UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

SEGUNDO BIMESTRE

GUÍA ACADEMICA
DE AUTOAPRENDIZAJE
ASIGNATURA
MATEMATICA GENERAL II . ESTADÍSTICA

Nivel: CUARTO
Tutor: SUSANA VASQUEZ

QUITO

esta parte de la matemática va adquiriendo caracteres hasta cierto punto independientes de las otras ramas matemáticas. el hecho fundamental de este avance radica en la incorporación de nociones algebraicas y analíticas que le permiten al matemático establecer parámetros de predicción según la lectura de datos. con el tiempo.Introducción: Esta Guía es un documento de texto que tiene como objetivo informar de una manera concisa sobre los detalles necesarios para que puedas seguir la asignatura sin tener que adivinar o preguntarte ¿y ahora qué hago? La Estadística nace de la necesidad histórica de la organización de datos. lo que le asegura un puesto importante en la sección de la matemática aplicada para una inmensa gama de aplicaciones dentro y fuera de ella Haz clic para ver el video La asignatura consta de 2 unidades. vamos a ver brevemente de qué se trata cada una: .

La estadística organiza la información con el paso del tiempo. . siendo parte de la matemática nos presenta de manera clara y recreativa utilizando gráficos acompañado con la interpretación y análisis sobre el tema tratado. GRAFICOS ESTADÍSTICOS UNIDAD 2. es decir que su importancia radica en la información acumulada. UNIDAD 1.

. Cuando ejerzas la docencia. tus alumnos te van a preguntar sobre diferentes aspectos de la Historia de la Matemática y es tu obligación estar preparado. es imprescindible conocer su génesis e inclusive incorporarla al proceso de enseñanza.Ten en cuenta además que. La Matemática es una unidad en el sentido histórico. es necesario que busques información adicional en otras fuentes. al ser este un capítulo introductorio a temas más complejos.

Así y que. La Matemática es una disciplina que requiere de muchísima concentración. con alegría sumergirse en la conocimiento horizonte que lo que estás estudiando será la base de tu desempeño profesional. Aquí cuenta mucho tu organización del tiempo.Por otra parte. El principal objetivo es: . No pierdas el Tienes que convencerte que la única manera de aprender es haciendo uno mismo los ejercicios y los problemas. la honestidad al hacer las tareas. esfuerzo. optimismo. las cosas son un poco más difíciles que en el modelo presencial. debes tomar en cuenta que. la responsabilidad que le pongas a tu trabajo. al estudiar en una modalidad a distancia. aventura con a del matemático.

En los pasos intermedios vale considerar los procesos de objetividad. Estableceremos las partes del formulario y el tipo de preguntas que deben ser planteadas. está por ejemplo el enfoque de la aplicabilidad de la Teoría de la Probabilidad en problemas concretos. Incidencia: En el caso presente. Obtener cifras que “digan algo” de lo que está pasando en determinada situación didáctica. dada la especificidad de la estadística aplicada a la educación. luego el acercamiento a fenómenos naturales. . Descripción de los contenidos  Introducción a la Estadística: Iniciamos el estudio de la estadística con la reseña histórica. Conocer los lineamientos específicos para la elaboración de preguntas en las encuestas  Manipular correctamente las fórmulas de obtención de medidas de tendencia central y desviación Propósito: Los propósitos de la Estadística son varios.  Conocer las diferentes técnicas de muestreo.DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS Objetivos generales:  Proporcionar los elementos matemáticos necesarios para el manejo de datos.  Investigación Estadística: Dentro de esta unidad se contempla las fases y técnicas de investigación para realizar la selección de la muestra. será de una enorme ayuda a resolver situaciones problemáticas en el medio educativo. sociales o físicos a través de la interpretación de datos reales. se logrará incidir en las destrezas a desarrollarse para combinar la investigación del fenómeno a través de la cuantificación de los datos y su importante implicación al campo de la enseñanza. manipulación e interpretación de datos Objetivos específicos:   Aprender los procedimientos óptimos al elegir muestras de la población. su respectivo procesamiento e interpretación para la posterior toma de decisiones. su importancia y sobre todo definiendo los términos a utilizarse como población. orden y consistencia para que los resultados se ajusten lo más posible a la realidad. muestra entre otras. establecer los cuestionarios y proceder al trabajo de campo. para luego tabular y analizar los datos obtenidos en la recolección de información.

uniovi. Santiago. Proyecto Descartes Apuntes Prueba de Selección Universitaria Matemática 2 009 . Estadística Descriptiva Taller.geocities. LISTADOS DE CONTENIDOS PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA UNIDAD 1 GRAFICOS ESTADISTICOS UNIDAD 2.do http//www. Metodología de la investigación.virtual.eneayudas.es/usr/Adolfo/algebra1.html http://www.lafacu. 1995 ZORRILLA.edu. McGraw-Hill 2006 Internet: http//www.  Fuentes y técnicas de obtención de información: en esta unidad identificamos las variables intervinientes en el problema a investigarse para realizar una distribución de frecuencias y por último dar la interpretación gráfica ayudados por los gráficos estadísticos adecuados.com http//www.com/apuntes/matematica/Matematicas conceptos/html. Alfredo.etismo.com/CapeCanaveral/Hangar/6374/dragon3. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA MINI TALLER DE ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD Bibliografía: Básica: ESPINOZA.co/unvPortal/index.html http//www.unal.

es necesario estructurar un horario personal a fin de trabajar con cierta frecuencia y no solo de forma esporádica o en la víspera del examen o presentación del trabajo.ORIENTACIONES GENERALES Toma en cuenta que el estudio debe ser diario sostenido y continuo. a fin de que esta sea una herramienta alternativa de contacto constante con tu tutor. Al menos toma 30 a 60 minutos diarios para tu trabajo. muy importante: NO BASTA CON HACER SOLO LOS EJERCICIOS DE LAS TAREAS. ES NECESARIO QUE REVISES LOS EJERCICIOS RESUELTOS Y HAGAS MÁS EJERCICIOS . Además considera el uso diferentes alternativas. tales como investigación en bibliotecas e internet. Recomendación muy. Es imprescindible que te familiarices con el uso de Campus Virtual de la página Web de la Universidad Tecnológica Equinoccial.

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ES DECIR. que te lo puedes bajar gratuitamente del Internet b) Dentro del programa Descartes hay varios íconos. que también es gratuito. para lo cual tienes que seguir las siguientes instrucciones: Este programa es grande y es preferible trabajar directamente en Internet. d) Cuando abras una animación del Descartes te aparece una pantalla que te pide instalar el Descartes Web 2. Preferiblemente. luego vas a bajar los documentos. se abrirá la siguiente página a) También hay la posibilidad de bajarlo. TODAS LAS PALABRAS QUE ESTÁN SUBRAYADAS SON HIPERVÍNCULOS. los puedes guardar en una memoria portátil o imprimirlos. luego cierras todas las .0. HAZ CTRL + CLIC AHÍ Y SE TE ABRIRÁ LA PÁGINA DE INTERNET 2. para cada ejercicio se te indicará cuáles debes abrir para trabajar. Para poder ver la teoría y los ejercicios debes estar conectado a Internet. es gratis. pero debes hacerlo en una computadora que tenga una buena velocidad de transmisión de datos. sigue las instrucciones e instala el programa. Para verlo. las cuales se pueden ver solo si tienes instalado un programa que se llama Java.TAREAS: Vamos a seguir paso a paso las siguientes indicaciones: 1. c) El Descartes trabaja con animaciones. teclea en un buscador (puede ser Google): Proyecto Descartes. este programa debe ser visto con el navegador Mozilla Firefox. Vas a trabajar también en un programa que se llama Proyecto Descartes del Internet.

niveles de instrucción. También vamos a trabajar con un sitio web que están en el Internet. vuelve a leer. Tienes que leer con cuidado la teoría. f) En todo caso. incluso cuando te toque enseñar.ventanas y lo abres nuevamente para que puedas ver las animaciones. sobre un tema de investigación que sea de interés educativo. Es necesario que leas todo. vas a poner énfasis en los temas para los cuales se señalen los ejercicios. b) Recoger 100 datos mediante una encuesta. Trabajo grupal Esta actividad comprende las siguientes cuestiones a) Formar grupos (mínimo 2 y máximo cuatro) puede ser de la misma sede o de diferente lugar. el cual tienes que descargarlo. En este MODULO vas a leer el capítulo 13. También vas a utilizar el DESCARTES. ahora vamos a ver LAS TAREAS que tienes para esta asignatura. pregunta a alguien que sepa de computación o escríbeme a mi correo. te sugiero lo explores y saques provecho de él. unidad por unidad: UNIDAD 1. si no entiendes algo la primera vez. e) Este programa es de una inmensa utilidad para el aprendizaje y la enseñanza de la matemática. Estadística descriptiva MINI TALLER DE ESTADÍSTICA En esta unidad vamos a utilizar los : DOCUMENTOS DE TEORIA para lo cual tienes que hacer clic en el siguiente enlace: DOCUMENTO DE TEORÍA . este tema es libre. 3. que les llamaremos: DOCUMENTOS DE TEORÍA Bien. es decir. pero debe enmarcarse dentro del ámbito educativo. no te olvides que la clave de una buena lectura es la re – lectura. si se te hace difícil instalarlo. en la : TAREA II están las indicaciones Consignas: I. Gráficos estadísticos UNIDAD 2. nivel . (Analfabetismo tecnológico.

199 . realizar un análisis estadístico sobre la información obtenida para emitir juicios de valor y posibles correcciones para cambiar esa situación.Hacer los siguientes ejercicios del Universitaria MATEMÁTICA 2009 Texto adjunto Prueba de Selección DOCUMENTOS DE TEORIA Prueba de Selección Universitaria matemática 2 009 CAPITULO 13: PROBABILIDAD Y ESTADISTICA Actividad 13. el cual enviara los nombres de los integrantes del grupo y el tema seleccionado hasta el 30 de junio del 2011.2 Pág..202 VALOR : 3 puntos II. otros...cultural.200 – 201. c) Cada grupo debe nombrar un coordinador. haz clic en el ícono: . haz clic en el ícono: EDAD. e) En la realización del trabajo se deberá incluir: Tema Objetivo general Justificación Cuadro estadístico Gráfico ( en un programa graficador puede ser Excel. moda y media aritmética) . se abre Una página con unos números con dibujos.Vamos a utilizar el programa Descartes para esta consigna: Abre la página de Inicio del Descartes. d) Construya un cuadro para organizar los datos anteriores y determinar las medidas de tendencia central (mediana.3 y el Mini ensayo XV Págs.) Conclusiones VALOR : 7 puntos II. entre otros) los temas seleccionados son enviados a través del FORO para ser aprobados.196 Actividad 13.

busca: ESO. TIENES QUE ABRIR TODOS LOS ÍCONOS. IR PASO POR PASO.Resuélvelo (son 4 preguntas) y en la parte inferior pon tus nombres y apellidos donde dice: Escribe tu nombre y apellidos En el siguiente ícono: Introduce el correo electrónico de tu tutor o tutora Alterno: vasquezsusy63gmail. escoge el tema: GRAFICOS ESTADISTICOS ESTADISTICA I ESTADISTICA II ESTADISTICA IV PUNTAJE 10 PUNTOS (2. AL FINAL.com .Haz clic en AQUÍ Se te abre una página con cursos y temas.5 CADA UNO) Se abrirá una página interactiva con varios subtemas. SOLAMENTE TIENES QUE RESOLVER EL CUESTIONARIO DEL ÍCONO: para enviar al tutor . SIGUE CON ATENCIÓN TODAS LAS INDICACIONES. y haz clic sobre: Se recibirá el correo hasta el 16 de julio escribe mi correo Enviar .

habrá aprendido algo más de matemáticas CRITERIOS DE EVALUACIÓN Para la evaluación de tu trabajo se tomarán en cuenta los siguientes aspectos:   Al ser un trabajo de Matemáticas. es necesario que las respuestas estén correctas Se tomará en cuenta el desarrollo del ejercicio. al final vas a ver que el esfuerzo rindió sus frutos. procura hacer todas las actividades.Recuerda: Los tareas enviadas sobre el DOCUMENTOS DE TEORIA Debes entregar en la carpeta de TAREA de TEORIA que estará abierta hasta le fecha de entrega. Esta es una actividad de aprendizaje a distancia. La consigna II del DESCARTES tienes que mandar por Internet al correo. es decir. debes tomarla en el sentido de conocimiento de una forma activa y dinámica. después de ello no se puede entregar. debes indicar el procedimiento para llegar a la respuesta .

utiliza una redacción correcta. Se evaluará también la presentación del trabajo. por lo tanto. que puede ser a computadora. la asignatura. . Para lo cual sigue por favor las siguiente indicaciones: Debes presentar el trabajo con una carátula. la carrera. el nivel. el lugar. si un ejercicio necesita ser explicado con palabras. Los ejercicios enumerados deben estar correctamente En Matemáticas también es muy necesario saber redactar. indicando claramente: el nombre completo. el nombre del profesor y la fecha.