestión
de la Calidad

RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo, preventivo y
correctivo
:

INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION
CÓDIGO

DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA:

MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE REFRIGERACIÓN Y
CLIMATIZACIÓN
Lectiva
Total
DURACION
MAXIMA
NUEVE MESES
ESTIMADA
DEL
APRENDIZAJE
EN
Productiva
DOCE MESES
MESES
TRES MESES
TÉCNICO
NIVEL DE FORMACIÓN
La Subred nacional de Refrigeración del SENA,
perteneciente a la red de Mantenimiento, es consciente que
la Formación Profesional Integral que se ofrece en la
institución debe cumplir con las exigencias de desempeño
requeridas por el sector productivo colombiano. El país no
puede quedar ajeno al avance de la globalización y liberación
de los mercados y el ascenso ágil de la tecnología y de la
electrónica en los sistemas de refrigeración y climatización,
lo que ha generado un desarrollo en el área de
mantenimiento, obligando a las empresas a dinamizar
cambios en la parte administrativa y operativa. Por esta
razón, el SENA debe impulsar programas de formación
profesional integral en esta área de mantenimiento, con las
actuales necesidades del sector productivo.
JUSTIFICACION
Este programa de Mantenimiento de Sistemas de
refrigeración y climatización va dirigido a formar talento
humano que asiste los equipos de refrigeración y aire
acondicionado dando soportes a sistemas eléctricos y
electrónicos en el área de Mantenimiento.
837522

Este técnico tiene la posibilidad de continuar su formación
con especializaciones en uno o varios de los siguientes
campos; refrigeración y climatización Industrial, Transporte
refrigerado, climatización y Electrogasodomésticos.

REQUISITOS DE
INGRESO

Sector: INDUSTRIA.
Área de desempeño: Ocupaciones de la operación de
equipos, del transporte y oficios
• Académicos: noveno grado de bachillerato
• Superar las pruebas de selección

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LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN
Sistema de Gestión
de la Calidad

RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo, preventivo y
correctivo
:

COMPETENCIAS QUE DESARROLLARÁ:
1 280501020 Establecer actividades operativas previas en los sistemas de refrigeración
y aire acondicionado de acuerdo al plan de mantenimiento.
2 280501021 Ejecutar en los sistemas de refrigeración y aire acondicionado acciones
preventivas que conserven las condiciones fundamentales en intervalos predeterminados
(tiempo, horas de trabajo y número de operaciones).
3 280501022 Manejo ambiental de las sustancias refrigerantes de los sistemas de
refrigeración y aire acondicionado según la normatividad nacional e internacional.
4 280501023 Mejorar los sistemas de refrigeración y aire acondicionado mediante
alteración de un parámetro técnico para perfeccionar sus características ambientales.
5. 280501024 Montar sistemas de refrigeración y aire acondicionado según las
especificaciones técnicas necesarias para su aplicación.
6. 280501025 Corregir fallas y averías en los sistemas de refrigeración y aire
acondicionado comercial para restablecer sus funciones especificadas.
7. 280501026 Corregir fallas y averías en los sistemas de refrigeración y aire
acondicionado doméstico mediante las técnicas para restablecer las funciones
especificadas.
8. 280501027 Corregir fallas y averías en los sistemas de refrigeración y aire
acondicionado industrial mediante las técnicas para restablecer las funciones
especificadas.
Mecánico central de aire acondicionado
OCUPACIONES QUE
Mecánico instalaciones de refrigeración
PODRA DESEMPEÑAR
Mecánico de refrigeración
8375
Mecánico de aire acondicionado
Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la
calidad de la formación en el marco de la formación por
competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de
técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento
para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilización de las tecnologías de la
información y la comunicación, integradas, en ambientes
abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el
contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.
ESTRATEGIA
METODOLOGICA
Igualmente, debe estimular de manera permanente la
autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los
resultados de aprendizaje que logra a través de la
vinculación activa de las cuatro fuentes de información para
la construcción de conocimiento:
• El instructor - Tutor
• El entorno
• Las TIC
• El trabajo colaborativo

2

preventivo y correctivo : PESO DE LAS LINEAS TECNOLOGICAS EN EL PROGRAMA DE FORMACION A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS QUE LO CONFORMAN – Archivo en Excel 1 70% 60% 50% 40% 30% 5 2 20% 10% 0% 4 Serie1 Serie2 3 3 .LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo.

Instrumentos de medición aplicados • Herramientas e instrumentos: Tipos. componentes. correctivo. RCM. diagramas de flujo. Watt. CONOCIMIENTOS 3. técnicas.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. ambientales y de seguridad para la ejecución del mantenimiento de equipos de Refrigeración y Aire acondicionado según normas. conversión. usos. DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL 140 APRENDIZAJE 2. 3. preventivo. programado y rutinario • Manuales técnicos: Conceptos. flujo de la Orden en la empresa. códigos de colores y características técnicas • Unidades de medida de temperatura y presión. magnitudes eléctricas. predictivo. • Riesgos: Conceptos. dispositivos electrónicos. 02 Identificar los riesgos técnicos. usos y procedimientos. métodos de interpretación. importancia en la planeación del mantenimiento • Componentes básicos del sistema funciones y características • Ciclo termodinámico básico de refrigeración • Leyes de Ohm. métodos análisis • Normas: de seguridad. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO 01 DENOMINACIÓN Analizar la información técnica de los equipos de refrigeración y aire acondicionado de acuerdo con manuales y catálogos técnicos. 03 Definir los requerimientos humanos y físicos para las actividades de mantenimiento de acuerdo con especificaciones técnicas. tipos. TPM. ambientales y de higiene ocupacional • Elementos de protección de las maquinas • Hojas de seguridad de los refrigerantes y sustancias utilizadas • Informes: tipos. • Inglés técnico aplicado a los sistemas de refrigeración y aire acondicionado 4 . gestión. mantenimiento. simbología. • Plan de Mantenimiento: Procedimiento. preventivo y correctivo : CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CODIGO VERSION 3280501020 1 DENOMINACION Establecer actividades operativas previas en los sistemas de refrigeración y aire acondicionado de acuerdo al plan de mantenimiento. técnicas. usos.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS • Orden de trabajo: Diligenciamiento. • Tecnologías de la información y la comunicación: Conceptos.

insumos. o a nivel de pregrado en Tecnología Mecánica o Electromecánica. para ejecutar el mantenimiento. mano de obra. materiales y herramientas de acuerdo con el plan de mantenimiento. • Maneja herramientas básicas de computo. catálogos y planos de fabricantes de equipos. • Define los repuestos de acuerdo con manuales. mano de obra. correo electrónico e internet. • Define con previsión herramientas de acuerdo con los procedimientos de mantenimiento mecánico. procesador de textos. hoja electrónica. materiales y herramientas • Identificar especificaciones técnicas de los equipos • Aplicar normas de seguridad antes de realizar los trabajos • Identificar componentes básicos y funcionamiento del ciclo de refrigeración • Interpretar información de planos de los componentes eléctricos • Dibujar sistemas de Refrigeración y Aire Acondicionado • Manejar manuales y catálogos de fabricantes de equipos en español e inglés • Convertir unidades de medida 4. • Alista recursos para la configuración y programación de controladores electrónicos. • Identifica el ciclo y componentes básicos del sistema de refrigeración • Maneja información técnica. del inglés al español. • Aplica las medidas de seguridad. preventivo y correctivo : 3. 5. Competencias: • Dominio metodológico del proceso y procedimientos de diseño curricular para el 5 . equipos de mantenimiento y equipos nuevos. para consulta de proveedores. CRITERIOS DE EVALUACION • Analiza tiempos. hojas de vida y planes de mantenimiento • Analizar en el plan de mantenimiento tiempos. Experiencia laboral: • Haber trabajado en empresas del sector de mantenimiento en equipos comerciales. de acuerdo con manuales y catálogos. • Traduce información técnica consignada en manuales.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. • Trabaja en equipo • Utiliza las Tecnologías de Información y Comunicación • Aplica normas ambientales y de seguridad.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO • Interpretar información en ordenes de trabajo. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Académicos mínimos: • Poseer título a nivel de Técnico Profesional en Refrigeración y Aire Acondicionado. eléctrico y electrónico. manuales de repuestos.

Capacidad para la gestión. seleccionar. Manejo de fuentes de información: saber. acceder. preventivo y correctivo : desarrollo de competencias en la formación profesional integral. Manejo de los procesos administrativos inherentes a la función docente.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad • • • • RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. Manejo teórico – práctico de la formación profesional integral en términos de orientación y planeación de procesos de enseñanza-aprendizaje-evaluación. hoja electrónica y uso del correo electrónico). transferir y usar la información empleando herramientas informáticas (procesador de textos. 6 . el seguimiento y la evaluación de las actividades inherentes a sus responsabilidades.

técnicas de interpretación de los resultados. niveles y puntos de aceite.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS • Funciones de los elementos básicos de un sistema • Manuales de operación. ajuste de tornillos. efectos y consecuencias. usos.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO 7 . CONOCIMIENTOS 3. eléctricos y electrónicos • Listas de verificación o chequeo (check list ) • Sustancias y materiales usados en limpieza • Instrumentos y herramientas de medición y control. tipos. instalación y de servicio • Especificaciones técnicas. cuidados. 3. eléctricas y mecánicas de los equipos de refrigeración y aire acondicionado • Pruebas de aislamiento de los componentes eléctricos y electrónicos. 02 Verificar las variables de funcionamiento de los equipos de Refrigeración y Aire Acondicionado de acuerdo con los manuales del fabricante.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIÓN 01 Identificar los estándares de funcionamiento de los equipos de refrigeración y aire acondicionado de acuerdo con las especificaciones técnicas. horas de trabajo y número de operaciones). 3. detección de vibraciones y ruidos anormales • Protección de materiales contra corrosión y oxidación • Sustancias y materiales utilizados en aislamientos térmicos • Técnicas de calibración de elementos mecánicos. • Análisis de variables de proceso • Análisis de fallas. DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL 150 APRENDIZAJE 2. 04 Ajustar el rendimiento de equipos de Refrigeración y Aire acondicionado con base en la información del manual del fabricante. preventivo y correctivo : CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CODIGO VERSION DENOMINACION Ejecutar en los sistemas de refrigeración y aire acondicionado acciones preventivas que conserven las condiciones fundamentales en intervalos 3280501021 1 predeterminados (tiempo. • Mantenimiento de primer nivel: limpieza. 03 Ejecutar mantenimiento preventivo en equipos de Refrigeración y Aire acondicionado con base en los resultados del diagnóstico y manuales del fabricante.

LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. preventivo y correctivo : • Identificar especificaciones técnicas. 4. o a nivel de pregrado en Tecnología Mecánica o Electromecánica. eléctricas y electrónicas • Diagnostica el funcionamiento de los equipos • Realiza pruebas de aislamiento a los componentes eléctricos y electrónicos • Verifica el funcionamiento de los instrumentos de control y medición • Revisa que los parámetros de los equipos estén en sus niveles normales de funcionamiento • Ejecuta procesos de mantenimiento en equipos de refrigeración y aire acondicionado • Trabaja en equipo • Utiliza las Tecnologías de Información y Comunicación • Aplica normas ambientales y de seguridad. Competencias: • Dominio metodológico del proceso y procedimientos de diseño curricular para el 8 . 5. Experiencia laboral: • Haber trabajado en empresas del sector de mantenimiento en equipos comerciales.CRITERIOS DE EVALUACION • Analiza los planos de los equipos según los elementos que componen el sistema • Identifica las funciones de los componentes del sistema y los estándares de funcionamiento de los equipos • Maneja las especificaciones y la información técnica de acuerdo con los manuales y catálogos • Interpreta la información según los manuales en inglés • Analiza las variables. eléctricas y mecánicas de los equipos de refrigeración y aire acondicionado • Analizar los planos de los equipos • Analizar capacidad de los equipos • Comparar los equipos en sus diferentes variables de proceso • Realizar pruebas de aislamiento de los componentes eléctricos y electrónicos • Analizar variables eléctricas y electrónicas • Identificar los riesgos físicos y técnicos para ejecutar las acciones de limpieza • Identificar fallas • Identificar puntos de lubricación • Efectuar mantenimientos de primer nivel • Utilizar medios de protección de acuerdo con el medio • Ajustar las máquinas y equipos según especificaciones técnicas para no someterlos a sobre carga en el funcionamiento.PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Académicos mínimos: • Poseer título a nivel de Técnico Profesional en Refrigeración y Aire Acondicionado.

el seguimiento y la evaluación de las actividades inherentes a sus responsabilidades. Capacidad para la gestión. 9 . transferir y usar la información empleando herramientas informáticas ( procesador de textos. Manejo teórico – práctico de la formación profesional integral en términos de orientación y planeación de proyectos Manejo de los procesos administrativos inherentes a la función docente. hoja electrónica y uso del correo electrónico).LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad • • • • RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. Manejo de fuentes de información: saber. acceder. seleccionar. preventivo y correctivo : desarrollo de competencias en la formación profesional integral.

Temperatura de los refrigerantes • Procedimiento para reconocer los refrigerantes contenidos en un sistema equipo o cilindro. DURACIÓN ESTIMADA PARA EL 90 LOGRO DEL APRENDIZAJE 2.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. tabla relación presión temperatura • Pasos para realizar la purga y tipos de contaminantes que se desean eliminar en la purga. potencial de calentamiento y unidad de medida. CODIGO 10 . unidades de medida. normatividad y procedimientos de recuperación y reciclaje • Tabla Presión vs.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS • Protocolo de Montreal . usos características y aplicaciones • Rango de aplicación de los refrigerantes de acuerdo con el equipo • La capa de ozono: función y consecuencias de su destrucción. preventivo y correctivo : CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSION DENOMINACION Manejo ambiental de las sustancias refrigerantes de los sistemas de refrigeración y aire 3280501022 2 acondicionado según la normatividad nacional e internacional. medidas de control y consecuencias del incumplimiento. 03 Recuperar refrigerante para su reciclaje o almacenamiento. sustancias residuales • Refrigerantes recuperados y sustancias residuales. rotulado y almacenamiento. sustancias controladas • Familias de los refrigerantes. Protocolo de Kyoto • Normas leyes y resoluciones. de normatividad y manejo rentable de residuos. reciclaje y regeneración. 3. vacío y carga de refrigerante en equipos de refrigeración y aire acondicionado. PAO • Consecuencias del calentamiento global. barrido. de acuerdo con las buenas practicas de la refrigeración. PCG • Hojas de seguridad de los refrigerantes y los aceites lubricantes • Refrigerantes y aceites. características. usos. • Métodos de recuperación. • Especificaciones de los fabricantes de equipos de recuperación y reciclaje. CONOCIMIENTOS 3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIÓN 01 Seleccionar el fluido refrigerante de acuerdo con la aplicación del equipo y su impacto ambiental 02 Seleccionar el aceite lubricante de acuerdo con especificaciones del equipo y compatibilidad con el refrigerante. especificaciones técnicas y aplicaciones. 04 Ejecutar procedimientos de presurización.

• Manuales de limpieza Copeland. 3. Carrier. (Manuales de Ingeniería de Copeland) • Normas y especificaciones técnicas de los equipos de recuperación. MSDS • Identificar en la tabla de refrigerantes. del interior del sistema • Ejecutar procedimientos de purga y limpieza establecidos por los Buenos procedimientos de refrigeración • Utilizar los métodos y equipos de recuperación según los requerimientos del servicio • • • • • • 4. de acuerdo con los fabricantes Emplea los refrigerantes y aceites según su compatibilidad y especificaciones Selecciona el aceite de acuerdo con su compatibilidad. interpretación de la información. recuperación y reciclaje de refrigerantes.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. el tipo de refrigerante contenido • Emplear los refrigerantes y aceites según su compatibilidad y especificaciones técnicas • Seleccionar el aceite que sea compatible con el refrigerante • Aplicar procedimientos técnicos de manipulación de aceites según sus características técnicas • Cargar y drenar aceites del equipo • Identificar el estado del aceite según sus condiciones físicas • Utilizar sustancias de barrido y purga como medios de limpieza en lugar de refrigerantes • Identificar contaminantes que se deben eliminar del sistema de refrigeración • Identificar las sustancias disponibles no refrigerantes de limpieza. poder agotador del ozono. Maneja las hojas de seguridad de los refrigerantes. según las presiones del equipo. Reconoce los refrigerantes contenidos según las propiedades físicas y técnicas. miscibilidad y nombre comercial 11 . • Guía de Buenas practicas refrigeración. y las especificaciones técnicas • Manejar hojas de seguridad de los refrigerantes.CRITERIOS DE EVALUACION Identifica los refrigerantes de acuerdo con las familias existentes Selecciona los refrigerantes de acuerdo con el PAO. MSDS. Norma ISO 11650. norma ARI 740 • Partes y repuestos de las recuperadoras • Diagramas de conexión de los equipos.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO • Identificar refrigerantes de acuerdo con las familias existentes • Seleccionar el refrigerante según la aplicación del equipo • Seleccionar refrigerantes de acuerdo con el PAO. y las especificaciones técnicas. preventivo y correctivo : • Sustancias disponibles no refrigerantes para limpieza de los sistemas de refrigeración. poder agotador del ozono.

preventivo y correctivo : • Aplica los procedimientos técnicos de manipulación de aceites según sus características • Utiliza sustancias de barrido y purga como medios de limpieza en lugar de refrigerantes • Identifica contaminante según sus características • Interpreta los procedimientos de purga y limpieza de acuerdo con lo establecido por los Buenos procedimientos de refrigeración • Ejecuta los procedimientos para cada método de recuperación según las especificaciones técnicas del manual de Buenos procedimientos de refrigeración • Reconoce los refrigerantes contenidos según las propiedades físicas y técnicas Trabaja en equipo • Utiliza las Tecnologías de Información y Comunicación • Aplica normas ambientales y de seguridad. 12 . hoja electrónica y uso del correo electrónico). seleccionar. acceder. Experiencia laboral: • Haber trabajado en empresas del sector de mantenimiento en equipos comerciales.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. • Manejo de fuentes de información: saber. el seguimiento y la evaluación de las actividades inherentes a sus responsabilidades. o a nivel de pregrado en Tecnología Mecánica o Electromecánica. transferir y usar la información empleando herramientas informáticas ( procesador de textos.PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Académicos: Requisitos Académicos mínimos: • Poseer título a nivel de Técnico Profesional en Refrigeración y Aire Acondicionado. 5. • Manejo teórico – práctico de la formación profesional integral en términos de orientación y planeación de proyectos • Manejo de los procesos administrativos inherentes a la función docente. • Capacidad para la gestión. Competencias: • Dominio metodológico del proceso y procedimientos de diseño curricular para el desarrollo de competencias en la formación profesional integral.

procedimientos. de acuerdo con las aplicaciones de CODIGO 13 . HC. Concepto. efecto refrigerante efectivo 3. preventivo y correctivo : CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSION DENOMINACION Mejorar los sistemas de refrigeración y aire acondicionado mediante alteración de un 280501023 1 Parámetro Técnico Para Perfeccionar Sus Características Ambientales. COP. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIÓN 01 Seleccionar el procedimiento de reconversión apropiado en equipos de refrigeración y aire acondicionado según normas ambientales. • Comparativos del rendimiento de equipos de refrigeración o aire acondicionado con y sin reconversión • Uso racional de la energía. coeficiente de rendimiento.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO • Seleccionar el proceso de reconversión. • Pruebas de funcionamiento. de acuerdo con las especificaciones técnicas • Identificar refrigerantes para reconversión. aceites. presiones • Monitoreo y ajuste de los equipos a sus condiciones optimas de funcionamiento. EER. válvulas. tubería. técnica y ambiental de la reconversión • Procedimientos que optimizan la capacidad y eficiencia de los equipos y normas de eficiencia energética.Drop-in). cantidad de refrigerante.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS • Procedimientos de reconversión (Retrofit . HFC. • Conocimiento en nuevas tecnologías en Refrigeración y Aire acondicionado. usos. mangueras. CONOCIMIENTOS 3. DURACIÓN ESTIMADA PARA EL 80 LOGRO DEL APRENDIZAJE 2.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. • Conveniencia económica. amperaje. • Puesta a punto del equipo • Rangos óptimos de funcionamiento con menor consumo. • Eficiencia del equipo. • Ventajas de las sustancias de reemplazo. 02 Ejecutar el proceso de reconversión en equipos de refrigeración y aire acondicionado de acuerdo con recomendaciones técnicas. 03 Ajustar el rendimiento del equipo de acuerdo con los parámetros técnicos 3. oring. características. etc. Naturales. voltaje. • Familias de los refrigerantes: HCFC. aplicaciones • Especificaciones técnicas de los repuestos utilizados para una reconversión (Retrofit).

cantidad de refrigerante.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. • Trabaja en equipo • Utiliza las Tecnologías de Información y Comunicación • Aplica normas ambientales y de seguridad. con nuevos refrigerantes • Evaluar COP. amperaje. EER • Calcular la carga térmica de refrigeración para la aplicación determinada. 5. voltaje. presiones • Ajustar los equipos para la obtención del mejor rendimiento • Ajustar la carga de refrigerante del equipo • Monitorear la eficiencia del equipo por medio de pruebas de funcionamiento 4.CRITERIOS DE EVALUACION • Selecciona el proceso de reconversión. relacionándola con los nuevos procedimientos de refrigeración • Adaptar los equipos para mayor protección de la capa de ozono • Medir los parámetros básicos. • Ajusta los equipos para el mejor rendimiento • Ajusta la carga del equipo según las especificaciones técnicas.PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Académicos mínimos: • Poseer título a nivel de Técnico Profesional en Refrigeración y Aire Acondicionado. • Monitorea la eficiencia del equipo de acuerdo con las pruebas de funcionamiento. Identificar los pasos del proceso de reconversión según el catálogo o manual de fabricantes • Establecer los repuestos correspondientes según cada caso de reconversión y especificaciones de fabricantes • Seleccionar refrigerantes de acuerdo con el PAO poder agotador del ozono y PCG poder de calentamiento global y las especificaciones técnicas • Minimizar el consumo energético con el procedimiento de reconversión • Comparar el rendimiento del equipo tanto con el refrigerante a cambiar como con el refrigerante reconvertido • Evaluar el uso racional de la energía. preventivo y correctivo : refrigeración o aire acondicionado. o a nivel de pregrado en Tecnología Mecánica o • 14 . de acuerdo con las especificaciones técnicas • Aplica el procedimiento de reconversión según la familia a la que pertenece el refrigerante usado en el equipo • Usa los repuestos correspondientes según cada caso de reconversión y especificación de fabricante • Identifica las nuevas tecnologías según los avances en Refrigeración y Aire acondicionado • Minimiza el consumo energético según el procedimiento de reconversión usado • Compara el rendimiento del equipo según el refrigerante a cambiar y el refrigerante reconvertido • Evalúa el rendimiento de acuerdo al COP y EER.

LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. acceder. Competencias: • Dominio metodológico del proceso y procedimientos de diseño curricular para el desarrollo de competencias en la formación profesional integral. • Capacidad para la gestión. seleccionar. preventivo y correctivo : Electromecánica. 15 . transferir y usar la información empleando herramientas informáticas (procesador de textos. el seguimiento y la evaluación de las actividades inherentes a sus responsabilidades. hoja electrónica y uso del correo electrónico). • Manejo teórico – práctico de la formación profesional integral en términos de orientación y planeación de proyectos • Manejo de los procesos administrativos inherentes a la función docente. Experiencia laboral: • Haber trabajado en empresas del sector de mantenimiento en equipos comerciales. • Manejo de fuentes de información: saber.

• Soldadura oxiacetilénica. • Bases de cimentación para montaje de equipos de Refrigeración o Aire acondicionado • Soportes de tuberías y accesorios en un montaje de equipos de Refrigeración o Aire acondicionado • Tipos de elementos de unión y de uniones en un montaje de sistemas de Refrigeración y Aire acondicionado • Influencia del entorno en los acabados y presentación del sistema y equipos • Aislamientos térmicos de las tuberías y conductos de sistemas • Recubrimientos y acabados de presentación en montajes de sistemas de Refrigeración o Aire acondicionado • Elementos de protección de las maquinas: guarda motores. disposición de acometida y vertimiento de aguas • Tablas y diseños predeterminados en montaje de equipos de Refrigeración y Aire acondicionado. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIÓN 01 Alistar el montaje de sistemas de Refrigeración y Aire acondicionado según planos y especificaciones. • Tuberías de interconexión. 02 Identificar riesgos técnicos y de seguridad para el montaje de sistemas de Refrigeración y Aire acondicionado según normas. procedimientos CODIGO 16 . 04 Ajustar el funcionamiento de equipos de Refrigeración y Aire acondicionado según recomendaciones de fabricantes. baja.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS • Planos predeterminados en refrigeración y aire acondicionado. partes. aportes. • Especificaciones técnicas de los fabricantes de los equipos • Manuales de montaje: procedimientos. 03 Montar equipos y sistemas de Refrigeración y Aire acondicionado según parámetros técnicos. tipos de llama. rejillas. preventivo y correctivo : CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSION DENOMINACION Montar sistemas de refrigeración y aire acondicionado según las especificaciones 280501024 1 técnicas necesarias para su aplicación. fundentes. DURACIÓN ESTIMADA PARA EL 200 LOGRO DEL APRENDIZAJE 2. 3. equipo. herramientas e instrumentos de medición. líquido y alta. • Manual de los Buenos procedimientos de refrigeración • Accesorios principales en un montaje de Refrigeración y Aire acondicionado. válvulas de seguridad. sensores.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. CONOCIMIENTOS 3. selección de diámetros • Desagües y sifones.

electrónica e hidráulica según normas y especificaciones • Verifica el estado del terreno y de los accesos de acuerdo con el sitio • Verifica que los equipos a montar correspondan a los referenciados en la orden de trabajo.) 3. según las especificaciones de los equipos. soldadura. potencia etc.) • Herramientas y dispositivos utilizados para el montaje de componentes eléctricos y electrónicos. presostatos. acometidas. mecánicos y electrónicos. instrumentos fijos o portátiles • Códigos de colores de cables • Componentes discretos e integrados • Compresores de refrigeración y aire acondicionado: Partes. recubrimientos y acabados • Aplicar las medidas de seguridad Doméstico y Comercial para ejecutar el montaje • Desarrollar actividades básicas de mampostería. temporizadores. • Instrumentos de indicación analógica y digital. funciones. etc.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. • Poner en funcionamiento el sistema según proceso o confort • Calibrar el funcionamiento de los equipos. circuitos y elementos de protección. CRITERIOS DE EVALUACION • Alista el diagnóstico del sitio de acuerdo con los diseños y especificaciones • Verifica las acometidas eléctrica. 17 . (Voltaje.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO • Alistar diagnóstico del sitio de acuerdo con los diseños y especificaciones • Verificar acometidas eléctrica e hidráulica según normas y especificaciones • Verificar estado del terreno y de los accesos al sitio • Definir modificaciones necesarias • Verificar la selección de los diámetros de las tuberías de interconexión • Evaluar la estructura de los equipos de acuerdo con las tablas y diseños • Revisar el material y presentación de los aislamientos. armado y desarmado. amperaje. preventivo y correctivo : • Sistemas de control y conexiones eléctricas y electrónicas para montaje.) • Temperaturas adecuadas para el buen funcionamiento de los elementos de la máquina (eléctricos. • Eficiencia de los equipos de acuerdo con los estándares de calidad y uso racional de energía • Proceso de ajuste y puesta a punto de un equipo de refrigeración y aire acondicionado de acuerdo con los parámetros de funcionamiento (termostatos. carpintería y fijación mecánica • Soldar tuberías y accesorios del sistema • Anclar el equipo • Verificar el montaje de las instalaciones eléctricas y electrónicas. dampers. de acuerdo con las especificaciones técnicas del proceso o confort • Estabilizar las funciones del equipo mediante seguimiento 4.

5. acceder. Utiliza las Tecnologías de Información y Comunicación • Aplica normas ambientales y de seguridad. seleccionar. transferir y usar la información empleando herramientas informáticas ( procesador de textos. o a nivel de pregrado en Tecnología Mecánica o Electromecánica. Trabaja en equipo 6. hoja electrónica y uso del correo electrónico).PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Académicos mínimos: • Poseer título a nivel de Técnico Profesional en Refrigeración y Aire Acondicionado. • Manejo teórico – práctico de la formación profesional integral en términos de orientación y planeación de proyectos • Manejo de los procesos administrativos inherentes a la función docente. recubrimientos y acabados según el montaje • Desarrolla actividades básicas de mampostería. • Manejo de fuentes de información: saber. • Capacidad para la gestión.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. Experiencia laboral: • Haber trabajado en empresas del sector de mantenimiento en equipos comerciales. de acuerdo con los acabados del sitio o recinto • Revisa el material y presentación de los aislamientos. preventivo y correctivo : • Selecciona el equipo adicional y los accesorios adecuados para el montaje según catálogos de fabricantes • Verifica la selección de los diámetros de las tuberías de interconexión según el sistema • Evalúa la estructura de los equipos de acuerdo con las tablas y diseños • Verifica las bases de cimentación de acuerdo con el equipo a montar • Prevé los métodos y elementos de unión según el equipo a montar • Adecua la presentación del equipo. el seguimiento y la evaluación de las actividades inherentes a sus responsabilidades. Competencias: • Dominio metodológico del proceso y procedimientos de diseño curricular para el desarrollo de competencias en la formación profesional integral. 5. carpintería y fijación mecánica según los diseños. 18 .

aviso al personal para evitar accidentes de trabajo. • Procedimiento de medición de los elementos de control y potencia de los sistemas eléctricos. • Temperaturas de de equipos de refrigeración y aire acondicionado según los procesos y productos (cadena de frío). • Catálogos de partes y productos de mantenimiento de sistemas de refrigeración y aire acondicionado comercial • Normas y códigos para los repuestos utilizados en los equipos de refrigeración y aire acondicionado. CODIGO 19 . 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS • Elementos de control utilizados en refrigeración y aire acondicionado Comercial. 02 Seleccionar los recursos físicos para la reparación de sistemas de Refrigeración y Aire acondicionado comercial de acuerdo con el diagnóstico realizado. sistemas electrónicos utilizados en refrigeración y aire acondicionado.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. 04 Ajustar sistemas de Refrigeración y Aire acondicionado comercial según parámetros técnicos 3. • Proceso de ajuste y puesta a punto de un equipo de refrigeración y aire acondicionado de acuerdo a los parámetros de funcionamiento. • Dispositivos de protección en refrigeración y aire acondicionado comercial. DURACIÓN ESTIMADA PARA EL 220 LOGRO DEL APRENDIZAJE 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIÓN 01 Diagnosticar la reparación de sistemas de Refrigeración y Aire acondicionado comercial según estado del equipo. CONOCIMIENTOS 3. mecánicos y electrónicos • Fallas de equipos de refrigeración y aire acondicionado. sistemas mecánicos. • Fuentes de energía que intervienen en las máquinas y forma de bloqueo y cierre para eliminación de energías almacenadas. Protocol. 03 Reparar sistemas de Refrigeración y Aire acondicionado comercial de acuerdo con especificaciones técnicas. preventivo y correctivo : CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSION DENOMINACION Corregir fallas y averías en los sistemas de refrigeración y aire acondicionado comercial 280501025 1 mediante las técnicas para restablecer las funciones especificadas.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO • Aplicar normas de seguridad industrial e higiene ocupacional correspondientes como avisos de mantenimiento. Rack o paralelo. eléctricos.

Realiza el cierre de las fuentes de energía eléctrica según la reparación.) y los sistemas de potencia con el seguimiento de las partes Establecer averías por fallas de operación. el EER y/o COP del sistema o equipo. Suelda componentes del circuito mecánico. Identificar las garantías previstas en la contratación 4. Eliminar las energías almacenadas (eléctrica. termodinámica. Ejecutar procedimientos preventivos de seguridad. preventivo y correctivo : Medir voltajes de motores y elementos eléctricos. fabricación o diseño Compara la carga de refrigeración según la aplicación Reconoce los repuestos de acuerdo con las especificaciones. Determinar si las vibraciones están en rango normal de funcionamiento. Ejecuta los procedimientos preventivos de seguridad. mecánica) de acuerdo con los procedimientos de seguridad. Poner a punto el sistema siguiendo su función con y sin carga Estabilizar el sobrecalentamiento.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. Ajustar los equipos de control utilizados en refrigeración y aire acondicionado de acuerdo con el proceso que este ejecutando para dar confiabilidad en los procesos. Pone a punto el sistema de acuerdo con el seguimiento de su función según sea 20 .T.C. tuberías o accesorios. Evaluar si el componente debe ser reparado o cambiado Determinar el arreglo o cambio modular de los componentes y circuitos eléctricos y electrónicos. Reemplaza los componentes del sistema de acuerdo con su estado. de acuerdo con la técnica adecuada. eléctrico o electrónico. Interpretar los manuales de operación y mantenimiento del equipo a entregar. Soldar con oxiacetileno componentes del circuito de Refrigeración o Aire acondicionado. Detectar falla o avería en los sistemas de control (Rack paralelo. Evalúa si el componente debe ser reparado o cambiado. durante la reparación. Protocol. Identifica averías de operación. etc. fabricación o diseño Reconocer repuestos de acuerdo con las especificaciones técnicas Realizar cierre de las fuentes de energía eléctrica para evitar accidentes. Ejecutar recuperación de refrigerante en los equipos. sistemas digitales D. de acuerdo con la reparación. Reemplazar los componentes de los sistemas de acuerdo con los procedimientos y especificaciones técnicas. Hacer efectiva la garantía si las fallas exceden la responsabilidad del trabajador.CRITERIOS DE EVALUACION Aplica las normas de seguridad industrial e higiene ocupacional según la reparación. Aplica las normas de seguridad Ajusta el sobrecalentamiento o “super heat” de acuerdo con la aplicación.

LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. • Manejo teórico – práctico de la formación profesional integral en términos de orientación y planeación de procesos de enseñanza-aprendizaje-evaluación. Trabaja en equipo 8. el seguimiento y la evaluación de las actividades inherentes a sus responsabilidades. • Experiencia laboral: • Haber trabajado en empresas del sector de mantenimiento en equipos comerciales. 5. el EER y/o COP de acuerdo con el sistema o equipo. 21 . Utiliza las Tecnologías de Información y Comunicación • Aplica normas ambientales y de seguridad. • Manejo de los procesos administrativos inherentes a la función docente. o a nivel de pregrado en Tecnología Mecánica o Electromecánica. Competencias: • Dominio metodológico del proceso y procedimientos de diseño curricular para el desarrollo de competencias en la formación profesional integral. Estabiliza el sobrecalentamiento. transferir y usar la información empleando herramientas informáticas ( procesador de textos. seleccionar. • Manejo de fuentes de información: saber. hoja electrónica y uso del correo electrónico). 7. • Determina si las vibraciones están en rango normal según el funcionamiento. • Analiza el desempeño del equipo de acuerdo con la inspección de los instrumentos de medición. preventivo y correctivo : con y sin carga. acceder.PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Académicos mínimos: • Poseer título a nivel de Técnico Profesional en Refrigeración y Aire Acondicionado. • Capacidad para la gestión.

1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS • Elementos de control utilizados en refrigeración y aire acondicionado Doméstico. • Detectar falla o avería en los sistemas de control (neveras y equipos CODIGO 22 . • Medir voltajes de motores y elementos eléctricos. sistemas mecánicos. • Proceso de ajuste y puesta a punto de un equipo de refrigeración y aire acondicionado de acuerdo a los parámetros de funcionamiento. 3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIÓN 01 Diagnosticar la reparación del sistema de Refrigeración y Aire acondicionado doméstico según estado del equipo. 02 Seleccionar los recursos físicos para la reparación de sistemas de Refrigeración y Aire acondicionado doméstico de acuerdo con especificaciones técnicas. • Procedimiento de medición de los elementos de control y potencia de los sistemas eléctricos. sistemas electrónicos utilizados en refrigeración y aire acondicionado doméstico. neveras y equipos domésticos. CONOCIMIENTOS 3. DURACIÓN ESTIMADA PARA EL 220 LOGRO DEL APRENDIZAJE 2.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. preventivo y correctivo : CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSION DENOMINACION Corregir fallas y averías en los sistemas de refrigeración y aire acondicionado doméstico 280501026 1 mediante las técnicas para restablecer las funciones especificadas. 04 Ajustar los sistemas de Refrigeración y Aire acondicionado doméstico según parámetros técnicos 3. 03 Reparar el sistema de Refrigeración y Aire acondicionado doméstico de acuerdo con recomendaciones del fabricante. mecánicos.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO • Aplicar normas de seguridad industrial e higiene ocupacional correspondientes como avisos de mantenimiento. • Dispositivos de protección en refrigeración y aire acondicionado. sistemas eléctricos. • Temperaturas de de equipos de refrigeración y aire acondicionado según los procesos y productos. aviso al personal para evitar accidentes de trabajo. electrónicos • Fallas comunes de equipos de refrigeración y aire acondicionado • Catálogos de partes y productos de mantenimiento de sistemas de refrigeración y aire acondicionado • Normas y códigos de los repuestos utilizados en los equipos de refrigeración y aire acondicionado.

Evalúa si el componente debe ser reparado o cambiado. 4. Utiliza las Tecnologías de Información y Comunicación Aplica normas ambientales y de seguridad. Ejecutar recuperación de refrigerante en los equipos domésticos. de acuerdo con la técnica adecuada. Trabaja en equipo 10. 5. Reemplazar los componentes de los sistemas de acuerdo con los procedimientos y especificaciones técnicas.CRITERIOS DE EVALUACION Aplica las normas de seguridad industrial e higiene ocupacional según la reparación. Estabiliza el sobrecalentamiento. preventivo y correctivo : domésticos) y los sistemas de potencia con el seguimiento de las partes Establecer averías por fallas de operación. Soldar con oxiacetileno componentes del circuito de Refrigeración o Aire acondicionado.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. Ejecuta los procedimientos preventivos de seguridad. Analiza el desempeño del equipo de acuerdo con la inspección de los instrumentos de medición. eléctrico o electrónico. de acuerdo con la reparación. durante la reparación. fabricación o diseño Reconocer repuestos de acuerdo con las especificaciones técnicas Realizar cierre de las fuentes de energía eléctrica para evitar accidentes. 9. Poner a punto el sistema siguiendo su función con y sin carga Interpretar los manuales de operación y mantenimiento del equipo a entregar. Reemplaza los componentes del sistema de acuerdo con su estado. Realiza el cierre de las fuentes de energía eléctrica según la reparación.PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR 23 . Ejecutar procedimientos preventivos de seguridad. Ajustar los equipos de control utilizados en refrigeración y aire acondicionado domésticos de acuerdo con el proceso que este ejecutando para dar confiabilidad en los procesos. Aplica las normas de seguridad Pone a punto el sistema de acuerdo con el seguimiento de su función según sea con y sin carga. el EER y/o COP de acuerdo con el sistema o equipo. Suelda componentes del circuito mecánico. Evaluar si el componente debe ser reparado o cambiado Determinar el arreglo o cambio modular de los componentes y circuitos eléctricos y electrónicos. Determina si las vibraciones están en rango normal según el funcionamiento. fabricación o diseño Reconoce los repuestos de acuerdo con las especificaciones. Identifica averías de operación. tuberías o accesorios.

el seguimiento y la evaluación de las actividades inherentes a sus responsabilidades. • Capacidad para la gestión. hoja electrónica y uso del correo electrónico). o a nivel de pregrado en Tecnología Mecánica o Electromecánica. acceder.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. seleccionar. transferir y usar la información empleando herramientas informáticas ( procesador de textos. 24 . • Manejo de los procesos administrativos inherentes a la función docente. preventivo y correctivo : Requisitos Académicos mínimos: • Poseer título a nivel de Técnico Profesional en Refrigeración y Aire Acondicionado. • Manejo de fuentes de información: saber. Competencias: • Dominio metodológico del proceso y procedimientos de diseño curricular para el desarrollo de competencias en la formación profesional integral. • Manejo teórico – práctico de la formación profesional integral en términos de orientación y planeación de procesos de enseñanza-aprendizaje-evaluación. Experiencia laboral: • Haber trabajado en empresas del sector de mantenimiento en equipos comerciales.

2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO CODIGO 25 . sistemas electrónicos utilizados en refrigeración y aire acondicionado industrial. • Temperaturas de de equipos de refrigeración y aire acondicionado Industrial según los procesos y productos (cadena de frío). electrónicos. • Fallas de equipos de refrigeración y aire acondicionado industrial.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. • Catálogos de partes y productos de mantenimiento de sistemas de refrigeración y aire acondicionado • Normas y códigos de los repuestos utilizados en los equipos de refrigeración y aire acondicionado Industrial. preventivo y correctivo : CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSION DENOMINACION Corregir fallas y averías en los Sistemas De Refrigeración Y Aire Acondicionado Industrial 280501027 1 Mediante Las Técnicas Para Restablecer Las Funciones Especificadas. 04 Estabilizar el sistema de Refrigeración y Aire acondicionado industrial según parámetros técnicos 3. • PLC: Tipos de lenguajes de programación. DURACIÓN ESTIMADA PARA EL 220 LOGRO DEL APRENDIZAJE 2. 02 Seleccionar los recursos físicos para la reparación de sistemas de Refrigeración y Aire acondicionado industrial de acuerdo con especificaciones técnicas.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS • Elementos de control utilizados en refrigeración y aire acondicionado Industrial. • Dispositivos de protección en refrigeración y aire acondicionado. sistemas eléctricos. mecánicos. comandos básicos. layout de cableado • Controladores electrónicos • Procedimiento de medición de los elementos de control y potencia de los sistemas eléctricos. • Proceso de ajuste y puesta a punto de un equipo de refrigeración y aire acondicionado de acuerdo a los parámetros de funcionamiento. CONOCIMIENTOS 3. • Fuentes de energía que intervienen en las máquinas y forma de bloqueo y cierre para eliminación de energías almacenadas. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIÓN 01 Diagnosticar la reparación del sistema de Refrigeración y Aire acondicionado industrial según estado del equipo. 3. sistemas mecánicos. 03 Reparar el sistema de Refrigeración y Aire acondicionado industrial según recomendaciones de fabricantes.

el EER y/o COP del sistema o equipo. Ejecuta los procedimientos preventivos de seguridad. Reemplaza los componentes del sistema de acuerdo con su estado. etc. Eliminar las energías almacenadas (eléctrica. de acuerdo con la técnica adecuada.T. termodinámica. Evaluar si el componente debe ser reparado o cambiado Determinar el arreglo o cambio modular de los componentes y circuitos eléctricos y electrónicos. Suelda componentes del circuito mecánico. Evalúa si el componente debe ser reparado o cambiado. Ajustar los equipos de control utilizados en refrigeración y aire acondicionado de acuerdo con el proceso que este ejecutando para dar confiabilidad en los procesos. Realiza el cierre de las fuentes de energía eléctrica según la reparación. Identificar las garantías previstas en la contratación 4. fabricación o diseño Compara la carga de refrigeración según la aplicación Reconoce los repuestos de acuerdo con las especificaciones.) y los sistemas de potencia con el seguimiento de las partes Establecer averías por fallas de operación. Medir voltajes de motores y elementos eléctricos.C. Detectar falla o avería en los sistemas de control (Rack paralelo. tuberías o accesorios. 26 . sistemas digitales D. durante la reparación. Identifica averías de operación. Determinar si las vibraciones están en rango normal de funcionamiento. eléctrico o electrónico.CRITERIOS DE EVALUACION Aplica las normas de seguridad industrial e higiene ocupacional según la reparación. de acuerdo con la reparación. Ejecutar recuperación de refrigerante en los equipos industriales.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. Reemplazar los componentes de los sistemas de acuerdo con los procedimientos y especificaciones técnicas. Interpretar los manuales de operación y mantenimiento del equipo a entregar. preventivo y correctivo : Aplicar normas de seguridad industrial e higiene ocupacional correspondientes. fabricación o diseño Reconocer repuestos de acuerdo con las especificaciones técnicas Realizar cierre de las fuentes de energía eléctrica para evitar accidentes. Poner a punto el sistema siguiendo su función con y sin carga Estabilizar el sobrecalentamiento. Aplica las normas de seguridad Ajusta el sobrecalentamiento o “super heat” de acuerdo con la aplicación. Soldar con oxiacetileno componentes del circuito de Refrigeración o Aire acondicionado. Protocol. Ejecutar procedimientos preventivos de seguridad. Hacer efectiva la garantía si las fallas exceden la responsabilidad del trabajador. mecánica) de acuerdo con los procedimientos de seguridad.

5. o a nivel de pregrado en Tecnología Mecánica o Electromecánica. Utiliza las Tecnologías de Información y Comunicación • Aplica normas ambientales y de seguridad. preventivo y correctivo : • Pone a punto el sistema de acuerdo con el seguimiento de su función según sea con y sin carga. • Capacidad para la gestión. • Manejo de fuentes de información: saber. • Estabiliza el sobrecalentamiento. • Manejo teórico – práctico de la formación profesional integral en términos de orientación y planeación de procesos de enseñanza-aprendizaje-evaluación. • Manejo de los procesos administrativos inherentes a la función docente. 27 .PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Académicos mínimos: • Poseer título a nivel de Técnico Profesional en Refrigeración y Aire Acondicionado. Experiencia laboral: • Haber trabajado en empresas del sector de mantenimiento en equipos comerciales.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. 11. • Analiza el desempeño del equipo de acuerdo con la inspección de los instrumentos de medición. el EER y/o COP de acuerdo con el sistema o equipo. el seguimiento y la evaluación de las actividades inherentes a sus responsabilidades. hoja electrónica y uso del correo electrónico). Trabaja en equipo 12. transferir y usar la información empleando herramientas informáticas ( procesador de textos. Competencias: • Dominio metodológico del proceso y procedimientos de diseño curricular para el desarrollo de competencias en la formación profesional integral. acceder. seleccionar. • Determina si las vibraciones están en rango normal según el funcionamiento.

Electrónica y Telecomunicaciones Centro Náutico. la Agroindustria y el Turismo Centro de Diseño Tecnológico Industrial Centro de la Industria.LÍNEA TECNOLÓGICA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Sistema de Gestión de la Calidad RED TECNOLÓGICA: Tecnologías de mantenimiento predictivo. preventivo y correctivo : CONTROL DEL DOCUMENTO Autores Nombre Cargo Fernando Del Instructor Castillo Uribe David Guzmán Instructor Cañas Germán Orrego Instructor Muñoz Miguel Ortiz Instructor Rodríguez Ramón Toscano Instructor Cabrales Revisión Santos Rodriguez Rodriguez Inés Dependencia / Red Centro de Electricidad. la Empresa y los Servicios Fecha 07-11-2008 Grupo de Innovación Pedagógica y Gestión de la Formación – Dirección General Aprobación CONTROL DE CAMBIOS Descripción del cambio Razón del cambio Fecha Responsable (cargo) 28 . Acuícola y Pesquero Centro de la Innovación.