Evaluación Diagnóstica de Matemática 6° Básico

Nombre :……………………………………………… Fecha: ………………..………. Nota: ….…….…
Nivel de Exigencia 60 %

Puntaje Ideal 21 puntos

Puntaje Obtenido: …………..……….

I. Lee atentamente cada pregunta y luego marca con una cruz en la hoja de respuesta la
letra de la alternativa correcta.
Observa el siguiente patrón

Posición 1

Posición 2

Posición 3

Posición 4

Posición 5

Considerando la información anterior, responde las preguntas 1 y 2.
1. ¿Cuál es la regla que permite avanzar a la posición 6 del patrón?
A.
B.
C.
D.

Agregar 1 cuadro
Agregar 2 cuadros.
Agregar 9 cuadros.
Agregar 11 cuadros.

2. Observa la tabla, en la que se han registrado los resultados de la secuencia anterior.

Posición

1

2

3

4

5

Cantidad de cuadrados

1

3

5

7

9

6

7

8

9
?

¿Cuántos cuadrados habrá en la posición 9?
A.
B.
C.
D.

11 cuadrados.
15 cuadrados.
17 cuadrados.
19 cuadrados.

3. ¿Cuál de las siguientes tablas se relaciona con la expresión 3n+1?

.

ENTRADA
SALIDA

1
3

3
4

4
5

6
6

ENTRADA
SALIDA

1
4

3
7

4
10

6
13

ENTRADA
SALIDA

1
3

3
9

4
12

6
18

ENTRADA
SALIDA

1
4

3
10

4
13

6
19

Observa la siguiente tabla.

C. 22 C.ENTRADA SALIDA 3 18 4 24 5 30 6 36 4. Decide cuál de las ecuaciones planteadas resuelve de mejor manera el problema: “El doble de un número aumentado en 8 es igual a 12. D. D. 1 2 3 4 6 9 Q 1 4 9 16 36 P 121 ¿Cuáles son los valores de P y Q? A. expresadas en lenguaje matemático. 15 D. ¿Cuál de las siguientes reglas. 20 B. 19 D. ¿Cuál es el número? A. C. 12 C. 6•n 7•n n+1 n+6 5. ¿De acuerdo a la regla 2n -1 cuál será el valor de X en la tabla? A. B. determina la relación entre los datos de la tabla? ? A. B. Si el triple de un número disminuido en 15 resulta 30. 25 ENTRAD A SALIDA 1 2 3 5 10 1 3 5 9 X 8. x + 8 + x = 12 . que presentan datos relacionados por una regularidad. P = 3 y Q = 12 P= 81 y Q = 117 P = 81 y Q = 12 P = 25 y Q = 10 6. 48 7. Observa la siguiente tabla. ¿Cuál es el número ? A. 5 B.

6 = 45. El triple de un número. 7n + 6 = 41 D.9 D. 2x – 12 = -8 D. 9x + 3 10. 7n = 41 C. B. C. D. 11 D.18 A. ¿Qué operación se debe realizar para encontrar el valor de X? X + 14. 16 11. 9x . 3x + 9 C. que muestra una balanza en equilibrio: . 7(n+6) = 41 12. 3x . 2x + 8 = 12 9. El valor de “x” para que se cumpla la igualdad es: A. Una sustracción. el resultado es 41” ¿Cuál de las ecuaciones siguientes representa esta relación? A. Una división. Una adición.9 B. 6 C. 5 B. “n es un número. x + x = 12 –8 C. expresado en lenguaje algebraico es: A. En la ecuación x + 5 =11. Si n es multiplicado por 7 y después se le suma 6. Observa la siguiente imagen. Una multiplicación. 7n .B. aumentado en nueve.6 = 41 B.

5•x=5 5•x+5=0 3 • x • 1 = 2x • 4 3 • x + 1 = 2x • 4 14. El doble de x menos 5. D. En la balanza de la imagen. B. El doble de x más 5. corresponde al enunciado: A. La mitad de x más 5. La mitad de x menos 5. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa el equilibrio de la balanza de la imagen? A. La expresión: x + 52.2x = 4 d) 7 + x = 28 e) x – 17 = 35 f) 37. Resuelve las siguientes ecuaciones: a) 2x + 5 = 19 b) 3x – 5 = 16 c) 20 . B. C.3x = 25 . B. responde las preguntas 13 y 14: 13. 3 2 1 5 15. II.Considerando la información anterior. D. ¿cuál es el valor de x? A. C. C. D.